4.4人体内物质的运输复习课件2024--2025学年人教版生物七年级下册

通过本节第四章 人体内物质的运输 学习，你将知道： 1.血液由哪些成分组成? 2.组成血液的各种成分分别具有什么功能? 专题复习 人教版2024七年级生物下册 第四单元 人体生理与健康（一） 课标内容要求 概念5 人体的结构与功能相适应,各系统协调统一，共同完成复杂的生命活动 5.2人体通过循环系统进行体内的物质运输 5.2.1血液循环系统包括心脏、血管和血液 5.2.2血液循环包括体循环和肺循环,其功能是运输氧气、二氧化碳、营养物质、代谢废物和激素等物质 考点一 · 流动的组织——血液 本章重点归纳 考点一 流动的组织-血液 4．血细胞的形态、结构和功能 红细胞 白细胞 血小板 项目 红细胞 白细胞 血小板 形态结构 数量______，呈两面____的圆盘状，成熟的红细胞_____细胞核，富含___________ 体积______，数量______，______细胞核 （可做DNA鉴定） 个体最小，形状不规则，______细胞核 功能 运输______和部分二氧化碳 吞噬病菌，对人体有保护和防御作用 有止血和加速凝血的作用 异常 贫血：血液中红细胞的数量过____或者是__________低于正常值 炎症：体内白细胞数量_____正常值 过少时可能会血流不止(如：________)，过多时可能会形成______ 最多 凹 没有 血红蛋白 最大 最少 有 氧气 少 血红蛋白 高于 血友病 血栓 没有 一级标题：黑体， 5 探究点1血液的成分及其功能 2.观察放入抗凝剂的血液的实验中,将10 mL的新鲜的人体血液和抗凝剂混合，24小时以后,出现了如图所示的分层现象。据图回答问题: (1)血液中运输养料和废物的成分是图中所示的[A] , 除上述功能外,它还具有运载 的功能。 (2)氧气进入血液以后,主要由图中[C] 运输,是由于其富含 ， 它在氧含量高的地方容易与氧 (填“结合” 或“分离"),在氧含量低的地方容易与 (填"结合”或"分离")。 (3)能吞噬病菌的血细胞存在于图中的[ ]部分 ,如果体内白细胞数量高于正常值,很有可能是身体有了 。能止血和加速凝血的血细胞存在于图中的[ ]部分。 B B 血浆 血细胞 红细胞 血红蛋白 结合 分离 炎症 主题探究 学科思维 练 典题专练 1 人的血液组成包括( ) A.血清和血细胞 B.血浆和血细胞 C.血浆和红细胞 D.红细胞、白细胞和血小板 B 2 血液循环中，对运载血细胞、运输养料和废物起重要作用的是( ) A.血浆 B.白细胞 C.红细胞 D.血小板 A 3 一位贫血患者突患阑尾炎，到医院紧急救治，其血常规化验结果可能不在正常值范围的是( ) A.红细胞、血小板 B.红细胞、白细胞 C.血浆、白细胞 D.血小板、白细胞 B 典题专练 练 4．如图为人体中血液的成分示意图，下列有关叙述正确的是（    ） A．血细胞包含②、③两种细胞 B．成熟的细胞①无细胞核 C．做亲子鉴定可用① D．细胞③的数量高于正常值，很可能是身体有了炎症 B 考点二 ·血流的管道——血管 血管 定义 结构特点 链接生活 血流示意图 动脉 静脉 毛细 血管 指尖验血 心脏 身体各处 连接最小的动脉和静脉 管壁厚、 弹性大、 血流速度最快 切脉 青筋 输血 输液 数量最多 管壁非常薄、 内径小、 血流速度最慢 适于物质交换 身体各处 心脏 管壁薄、 弹性小、 管内血流速度慢 四肢有静脉瓣 主干→分支 分支→主干 红细胞单行通过 血流方向 动脉→毛细血管→静脉 （1）根据血流方向：_____→毛细血管→_____，所以①为_____，②为_________，③为______。 （2）根据血管分支还是汇总：[B]______血管的血液是由主干流向分支；[A ]_____血管中的血液是由分支汇集到主干；[C]毛细血管是红细胞_____通过。 本章重点归纳 考点二 血流的管道-血管 三种血管的识别方法 静脉 动脉 动脉 毛细血管 静脉 动脉 静脉 单行 1 2 3 A B C 一级标题：黑体， 10 探究点2 观察小鱼尾鳍内血液的流动 图甲、乙为“观察小鱼尾鰭内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像,图丙为血液与组织细胞之间物质交换示意图，据图回答下列问题: (1)该实验在选择活的小鱼时，应选尾鳍色素 (填“ 多”或“少”)的，以利于观察。 (2)湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水,这样做的目的是 。 (3)观察前,先要使小鱼的尾鳍平贴在培养皿上,然后用 (填“低”或“ 高”)倍镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 保证小鱼正常呼吸 少 低 主题探究 学科思维 (4)图乙中的血管①是 ， 判断的主要依据是 。 (5)图丙所示的血管类型是 ，判断的主要依据是 ，与其对 应的是在低倍显微镜下看到的图乙中的 (填序号)号血管。 (6)实验完毕后,小鱼应该怎样处理? 。 动脉 血液由主干流向分支 毛细血管 红细胞单行通过 ② 应将小鱼放回水中 探究点2 观察小鱼尾鳍内血液的流动 主题探究 学科思维 真题训练 练 1．下图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列叙述不正确的是（　　） A．甲属于动脉血管 B．乙和丙都属于静脉血管 C．血流方向是：甲→乙→丁→丙 D．丁是进行物质交换的场所 B 2 观察小鱼尾鳍内血液的流动，看到一种血管中红细胞呈单行通过，并从多条这样的血管汇入一条较粗的血管，这种血管是( ) A.动脉 B.静脉 C.肺动脉 D.毛细血管 D 3 下图中能正确表达下肢静脉内血液方向的是( ) D 4 在献血或输液时，针头插入的血管是( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.上肢动脉 B 真题训练 练 5．下列对自我认知的说法中，不正确的是（    ） A．中医“把脉”把的是桡静脉 B．手臂上的“青筋”是指静脉血管 C．通常情况下，可以在上肢肱动脉处测量血压 D．西医“指尖采血”，是采集指尖的毛细血管 6．下面对人体的血管的特点叙述正确的是（      ） A．动脉的血液流动速度最慢 B．动脉内有防止血液倒流的静脉瓣 C．毛细血管的管壁最厚 D．动脉、静脉、毛细血管共同构成了血液流通的管道 A D 真题训练 练 7．关于如图人体局部血液循环的叙述正确的是（　　） A．①是动脉，内流动脉血 B．②是毛细血管，血流最快 C．③是静脉，将血液从心脏运出 D．血流方向为①→②→③ D 考点三 输血和血型 5、献血的意义是 。 1、ABO血型分为 型、 型、 型和 型。 A B AB O 2、安全输血应该注意哪些问题? ①安全输血应以输同型血为原则。 ②在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可以缓慢地输入少量的O型血； ③AB型血的人，除可输入少量O型血外，也可缓慢地输入量的A型或B型血。 ④大量输血时，仍需实行同型输血。 3、无偿献血的年龄包括 周岁的健康公民。 18—55 4、健康成年人每次献血200—400毫升不会影响健康 增进骨髓的造血功能和对他人奉献爱心 （2）心脏的结构 ①心脏是一个主要由_____ 组成的中空的器官，内部有一道厚厚的肌肉壁将心脏分隔成上下相通、左右不相通的两个部分。心室壁比心房壁厚，左心室壁最厚。 ②心脏的四个腔，上面的两个腔是[ ]左心房和[ ]右心房，与之相的血管分别是[ ] _______ 、[ ] ___________和[ ]_________。下面的两个腔是[ ]左心室和[ ]右心室，与之相连的血管分别是[ ] ________、[ ] _________。 ③心房与心室之间特殊的结构是_________，心室与动脉之间的特殊结构是______ ；它们的作用是_________________。 考点四 输送血液的泵-心脏 1．心脏的结构 口诀：上房下室上下通 瓣膜开关防倒流 房静室动不回头 （1）心脏的位置及大小 心脏位于胸腔的中央偏_____， 在两肺之间，大小与自已的_____差不多。 ⑦ ② ③ ④ ⑤ ⑥ ① ⑧ ⑨ 左下方 拳头 肌肉组织 ① ③ ⑦ 肺静脉 ⑧ 上腔静脉 下腔静脉 ⑨ ② ④ ⑤ 主动脉 ⑥ 肺动脉 房室瓣 动脉瓣 防止血液倒流 学以致用 心脏结构与功能——心脏工作原理 心房收缩，心室舒张 房室瓣开放 动脉瓣关闭 心房→心室 心房舒张，心室收缩 动脉瓣开放 房室瓣关闭 心室→动脉 心房心室均舒张 房室瓣开放 动脉瓣关闭 静脉→心房 心脏由左右两个“泵”同时协同工作。 一次心跳包括了心脏的收缩与舒张过程。 血液流向：静脉→心房→心室→动脉 真题训练 练 1．如图为心脏的结构示意图，下列有关叙述错误的是（    ） A．①的管壁厚，弹性大，内流动脉血 B．房室瓣和动脉瓣能防止血液倒流 C．⑦左心房收缩，房室瓣打开，血液流向⑨ D．⑨收缩，动脉瓣打开，血液流向② C 真题训练 练 2.心脏就像是一台设计巧妙的“泵”，使血液在体内不停的循环流动。以下对心脏结构和功能的描述你不认同的是（    ） A．构成心脏的组织主要是肌肉组织，为血液循环提供动力 B．心室的壁比心房的壁要厚，这体现了结构与功能相适应的生命观念 C．心跳不止，生命不息，所以心脏跳动一次包括心室收缩一次和心房舒张一次 D．心房和心室之间、心室和动脉之间存在着瓣膜，可以防止血液倒流 C （1）体循环 循环路线：血液由______进入________，再流经全身的各级________，毛细血管网、各级_______，最后汇集到______________，流回到______。 血液变化：血液由_____血变为_____血。 （2）肺循环 循环路线：血液从________进入________，经过肺部的毛细血管网，再_________由流回_________。 血液变化：血液由______血变为______血。 （3）血液循环中血液性质的判断：体循环中，动脉内流_____血，静脉内流______血；肺循环中，肺动脉内流______血 ，肺静脉内流______血。 考点五 运输的途径-血液循环 本章重点归纳 血液循环 左心室 小动脉 主动脉 小静脉 上、下腔静脉 右心房 动脉 静脉 右心室 肺动脉 肺静脉 左心房 静脉 动脉 动脉 动脉 静脉 静脉 动脉里流动脉血，静脉里流静脉血，这句话对吗？ 区别：动脉血，含氧丰富，颜色鲜红； 静脉血，含氧较少，颜色暗红。 角色扮演:我是一个红细胞 一滴血打算去“旅行”，它从右心室出发，最后回到了左心房。这滴血的旅行路线和血液变化分别是( ) A.③→D→E→F→①　静脉血变为动脉血 B.③→D→E→F→①　动脉血变为静脉血 C.④→A→B→C→②　静脉血变为动脉血 D.④→A→B→C→②　动脉血变为静脉血 C 学以致用 观察猪心并进行灌流实验。下列分析有误的是( ) A.⑨是左心室，壁最厚，为体循环动力起点 B.②③内流静脉血，⑤⑦内流动脉血 C.⑤⑨间有动脉瓣，⑧⑨间有房室瓣 D.若扎紧④，从①向心脏灌水，水将从⑤流出 D 【典例分析】 1.中午我们进餐后，营养物质被吸收进入循环系统，最先到达心脏的（　）A．左心房 B．右心房 C．左心室 D．右心室 2.人体某血液循环路线为：右心室→a→b→c→左心房，下面理解正确的是(　　) A．a代表肺静脉 B．c代表肺部毛细血管 C．这是体循环的路线 D．从a到c血液由静脉血变成了动脉血 3.如图，从某人手臂静脉注射药物后， 药物流经心脏各腔的先后顺序为（　　） A.①③④② B.②①③④ C.④②①③ D.③④②① B D D 典题专练 4.如图是人体血液循环与气体交换示意图，请据图回答下列问题： (1)图中［7］动脉瓣的功能是保证血液只能由_____________流向___________,而不能倒流。 （2）图中A处进行着___________之间的气体交换，结果血液_______________。 （3）某红细胞随血液流动至A处时，其中的血红蛋白与氧气结合。请你写出该氧分子到达B处组织细胞的途径（用序号、字母和箭头表示）_______________。 （4）氧与葡萄糖进入组织细胞后，在细胞的______中，通过______作用，释放能量，供细胞生命活动的需要。 （5）血液由D流向C后，成分变化特点为______。 心室（左心室） 动脉（主动脉） 肺泡与血液 由静脉血变成动脉血 A→2→3→4→8→B 线粒体 呼吸 含营养丰富的静脉血 Thank you 感谢大家 $$