第20课 社会主义国家的发展与变化-2024-2025学年高一历史下学期同步教学精研课件（统编版中外历史纲要下册 ）

回顾二战前苏联的发展历史： 斯大林模式 新经济政策 战时共产主义政策 十 月 革 命 1918 1921 1925 建立了第一个社会主义国家 余粮征集制 尝试直接过渡 粮食税 间接过渡 1936 一五计划实施 确立标志1936年新宪法 列宁对社会主义建设道路的探索 （1918-1924） 斯大林时期的社会主义建设 （1928-1937） 1928 提出 工业化 农业集体化 1917 1937 二五计划完成 第18课 社会主义国家的发展与变化 课标要求： 通过了解第二次世界大战后社会主义的变化，认识社会主义国家发展中的成就与问题。 重点与难点： 1、二战后苏联和东欧社会主义国家的社会主义建设成就与问题、改革的曲折与剧变。 2、中国特色社会主义取得的巨大成就及其生命力。 2 时间 全国卷 地方卷 复习重点 2024 无 二战后苏联社会主义改革的背景、进程、影响。 东欧的社会主义改革与剧变。 中国社会主义的发展。 2023 【辽宁】选择题 2022 【河北】15·苏联放松了对科研人员国际交流的限制 【重庆】15·苏联改革的特点是是重视军工业 【海南】9·体制创新对经济发展的促进作用 2020 【天津】10·中国经济发展 【江苏】11·宣传画 2019 【Ⅰ】41·二战后资本主义的新变化及中国社会主义的建设 【Ⅱ】35·勃列日涅夫改革 命题分析：近几年高考对于本课内容的考察频率相对较低，但复习时仍需要将二战后社会主义的发展变化尤其是苏联的社会主义改革、东欧剧变等作为复习的重点，复习中国社会主义的发展时注意联系纲要上改革开放的相关知识点。 一、 苏联的发展、改革与解体 学习任务：复习第15课所学，阅读教材第122页，谈谈“苏联模式”的表现，在二战前后取得的成就与存在的问题。 苏联模式 经济： 1、生产资料公有制。 2、指令性计划经济。 3、优先发展重工业。 政治： 权利高度集中。 1、发展成就： 2、面临的问题： ①经济：恢复和发展了国民经济 ②科技：爆炸了原子弹和氢弹 ③教育和生活：人民的教育和生活水平有很大提高　 ①苏联优先发展重工业的政策没有变化 ②农业、轻工业落后的局面没有改观 ③二战后，斯大林模式的弊端日益暴露（根本问题） （一）二战后苏联的发展 苏联改革 势在必行！ 1.赫鲁晓夫改革（1953—1964年） 材料1：赫鲁晓夫工业改革的主要措施是把中央在物质、生产、工资等方面的权限下放给加盟共和国，把许多中央直属企业下放给地方管理……1953年起，开始对义务交售制进行改革，提高收购价格，国家放宽对农牧业的生产管理，农庄有权自行安排生产并采取措施扶植和鼓励个人副业的发展。 ——王铁群《赫鲁晓夫的“揭盖”与“解冻”：在犹豫中寻找出路》 （1）主要内容： ②经济： 农业（重点）——改变过分集中的农业管理体制，扩大集体农庄和国营农场的自主权；加大农业投入；将农产品义务交售制改为收购制；削减农业税，提高农产品的收购价格；鼓励大规模开垦荒地和种植玉米，以提高粮食产量。 ①政治：平反冤假错案、强调集体领导、改革干部制度、批判对斯大林的个人崇拜。 工业——改革工业管理体制，扩大地方权力，精简管理机构，压缩计划指标。 （二）苏联的改革 ③思想： 打破对斯大林的个人崇拜 1.赫鲁晓夫改革（1953—1964年） （2）评价： 材料1：党中央委员会在几次全体会议上已经揭露了农业领导上的严重的缺点和错误，并且制定了提高谷物和畜产品产量的大规模计划。 ——《赫鲁晓夫二十大报告》 材料2：赫鲁晓夫大力提倡垦荒运动，截至1958年，总计开垦出约3600万公顷荒地，大片新垦区成为向国家提供谷物和经济作物的基地。1958年与1953年比较，谷物产量増长91%,肉类产量増长62%。 ——王斯德主编《世界通史》 积极： （二）苏联的改革 A.经济体制：改革注入某些市场经济成分，取得了一些成效； B.农业：推进农业发展，耕地面积和粮食产量有所增加； C.工业：成功发射第一颗人造卫星，科技实力和国防能力增强。 1.赫鲁晓夫改革（1953—1964年） （2）评价： 材料：赫鲁晓夫上台后，继续推行斯大林长期坚持的优先发展与军事工业密切相关的重工业政策。……虽然赫鲁晓夫执政期间一直在进行改革，但并没从根本上脱离斯大林的体制模式，仍是坚持指令性的计划经济体制。 ——摘编自陆南泉《赫鲁晓夫有没有全盘否定斯大林》 局限： （二）苏联的改革 A.经济体制：没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重失调。 B.思想混乱：没有对斯大林的功过作出全面科学的分析，引起苏联和社会主义国家人民思想混乱；重新陷入个人崇拜的泥潭（赫鲁晓夫“一言堂”）。 　赫鲁晓夫是唯一死后没有葬在红场的苏联最高领导。黑白相杂大理石墓碑，似乎印证了他功过间杂的一生。 探究：赫鲁晓夫的墓碑用7块黑白大理石相向衔接堆砌而成，代表了赫鲁晓夫充满矛盾、毁誉参半的一生。 “有学者指出，从一定意义上说，赫鲁晓夫是斯大林的掘墓人，但最终还是扮演了守墓人的角色”？你对此怎样理解？ 掘墓（作用）：赫鲁晓夫是第一个向斯大林模式提出挑战的苏联领导人，为了解决农业问题，他亲自狠抓农业，改变了旧体制下不适应生产力发展的一些环节，为苏联的农业发展注入了一股活力，农民的生产积极性也有了很大提高，农民的生活得到了很大的改善。 守墓（局限）：但是，赫鲁晓夫的改革从整体上来说，只是在斯大林模式的范围内，对斯大林模式明显不适应的部分进行了改革，从宏观上看，赫鲁晓夫是斯大林的继承者，而不是叛逆者。 （掘墓）敢于向斯大林模式挑战。打开了苏联社会主义改革的闸门具有探索性和开创性。 （守墓）改革虽然取得了一些成果，却未能从根本上打破斯大林模式的框架。 （2）内容： （1）背景： 赫鲁晓夫改革失败，国家混乱；斯大林体制弊端突出。 领域 改革措施 结果 经济（前期） 军事（前期） 政治（后期） 工业上实行“新经济体制”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理，提高效益。 发展科技军备竞赛,坚持优先发展重工业（重点），继续坚持把科技发展重心倾斜到军事和国防建设领域。 前期成效明显，改革后劲不足 国民经济更加畸形 2.勃列日涅夫改革（ 1964—1982年） （二）苏联的改革 树立个人迷信，专断作风严重；与美国进行军备竞赛。 2.勃列日涅夫改革（ 1964—1982年） （3）评价： 积极：前期取得一些成果：人民生活水平逐步提高；军事实力和综合国力大大增强，达到了与美国相匹敌的水平。 （二）苏联的改革 局限： a.重轻不协调发展，经济倒退，人民生活水平下降。 b.改革只是对传统体制的修修补补，效果有限。 c.执政后期，热衷于树立个人迷信，专断作风日趋严重；加之与美国进行军备竞赛，各项工作缺乏活力，各种社会矛盾不断滋生和积聚，苏联陷入了困境。 3.戈尔巴乔夫改革（1985—1991年） （二）苏联的改革 （1）背景： ① 经济：经济困难日益严重，特别是粮食和生活用品短缺； ② 政治：民族矛盾和社会矛盾交织引发政治危机； ③ 思想：政治腐败与经济危机加上西方国家长期推行和平演变政策，引发了科学社会主义信仰的普遍动摇。 领域 改革措施 前期 经济 承认市场调节在社会主义经济中的作用。从根本上触动了经济体制，承认企业是独立的商品生产者，要求国家用经济方法管理经济，打破单一的公有制，允许个体经济存在。提出“加速发展战略”，把重点放在重工业上。 后期 政治 取消苏共领导地位，放弃社会主义制度，实行议会制、总统制和多党制等。 思想 在意识形态上抛弃马克思主义指导，实行“多元化”，提出“人道的、民主的社会主义”，造成思想混乱。 （2）内容： （3）评价： 改革虽然突破了斯大林模式，但否定了党的领导，脱离了社会主义方向，直接导致东欧剧变、苏联解体。 比较项 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 不同点 时间 1953-1964 1966-1977 1985-1991 侧重 结果 败因 相同点 农业 工业 前期经济，后期政治 取得一定的成就，最后失败 失败 未改变原有体制，对苏联模式进行修修补补 进行根本性改革，但背离社会主义方向 ①目的：解决苏联模式的弊端； ②内容：在农业、工业方面进行调整,都是针对斯大林模式进行的改革； ③过程：脱离了苏联的实际,都没有找到适合苏联发展的社会主义道路； ④结果：成效都不显著，可以说是失败的改革, 【知识拓展】苏联三次改革的异同 小结：赫鲁晓夫把苏联搞乱了，勃列日涅夫把苏联搞僵了，戈尔巴乔夫把苏联搞没了。 【知识拓展】从战后苏联三次改革中获得的启示 1、社会主义改革要坚持从实际出发，实事求是，走适合本国国情的发展道路。 2、社会主义制度需要在发展的道路上不断自我调整和自我完善。 3、改革是一项复杂的系统工程，不可能一帆风顺，必然具有复杂性、曲折性和艰巨性。 4、改革要坚持党的领导和社会主义方向，坚持马克思主义的指导地位不动摇，具有明确坚定的指导思想。 5、改革要大力发展生产力，不断提高人民的物质和文化生活水平，调动人民积极性。 6、改革要协调好国民经济的比例、中央与地方的关系。 3.戈尔巴乔夫改革（1985—1991年） （二）苏联的改革 材料1： 有人曾形象地说：戈尔巴乔夫改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向了党的脖子。戈尔巴乔夫改革不是去革除高度集中的政治经济体制，而是走上了否定共产党的领导、否定社会主义的道路。 材料2：1990年3月召开会议修改宪法，取消苏共的法定领导地位，实行多党制和总统制。在“公开性”、“民主化”和“政治多元化”的口号下，无政府状态在全国迅速蔓延，社会日益动荡。新成立的非正式组织有6万多个……党内思想混乱，自由化思潮严重泛滥，从全盘否定斯大林发展到彻底否定十月革命和苏联历史，反对列宁和马克思主义，反对共产党和社会主义制度。 —吴于廑等主编《世界史》 改变指导思想 改变党的地位 “人道的、民主的社会主义” 倡导“民主化”和“公开性” 实行议会制、总统制和多党制 思想混乱，党内外各种反对势力趁机崛起 引发苏联解体 3.戈尔巴乔夫改革（1985—1991年） （2）结果：导致政局动荡、经济动荡、思想混乱、民族分离运动加剧，最终导致苏联解体。 （二）苏联的改革 （三）苏联解体 1990.03 立陶宛率先独立 1990.06 俄罗斯发布主权宣言，其他加盟共和国纷纷效仿 1.过程： 1991.12.26 苏联解体 戈尔巴乔夫发表电视讲话 2.原因： 1991.08.19 几位苏联领导人发动政变，试图阻止苏联分裂，失败 1991年8月19日， 政变失败 一、苏联的发展、改革与解体 (1)根本：高度集中的经济政治体制的弊端和政策上的错误长期得不到纠正 (2)直接：戈尔巴乔夫改革背离了社会主义方向。 (3)外部：西方的“和平演变”战略。 (4)催化剂：八一九事件。 苏联解体的实质：社会制度发生根本变化（国家分裂） 二、东欧的社会主义建设、改革和剧变 （一）东欧的社会主义建设 第二次世界大战胜利前后，东欧各国人民在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家。 恢复了遭到战争破坏的经济，提高了人民生活水平和教育水平。 1.背景： 2.成就： 东欧各国大多采取苏联模式，造成国民经济比例失调。 3.问题： 材料：“东欧”作为政治地理概念，是指位于欧洲东南部和中部地区、苏联西侧的八个国家……这些国家在第二次世界大战后曾经按照苏联模式建立起社会主义制度，并与苏联结盟，成为社会主义阵营的成员。 ——王斯德主编《世界通史》 问题：二战后，东欧各国进行社会主义建设的背景是什么？取得了什么成就？又遇到了哪些问题？ （二）东欧的社会主义改革 国别 措 施 结 果 问题 南斯 拉夫 波兰 匈牙利 民主 德国 捷克斯洛伐克 建立了社会主义自治制度，通过权力下放，调动地方、企业和群众的积极性 实施国民经济“五年计划” “新经济体制”：取消农产品义务交售制，允许合作社和企业自订生产计划；放慢重工业的发展速度，优先发展农业和轻工业。 推行“新经济体制”，扩大地方和企业经营自主权，国家只下达利润指标 “布拉格之春”：主张发扬社会主义民主，改革党的领导体制，建设有计划的市场经济体制，独立制定对外政策等 促进了经济发展；导致地方主义抬头，民族问题尖锐为后来国家的分裂埋下了隐患。 工农业增产，经济迅速发展 国民收入递增，消费水平提高，人民群众较满意 经济稳步增长，经济发展水平居东欧国家之首 苏联出兵占领捷克斯洛伐克，扼杀了改革 都没有突破苏联模式的束缚 （三）东欧剧变（1989-1992） 1.含义： 2.原因： ①根源：东欧各国的改革都没突破苏联模式束缚； ②内部：20世纪80年代，一些东欧国家经济陷入严重困境，政局剧烈动荡； ③外部：戈尔巴乔夫改革的影响；西方“和平演变”战略的影响。 ④思想：东欧执政的领导人迷失社会主义方向，否定马克思主义指导，否定社会主义制度，抛弃共产党领导地位，实行政治多元化。 3.过程： 4.实质： 是指从1989年的下半年开始的，东欧各国共产党纷纷丧失政权，社会制度也随之发生变化 (经济、社会意识形态)，国家名称也改变了的一系列事件。 ①剧：时间短，范围广 ；②变:共产党失去执政地位，社会性质发生根本变化 社会制度和社会性质发生根本性变化（从社会主义国家变为资本主义国家） 材料一 “我想通过我们的惨痛失误来提醒中国朋友:如果党失去对社会和改革的领导，就会出现混乱，那将是非常危的。”“我给中国朋友的忠告是:不要搞什么‘民主化’，那样不会有好结果!千万不要让局势混乱，稳定是第一位的” ——戈尔巴乔夫 苏联解体，苏东剧变对我们今天的社会主义建设有哪些启示？ 材料二 邓小平说：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，……但是后来苏联的模式僵化了。”……“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力。” ——摘自《邓小平理论》 ①坚持中国共产党的领导； ②坚持走中国特色社会主义道路不动摇； ③坚持改革开放，走社会主义市场经济道路； ④要发展经济、关注民生，不断提高人们的生活水平； ⑤要加强民主，法治建设，完善社会主义制度； ⑥改革要符合国情，实事求是，从实际出发； ⑦警惕西方“和平演变”。 1.有俄罗斯学者认为:“第二次世界大战使东欧的社会政治生活发生了深刻变化，主要表现是战争结束后旧的政治体制瓦解和苏联在该地区的影响增强”可见，东欧社会政治生活的变化主要是指东欧（ ） A．社会主义改革成效明显 B．成为美苏冷战的前沿阵地 C．受斯大林模式束缚严重 D．建立了一系列人民民主国家 2.据统计，1950-1980年南斯拉夫整个社会产值增加5倍，按人口平均增加三倍，平均每年增长率为6.30%，工业产值增长11倍，农业平均每年增长3.8%。这些成就的取得（ ） A．表明南斯拉夫突破了苏联模式束缚 B．深受西方“和平演变”战略的影响 C．借鉴了中国社会主义市场经济体 D．得益于社会主义自治制度的建立 D D 东欧剧变和苏联解体说明苏联高度集中政治经济体制的失败，并不代表社会主义失败！ 一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸取教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。 ——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 社会主义建设且看中国方案 三、中国社会主义的发展 三、中国社会主义的发展 1976年 过渡时期 全面建设社会主义时期 “文化大革命” 社会主义现代化建设 新时期 1949年 1956年 1966年 1978年 1.新中国的社会主义建设（1949-1978） ①过渡时期 1949.10.1日，中华人民共和国成立，开辟了中国历史新纪元。 1954年宪法 1956年底三大改造完成， 社会主义基本政治、经济制度的建立 ②全面建设社会主义时期（1956-1966） 两弹一星 2.中国特色社会主义（1978至今） ①开创：1978 十一届三中全会 ②成就：国内生产总值稳居世界第二； 基础设施建设快速突进； 农业现代化稳步推进； 创新型国家建设成果丰硕。 ③目标： 2017中共十九大新时代中国特色社会主义道路 ④世界意义： 深化了对人类社会发展规律的认识； 是对世界社会主义理论和建设的重大贡献，在人类社会发展史上具有重大意义。 开创性、奠基性意义 方面 西方 传统模式 苏联模式 中国特色社会主义模式 生产资料所有制 私有制 单一公有制 工业化道路 先轻后重 优先发展重工业 经济制度 市场经济体制 高度集中的计划经济体制 农业制度 资本主义大农场 集体化大农庄 以公有制为主体， 多种所有制共同发展 农、轻、重协调发展 社会主义市场经济体制 家庭联产承包责任制 中国特色社会主义道路结合了西方和苏联两种不同模式的优点，探索出了适合中国国情的发展道路，深化了对人类社会发展道路的认识，我们应坚持中国特色社会主义道路不动摇。 【对比】三大社会发展模式 反思 苏联改革、东欧剧变的教训给我们今天的社会主义经济改革带来什么深刻的启示呢？ （1）依据国情，实事求是； （2）坚持社会主义方向，警惕西方和平演变； （3）以经济建设为中心； （4）以人为本，提高人民生活水平； （5）加强社会主义民主法治建设，防止个人崇拜； （6）社会主义的发展不是一帆风顺的，要不断地总结经验，吸取教训。 人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。 ——习近平 社会主义潮头起落几十年，关键不在社会主义，而在国情，是发展模式调整适应国情，而不可能是国情调整适应模式。国情是危急关头的社会主要矛盾，也是地图上看似不相关但却潜移默化的地缘，是门外的世界，也是你我内心的欲念。历史的经验告诉我们，没有适合放之四海的发展模式，社会主义也没有永远神圣的金科玉律。它只是我们要走过去的一座桥，一段路，我们的目的在远方。 社会主义国家的发展与变化 苏联的发展、改革与解体 东欧的社会主义建设、改革和剧变 中国社会主义的发展 背景 赫鲁晓夫改革（1953-1964）：主要内容、评价 勃列日涅夫改革（1966-1977）：主要内容、评价 戈尔巴乔夫改革与苏 联解体（1985-1991） 戈尔巴乔夫改革：经济领域、政治领域 苏联解体 东欧的社会主义建设 人民民主国家的建立 照搬苏联模式 东欧的社会主义改革 南斯拉夫改革：措施、评价 东欧其他国家的社会主义改革 东欧剧变：背景、具体表现 中国的社会主义革命与探索发展（1949-1978） 中国特色社会主义道路的开辟与发展（1978至今） 课堂小结 1.1989年，邓小平同志对来华的苏共总书记戈尔巴乔夫说道，现在的中国和苏联就像两辆车，正行驶在坑坑洼洼的乡间土路……要想让车平稳地转向高速公路，就必须牢牢掌握方向盘。邓小平此语意在强调（　） A．中国要走有自己特色的发展道路 B．中苏两国开始达成亲密同盟关系 C．建设国家必须坚持社会主义方向 D．戈尔巴乔夫领导的改革收效甚微 C 2.（2021·海南·高考真题）据国家统计局数据显示：中国经济总量占世界经济总量的份额由1978年的1.8%提高到2012年的11.5%，外汇储备由1978年的1.67亿美元增加至2012年的33116亿美元，创造了人类经济史上的奇迹。这主要得益于（ ） A．改革开放政策的实施 B．家庭联产承包责任制的推行 C．沿海港口城市的开放 D．港澳地区与内地的紧密合作 A $$