甘肃省平凉市静宁县六校联考2024-2025学年高一上学期1月期末考试生物试卷

静宁县2024-2025学年秋季高一期末考试 生物学 试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮 擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间为75分钟,满分100分 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目 要求。 1.下列关于细胞学说及其建立过程的说法,正确的是 A.细胞学说的建立标志着生物学研究由细胞水平进入分子水平 B.细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性 C.细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位,一切生物体都是由细胞和细胞产物构成的 D.施菜登运用完全归纳法提出了“植物细胞都有细胞核”这一结论 2.根据图示判断下列有关显微镜操作的叙述,错误的是 ② ③ ① ④ A.若图①镜头由a转换成b,则视野变大了 B.若将图②中的细胞移到视野中央,应将装片向右下方移动 C.高倍镜下观察到的图③中细胞质实际流动方向也是逆时针 D.若将图④中图像再放大4倍,则最多只能看到2个完整细胞 3.植物在生长发育过程中,需要不断地从环境中吸收水和无机盐。下列相关叙述错误的是 A.植物吸收的水和无机盐是构成植物细胞的重要成分 B.植物细胞在有氧呼吸过程中既能消耗水也能产生水 C.在正常情况下,自由水所占比例越大,植物细胞代谢越旺盛 D.无机盐参与维持植物细胞的酸碱平衡,不参与有机物的构成 4.脂舫水解后经氧化作用可转化为糖类。最新研究发现,脂防组织的快速生长会导致O。供应 不足,进而引起脂防细胞的堆积。下列关于脂防的叙述,正确的是 A.脂防和葡萄糖是细胞中的储能物质,且能互相大量转化 B.相同质量的脂防和糖原,脂舫所储存的能量比糖原的少 C.保证充足的氧气供应,可减少动物体内脂防细胞的堆积 D.组成肝糖原的单体是葡萄糖,组成脂防的单体是脂防酸 第1页(共6页) 5.如图为某种肤的结构简式,据图分析下列说法错误的是 H.C-CH-CH. H H H H H.N-C-CO-NH-C-CO-NH-C-CO-NH-C-CO-NH-CH H CH- COOH A.形成该肤时,脱去的水中的氧来自发基 B.该肤中含有1个游离的氢基,1个游离的浚基 C.形成该肤时,各种氢基酸的总相对分子质量减少了72 D.该五肤由3种氢基酸脱水缩合而成,含有4个肤键 6.生物大分子既是生命赖以存在的物质,也是生命活动的产物。下列相关叙述错误的是 A.生物大分子以碳链为基本骨架,是生物所特有的 B.多糖、脂质、蛋白质、核酸都是生物大分子 C.生物大分子都是由许多单体连接成的多聚体 D.生物大分子在细胞中的功能是由其组成和结构决定的 7.如图是细胞间信息交流的两种方式,相关叙述错误的是 A细胞 B细胞 甲 ①② 图1 图2 A.图1中的A细胞分泌的化学物质可通过血液运输,作用于靴细胞 B.若图2中甲是发出信号的细胞,则乙是祀细胞,②表示受体 C.精子与卵细胞通过图2的方式相互识别,膜接触后融合为受精卵 D.图2所示的信息交流方式是相邻两细胞进行信息交流的唯一方式 8.如图是某些细胞器的亚显微结构模式图,下列相关叙述错误的是 ③ ② ① ④ A.①是中心体,是不含有磷脂的细胞器 B.②是线粒体,是真核细胞有氧呼吸的主要场所 C.③是叶绿体,是蓝细菌进行光合作用的场所 D.④是内质网,是蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道 9.哺孔动物造血干细胞细胞核的结构模型如图所示,其中①~④表示相关结构。下列说法正确 的是 一③ A.①与染色体的物质组成不同 B.②与中心体的形成有关 ② C.③由两层磷脂分子构成,使细胞核内环境稳定 D.④数目较多,有利于核质间的物质交换和信息交流 1 第2页(共6页) 10.某研究小组用浓度为2mol·L-的乙二醇溶液和2mol·L-的蕉糖溶液分别处理同种细 胞,观察细胞的质壁分离现象,得到其原生质体(植物细胞除去细胞壁的部分)体积变化情 况,如图所示。下列表述正确的是 2molL-!乙二醇溶液 1 C -2.molI:糖溶液 o 60120180 240 时间/s A.实验所用细胞可能是洋葱根尖分生区细胞 B.图中AB段表明这段时间水只从原生质体流出,细胞液浓度在逐渐增大 C.图中A、B、D三点的细胞液浓度最大的一定是D点 D.图中AC过程中乙二醇以自由扩散的方式进入细胞 11.脉是一种催化尿素分解成氢和二氧化碳的晦,具有高度专一性,最早从刀豆中提取并被证 明是蛋白质。下列有关脉晦的叙述正确的是 A.眼的作用原理与无机催化剂的不同 B.能催化眠水解的梅是蛋白梅 C.脉晦在细胞内合成,在细胞外无法发挥作用 D.食用刀豆后,刀豆中的脉能催化人体中的尿素水解 12.ATP水解释放的磷酸基团会转移到蛋白质的某些氢基酸残基上,使蛋白质分子磷酸化,这 在细胞信号转导的过程中起重要作用。下列相关叙述错误的是 A.蛋白质磷酸化是伴随ATP水解的放能反应 B.蛋白质磷酸化后其空间结构会发生相应改变 C.某些蛋白质磷酸化后可参与物质的跨膜运输 D.磷酸化的蛋白质行使功能后会发生去磷酸化 13.葡萄糖充足且无氧条件下,醇母菌进行无氧呼吸,此时再向培养液中通入氧气会导致酒精产 生停止,这种现象称为巴斯德效应。下列说法正确的是 A.醉母菌将丙嗣酸转化为酒精的过程中不生成ATP B.鉴定酒精时,可以用碱性重铭酸钾溶液,溶液会变成灰绿色 C.巴斯德效应导致葡萄糖进入醇母菌线粒体的量增多 D.醇母菌无氧呼吸过程中葡萄糖中的能量主要以热能形式散失 14.下列关于光合作用原理探索实验,叙述错误的是 A.离体叶绿体在适当条件下可发生水的光解,产生O. B.希尔实验说明水的光解和糖的合成是同一化学反应 C.鲁宾和卡门的实验证明光合作用中O。中的O全部来自于水 D.阿尔农发现叶绿体中ATP的合成伴随着水的光解 第3页(共6页) 15.图甲表示在一定的光照强度下,植物叶肉细胞中CO。、O。的来源和去路,则图甲在图乙中的 位置是 CO 0. ☆ 乙 B.BC之间 A.AB之间 C.C点以后 D.B点 16.将一些苹果储藏在密闭容器中,较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的O。时,其O。的 消耗速率和CO。的产生速率如下表所示(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。下列叙述正确 的是 氧浓度(%) 。 CO.产生速率(mol·min) 1.2 1.0 1.③ 1.6 3.0 O:消耗速率(mol·min-') 0.5 0.7 1.2 0 13.0 A.O.浓度为a时,较适宜于苹果的储藏 B.O.浓度为b时,细胞呼吸只在细胞质基质中进行 C.O。浓度为c时,有氧呼吸产生CO的速率为0.7mol·min-1 D.O.浓度为d时,消耗的葡萄糖中有1/3用于无氧呼吸 二、非选择题:本题共5小题,共52分。 17.(9分)水熊虫对不良环境有极强的抵抗力。当环境恶化时,水熊虫会处于一种假死状态,代 谢率几乎降到零,甚至能耐受一273C冰冻数小时,直到环境改善为止。据研究,水熊虫进 人假死状态时,体会内产生大量海藻糖。请回答下列问题: (1)若要探究海藻糖是否为还原糖,可加入 ___试剂鉴定,若加入该试剂后未出现砖红 色沉淀, (填“能”或“不能”)说明海藻糖不是还原糖,原因是 (2)有人认为“水熊虫体液中的海藻糖可以保护组织细胞,使组织细胞免受低温造成的损 伤”,为探究上述假设的真实性,设计了一个实验方案 I.操作过程: ①取适量哺孔动物细胞,等分成甲、乙两组; ②甲组添加含海藻糖的细胞培养液,乙组 ③甲、乙两组均置于一273C冰冻培养数小时 ④观察环境改变后, II.预期结果及结论: 多 ,则假设成立,海藻糖可以保护组织细胞,使其免受低温造成的损伤。若 则假设不成立。 第4页(共6页) 18.(10分)图中表示分泌蛋白的合成、分泌过程,回答下列问题 )细茵 核糖体 COPII 核膜 溶海体 甲 细胞膜 分泌蛋白 COP I 乙 囊泡 (1)图中分泌蛋白的合成、分泌过程中,分泌蛋白从合成至分泌到胞外,依次经过的细胞器有 和 (填名称)。其中,起着重要的交通枢纽作用。 (2)经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,多种蛋白质上会形成M6P标志。具有该标志 的蛋白质经高尔基体膜包裹形成囊泡,这种囊泡逐渐转化为溶晦体。据此推测,具有M6P 标志的蛋白质最终可能会成为 (3)假设定位在细胞器甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中,则图中的被膜小泡 (填 “COPI”或“COPII”)可以帮助这些蛋白质完成回收。 (4)下表是与抗体合成及分泌有关的三种细胞器的化学成分 蛋白质(%) 脂质(%) 细胞器 核酸(%) A 28 2 少量 # 0 59 C 59 40 0 据表分析,A、B分别是 19.(12分)下图是物质跨膜运输方式的示意图,数字I~IV表示细胞膜上的相关结构或物质,字 母a~e表示不同的跨膜运输方式,请回答下列问题 模型,细胞膜的基本支架是[]__。 (1)该细胞膜的结构模型被称为 (2)与细胞表面的识别有关的物质是[] ,该图主要体现了细胞膜具有 的 功能特点。 (3)若上图代表小肠上皮细胞的细胞膜,则图中可代表氧气进入细胞内的过程是 (填字母),可代表葡萄糖进入该细胞的过程是 (填字母)。 (4)字母b代表的运输方式是 ,字母d代表的运输方式是 第5页(共6页) (5)除上图所示物质运输方式外,一些大分子物质还可以通过 进出细胞,这是 由于细胞膜具有 20.(9分)在日常生活中,削皮的苹果不及时食用会发生褐变现象,这是苹果中的多酸氧化晦在 有氧条件下氧化多酸类物质(如儿茶酸)引起的,某同学用苹果和儿茶酸探究了温度对腾活 性的影响,实验步骤和结果如下表,请回答问题: 4号试管 1号试管 2号试管 3号试管 实验组别 5号试管 试管中分别加入15mL.1%儿茶溶液 将儿茶酸溶液和2g苹果块分别放人相应温度的恒温水浴锅中5min 实验步骤 2 0C(冰水浴) 25C 50C 75C 100C 向儿茶溶液中加入苹果块,振荡后放回相应温度,10min后观察 实验现象(褐变等级) 1.5 (1)本实验的自变量是 ,无关变量有 (至少写出两个)。 (2)步骤2的目的是保证 混合时在实验预设的温度下。 (3)实验结果显示 _.C条件下多氧化晦活性较高。 (4)实验后若将1号试管和5号试管均放置在50C的水浴锅中保温5min,实验现象分别是 (5)综合以上研究,说出一种能缓解削皮苹果褐变的方法: 21.(12分)下图为光合作用过程的图解,图中①~表示物质,A、B表示过程。据此回答下列 问题: H ① 2C 水的光解 {B 光能/M叶绿体 NADpM 色素 -ADP+Pi (1)图中物质③表示 __,物质④表示___,物质表示 物质②的作用 是 (答出两点)。 (2)请写出光合作用的化学反应式 (3)④的供应不变,若突然停止光照,则短时间内C。含量变化趋势是 (4)菜农向疏菜大棚施加有机肥以增加_和__的供应。 (5)2021年9月,我国科学家首次在实验室实现了CO。到淀粉的人工合成,在实验室利用 CO.人工合成淀粉,类似于光合作用过程的 阶段。若要研究此过程中碳原子的转 移路径,可采用 法。 第6页(共6页) 静宁具2024-2025学年秋季高一期末考试 生物学参考答案及评分意见 1.B【解析】细胞学说中关于细胞是生命活动基本单位的观点, 使人们认识到生物的生长、生 殖、发育及各种生理现象的奥秘都需要到细胞中去寻找,生物学的研究随之由器官、组织水平 进入细胞水平,并为后来进入分子水平打下基础,A错误;细胞学说揭示了动物、植物的统一 性,从而阐明了生物界的统一性,B正确:细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位,一切动 植物都是由细胞和细胞产物构成的,C错误;施菜登运用不完全归纳法提出了“植物细胞都有 细胞核”这一结论,D错误。 2.A【解析】若图①将显微镜镜头由a转换成b,即由低倍镜换上高倍镜,视野变小了,A错 误;若将图②中的细胞移到视野中央,因为是倒立放大的虚像,哪偏往哪移,因此应将装片向 右下方移动,B正确;高倍镜下观察到的图③中细胞质逆时针运动,实际流动方向也是逆时针 C正确;图④中共有8个细胞,一行排列,若将图像再放大4倍,则最多只能看到8-42个完 整细胞,D正确。 3.D【解析】水是细胞内良好的溶剂,许多物质溶解在水中,细胞内的许多化学反应也都需要 水的参与,无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,是构成植物细胞的重要成分 A正确;植物细胞有氧呼吸的第二阶段消耗水,第三阶段产生水,B正确:在正常情况下,自 由水与结合水的比值越高,植物细胞代谢越旺盛,C正确;有些无机盐是细胞内某些复杂化合 物的重要组成成分,例如Mg2是叶绿素的组成成分,D错误。 4.C【解析】脂防是细胞中的储能物质,葡萄糖是细胞中的主要能源物质, 二者能相互转化。 糖类能大量转化为脂舫,但脂舫不能大量转化为糖类,A错误;相同质量的脂舫和糖原相比 脂舫中C、H比例高,氧含量少,因此它们氧化分解时,前者耗氧多,释放的能量较多,即脂 防所储存的能量比糖原的多,B错误:由题意可知,脂防组织的快速生长会导致O。供应不足 进而引起脂防细胞的堆积,保证充足的氧气供应,可减少动物体内脂防细胞的堆积,C正确 组成肝糖原的单体是葡萄糖,脂舫不是大分子,不存在单体,D错误。 5.D【解析】氢基酸形成肤时,一个氛基酸分子的拨基(一COOH)和另一个氢基酸分子的氛 基(-NH)相连接,同时脱去一分子的水,这种结合方式叫作脱水缩合。故形成该肤时,脱 去的水中的氧来自颊基,A正确;据图中多肤的结构可知,该肤中含1个游离的氛基,1个游 离的叛基,B正确;据图中多肤的结构可知,该肤有四个肤键,形成该肤时,脱去了4个水分 子,各种氛基酸的总相对分子质量减少了18x4-72,C正确:据图中多肱的结构可知,构成该 第1页(共6页) 多肤的氛基酸的R基为:-CH2CHOH、-H、-H、-CHCHs、-CHz-CH(CH;)2。故该多肤含 有5个氛基酸,氛基酸种类为4种,肤键数为4个,D错误。 6.B【解析】蛋白质、核酸等生物大分子是生物所特有的,以碳链为基本骨架,A正确;脂质 不属于大分子,B错误;细胞内生物大分子包括核酸、蛋白质、多糖等,它们分别是由多个核 苷酸、氛基酸、单糖聚合形成的多聚体,C正确:生物大分子在细胞中的功能是由其组成和结 构决定的,如组成蛋白质的氛基酸种类不同、数量不同等,将会影响蛋白质的功能,D正确 7.D【解析】分析题图1可知,A细胞产生的信息分子进入血液,通过血液运输到靴细胞并作 用于靴细胞的,A正确;若图2中甲是发出信号的细胞,则乙是靴细胞,②表示受体,靴细胞 上的受体可以接受信号,B正确;图2是表示细胞之间通过相互接触直接识别,可以表示精子 与卵细胞的识别,膜接触后融合为受精卵,C正确;相邻两细胞进行信息交流还可以通过细胞 间形成通道进行,D错误。 8.C【解析】①表示中心体,中心体是不具有膜的细胞器,所以是不含有磷脂的细胞器,A正 确;②是线粒体,是真核细胞有氧呼吸的主要场所,是细胞的动力车间,B正确;③表示叶绿 体,蓝细菌属于原核生物,不含叶绿体,C错误;④表示内质网,含有核糖体,是进行蛋白质 合成、加工和运输的通道,也是脂质的合成车间,D正确。 9.D【解析】①染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种表现形式,都是由DNA和蛋 白质组成,A错误;②是核仁,核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,与中心体的 形成无关,B错误;③是核膜,核膜是双层膜结构,每层膜由两层磷脂分子构成,所以核膜由 四层磷脂分子构成,它能将细胞核与细胞质分隔开,使细胞核内环境稳定,C错误;④是核孔 核孔是大分子物质进出细胞核的通道,代谢越旺盛的细胞,核孔数目较多,有利于核质间的物 质交换和信息交流,D正确。 10.D【解析】实验所用细胞不可能是洋葱根尖分生区细胞,因为该细胞不具有中央大液泡,无 法发生质壁分离现象,A错误:AB段曲线原生质体体积变小,说明细胞失水,这段时间内水 既可以从原生质体流出,也可以流入原生质体,但从原生质体流出的水多于流入原生质体的水 细胞液浓度在逐渐增大,B错误;图中A、B、D三点的细胞液浓度最大的是B点,D点时细 胞可能会因为失水过多而死亡,C错误:图中AC过程中乙二醇以自由扩散的方式进入细胞 因而在最低点时,细胞液浓度大于外界乙二醇溶液浓度,细胞发生质壁分离复原现象,D正确 11.B【解析】脉晦的作用原理与无机催化剂相同,都是降低反应所需活化能,A错误;脉晦的 本质是蛋白质,因此能催化脉晦水解的晦是蛋白晦,B正确:晦是由活细胞产生的,可以在细 第2页(共6页) 胞内,也可以在细胞外发挥作用,C错误;刀豆中的脉晦属于蛋白质,食用刀豆后,相应的蛋 白质会被水解,不能催化人体中的尿素水解,D错误 12.A【解析】吸能反应与ATP水解有关,蛋白质磷酸化是伴随ATP水解的吸能反应,A错误 蛋白质磷酸化后其空间结构会发生变化,活性也发生改变,因而可以参与各种反应,B正确 某些蛋白质,如参与Ca}转运的载体蛋白,在发挥功能时会发生磷酸化,C正确;蛋白质磷酸 化发挥功能后,会发生去磷酸化,为下次发挥功能做准备,D正确 13.A【解析】醇母菌将丙嗣酸转化为酒精的过程不产生ATP,A正确;鉴定酒精时,应用酸性 重络酸钾溶液,B错误;线粒体分解丙嗣酸,不能分解葡萄糖,葡萄糖不能进入线粒体,C错 误;醇母菌无氧呼吸过程中葡萄糖中的能量主要转移到不彻底的氧化产物酒精中,D错误。 14.B【解析】希尔实验是将离体叶绿体置于悬浮液中完成的,悬浮液中有水,但没有合成糖所 必需的二氧化碳,故该实验说明水的光解并非必需与糖的合成相关联,故B错误。 15.A【解析】从图甲可以看出,线粒体产生的CO;除了供给叶绿体,还释放出一部分,说明细 胞呼吸强度大于光合作用强度。分析图乙,AB段光合作用速率小于细胞呼吸速率,因此图甲 位于图乙的AB之间。故选A。 16.C【解析】氧浓度为a时,由于O的消耗量为0,说明此时苹果只进行无氧呼吸,其产物有 酒精,且二氧化碳释放速率不是最低,故不利于苹果的储藏,A错误;O2浓度为b时,二氧 化碳的产生速率大于氧气的消耗速率,说明此时苹果同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,细胞呼吸 场所有细胞质基质和线粒体,B错误;氧浓度为c时,O;消耗速率为0.7molmin,有氧呼吸 产生CO2的速率与O2的消耗速率相等,故有氧呼吸产生CO的速率为0.7molmin,C正确: 氧浓度为d时,O的消耗量为1.2molmin-l,故有氧呼吸消耗的葡萄糖为0.2mol;无氧呼吸产 生的CO;为1.6-1.2=0.4molminl,故无氧呼吸消耗的葡萄糖为0.2mol,因此消耗的葡萄糖 中有1/2用于无氧呼吸,D错误 17.(9分,除标注外,每空1分) (1)悲林 不能 没有水浴加热 (2)添加等量不含海藻糖的细胞培养液 甲、乙两组细胞生活状况 甲组细胞生长良 好,乙组细胞死亡(2分) 甲、乙两组细胞都死亡(2分) 【解析】(1)检测还原糖常用的试剂是裴林试剂。加入试剂后没有砖红色沉淀,不能说明海藻 糖不是还原糖,因为没有水浴加热 (2)该实验的目的是探究水能虫体液中的海藻糖是否可以保护组织细胞; 使组织细胞免受低 第3页(共6页) 温造成的损伤,故要控制的自变量是有没有海藻糖,因变量是放置在低温下处理观察组织细胞 是否损伤,设计实验步骤如下 ①取适量哺动物细胞,等分成甲、乙两组 ②甲组添加含海藻糖的细胞培养液(实验组),乙组添加不含海藻糖的细胞培养液(对照组): ③甲、乙两组均控制-273C冰冻数小时; ④观察甲、乙两组细胞生活状况。 预期结果及结论:若甲组细胞生长良好,乙组细胞死亡,则假设成立,海藻糖可以保护组织细 胞,使其免受低温造成的损伤;若甲、乙两组细胞都死亡,则假设不成立 18.(10分,除标注外,每空1分) (1)核糖体 内质网 高尔基体 高尔基体 (2)(多种)水解(2分) (3)COPI(2分) (4)线粒体 核糖体 【解析】(1)在分泌蛋白的合成与分泌过程中,依次经过的细胞器是核糖体(合成多肤链) 内质网(对多肤链进行初步加工)、高尔基体(进一步加工修饰)。其中高尔基体起到交通枢纽 的作用,因为它可以对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装,然后发送到不同的目的地。 (2)经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,多种蛋白质上会形成M6P标志,具有该标志的 蛋白质经高尔基体膜包裹形成囊泡,这种囊泡逐渐转化为溶晦体。由此可以推测,具有M6P 标志的蛋白质最终可能会成为溶体中的(多种)水解晦(因为溶晦体中有多种水解酸,这些 蛋白质最终进入溶晦体)。 (3)如果定位在细胞器甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中,COPI被膜小泡可以帮助这些蛋 白质完成回收(COPI被膜小泡主要功能是逆向运输,将高尔基体中的物质运输回内质网)。 (4)分析细胞器的化学成分可知,A中含有少量核酸、蛋白质和脂质,说明细胞器A是含有 核酸且具有膜结构的细胞器,且与抗体合成及分泌有关,所以A为线粒体,B中不含脂质但 含有核酸,说明细胞器B是含有核酸且没有膜结构的细胞器,且与抗体合成及分泌有关,所 以B为核糖体。 19.(12分,除标注外,每空1分) (1)流动镶嵌 IV磷脂双分子层 (2)II糖蛋白 选择透过性 第4页(共6页)