精品解析：安徽省黄山地区2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

安徽省黄山地区2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 一、单项选择题（每小题所列的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共50分） 1. 七年级几位同学在谈论自己最近发生的变化，这些变化中属于青春期生理变化的有（ ） A. 小文说：“我和同学们相处时比较大胆，课上被提问时又比较怯懦。” B. 小明说：“最近，我开始对父母有抵触情绪，总觉得他们管的太多。” C. 小珠说：“我有心里话不愿意对别人讲，但又希望有人能够理解我。” D. 小海说：“我长高了，体重增加了，而且长出了胡须，我是男子汉。” 2. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期烦恼”为议题开展交流、讨论。开展这些活动（ ） ①有助于学生了解青春期相关知识 ②可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化 ④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 在某校组织的辩论赛上，七年级（3）班有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，妙语连珠，男生思维活跃，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了冠军。这说明男生女生的正常交往（ ） ①能够充分发挥男女同学各自的优势 ②不利于各自的个性得到充分的展示和发展 ③有利于了解异性思维方式和情感特征 ④不是成长必定要经历的重要方面 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 4. 漫画中妈妈和孩子的对话说明（ ） A. 青春期的矛盾心理只会让我们烦恼 B. 青春期渴望得到他人的理解是不现实的 C. 我们要积极面对和正确处理青春期的心理矛盾 D. 青春期要完全自作主张，不能再依赖父母 5. “苟安积弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。”这句话告诉我们（ ） A. 不自信就会被淘汰 B. 人不能过安宁的生活，否则会积弱而亡 C. 生活要自立，人生当自强 D. 要随遇而安，过安稳生活 6. 正规考试之前，我们可以采取“闭上双眼、深呼吸”的方法调节情绪，这种调控方法属于（ ） A. 放松训练 B. 注意转移 C. 认知调节 D. 合理宣泄 7. 下图漫画启示我们（ ） ①要科学调控自己的情绪②应当学会做情绪的主人 ③人不应该产生消极情绪④封闭自我情绪独自忍受 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 8. 《中国青少年发展报告》显示，我国17岁以下儿童青少年中，约有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰，抑郁症发病率呈现低龄化趋势。当我们遇到各种情绪障碍和行为问题的困扰时，正确的做法是（ ） ①找朋友、老师和家长诉说，请求帮助 ②沉迷网络游戏，放松心情 ③参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己 ④学会宣泄，不管时间和场合 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 9. 一次，体育课进行跳木马练习。小强个子矮，再加上平时缺乏练习，总也跳不过去，引来周围同学一阵笑声。小强感到自己的自尊心受到了很大的伤害，发誓一定要跳过去，而且还要比别人跳得漂亮。从此以后，他加强练习，逐渐找到了跳木马的诀窍。在一次测试中，小强的跳木马动作规范而漂亮，赢得了老师和同学们的一阵赞扬声。这告诉我们（ ） ①自尊的人能认可自己 ②自尊的人不断提升自己 ③自强的人能知不足而奋进 ④自信比自强更重要 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. “同行十二年，不知木兰是女郎。”《木兰诗》展现出了木兰巾帼不让须眉的形象。在现实生活中，很多女生做事干练，丝毫不输给男生。这告诉我们（ ） A. 要了解男生、女生的特点，互相帮助 B. 要正确认识性别角色，学会按照角色塑造自己 C. 要学会与异性相处，避免发生矛盾 D. 不要过于受性别刻板印象的影响 11. 小东在班上是个子最矮的，正值青春期的他还满脸青春痘，当有同学取笑他的个子和容貌时，他心情会低落难过，但是他很快能想通，自己是世界上独一无二的，自己有很多优点，一定要加倍努力打造内涵，塑造更好的自我形象。小东的行为告诉我们（ ） ①小东只看到自己的优点，不够客观认识自己 ②小东学会欣赏自己，学会接纳自己 ③小东用正确的方法及时调控低落情绪 ④在为他人、为社会服务中做更好自己 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 12. 下图是七年级小闽同学一天情绪的变化曲线。这说明（ ） A. 青春期的情绪会相互感染，都是正面情绪 B. 青春期的情绪是短暂的、相对稳定的 C. 青春期的情绪具有闭锁性和细腻性的特点 D. 青春期情绪体验和情绪表现反应强烈，波动较大 13. 在放学回家的地铁上，小倩发现有个男青年不停地往她身上挤。她感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。面对此情况，小倩的正确做法有（　　） ①告知对方车厢内有摄像头 ②担心自己的人身安全，忍气吞声 ③向周边的其他乘客求助 ④及时寻求警察的帮助 A. ①②③ B. ①②④ C ①③④ D. ②③④ 14. 随着2024年国庆档的影片预售票房已经突破了1000万大关，这不仅是一个数字的增长，更是一种情感的宣泄。在特殊的假期里，人们渴望走进影院，去享受一场视觉与情感的盛宴。对此，下列理解错误的是（ ） A. 情感需要表达、回应,需要共鸣，我们要体味美好情感，传递情感正能量 B. 优秀的文化作品可以促进情感交流，传递美好情感 C. 我们可以在传递情感的过程中获得新的感受 D. 传递情感正能量是大众媒体的事 15. 海峰在班级征集发生在同学们身边的自强小故事，大家踊跃投稿，以下符合要求的有（ ） ①小松住院期间时候也没有落下功课 ②小晶取得了年级前十的好成绩，每天都到处炫耀 ③小英进入专门招收优秀困难生的“宏志班” ④小洛在校乒乓球入围赛中被淘汰，此后不再练球 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 16. 新学期，小雪喜欢上了邻班的一个男生。他学习成绩优异，篮球也打得很好。上课时，小雪脑海中老是不由自主地浮现他的身影。这使得小雪的学习效率急剧下降。她既甜蜜又自责。对此，下列说法正确的是（ ） ①青春期萌发对异性的朦胧情感是正常的 ②要善于保护自己，少跟异性同学交往 ③青春期的朦胧情感不利于我们健康成长 ④面对青春期的朦胧情感，我们要慎重对待，理智处理 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 解读中华民族历史发展的重要密码是（ ） A. 中华传统美德 B. 中华优秀传统文化中的思想理念 C. 中华民族精神 D. 中华人文精神 18. 异性友谊的最高境界是：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点或做法符合这一“最高境界”的是（ ） ①异性交往应把握分寸，有礼有节，落落大方 ②要善于发现对方的优势，相互取长补短 ③爱慕对方，就应制造距离，距离产生美，不要交流 ④青春萌动属于青春期“早恋”，是一种高尚的情感 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③ 19. “脆皮青年”“脆皮大学生”成了一些年轻人新标签。中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1333名青年进行了一项关于年轻人面对的各类健康困扰的调查，数据如下： 位次 健康困扰 占比 第一位 记忆力下降 43.4% 第二位 情绪差、不稳定 42.2% 第三位 免疫力下降 41.9% 面对上述困扰，我们应该（ ） ①尊重他人，同时关爱自己②拒绝负面情绪，及时行乐 ③合理调节情绪，化解烦恼④积极锻炼身体，规律作息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 社会中出现非正义行为时，会使人出现愤恨的情绪，激发正义感；祖国取得伟大成就时，会使人出现无比喜悦的情绪，激发爱国情感。这说明（ ） A. 情感与情绪紧密相关，但无区别 B. 情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 C. 情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展 D. 情感是短暂的，不稳定的，情绪是相对稳定的 21. 下列举措体现了“惠民利民”思想理念的是（ ） ①提高个人所得税起征点 ②高龄老人享有高龄津贴补助 ③社区建设老年食堂解决老年人吃饭问题 ④学校禁止学生带手机进入课堂 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 某短视频平台上的一则视频获众多网友点赞：一外卖员摔了一跤导致延误配送，主动给顾客买了一杯奶茶并道歉。顾客发现外卖员的伤口就拿着创口贴和酒精帮外卖员消毒，还给他五星好评。这启示我们要（ ） ①与他人和谐共处 ②自信自强，任何事都不能求助他人 ③讲仁爱，做核心思想理念的传承者 ④尊重他人、帮助他人 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 23. 下面内容是同学们收集的资料，资料内容反映的主题应是（ ） 苏武被困匈奴19年，须发尽白不易志。文天祥拒绝元朝高官厚禄的收买，英勇就义。 朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪。 A. 尚和合 B. 重民本 C. 崇正义 D. 守诚信 24. 游客曲先生在橘子洲游玩时不慎丢失手机，一时身无分文，急需购票返回山西。观光旅游车队驾驶员周娇掏出身上所有现金并兑换零钱凑给他。曲先生回到山西后，联系上周娇并归还了600元借款。我们可以从故事中体会到（ ） ①诚实守信，为人之本②仁爱爱人，美德闪光 ③行己有耻，闻过则改④平等待人，文明有礼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 11月28日，2024年新版国家医保药品目录公布，2025年1月1日起正式执行。新增91种药品，平均降价63%，叠加谈判降价和医保报销，预计2025年将为患者减负超500亿元。这一措施体现了（ ） ①中和泰和的生活理念②尚和合的思想理念 ③重民本的思想理念④惠民利民、安民富民的思想理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共4小题，共50分） 26. 【转化消极情感，促进健康成长】 阅读材料，完成下列要求。 在日常生活和学习中，有时会出现消极情感，如挫败感。围绕消极情感，甲乙两名同学发表了不同的看法。 请对两名同学的观点进行评析。 27. 【直面青春悦纳青春】 阅读材料，完成下列要求。 青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒的季节。青春期则像是一个特殊的生命驿站。某校七年级（2）班同学结合日常生活中的现象和问题，对青春期变化展开了探究活动，请你共同参与。 ※青春变化 进入青春期，我们身体的发育情况各不相同，如下图： （1）结合上图，对青春期的身体变化提出你的见解。 ※心理诊所 小法：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是当我遇到麻烦时，还是渴望他们出现。” 小治：“我很喜欢唱歌，可老师询问谁想参加学校文艺会演时，我却不敢去，我害怕！” （2）如果你在活动中扮演心理老师，请帮他们分析这种青春期心理矛盾产生的原因。 ※青春雨季 青春，成长的不仅仅是身体。青春期是人生的花样年华，也是成长的雨季。联合国儿童基金会和世界卫生组织发布的一组数据令人担忧：目前全球12亿10至19岁青少年群体中，约20%存在心理健康问题；10至19岁青少年群体遭受的疾病和伤害中，约16%由心理健康问题引发；在中低收入国家，10至19岁青少年中约15%曾有过自杀念头。 （3）请你向同学们介绍排解青春期心理矛盾和困惑的方法。 28. 【传承中华优秀文化推动家乡未来发展】 2025年春季，徽府中学七年级围绕“关心家乡发展，推动徽州出新”这一主题开展教育活动，以下是各组同学搜到的家乡发展新闻素材，请运用所学知识加以解答。 ※推陈出新 春节期间，传承八百年的非遗民俗——歙县瞻淇鱼灯火爆出圈，成为新春集聚人气的“流量密码”。瞻淇鱼灯非遗传承人在保留传统鱼灯制作工艺的基础上不断革新，开发出数款供游客赏玩的新式灯笼。随着鱼灯知名度扩大，鱼灯研学游、鱼灯展演等业态不断丰富，鱼灯已成为瞻淇村的一张靓丽名片，这门古老的非物质文化遗产正焕发着新生机。 （1）鱼灯制作工艺的革新和旅游新业态的变化，体现了中华传统文化哪一思想理念？ ※情绪管控 小汪同学在得知2025年春节全国“十大非遗热门玩法”中，“去歙县看鱼灯”排名第五的消息后，激动地在教室内大喊大叫，甚至上课了都难以平静。 （2）作为一名中学生，应该如何管理自己的情绪，你能给小汪同学出出主意吗？ ※融杭发展 “源头活水出新安，百转千回入钱塘”。川流不息的新安江，把“人间仙境”黄山和“人间天堂”杭州紧紧连在一起。2024年以来，黄山市紧扣“一体化”和“高质量”两个关键词，聚焦重点领域、重大平台、重大项目，全方位、深层次、多领域推动杭黄城市合作，共推绿色发展，共谋产业升级，共建区域协调发展新格局。 （3）“浙皖山水相连、人文相亲、经济相融”体现了什么样的核心思想理念？贯彻这一理念，我们应当怎么做？ 29. 【弘扬传统文化焕发青春活力】 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 ※凝练青春智慧 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ★竞将云梦吞如芥，未信君山铲不平。——曾国藩《岁暮杂感十首（其四）》 ★海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格？说明青少年为什么需要具备这样的品格。 ※开展青春行动 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想······踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。为此，我校向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。“自尊＋自信十自强”是我们的青春公式，我倡议： 青春自尊，要做到：①____ 。 青春自信，要做到：②____ 。 青春自强，要做到：③树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 徽州第一实验中学 2025年4月1日 （2）请将上述倡议书补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省黄山地区2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 一、单项选择题（每小题所列的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共50分） 1. 七年级几位同学在谈论自己最近发生的变化，这些变化中属于青春期生理变化的有（ ） A. 小文说：“我和同学们相处时比较大胆，课上被提问时又比较怯懦。” B. 小明说：“最近，我开始对父母有抵触情绪，总觉得他们管的太多。” C. 小珠说：“我有心里话不愿意对别人讲，但又希望有人能够理解我。” D. 小海说：“我长高了，体重增加了，而且长出了胡须，我是男子汉。” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化。 D：青春期的生理变化主要指身体发育方面的变化，如身高、体重增长，第二性征的出现等。材料提到的“长高、体重增加、长胡须”均为典型的青春期生理变化，故D符合题意； ABC：涉及情绪波动、独立意识增强、心理矛盾等，属于青春期心理或社会性发展的表现，而非生理变化，故ABC不符合题意； 故本题选D。 2. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题开展交流、讨论。开展这些活动（ ） ①有助于学生了解青春期相关知识 ②可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化 ④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的身心变化、学会自我保护。 ①③④：题干某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理进座和观看青春期性教育科普影视作品，有助于学生了解青春期性心理知识，能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化，有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法，故①③④说法正确； ②：杜绝，说法过于绝对，可以减少性骚扰和性侵害事件的发生，故②说法错误。 故选本题选C。 3. 在某校组织的辩论赛上，七年级（3）班有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，妙语连珠，男生思维活跃，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了冠军。这说明男生女生的正常交往（ ） ①能够充分发挥男女同学各自的优势 ②不利于各自的个性得到充分的展示和发展 ③有利于了解异性思维方式和情感特征 ④不是成长必定要经历的重要方面 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查异性交往的意义。 ①③：结合课本知识，男生女生的正常交往能够充分发挥男女同学各自的优势，有利于了解异性思维方式和情感特征，故①③说法正确； ②：有利于各自的个性得到充分的展示和发展，故②说法错误； ④：这是成长过程中要经历的重要方面，故④说法错误； 故本题选A。 4. 漫画中妈妈和孩子的对话说明（ ） A. 青春期的矛盾心理只会让我们烦恼 B. 青春期渴望得到他人的理解是不现实的 C. 我们要积极面对和正确处理青春期的心理矛盾 D. 青春期要完全自作主张，不能再依赖父母 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的矛盾心理。 C：漫画中人物的对话体现了进入青春期，青少年的独立意识增强，有了成人感而现实依赖性强，出现矛盾心理，故C说法正确； A：青春期有烦恼也有快乐，只会的说法绝对化，故A说法错误； B：青春期的我们也渴望得到他人的理解，故B说法错误； D：青春期的我们还不能离开对父母的依赖，故D说法错误； 故本题选C。 5. “苟安积弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。”这句话告诉我们（ ） A. 不自信就会被淘汰 B. 人不能过安宁的生活，否则会积弱而亡 C. 生活要自立，人生当自强 D. 要随遇而安，过安稳生活 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强。 C：“苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡”的意思是：满足于现状、不思进取的人会变得软弱无力，而勇于拼搏、不懈奋斗的人则会变得强大；自强不息的人能够繁荣昌盛，而自我放弃的人将会走向灭亡。这句话强调了自强不息、积极进取的重要性。在生活中，我们应该努力培养自己的自立和自强精神。只有这样，我们才能在面对生活中的各种困难和挑战时，保持坚定的信念和积极的态度，不断前进，实现自己的人生价值。故C符合题意； A：“就会”说法太绝对，虽然自信心对于个人的发展至关重要，但我们不能将其视为唯一的决定因素。故A说法错误； B：虽然原文中有“苟安积弱”这一表述，但这里的“苟安”指的是过于安逸、不思进取的生活态度，而不是指不能过安宁的生活。过于安逸可能导致积弱，但并不意味着不能享受安宁。故B说法错误； D：原文强调的是拼搏和自强，而不是随遇而安和安稳生活。随遇而安可能导致过于安逸和缺乏进取心，这与原文强调的自强不息的精神不符。故D说法错误； 故本题选C。 6. 正规考试之前，我们可以采取“闭上双眼、深呼吸”的方法调节情绪，这种调控方法属于（ ） A. 放松训练 B. 注意转移 C. 认知调节 D. 合理宣泄 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 A：“闭上双眼、深呼吸”是通过生理调节来缓解紧张情绪的方法，属于放松训练，故A符合题意； BCD：题干未涉及注意转移、认知调节、合理宣泄，故BCD不符合题意； 故本题选A。 7. 下图漫画启示我们（ ） ①要科学调控自己的情绪②应当学会做情绪的主人 ③人不应该产生消极情绪④封闭自我情绪独自忍受 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的重要性。 ①②：“人不是火柴，不能一擦就冒火”启示我们要科学调控自己的情绪，应当学会做情绪的主人，故①②符合题意； ③：人可以产生消极情绪，故③说法错误； ④：要合理宣泄情绪，不能封闭自我情绪独自忍受，故④说法错误； 故本题选A。 8. 《中国青少年发展报告》显示，我国17岁以下儿童青少年中，约有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰，抑郁症发病率呈现低龄化趋势。当我们遇到各种情绪障碍和行为问题的困扰时，正确的做法是（ ） ①找朋友、老师和家长诉说，请求帮助 ②沉迷网络游戏，放松心情 ③参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己 ④学会宣泄，不管时间和场合 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会调节情绪。 ①③：当我们遇到各种情绪障碍和行为问题的困扰时，可以找朋友、老师和家长诉说，请求帮助；参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己，故①③说法正确； ②：沉迷网络游戏不利于我们的学习和生活，影响未成年人身心健康发展，故②说法错误； ④：宣泄情绪要注意时间和场合，要在道德和法律允许范围内进行，故④说法错误； 故本题选C。 9. 一次，体育课进行跳木马练习。小强个子矮，再加上平时缺乏练习，总也跳不过去，引来周围同学的一阵笑声。小强感到自己的自尊心受到了很大的伤害，发誓一定要跳过去，而且还要比别人跳得漂亮。从此以后，他加强练习，逐渐找到了跳木马的诀窍。在一次测试中，小强的跳木马动作规范而漂亮，赢得了老师和同学们的一阵赞扬声。这告诉我们（ ） ①自尊的人能认可自己 ②自尊的人不断提升自己 ③自强的人能知不足而奋进 ④自信比自强更重要 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊、自强 ①②③：小强因为个子矮加上平时缺乏练习，跳木马跳不过去，引来同学的笑声，之后他加强练习，最终小强的跳木马动作规范而漂亮，赢得了老师和同学们的一阵赞扬声，告诉我们自尊的人能认可自己，自尊的人不断提升自己，自强的人能知不足而奋进，故①②③说法正确； ④：自信和自强都很重要，故④说法错误； 故本题选A。 10. “同行十二年，不知木兰是女郎。”《木兰诗》展现出了木兰巾帼不让须眉的形象。在现实生活中，很多女生做事干练，丝毫不输给男生。这告诉我们（ ） A. 要了解男生、女生的特点，互相帮助 B. 要正确认识性别角色，学会按照角色塑造自己 C. 要学会与异性相处，避免发生矛盾 D. 不要过于受性别刻板印象的影响 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查性别刻板印象。 D：题干中，木兰替父从军的例子，体现了木兰巾帼不让须眉，说明我们要正视生理差异，不能过于受性别刻板印象的影响，故D符合题意； A：题干没有体现要了解男生、女生的特点，故A不符合题意； B：学会按照角色塑造自己是性别刻板印象的表现，故B说法错误； C：题干没有体现学会与异性相处，故C不符合题意； 故本题选D。 11. 小东在班上是个子最矮的，正值青春期的他还满脸青春痘，当有同学取笑他的个子和容貌时，他心情会低落难过，但是他很快能想通，自己是世界上独一无二的，自己有很多优点，一定要加倍努力打造内涵，塑造更好的自我形象。小东的行为告诉我们（ ） ①小东只看到自己的优点，不够客观认识自己 ②小东学会欣赏自己，学会接纳自己 ③小东用正确的方法及时调控低落情绪 ④在为他人、为社会服务中做更好的自己 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳自己、调控情绪。 ②③：同学取笑小东的个子和容貌时，他会低落难过，小东很快能想通，自己是世界上独一无二的，说明小东学会欣赏自己，学会接纳自己，用正确的方法及时调控低落情绪，故②③说法正确； ①：小东客观地认识自己，故①说法错误； ④：说法在题干中没有体现，故④不符合题意； 故本题选B。 12. 下图是七年级小闽同学一天情绪的变化曲线。这说明（ ） A. 青春期的情绪会相互感染，都是正面情绪 B. 青春期的情绪是短暂的、相对稳定的 C. 青春期的情绪具有闭锁性和细腻性的特点 D. 青春期情绪体验和情绪表现反应强烈，波动较大 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期的情绪。 D：图片中展示了一天的情绪变化，可发现情绪起伏变化比较大，反映强烈，故D符合题意； A：青春期的情绪不仅有正面情绪，也有负面情绪，故A说法错误； B：青春期的情绪是不稳定的，故B说法错误； C：材料中未体现青春期情绪的闭锁性和细腻性，故C不符合题意； 故本题选D。 13. 在放学回家的地铁上，小倩发现有个男青年不停地往她身上挤。她感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。面对此情况，小倩的正确做法有（　　） ①告知对方车厢内有摄像头 ②担心自己的人身安全，忍气吞声 ③向周边的其他乘客求助 ④及时寻求警察的帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护的要求的相关知识。 ①：这种做法可以对不轨行为起到一定的威慑作用，让男青年知道其行为可能会被记录下来，从而收敛行为，故①说法正确； ②：忍气吞声不仅不能解决问题，还可能会让对方更加肆无忌惮，甚至可能导致自己受到更大的伤害，这种做法不可取，故②说法错误； ③：在公共场所遇到危险时，向周边乘客求助可以借助他人的力量来保护自己，是一种有效的自我保护方式，故③说法正确； ④：警察是维护社会秩序和公民安全的重要力量，及时寻求警察帮助能够得到专业的保护和处理，保障自身安全，故④说法正确； 故本题选C。 14. 随着2024年国庆档的影片预售票房已经突破了1000万大关，这不仅是一个数字的增长，更是一种情感的宣泄。在特殊的假期里，人们渴望走进影院，去享受一场视觉与情感的盛宴。对此，下列理解错误的是（ ） A. 情感需要表达、回应,需要共鸣，我们要体味美好情感，传递情感正能量 B. 优秀的文化作品可以促进情感交流，传递美好情感 C. 我们可以在传递情感的过程中获得新的感受 D. 传递情感正能量是大众媒体的事 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 ABC：在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。情感需要表达、回应,需要共鸣，我们要体味美好情感，传递情感正能量；优秀的文化作品可以促进情感交流，传递美好情感；我们可以在传递情感的过程中获得新的感受，故ABC本身表述正确； D：传递情感正能量是每个人的事，D错误； 本题逆向选择，故本题选D。 15. 海峰在班级征集发生在同学们身边的自强小故事，大家踊跃投稿，以下符合要求的有（ ） ①小松住院期间时候也没有落下功课 ②小晶取得了年级前十的好成绩，每天都到处炫耀 ③小英进入专门招收优秀困难生的“宏志班” ④小洛在校乒乓球入围赛中被淘汰，此后不再练球 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强。 ①③：根据教材知识可知，自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈地坚持。分析选项，小松生病住院的时候也没有落下学习，小英进入了专门招收优秀特困生的“宏志班”，都体现了自强，故①③符合题意； ②：这是自傲表现，故②不符合题意； ④：这是不能正确对待挫折的表现，故④不符合题意； 故本题选A。 16. 新学期，小雪喜欢上了邻班的一个男生。他学习成绩优异，篮球也打得很好。上课时，小雪脑海中老是不由自主地浮现他的身影。这使得小雪的学习效率急剧下降。她既甜蜜又自责。对此，下列说法正确的是（ ） ①青春期萌发对异性的朦胧情感是正常的 ②要善于保护自己，少跟异性同学交往 ③青春期的朦胧情感不利于我们健康成长 ④面对青春期的朦胧情感，我们要慎重对待，理智处理 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性情感。 ①④：分析题文，小雪喜欢上了邻班的一个男生，使得小雪的学习效率急剧下降，她既甜蜜又自责。结合所学知识可知，青春期萌发对异性的朦胧情感是正常的，面对青春期的朦胧情感，我们要慎重对待，理智处理，故①④符合题意； ②：要与异性同学正常交往，故②说法错误； ③：青春期的朦胧情感正确处理的话，有利于我们健康成长，故③说法错误； 故本题选B。 17. 解读中华民族历史发展的重要密码是（ ） A. 中华传统美德 B. 中华优秀传统文化中的思想理念 C. 中华民族精神 D. 中华人文精神 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传承核心思想理念。 ABCD：根据所学，中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码，长期以来，这些思想理念潜移 默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力，故B符合题意，ACD不符合题意； 故本题选B。 18. 异性友谊的最高境界是：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点或做法符合这一“最高境界”的是（ ） ①异性交往应把握分寸，有礼有节，落落大方 ②要善于发现对方的优势，相互取长补短 ③爱慕对方，就应制造距离，距离产生美，不要交流 ④青春萌动属于青春期“早恋”，是一种高尚的情感 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 ①②：依据教材知识，异性之间的交往要把握原则，做到有礼有节，落落大方，善于发现对方的优势，相互取长补短，故①②符合题意； ③：青春期，对异性的爱慕不是真正的爱情，我们要把握交往原则，正常交往，故③说法错误； ④：青春萌动属于青春期正常的心理现象，只要我们慎重对待，理智处理，就不会产生“早恋”，故④说法错误； 故本题选C。 19. “脆皮青年”“脆皮大学生”成了一些年轻人的新标签。中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1333名青年进行了一项关于年轻人面对的各类健康困扰的调查，数据如下： 位次 健康困扰 占比 第一位 记忆力下降 43.4% 第二位 情绪差、不稳定 42.2% 第三位 免疫力下降 41.9% 面对上述困扰，我们应该（ ） ①尊重他人，同时关爱自己②拒绝负面情绪，及时行乐 ③合理调节情绪，化解烦恼④积极锻炼身体，规律作息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的重要性、爱护身体。 ③④：调查结果中情绪差不稳定的占到42.2%，说明年轻人应合理调节情绪，化解烦恼；记忆力和免疫力都在整体下降，启示我们要积极锻炼身体，规律作息。故③④说法正确； ①：说法正确，但在材料中没有体现尊重他人关爱自己，故①不符合题意； ②：“拒绝负面情绪”错误，适度的负面情绪有利于我们适应突发状况；“及时行乐”错误，我们调整情绪是为保持积极乐观的心态而不是及时行乐，故②说法错误； 故本题选D。 20. 社会中出现非正义行为时，会使人出现愤恨的情绪，激发正义感；祖国取得伟大成就时，会使人出现无比喜悦的情绪，激发爱国情感。这说明（ ） A. 情感与情绪紧密相关，但无区别 B. 情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 C. 情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展 D. 情感是短暂的，不稳定的，情绪是相对稳定的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪与情感的关系。 ABC：结合课本知识，情感与情绪紧密相关，但有区别；情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，故AC说法错误，B说法正确； D：情绪是短暂的，情感相对稳定，故D说法错误； 故本题选B。 21. 下列举措体现了“惠民利民”思想理念的是（ ） ①提高个人所得税起征点 ②高龄老人享有高龄津贴补助 ③社区建设老年食堂解决老年人吃饭问题 ④学校禁止学生带手机进入课堂 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查“惠民利民”思想理念。 ①②③：依据教材知识，中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。提高个人所得税起征点、高龄老人享有高龄津贴补助、社区建设老年食堂解决老年人吃饭问题，都符合该理念，故①②③符合题意； ④：学校禁止学生带手机进入课堂，这是对未成年人的保护，故④不符合题意； 故本题选A。 22. 某短视频平台上的一则视频获众多网友点赞：一外卖员摔了一跤导致延误配送，主动给顾客买了一杯奶茶并道歉。顾客发现外卖员的伤口就拿着创口贴和酒精帮外卖员消毒，还给他五星好评。这启示我们要（ ） ①与他人和谐共处 ②自信自强，任何事都不能求助他人 ③讲仁爱，做核心思想理念的传承者 ④尊重他人、帮助他人 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做核心思想理念传承者。 ①③④：题干内容启示我们要与他人和谐共处，要讲仁爱，尊重他人、帮助他人，做核心思想理念的传承者，①③④正确； ②：任何事都不能求助他人，说法过于绝对，与现实实际不符，故②说法错误； 故本题选B。 23. 下面内容是同学们收集的资料，资料内容反映的主题应是（ ） 苏武被困匈奴19年，须发尽白不易志。文天祥拒绝元朝高官厚禄的收买，英勇就义。 朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪。 A. 尚和合 B. 重民本 C. 崇正义 D. 守诚信 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查崇正义。 C：这些资料中的人物事迹都体现了他们为了正义、为了民族尊严和信念，不屈服于外界的压力和诱惑，坚守自己的原则和底线，不惧牺牲，英勇无畏，展现出了崇高的正义精神，所以反映的主题应该是崇正义，故C符合题意； A：尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系，故A不符合题意； B：重民本，要求我们充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领，故B不符合题意； D：守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人，故D不符合题意； 故本题选C。 24. 游客曲先生在橘子洲游玩时不慎丢失手机，一时身无分文，急需购票返回山西。观光旅游车队驾驶员周娇掏出身上所有现金并兑换零钱凑给他。曲先生回到山西后，联系上周娇并归还了600元借款。我们可以从故事中体会到（ ） ①诚实守信，为人之本②仁爱爱人，美德闪光 ③行己有耻，闻过则改④平等待人，文明有礼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做核心思想理念的传承者。 ①：曲先生回到山西后联系上周娇归还了600元借款，这体现了他诚实守信的品质，说明他深知诚实守信是为人处世的根本，故①符合题意； ②：观光旅游车队驾驶员周娇掏出身上所有现金并兑换零钱凑给身无分文的曲先生，体现了她关心他人、仁爱爱人的美德，故②符合题意； ③④：材料中没有体现行己有耻，闻过则改，平等待人，文明有礼，故③④不符合题意； 故本题选A。 25. 11月28日，2024年新版国家医保药品目录公布，2025年1月1日起正式执行。新增91种药品，平均降价63%，叠加谈判降价和医保报销，预计2025年将为患者减负超500亿元。这一措施体现了（ ） ①中和泰和的生活理念②尚和合的思想理念 ③重民本的思想理念④惠民利民、安民富民的思想理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念的内涵。 ③④：2024年新版国家医保药品目录新增药品和平均降价的幅度等，有利于减轻患病人群的经济负担，体现了中华优秀传统文化中重民本、惠民利民、安民富民的思想理念，故③④符合题意； ①②：中和泰和强调和谐；尚和合要求我们追求和谐，强调多样性统一，在题干中没有体现，故①②不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（共4小题，共50分） 26. 【转化消极情感，促进健康成长】 阅读材料，完成下列要求。 在日常生活和学习中，有时会出现消极情感，如挫败感。围绕消极情感，甲乙两名同学发表了不同的看法。 请对两名同学的观点进行评析。 【答案】甲的观点错误,乙的观点正确。情感是复杂多样的，既会有积极情感，也有消极情感，体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。我们要学会承受和转化消极情感 【解析】 【分析】考点考查：情感的类型、正确面对负面情感 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：甲：消极情感带给我们的永远是负面感受，体验消极情感是坏事，我们能杜绝消极情感。 观点②：乙：体验消极情感未必是件坏事，我们要学会承受和转化消极情感。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：甲观点错误，乙观点正确。 论据①：情感是复杂多样的，既会有积极情感，也有消极情感，体验消极情感未必是坏事。 论据②：在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。我们要学会承受和转化消极情感。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 【直面青春悦纳青春】 阅读材料，完成下列要求。 青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒的季节。青春期则像是一个特殊的生命驿站。某校七年级（2）班同学结合日常生活中的现象和问题，对青春期变化展开了探究活动，请你共同参与。 ※青春变化 进入青春期，我们身体的发育情况各不相同，如下图： （1）结合上图，对青春期的身体变化提出你的见解。 ※心理诊所 小法：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是当我遇到麻烦时，还是渴望他们出现。” 小治：“我很喜欢唱歌，可老师询问谁想参加学校文艺会演时，我却不敢去，我害怕！” （2）如果你在活动中扮演心理老师，请帮他们分析这种青春期心理矛盾产生的原因。 ※青春雨季 青春，成长的不仅仅是身体。青春期是人生的花样年华，也是成长的雨季。联合国儿童基金会和世界卫生组织发布的一组数据令人担忧：目前全球12亿10至19岁青少年群体中，约20%存在心理健康问题；10至19岁青少年群体遭受的疾病和伤害中，约16%由心理健康问题引发；在中低收入国家，10至19岁青少年中约15%曾有过自杀念头。 （3）请你向同学们介绍排解青春期心理矛盾和困惑的方法。 【答案】（1）在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 （2）伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化。在青春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。因此，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。 （3）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待青春期的生理变化、青春期矛盾心理产生的原因和做法。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确对待青春期的生理变化的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：个子长得够猛；又重了→可链接正确对待青春期的生理变化。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用青春期的矛盾心理的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是当我遇到麻烦时，还是渴望他们出现；我很喜欢唱歌，可老师询问谁想参加学校文艺会演时，我却不敢去，我害怕！→可链接青春期的矛盾心理产生的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查调节青春期矛盾心理的方法，可结合教材知识作答。 28. 【传承中华优秀文化推动家乡未来发展】 2025年春季，徽府中学七年级围绕“关心家乡发展，推动徽州出新”这一主题开展教育活动，以下是各组同学搜到的家乡发展新闻素材，请运用所学知识加以解答。 ※推陈出新 春节期间，传承八百年的非遗民俗——歙县瞻淇鱼灯火爆出圈，成为新春集聚人气的“流量密码”。瞻淇鱼灯非遗传承人在保留传统鱼灯制作工艺的基础上不断革新，开发出数款供游客赏玩的新式灯笼。随着鱼灯知名度扩大，鱼灯研学游、鱼灯展演等业态不断丰富，鱼灯已成为瞻淇村的一张靓丽名片，这门古老的非物质文化遗产正焕发着新生机。 （1）鱼灯制作工艺的革新和旅游新业态的变化，体现了中华传统文化哪一思想理念？ ※情绪管控 小汪同学在得知2025年春节全国“十大非遗热门玩法”中，“去歙县看鱼灯”排名第五的消息后，激动地在教室内大喊大叫，甚至上课了都难以平静。 （2）作为一名中学生，应该如何管理自己的情绪，你能给小汪同学出出主意吗？ ※融杭发展 “源头活水出新安，百转千回入钱塘”。川流不息的新安江，把“人间仙境”黄山和“人间天堂”杭州紧紧连在一起。2024年以来，黄山市紧扣“一体化”和“高质量”两个关键词，聚焦重点领域、重大平台、重大项目，全方位、深层次、多领域推动杭黄城市合作，共推绿色发展，共谋产业升级，共建区域协调发展新格局。 （3）“浙皖山水相连、人文相亲、经济相融”体现了什么样的核心思想理念？贯彻这一理念，我们应当怎么做？ 【答案】（1）革故鼎新、与时俱进的思想理念。 （2）①学会认识自己的情绪；②学会调节情绪，调节情绪的方法如：注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等；③我们要学会合理表达情绪；④学会帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 （3）尚和合的理念；我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 【解析】 【分析】考点考查：中华传统文化的思想理念、学会管理情绪、历久弥新的思想理念、践行尚和合的核心理念 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物      核心素养：政治认同、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用中华传统文化的思想理念的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：瞻淇鱼灯非遗传承人在保留传统鱼灯制作工艺的基础上不断革新，开发出数款供游客赏玩的新式灯笼。随着鱼灯知名度扩大，鱼灯研学游、鱼灯展演等业态不断丰富→可链接革故鼎新、与时俱进的思想理念。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用学会管理情绪的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“去歙县看鱼灯”排名第五的消息后，激动地在教室内大喊大叫，甚至上课了都难以平静→可链接管理情绪的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用历久弥新的思想理念的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：黄山市紧扣“一体化”和“高质量”两个关键词，聚焦重点领域、重大平台、重大项目，全方位、深层次、多领域推动杭黄城市合作，共推绿色发展，共谋产业升级，共建区域协调发展新格局→可链接尚和合的理念。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查践行尚和合这一核心理念的做法，可结合教材知识进行回答。 29. 【弘扬传统文化焕发青春活力】 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 ※凝练青春智慧 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ★竞将云梦吞如芥，未信君山铲不平。——曾国藩《岁暮杂感十首（其四）》 ★海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格？说明青少年为什么需要具备这样的品格。 ※开展青春行动 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想······踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。为此，我校向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。“自尊＋自信十自强”是我们的青春公式，我倡议： 青春自尊，要做到：①____ 。 青春自信，要做到：②____ 。 青春自强，要做到：③树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 徽州第一实验中学 2025年4月1日 （2）请将上述倡议书补充完整。 【答案】（1）自信；①自信让人乐观坚定，让人充满希望和力量，面对困难永不言弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自负与自卑。坦然面对真实的自己，从容应对生活和学习中的各种挑战。 （2）①学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。 ②找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。 【解析】 【分析】考点考查：自信的含义、做自尊的人、做自信的人。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：天生我材必有用，千金散尽还复来；竞将云梦吞如芥，未信君山铲不平；海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。→可链接自信。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查为什么要具备自信的品格，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查自尊和自信做法，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $