专题04 功和机械能（5大考点）（天津专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级物理下学期期末真题分类汇编

专题05 功和机械能 功 1．(23-24八下·天津河东区·期末)下列情境中，人对物体做功的是（　　） A．人用力搬大石头没有搬动 B．人推一块大石头没推动 C．人提着箱子上三楼 D．人提着箱子在水平路面上匀速前进 【答案】C 【解析】A．人用力搬大石头没有搬动，有力作用在物体上，但没使物体移动距离，所以人没有对物体做功，故A不符合题意； B．用力推一块大石头没有推动，这样虽然有力但无距离，所以人没有对物体做功，故B不符合题意； C．人提着箱子上三楼，有力作用在物体上，又使物体在力的方向上移动一段距离，所以人对物体做功了，故C符合题意； D．人提着箱子在水平路面上前行，虽然有力也有距离，但此距离不是在力的方向上，力与距离垂直，没有做功，故D不符合题意。 故选C。 2．(23-24八下·天津蓟州区等5地·期末)图所示的实例中，人对物体做功的是（　　） A．搬而未起 B．举着杠铃静止不动 C．提着滑板在水平路面上前行 D．拉着小车向前运动 【答案】D 【解析】A．搬而未起，有力，但没有距离，力没有做功，故A不符合题意； B．举着杠铃静止不动，有力，但没有距离，力没有做功，故B不符合题意； C．提着滑板在水平路面上前行，距离与力垂直，即距离不是沿着力的方向，力没有做功，故C不符合题意； D．拉着小车向前运动，物体在力的方向上运动了一段距离，则力做功，故D符合题意。 故选D。 3．(23-24八下·天津河西区·期末)（多选）如图9所示的体育运动，有关力对物体做功的说法正确的是（　　） A．图甲：蹦床运动员下落过程中，运动员的重力做了功 B．图乙：跳台滑雪运动员在下落过程中，重力对运动员没有做功 C．图丙：运动员举着杠铃保持静止的过程中，举力对杠铃没有做功 D．图丁：运动员推着冰壶向前运动，在冰壶离手后继续滑行的过程中，推力对冰壶做了功 【答案】AC 【解析】A．蹦床运动员下落过程中，重力的方向竖直向下，运动员在重力的方向上通过一定的距离，重力做功，故A正确； B．跳台滑雪运动员在下落过程中，重力的方向竖直向下，运动员在重力的方向上通过一定的距离，重力对运动员做功，故B错误； C．运动员举着杠铃保持静止的过程中，杠铃没有在力的方向上通过一定的距离，举力没有对杠铃做了功，故C正确； D．离手后的冰壶向前滑行，此过程中运动员对冰壶没有推力，推力没有对冰壶做了功，故D错误。 故选AC。 4．(23-24八下·天津红桥区·期末)小明同学用15N的水平推力推动重为100N的超市购物车。购物车自静止开始在10s内沿水平方向前进了10m。在整个过程中推力做功为 J，重力做功为 J。 【答案】 150 0 【解析】[1]推力的方向水平向前，购物车水平方向移动的距离为10m，由可知，在整个过程中推力做功 [2]当一个力作用在物体上，并使物体在力的方向上通过了一段距离，力学中就说这个力对物体做了功。重力的方向为竖直向下，但购物车未在竖直方向上移动距离，故重力没做功，其大小为0。 5．(23-24八下·天津蓟州区等5地·期末)在水平地面上，用40N的力沿水平方向拉着重为100N的小车前进了5m，拉力做的功是 J，重力做的功是 J｡ 【答案】 200 0 【解析】[1]物体在水平受水平方向的拉力，沿力的方向移动了距离，拉力做的功是 W=Fs=40N×5m=200J [2]重力方向竖直向下，物体向下没有移动距离，重力不做功，为0J。 功率 6．(23-24八下·天津河东区·期末)某人用200N的水平推力，在0.5min内，将重100N的物体沿水平面向前推动15m，重力对物体做的功是 J，人对物体做功的功率是 W。 【答案】 0 100 【解析】[1]根据题意物体移动的方向与重力的方向垂直，因此重力对物体并没有做功，即做功为0。 [2]人的推力对物体做的功为 W＝Fs＝200N×15m＝3000J 人对物体做功的功率为 机械能及其转化 7．(23-24八下·天津蓟州区等5地·期末)“弓开如秋月行天，箭去似流星落地”是形容拉弓放箭的情形。射箭时，弓的 势能转化为箭的 能。 【答案】 弹性 动 【解析】[1][2]拉开的弓发生了弹性形变，具有弹性势能，把箭射出去，弓的弹性势能转化为箭的动能。 8．(23-24八下·天津红桥区·期末)为减少扬尘对空气质量的影响，各地进行洒水作业。洒水车沿水平道路匀速直线行驶，在洒水过程中，洒水车的动能将 （选填“增大”“减小”或“不变”）；小孩从滑梯上坐着滑下时，速度越来越快，是因为他的重力势能转化为 能。 【答案】 减小 动 【解析】[1]洒水车沿水平道路匀速直线行驶，在洒水过程中，速度不变，质量减小，洒水车的动能将减小。 [2]小孩从滑梯上坐着滑下时，质量不变，速度越来越快，动能增大，高度越来越低，重力势能减小，重力势能转化为动能。 9．(23-24八下·天津河西区·期末)如图，2023年5月28日，我国首次按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式干线客机C919圆满完成商业首飞。“C919”加速升空时，机械能 （选填“增大”或“减小”）；它飞行时利用“流体流速越大的位置，压强越 ”（选填“大”或“小”）的原理获得向上升力。 【答案】 增大 小 【解析】[1]“C919”加速升空时，质量不变，速度增大，动能增大，高度增大，重力势能增大，机械能增大。 [2]飞机机翼上方是凸形的，下方是平的，相同时间内，空气通过上方的路程大，通过下方的路程小，通过上方的速度大，通过下方的速度小，根据流体流速越大，压强越小，飞机机翼上方的压强小，下方压强大，机翼受到压强差的作用，受到压力差的作用，从而产生向上的升力。 10．(23-24八下·天津西青区·期末)河西区环卫部门经常在城区的主要街道上洒水，当洒水车在水平路面上匀速行驶，进行洒水作业时，该洒水车对地面的压力将 ；洒水车的机械能将 。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 变小 变小 【解析】[1]洒水车在水平路面上匀速行驶，进行洒水作业，洒水车的质量不断变小，重力变小，所以对地面的压力变小。 [2]洒水车匀速前进洒水的过程中，速度不变，但质量变小，洒水车的动能变小；高度不变，质量变小，重力势能变小；机械能等于动能和重力势能的总和，所以机械能变小。 探究实验 11．(23-24八下·天津和平区·期末)利用如图所示实验装置探究“动能的大小与哪些因素有关”。实验时让小车A从斜面上由静止开始滑下在水平面上将物体B推出一段距离。 （1）实验中小车动能的大小无法测量，我们通过 来判断小车动能的大小； （2）拿走物体B，如果小车滑到水平面时，它受的力全部消失，小车将 。 【答案】 （1）小车推动物体B移动的距离 （2）做匀速直线运动 【解析】（1）[1]通过观察物体B移动的距离的大小，来说明小车对物体B做功的多少，从而判断出小车具有的动能的大小。 （2）[2]如果小车滑到水平面时，它受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，小车将做匀速直线运动。 12．(23-24八下·天津蓟州区等5地·期末)如图所示，是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置。 （1）本实验是通过观察 来比较钢球动能的大小； （2）某次实验中，让同一个钢球从斜面上的不同高度由静止开始滚下，是为了探究钢球动能的大小与 的关系； （3）如果水平面是光滑的，木块被撞击后将会做 运动；实验过程中，若发现木块移动的距离较短而不易进行观察和比较，对此请你写出一条改进措施： 。 【答案】（1）木块移动的距离 （2）速度 （3）匀速直线 减小木块的质量或增加钢球的释放高度等 【解析】（1）[1]本实验是通过观察木块被推动的距离来比较钢球动能的大小，这种研究问题的方法叫转换法。 （2）[2]让同一个钢球从斜面上的不同高度由静止开始滚下，钢球质量不变，滚到平面上时的速度不同，推动木块的距离不同，是为了探究钢球动能的大小与速度的关系。 （3）[3][4]根据牛顿第一定律可知，如果水平面是光滑的，木块不受阻力作用，木块被撞击后将会做匀速直线运动；实验过程中，木块移动的距离较短，可能是钢球的动能太小，可以换质量较大的钢球或提高钢球释放的高度；也可能是木块受到的阻力较大，可以换质量更小的木块。 功和功率的综合计算 13．(23-24八下·天津河西区·期末)无人机在现在生产、生活中有着广泛的应用。如图所示是一款新型智能航拍无人机，机身总质量2 kg。小新同学操作该无人机以1.2 m/s的速度沿竖直方向匀速上升48 m，求：无人机在上升过程中（g取10 N/kg） （1）克服重力做的功 ； （2）克服重力做功的功率。 【答案】（1）960J；（2）24W 【解析】解：（1）无人机的重力为 无人机克服重力做的功为 （2）无人机上升的时间为 无人机克服重力做功的功率为 答：（1）克服重力做的功是960J； （2）克服重力做功的功率是24W。 1．(23-24八下·天津河西区·期末)汉字博大精深，是华夏民族创造的令人叹为观止的文化瑰宝。下列词语中所描述的物体，具有弹性势能的是（　　） A．箭去似流星 B．弓开如满月 C．云来云又往 D．蜻蜓立竿头 【答案】B 【解析】ACD．射出的箭、运动的云、蜻蜓立竿头都没有发生弹性形变，不具有弹性势能，故ACD不符合题意； B．弓开如满月说明弓发生了弹性形变，具有弹性势能，故B符合题意。 故选B。 2．(23-24八下·天津河西区·期末)2024年4月25日，神舟十八号载人飞船成功发射。如图，在飞船从发射塔加速上升的过程中，航天员叶光富的（　　） A．动能增大，重力势能增大 B．动能减小，重力势能增大 C．动能不变，重力势能增大 D．动能增大，重力势能不变 【答案】A 【解析】在飞船从发射塔加速上升的过程中，航天员叶光富的质量不变，速度增大，动能增大，高度增大，重力势能增大。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．(23-24八下·天津滨海新区·期末)2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。载人飞船在加速上升的过程中（　　） A．动能不变，重力势能减小 B．动能不变，重力势能不变 C．动能增大，重力势能不变 D．动能增大，重力势能增大 【答案】D 【解析】载人飞船加速上升的过程中，质量不变，速度增大，高度变高，所以动能变大，重力势能变大；故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4．(23-24八下·天津南开区·期末)如图所示，让同一钢球从不同高度滚下，撞击同一水平面上同一木块，比较木块被撞击后移动的距离。关于上述实验，下列说法正确的是（　　） A．两次实验钢球具有的重力势能大小相同 B．两次实验对比可以探究“动能大小与物体高度的关系” C．两次实验对比可以研究“摩擦力大小对物体运动的影响” D．两次实验对比可以得出结论：质量相同时，速度越大的物体具有的动能越多 【答案】D 【解析】A．同一钢球从不同高度滚下，质量相同，高度不同，重力势能不同，故A错误； B．同一钢球从不同高度滚下，撞击同一水平面上同一木块，钢球的高度不同，到达水平面的速度不同，木块被撞击后移动的距离不同，可以探究动能大小与物体速度的关系，故B错误； C．两次实验木块在水平面上受到的摩擦力相同，不可以研究“摩擦力大小对物体运动的影响”故C错误； D．同一钢球从不同高度滚下，撞击同一水平面上同一木块，钢球的高度越高，到达水平面的速度越大，木块被撞击后移动的距离越远，说明质量相同时，速度越大的物体具有的动能越多，故D正确。 故选D。 5．(23-24八下·天津红桥区·期末)人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，如图所示为卫星从远地点向近地点运动的过程．针对该过程，以下说法正确的是 A．动能逐渐增大，机械能增大 B．势能逐渐减小，机械能减小 C．动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能不变 D．动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能减小 【答案】C 【解析】由于卫星在远地点时具有较大的势能，近地点时具有较大的动能，故当卫星由远地点向近地点运动的过程中，故动能逐渐增大，势能逐渐减小，但其动能和势侧 的总和即机械能是不变的，故C是正确的． 6．(23-24八下·天津南开区·期末)如图是神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场减速着陆成功的画面。在减速着陆的过程中，返回舱的（　　） A．动能增大，重力势能减小，机械能不变 B．动能减小，重力势能增大，机械能不变 C．动能减小，重力势能增大，机械能减小 D．动能减小，重力势能减小，机械能减小 【答案】D 【解析】在减速着陆的过程中，返回舱的质量不变，速度减小，动能减小，高度减小，重力势能减小，机械能包括动能和势能，机械能减小。 故选D。 7．(23-24八下·天津河东区·期末)如图是足球落地后又弹起的示意图。分析可知足球（　　） A．在B点时受平衡力 B．在A、C两点动能相等 C．在C点时，若所受力全部消失，其运动状态将不变 D．在运动过程中，只存在动能和势能的相互转化 【答案】C 【解析】A．在B点时，小球既不是静止，也不是匀速直线运动状态，不是平衡状态，所以受力不平衡，故A不符合题意； B． A、C高度相同，重力势能相等，运动过程中有空气阻力，机械能减小，动能一定减小，因此A点动能大于C点动能，故B不符合题意； C．在C点时，若所受力全部消失，其运动状态将不再改变，而是保持力消失一瞬间的速度，做匀速直线运动，故C符合题意； D．在运动过程中，其机械能在减小，因此不只存在动能和势能的相互转化，还存在机械能与内能的转化，故D不符合题意。 故选C。 8．(23-24八下·天津西青区·期末)2020年6月23日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，携带第55颗北斗导航卫星加速升空，成功发射北斗系统第55颗导航卫星，竖北斗三号最后一颗全球组网卫星。至此北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成。如图所示，关于这颗导航卫星在加速升空过程中其机械能的变化，下列说法中正确的是（　　） A．动能增加，重力势能增加，机械能不变 B．动能增加，重力势能增加，机械能增加 C．动能减少，重力势能增加，机械能减少 D．动能不变，重力势能增加，机械能增加 【答案】B 【解析】导航卫星加速升空的过程中，其质量是不变的，但速度在不断增加，因此，根据动能的定义，动能是增加的；  重力势能是物体由于被举高而具有的能量，它的大小与物体的质量和被举高的高度有关。在这颗导航卫星升空的过程中，其质量仍然是不变的，但高度在不断增加，因此，重力势能也是增加的； 机械能是动能和势能的总和，由于动能和重力势能都在增加，所以机械能的总和也在增加。 故选B。 9．(23-24八下·天津南开区·期末)如图所示，让钢球从斜槽上由静止滚下，钢球运动到水平面上碰到静止的木块后，能将木块撞出一段距离。下列说法错误的是（　　） A．钢球在斜槽上向下滚动时，它的机械能越来越大 B．木块滑行时，速度先变大后变小，但木块对水平面的压强不变 C．能量在转化和转移过程中，能量的总量保持不变 D．使用该实验中的器材也可以探究重力势能跟高度的关系 【答案】A 【解析】A．钢球在斜槽上向下滚动时，但钢球受到摩擦阻力作用，钢球滚下时需要克服摩擦阻力做功，所以，钢球的机械能会减少，故A错误，符合题意； B．木块最初静止，受到钢球的撞击后速度变大，由于受到水平面的摩擦力的作用，速度逐渐变小，因此木块滑行时，速度先变大再变小。影响压强大小的因素是压力大小和受力面积，二者均未变，木块对水平面的压强不变，故B正确，不符合题意； C．根据能量守恒定律可知，能量只能从一个物体转移到另一个物体，或者从一种形式转化成另一种形式，而在转移和转化的过程中能的总量是守恒的，故C正确，不符合题意； D．影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，在小球的质量相同时，让小球从斜面的不同高度滚下，可以探究重力势能跟高度的关系，故D正确，不符合题意。 故选A。 10．(23-24八下·天津河西区·期末)2023年5月23日，我国13名科考队员成功登顶珠穆朗玛峰，在他们从山脚下到峰顶的过程中，体重（含装备）越大的队员一定（　　） A．做功越多 B．功率越大 C．做功越少 D．功率越小 【答案】A 【解析】运动员从山脚下到峰顶的过程中，体重（含装备）越大，重力越大，由可知，队员克服重力做的一定功越多，由于不知道每位队员的登顶时间，无法利用判断队员做功的功率，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11．(23-24八下·天津西青区·期末)以下图中分析正确的是（　　） A．  小双提着滑板，行走在水平公路上，小双拉力做功 B． 老爷爷将一袋沙土提上台阶，拉力做功 C．  被击打出去的棋子，飞行过程中，尺子做功 D．  小菱用很大的力气搬石头，未搬起来，小菱的力做了功 【答案】B 【解析】A．提着滑板在水平路面上匀速前行，力的方向竖直向上，与物体移动的方向垂直，提物体的力不做功，故A错误； B．老爷爷将一袋沙土提上台阶，拉力方向向上，沙土在力的方向上移动了一段距离，拉力做了功，故B正确； C．被击打出去的棋子，飞行过程中，尺子没有给棋子力的作用，尺子没有做功，故C错误； D．小菱用力搬石块，但没有搬动，有力但物体在力的方向上没有移动距离，所以小菱施加的力不做功，故D错误。 故选B。 12．(23-24八下·天津红桥区·期末)某块砖在一对平衡力作用下运动，则该砖（  ） A．机械能一定不变，动能一定不变 B．机械能可能改变，动能一定不变 C．机械能可能改变，动能可能改变 D．机械能一定不变，动能可能改变 【答案】B 【解析】物体在平衡力的作用下，即一定处于平衡状态，即或是静止状态或是匀速直线运动状态，由于其动能的大小与质量及运动的速度有关，所以对于同一砖块来说，质量不变，其不管是保持静止还是匀速直线运动，其速度都是不变的，故其动能一定不变；但其重力势能却有可能改变，如将砖匀速提高，在该过程中，动能不变，但其重力势能变大，即机械能变大；同理若将砖匀速降低，其机械能会变小，综上所述可知，B符合题意。 故选B。 13．(23-24八下·天津河西区·期末)一位同学用30s从教室一楼走到三楼。他上楼时的功率约为（　　） A．1W B．10W C．100W D．1000W 【答案】C 【解析】一个学生的质量m=50kg，则一个学生的重力 每一层楼的高度为3m，从一楼走到三楼，上升的高度 他上楼时克服重力做的功 则他上楼时的功率 故选C。 14．(23-24八下·天津河北区·期末)某班准备组织一次爬楼比赛活动，要求从一楼登上五楼，比比谁的功率最大．怎样比较谁爬楼的功率最大？讨论中，同学们提出测量的物理量有：①一楼到五楼的高度h； ②从一楼到达五楼所用的时间t；③每个同学的质量或体重G．下面比较方案中可行是（    ） A．比较t的大小 B．比较G的大小 C．比较的大小 D．比较的大小 【答案】C 【解析】由知道，首先需要知道每位同学所做的功W和爬楼的时间t，由功的公式知道，每位同学所做的功是：W=Gh，由于每位同学都是从一楼登上五楼，所以，其高度h是相同的，故不去测量楼的高度也不会影响到实验的结果，这样爬楼的功率的功率是 我们只需要测量每个同学的体重、爬楼的时间，通过比较就可以知道功率的大小了，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 15．(23-24八下·天津西青区·期末)在水平地面上，工人师傅用80N的力沿水平方向推着重为300N的箱子匀速前进，5s内移动了6m，在这个过程中，地面对箱子的摩擦力为 N，推力做功的功率为 W。 【答案】 80 96 【解析】[1]工人师傅用80N的力沿水平方向推着箱子匀速前进，箱子受平衡力作用，所以摩擦力等于推力为 f=F=80N [2]推力做的功为 W=Fs=80N×6m=480J 推力做功的功率 16．(23-24八下·天津滨海新区·期末)工人师傅用50N的力水平推动重为100N的箱子，箱子沿平直路面匀速移动了15m。在这个过程中，地面对箱子的摩擦力为 N，重力做功为 J。 【答案】 50 0 【解析】[1]箱子沿平直路面匀速运动，此时箱子处于平衡态，在水平方向上受到了推力和摩擦力，推力与摩擦力是平衡力，这两个力的大小相等，方向相反，故摩擦力的大小为50N。 [2]重力是竖直方向上的，而物体在水平方向运动，作用在物体上的力与物体的运动的方向垂直，垂直不做功，故重力做的功为0J。 17．(23-24八下·天津河北区·期末)如图所示，小王用弹簧测力计水平拉动木块，使同一木块先后以速度和沿同一水平木板匀速直线滑动相同的距离，且，则第一次木块所受的摩擦力 第二次木块所受的摩擦力；第一次拉力做的功 第二次拉力做的功。（均选填“大于”、“小于”或“等于”）    【答案】 等于 等于 【解析】[1]由于木块对水平木板的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以木块受到的摩擦力不变，即f1=f2。 [2]而木块两次沿同一水平木板匀速直线滑动相同的距离，木块受平衡力作用，所以两次木块受到的拉力和摩擦力大小相等，则两次木块受到的拉力相等，即F1=F2，由W=Fs可得，第一次拉力做的功和第二次拉力做的功相等。 18．(23-24八下·天津河北区·期末)如图所示，排球课的垫球基本动作训练中，离开胳膊后的排球能继续向上运动，是因排球具有 ，排球上升过程中，具有的动能逐渐 （选填“变小”“不变”或“变大”）。 【答案】 惯性 变小 【解析】[1]惯性是物体的固有属性，离开胳膊后的排球能继续向上运动，是由于排球具有惯性，因而能够保持原来的运动状态向上运动。 [2]排球上升过程中，高度变大，重力势能增大，速度变小，动能减小，动能转化为重力势能。 19．(23-24八下·天津红桥区·期末)某同学在探究“物体的动能跟哪些因素有关”时，提出了如下猜想： 猜想一：物体动能大小与物体的质量有关 猜想二：物体动能大小与物体的运动速度有关 为了验证上述猜想，老师提供了如下器材：斜槽、刻度尺、三个钢球（质量分别为0.1kg、0.2kg和0.3kg）、木块和长木板． 实验装置如图所示，让钢球从高为的斜槽上由静止滚下，碰到水平面上的木块后，将木块撞出一段距离．在同样的平面上，木块被撞得越远，说明钢球的动能越大． 该同学利用上述器材和装置进行了实验，并在下表中记录了实验获得的数据． 次数 钢球质量 钢球下落高度 木块移动距离 1 0.1 10 8 2 0.1 25 19 3 0.2 20 26 4 0.2 10 15 5 0.3 10 22 6 0.3 15 30 请你完成下列任务： （1）表中 （填写次数序号）三次实验可以验证猜想一； （2）分析表中数据，可以得到猜想二的结论是 ； （3）若水平面为光滑的，该实验还能比较木块被撞出的距离得出结论吗？ （选填“能”或“不能”）． 【答案】（1）1、4、5 （2）质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大 （3）不能 【解析】（1）为了验证猜想一，物体动能大小与物体的质量有关．应选用质量不同的钢球，从斜面的同一位置由静止滚下，控制小球到达斜面底部的速度相同．因此选表中1、4 、5三次实验进行探究． （2）分析表中数据，1、 2（3 、4或5、 6），质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大． （3）若水平面光滑，木块不受摩擦力，由牛顿第一定律可知木块将永远运动下去，木块通过的距离无法确定，做功的多少也无法确定，所以小球的动能的大小就无法比较．不能得出实验结论． 20．(23-24八下·天津河北区·期末)同学们在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验时，提出了如下猜想： 猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关； 猜想二：物体的重力势能与物体所在高度有关。 为了验证上述猜想，他们利用小桌、沙子、透明的箱子、质量不同的重物进行实验。把小桌放在平整的沙面上，让重物从高处落下，撞击桌面的中心部位，桌腿陷入沙子。下图为实验过程中的有关情景。 （1）实验探究的是 （选填“重物”或“小桌”）的重力势能； （2）实验中通过比较 来判断物体重力势能的大小；    （3）通过比较 （选填“甲乙”“乙丙”“丙丁”或“甲丁”）两图，可得出的实验结论是： ； （4）如图所示的实验， （选填“能”或“不能”）顺利验证两个猜想。 【答案】（1）重物 （2）桌腿陷入沙子的深度 （3）甲、乙 物体的质量相同时，所在高度越高，重力势能越大 （4）不能 【解析】（1）[1]（2）[2]实验探究的是重物的重力势能，重物下落撞在桌子上，桌腿陷入沙子中，重物的重力势能通过小桌陷入沙子的程度看出。 （3）[3]重力势能与物体质量、高度有关，研究某一变量时，要控制另一变量相同，由图得，甲乙中控制重物的质量相同，改变物体下落的高度，物体下落高度越高，小桌陷入沙子中的深度较深，说明物体的质量相同时，所在高度越高，重力势能越大。 （4）[4]如图所示的实验，通过比较甲乙实验，质量相同，下落高度不同，可以验证重力势能与高度有关；甲乙丙丁实验中，重物下落高度都不同，无法验证重力势能与质量的关系。 21．(23-24八下·天津西青区·期末)小海和小川同学在探究“物体的动能与哪些因素有关”的实验时，提出了如下猜想： 猜想一：动能的大小可能与物体的运动速度有关： 猜想二：动能的大小可能与物体的质量有关。 为了验证猜想，小海同学将质量为m的小钢球从斜槽的某高度h处由静止释放，钢球运动到水平面时，将水平面上静止的木块撞出一段距离s，如图所示，部分实验数据和现象记录如下表。请你完成下列内容： 实验次数 钢球质量m/g 钢球下落高度h/cm 木块滑行距离s 1 20 20 近 2 40 20 较远 3 60 20 远 （1）实验中探究的动能是指 ；（选填字母） A．钢球撞击木块时的动能 B．钢球撞击木块后的动能 C．木块被钢球撞击后的动能 （2）上述3次实验中，第 次实验钢球滑到斜槽底端时动能最大； （3）上述实验数据表明： 相同的物体， 越大，动能越大，这个结论可用于解释汽车 （选填“超速”或“超载”）带来的危害； （4）如下图所示，为小川同学两次实验的示意图，钢球A、B的质量，下落高度，木块滑行距离。他得出“物体的运动速度越大，动能越大”的结论，小海认为他的实验方法是错误的，理由是：没有控制钢球的 相同。 【答案】（1）A （2）3 （3）运动速度 质量 超载 （4）质量 【解析】（1）[1]实验探究的是小球具有的动能，通过木块被小球推动的距离来反映小球具有动能的多少，应用了转换法，所以探究的动能是指小球撞击木块时小球具有的动能。 故选A。 （2）[2]因为不同质量的物体从相同高度自由下滑到达斜面底端的速度是相同的，三个小球从斜槽的某高度由静止释放，钢球运动到水平面时速度相同，三个小球的质量越大，推动木块运动越远，对木块做功越大，说明小球的动能越大，所以第3次实验中小球动能最大。 （3）[3][4][5]由实验数据可知，当速度一定时，钢球的质量越大，动能越大。汽车超速是因为速度大造成动能大，汽车超载是因为质量大造成的动能大，所以这个结论可用于解释汽车超载带来的危害。 （4）[6]根据图可知，小球的质量不同，滚下的高度不同，即到达水平面时的速度也不同，变量不唯一，没有控制钢球的质量相同，所以不能直接得出“物体的运动速度越大，动能越大”的结论。 22．(23-24八下·天津河东区·期末)天津市道路交通安全规定：自2021年1月1日起，骑乘电动自行车应佩戴安全头盔，限载一名12岁以下儿童，禁止超速行驶。同学们联想到骑乘电动自行车的危险可能与“超载”与“超速”有关，于是提出了如下猜想： 猜想一：电动自行车的动能大小可能与 有关 猜想二：电动自行车的动能大小可能与速度有关 为了验证上述猜想，老师提供了如下器材：斜槽、刻度尺、两个钢球、木块和长木板。实验装置如图所示。 （1）他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟电动自行车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的木块，实验中通过比较 来判断金属球动能的大小； （2）请你在方框内设计一个记录实验数据的表格 ； （3）进行乙图实验时，钢球将木块撞出了木板。为了使木块不被撞出木板，在进行乙图实验时，下列改进措施可行的是 （选填序号）。 ①换质量更大的木块　　②增加钢球的高度 ③木板上铺毛巾　　④换质量更小的钢球 【答案】质量 （1）木块被推开的距离 （2） 序号 钢球的质量m/g 钢球滚下的高度h/cm 木块被撞后运动的距离s/cm 1 2 3 （3）④ 【解析】[1]因为当电动自行车上乘客和货物的总质量增加时，根据动能的定义，电动自行车的动能也会相应增加。如果电动自行车超载，其动能会显著增大，这可能导致车辆在行驶过程中难以控制，增加发生事故的风险。因此，由“限载”这一规定，我们可以合理猜想到电动自行车的动能大小可能与质量有关。 （1）[2]实验中，质量不同的金属球在水平面上推动木块移动的距离不同，根据转换法，可以比较木块被推开的距离来反映金属球动能的大小。 （2）[3]实验中需要测量钢球的质量、钢球下落的高度和木块滑行的距离 （3）[4]在探究动能的大小与质量关系时，需要控制速度大小不变，改变质量，当换用另一个钢球实验时，发现它将木块撞出了木板，这说明该球的质量太大了，要继续完成此实验，可行的措施是换质量更小的钢球，减小钢球的质量，从而得出动能与钢球质量的关系；当换质量更大的木块或木板上铺毛巾时，改变了摩擦力的大小，不符合控制变量法；实验中需要控制速度相同，不能降低第二次钢球的高度。故①②③不符合题意，④符合题意。 故选④。 23．(23-24八下·天津河西区·期末)八年5班的同学们做“探究物体动能、重力势能的大小与哪些因素有关”的实验，请你帮助他们完成下列内容： （1）同学们在做“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验时，让铁球从高为h的斜槽上由静止开始滚下，在水平面上运动，运动的铁球撞击木块，能将木块撞出一段距离s，如图1所示； ①铁球从斜槽上滚下的过程中，它的 能转化为动能，其动能大小是通过木块移动的距离来反映的； ②为了使同一铁球到达水平面时的速度不相等，应将铁球从斜槽上 （选填“相同”或“不同”）高度由静止开始滚下，该实验装置可以探究的是铁球动能大小与 （选填“质量”或“速度”）的关系。若要探究物体动能的大小与质量的关系，应将质量不同的铁球从斜槽上 （选填“不同”或“同一”）高度由静止开始滚下； （2）同学们用“模拟打桩”的情形来做“探究物体重力势能的大小与哪些因素有关”的实验。如图2所示，物体的质量m1＝m2<m3，实验时让物体从木桩正上方的某一高度自由下落，将木桩打入沙中，三次实验木桩进入沙中的深度如图所示。 ①比较图2中A、B两木桩进入沙中的深度，可以得出结论：当物体的 相同时，高度越高，物体的重力势能越 （选填“大””或“小”）； ②比较图2中 （选填“A”、“B”或“C”）两木桩进入沙中的深度，可知物体重力势能的大小与物体质量的关系。 【答案】（1） 重力势 不同 速度 同一 （2）质量 大 AC 【解析】（1）①[1]铁球从斜槽上滚下的过程中，高度减小，质量不变，重力势能减小，速度增大，动能增大，重力势能转化为动能。 ②[2][3][4]实验中将铁球从斜槽上不同高度由静止开始滚下，同一铁球到达水平面时的速度不相等，探究铁球动能与速度的关系；若要探究物体动能的大小与质量的关系，保持速度不变，改变质量，应将质量不同的铁球从斜槽上同一高度由静止开始滚下。 （2）①[5][6]比较图2中A、B，质量相同，B木桩上方的物体高度较大，B木桩进入沙中的深度较大，可以得到物体的质量相同时，高度越高，物体的重力势能越大。 ②[7]探究物体重力势能的大小与物体质量的关系，保持高度不变，改变物体的质量，比较图2中A、C。 24．(23-24八下·天津河北区·期末)如图所示，小明的质量为60kg，他在30s内完成了10个引体向上，每次重心上升50cm，g取10N/kg。求： （1）小明所受重力的大小； （2）完成一个引体向上克服重力做的功； （3）30s内克服重力做功的功率。    【答案】（1）600N；（2）300J；（3）100W 【解析】解：（1）小明所受的重力为 G=mg=60kg×10N/kg=600N （2）完成一个引体向上克服重力做的功为 W=Gh=600N×0.5m=300J （3）30s内克服重力做的功为 W总=10W=10×300J=3000J 30s内克服重力做功的功率为 答：（1）小明所受重力为600N； （2）完成一个引体向上克服重力做的功为300J； （3）30s内克服重力做功的功率为100W。 25．(23-24八下·天津蓟州区等5地·期末)世界智能产业博览会在天津的成功举办，将进一步推动我国人工智能技术的研发和应用。下图为放置在水平地面上的某款智能机器人，其质量为m0，底部与地面接触总面积为S0。 （1）求智能机器人站立时对地面的压强； （2）若智能机器人以v0的速度匀速直线运动时，受到的水平阻力为f0，求智能机器人牵引力做功的功率。 【答案】（1）；（2） 【解析】解：（1）由题可知G=F，则智能机器人站立时对地面的压强 （2）因为机器人做匀速直线运动，故牵引力F=f0，则智能机器人牵引力做功的功率 答：（1）智能机器人站立时对地面的压强为; （2）智能机器人牵引力做功的功率P=f0v0。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 功和机械能 功 1．(23-24八下·天津河东区·期末)下列情境中，人对物体做功的是（　　） A．人用力搬大石头没有搬动 B．人推一块大石头没推动 C．人提着箱子上三楼 D．人提着箱子在水平路面上匀速前进 2．(23-24八下·天津蓟州区等5地·期末)图所示的实例中，人对物体做功的是（　　） A．搬而未起 B．举着杠铃静止不动 C．提着滑板在水平路面上前行 D．拉着小车向前运动 3．(23-24八下·天津河西区·期末)（多选）如图9所示的体育运动，有关力对物体做功的说法正确的是（　　） A．图甲：蹦床运动员下落过程中，运动员的重力做了功 B．图乙：跳台滑雪运动员在下落过程中，重力对运动员没有做功 C．图丙：运动员举着杠铃保持静止的过程中，举力对杠铃没有做功 D．图丁：运动员推着冰壶向前运动，在冰壶离手后继续滑行的过程中，推力对冰壶做了功 4．(23-24八下·天津红桥区·期末)小明同学用15N的水平推力推动重为100N的超市购物车。购物车自静止开始在10s内沿水平方向前进了10m。在整个过程中推力做功为 J，重力做功为 J。 5．(23-24八下·天津蓟州区等5地·期末)在水平地面上，用40N的力沿水平方向拉着重为100N的小车前进了5m，拉力做的功是 J，重力做的功是 J｡ 功率 6．(23-24八下·天津河东区·期末)某人用200N的水平推力，在0.5min内，将重100N的物体沿水平面向前推动15m，重力对物体做的功是 J，人对物体做功的功率是 W。 机械能及其转化 7．(23-24八下·天津蓟州区等5地·期末)“弓开如秋月行天，箭去似流星落地”是形容拉弓放箭的情形。射箭时，弓的 势能转化为箭的 能。 8．(23-24八下·天津红桥区·期末)为减少扬尘对空气质量的影响，各地进行洒水作业。洒水车沿水平道路匀速直线行驶，在洒水过程中，洒水车的动能将 （选填“增大”“减小”或“不变”）；小孩从滑梯上坐着滑下时，速度越来越快，是因为他的重力势能转化为 能。 9．(23-24八下·天津河西区·期末)如图，2023年5月28日，我国首次按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式干线客机C919圆满完成商业首飞。“C919”加速升空时，机械能 （选填“增大”或“减小”）；它飞行时利用“流体流速越大的位置，压强越 ”（选填“大”或“小”）的原理获得向上升力。 10．(23-24八下·天津西青区·期末)河西区环卫部门经常在城区的主要街道上洒水，当洒水车在水平路面上匀速行驶，进行洒水作业时，该洒水车对地面的压力将 ；洒水车的机械能将 。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 探究实验 11．(23-24八下·天津和平区·期末)利用如图所示实验装置探究“动能的大小与哪些因素有关”。实验时让小车A从斜面上由静止开始滑下在水平面上将物体B推出一段距离。 （1）实验中小车动能的大小无法测量，我们通过 来判断小车动能的大小； （2）拿走物体B，如果小车滑到水平面时，它受的力全部消失，小车将 。 12．(23-24八下·天津蓟州区等5地·期末)如图所示，是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置。 （1）本实验是通过观察 来比较钢球动能的大小； （2）某次实验中，让同一个钢球从斜面上的不同高度由静止开始滚下，是为了探究钢球动能的大小与 的关系； （3）如果水平面是光滑的，木块被撞击后将会做 运动；实验过程中，若发现木块移动的距离较短而不易进行观察和比较，对此请你写出一条改进措施： 。 功和功率的综合计算 13．(23-24八下·天津河西区·期末)无人机在现在生产、生活中有着广泛的应用。如图所示是一款新型智能航拍无人机，机身总质量2 kg。小新同学操作该无人机以1.2 m/s的速度沿竖直方向匀速上升48 m，求：无人机在上升过程中（g取10 N/kg） （1）克服重力做的功 ； （2）克服重力做功的功率。 1．(23-24八下·天津河西区·期末)汉字博大精深，是华夏民族创造的令人叹为观止的文化瑰宝。下列词语中所描述的物体，具有弹性势能的是（　　） A．箭去似流星 B．弓开如满月 C．云来云又往 D．蜻蜓立竿头 2．(23-24八下·天津河西区·期末)2024年4月25日，神舟十八号载人飞船成功发射。如图，在飞船从发射塔加速上升的过程中，航天员叶光富的（　　） A．动能增大，重力势能增大 B．动能减小，重力势能增大 C．动能不变，重力势能增大 D．动能增大，重力势能不变 3．(23-24八下·天津滨海新区·期末)2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。载人飞船在加速上升的过程中（　　） A．动能不变，重力势能减小 B．动能不变，重力势能不变 C．动能增大，重力势能不变 D．动能增大，重力势能增大 4．(23-24八下·天津南开区·期末)如图所示，让同一钢球从不同高度滚下，撞击同一水平面上同一木块，比较木块被撞击后移动的距离。关于上述实验，下列说法正确的是（　　） A．两次实验钢球具有的重力势能大小相同 B．两次实验对比可以探究“动能大小与物体高度的关系” C．两次实验对比可以研究“摩擦力大小对物体运动的影响” D．两次实验对比可以得出结论：质量相同时，速度越大的物体具有的动能越多 5．(23-24八下·天津红桥区·期末)人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，如图所示为卫星从远地点向近地点运动的过程．针对该过程，以下说法正确的是 A．动能逐渐增大，机械能增大 B．势能逐渐减小，机械能减小 C．动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能不变 D．动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能减小 6．(23-24八下·天津南开区·期末)如图是神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场减速着陆成功的画面。在减速着陆的过程中，返回舱的（　　） A．动能增大，重力势能减小，机械能不变 B．动能减小，重力势能增大，机械能不变 C．动能减小，重力势能增大，机械能减小 D．动能减小，重力势能减小，机械能减小 7．(23-24八下·天津河东区·期末)如图是足球落地后又弹起的示意图。分析可知足球（　　） A．在B点时受平衡力 B．在A、C两点动能相等 C．在C点时，若所受力全部消失，其运动状态将不变 D．在运动过程中，只存在动能和势能的相互转化 8．(23-24八下·天津西青区·期末)2020年6月23日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，携带第55颗北斗导航卫星加速升空，成功发射北斗系统第55颗导航卫星，竖北斗三号最后一颗全球组网卫星。至此北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成。如图所示，关于这颗导航卫星在加速升空过程中其机械能的变化，下列说法中正确的是（　　） A．动能增加，重力势能增加，机械能不变 B．动能增加，重力势能增加，机械能增加 C．动能减少，重力势能增加，机械能减少 D．动能不变，重力势能增加，机械能增加 9．(23-24八下·天津南开区·期末)如图所示，让钢球从斜槽上由静止滚下，钢球运动到水平面上碰到静止的木块后，能将木块撞出一段距离。下列说法错误的是（　　） A．钢球在斜槽上向下滚动时，它的机械能越来越大 B．木块滑行时，速度先变大后变小，但木块对水平面的压强不变 C．能量在转化和转移过程中，能量的总量保持不变 D．使用该实验中的器材也可以探究重力势能跟高度的关系 10．(23-24八下·天津河西区·期末)2023年5月23日，我国13名科考队员成功登顶珠穆朗玛峰，在他们从山脚下到峰顶的过程中，体重（含装备）越大的队员一定（　　） A．做功越多 B．功率越大 C．做功越少 D．功率越小 11．(23-24八下·天津西青区·期末)以下图中分析正确的是（　　） A．  小双提着滑板，行走在水平公路上，小双拉力做功 B． 老爷爷将一袋沙土提上台阶，拉力做功 C．  被击打出去的棋子，飞行过程中，尺子做功 D．  小菱用很大的力气搬石头，未搬起来，小菱的力做了功 12．(23-24八下·天津红桥区·期末)某块砖在一对平衡力作用下运动，则该砖（  ） A．机械能一定不变，动能一定不变 B．机械能可能改变，动能一定不变 C．机械能可能改变，动能可能改变 D．机械能一定不变，动能可能改变 13．(23-24八下·天津河西区·期末)一位同学用30s从教室一楼走到三楼。他上楼时的功率约为（　　） A．1W B．10W C．100W D．1000W 14．(23-24八下·天津河北区·期末)某班准备组织一次爬楼比赛活动，要求从一楼登上五楼，比比谁的功率最大．怎样比较谁爬楼的功率最大？讨论中，同学们提出测量的物理量有：①一楼到五楼的高度h； ②从一楼到达五楼所用的时间t；③每个同学的质量或体重G．下面比较方案中可行是（    ） A．比较t的大小 B．比较G的大小 C．比较的大小 D．比较的大小 15．(23-24八下·天津西青区·期末)在水平地面上，工人师傅用80N的力沿水平方向推着重为300N的箱子匀速前进，5s内移动了6m，在这个过程中，地面对箱子的摩擦力为 N，推力做功的功率为 W。 16．(23-24八下·天津滨海新区·期末)工人师傅用50N的力水平推动重为100N的箱子，箱子沿平直路面匀速移动了15m。在这个过程中，地面对箱子的摩擦力为 N，重力做功为 J。 17．(23-24八下·天津河北区·期末)如图所示，小王用弹簧测力计水平拉动木块，使同一木块先后以速度和沿同一水平木板匀速直线滑动相同的距离，且，则第一次木块所受的摩擦力 第二次木块所受的摩擦力；第一次拉力做的功 第二次拉力做的功。（均选填“大于”、“小于”或“等于”）    18．(23-24八下·天津河北区·期末)如图所示，排球课的垫球基本动作训练中，离开胳膊后的排球能继续向上运动，是因排球具有 ，排球上升过程中，具有的动能逐渐 （选填“变小”“不变”或“变大”）。 19．(23-24八下·天津红桥区·期末)某同学在探究“物体的动能跟哪些因素有关”时，提出了如下猜想： 猜想一：物体动能大小与物体的质量有关 猜想二：物体动能大小与物体的运动速度有关 为了验证上述猜想，老师提供了如下器材：斜槽、刻度尺、三个钢球（质量分别为0.1kg、0.2kg和0.3kg）、木块和长木板． 实验装置如图所示，让钢球从高为的斜槽上由静止滚下，碰到水平面上的木块后，将木块撞出一段距离．在同样的平面上，木块被撞得越远，说明钢球的动能越大． 该同学利用上述器材和装置进行了实验，并在下表中记录了实验获得的数据． 次数 钢球质量 钢球下落高度 木块移动距离 1 0.1 10 8 2 0.1 25 19 3 0.2 20 26 4 0.2 10 15 5 0.3 10 22 6 0.3 15 30 请你完成下列任务： （1）表中 （填写次数序号）三次实验可以验证猜想一； （2）分析表中数据，可以得到猜想二的结论是 ； （3）若水平面为光滑的，该实验还能比较木块被撞出的距离得出结论吗？ （选填“能”或“不能”）． 20．(23-24八下·天津河北区·期末)同学们在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验时，提出了如下猜想： 猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关； 猜想二：物体的重力势能与物体所在高度有关。 为了验证上述猜想，他们利用小桌、沙子、透明的箱子、质量不同的重物进行实验。把小桌放在平整的沙面上，让重物从高处落下，撞击桌面的中心部位，桌腿陷入沙子。下图为实验过程中的有关情景。 （1）实验探究的是 （选填“重物”或“小桌”）的重力势能； （2）实验中通过比较 来判断物体重力势能的大小；    （3）通过比较 （选填“甲乙”“乙丙”“丙丁”或“甲丁”）两图，可得出的实验结论是： ； （4）如图所示的实验， （选填“能”或“不能”）顺利验证两个猜想。 21．(23-24八下·天津西青区·期末)小海和小川同学在探究“物体的动能与哪些因素有关”的实验时，提出了如下猜想： 猜想一：动能的大小可能与物体的运动速度有关： 猜想二：动能的大小可能与物体的质量有关。 为了验证猜想，小海同学将质量为m的小钢球从斜槽的某高度h处由静止释放，钢球运动到水平面时，将水平面上静止的木块撞出一段距离s，如图所示，部分实验数据和现象记录如下表。请你完成下列内容： 实验次数 钢球质量m/g 钢球下落高度h/cm 木块滑行距离s 1 20 20 近 2 40 20 较远 3 60 20 远 （1）实验中探究的动能是指 ；（选填字母） A．钢球撞击木块时的动能 B．钢球撞击木块后的动能 C．木块被钢球撞击后的动能 （2）上述3次实验中，第 次实验钢球滑到斜槽底端时动能最大； （3）上述实验数据表明： 相同的物体， 越大，动能越大，这个结论可用于解释汽车 （选填“超速”或“超载”）带来的危害； （4）如下图所示，为小川同学两次实验的示意图，钢球A、B的质量，下落高度，木块滑行距离。他得出“物体的运动速度越大，动能越大”的结论，小海认为他的实验方法是错误的，理由是：没有控制钢球的 相同。 22．(23-24八下·天津河东区·期末)天津市道路交通安全规定：自2021年1月1日起，骑乘电动自行车应佩戴安全头盔，限载一名12岁以下儿童，禁止超速行驶。同学们联想到骑乘电动自行车的危险可能与“超载”与“超速”有关，于是提出了如下猜想： 猜想一：电动自行车的动能大小可能与 有关 猜想二：电动自行车的动能大小可能与速度有关 为了验证上述猜想，老师提供了如下器材：斜槽、刻度尺、两个钢球、木块和长木板。实验装置如图所示。 （1）他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟电动自行车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的木块，实验中通过比较 来判断金属球动能的大小； （2）请你在方框内设计一个记录实验数据的表格 ； （3）进行乙图实验时，钢球将木块撞出了木板。为了使木块不被撞出木板，在进行乙图实验时，下列改进措施可行的是 （选填序号）。 ①换质量更大的木块　　②增加钢球的高度 ③木板上铺毛巾　　④换质量更小的钢球 23．(23-24八下·天津河西区·期末)八年5班的同学们做“探究物体动能、重力势能的大小与哪些因素有关”的实验，请你帮助他们完成下列内容： （1）同学们在做“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验时，让铁球从高为h的斜槽上由静止开始滚下，在水平面上运动，运动的铁球撞击木块，能将木块撞出一段距离s，如图1所示； ①铁球从斜槽上滚下的过程中，它的 能转化为动能，其动能大小是通过木块移动的距离来反映的； ②为了使同一铁球到达水平面时的速度不相等，应将铁球从斜槽上 （选填“相同”或“不同”）高度由静止开始滚下，该实验装置可以探究的是铁球动能大小与 （选填“质量”或“速度”）的关系。若要探究物体动能的大小与质量的关系，应将质量不同的铁球从斜槽上 （选填“不同”或“同一”）高度由静止开始滚下； （2）同学们用“模拟打桩”的情形来做“探究物体重力势能的大小与哪些因素有关”的实验。如图2所示，物体的质量m1＝m2<m3，实验时让物体从木桩正上方的某一高度自由下落，将木桩打入沙中，三次实验木桩进入沙中的深度如图所示。 ①比较图2中A、B两木桩进入沙中的深度，可以得出结论：当物体的 相同时，高度越高，物体的重力势能越 （选填“大””或“小”）； ②比较图2中 （选填“A”、“B”或“C”）两木桩进入沙中的深度，可知物体重力势能的大小与物体质量的关系。 24．(23-24八下·天津河北区·期末)如图所示，小明的质量为60kg，他在30s内完成了10个引体向上，每次重心上升50cm，g取10N/kg。求： （1）小明所受重力的大小； （2）完成一个引体向上克服重力做的功； （3）30s内克服重力做功的功率。    25．(23-24八下·天津蓟州区等5地·期末)世界智能产业博览会在天津的成功举办，将进一步推动我国人工智能技术的研发和应用。下图为放置在水平地面上的某款智能机器人，其质量为m0，底部与地面接触总面积为S0。 （1）求智能机器人站立时对地面的压强； （2）若智能机器人以v0的速度匀速直线运动时，受到的水平阻力为f0，求智能机器人牵引力做功的功率。 1 / 2 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