内容正文:
道德与法治·课时作业
第2课时
学会管理情绪
一、单项选择题
1.七年级学生李明在日记中写道:“当看到喀喇昆仑高原上那场英勇战斗的视频时,我泪流满面:当看到嫦
娥五号返回器携带月球样品安全着陆的新闻时,我欢呼雀跃:当听到中国新疆棉花遭到无端打压的消息
时,我十分愤怒。”这说明
①人的情绪仅包括喜,怒,哀、惧四种情绪
②周围舆论氛围是影响我们情绪的唯一因素
③情绪复杂多样,各种各样的情绪丰富了我们的生活
④随若周围情况的变化,我们的情绪也随之变化
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.无论比赛多么紧张,中国优秀乒乓球选手如陈梦、孙颖莎等总能冷静面对,反而往往是对手在紧张与急
躁中败下阵来。有人说,乒乓球比赛考验的不仅是技术,也是心态。可见
()
A,运动员心理素质越好,技术水平越高
B.情绪对人的成功与否起着决定性作用
C.不同的情绪对人的发挥产生不同影响
D.我国乒乓球运动员的心态往往高于别国
3.中学生小李期中考试成绩不好,心情祖丧:他冷静下来转念一想,觉得是自己的方法有问题,后来他通过
分析自身实力,设定符合自身实际的目标,明显感觉成绩有所提升,学习动力也剧增。这体现了小李调
节情绪的方法是
A.放松训练法
B.合理宣泄法
C.注意转移法
D.认知调节法
4.人的情绪是复杂多样的,也是可以调节的。下表调节情绪的做法和评价对应准确的是
序号
做法
评价
①
郁闷时,和朋友去看电影
注意转移
②
遇到伤心事时,总是劝勉自己,看开一些
放松训练
③
演讲比赛前对自己说:“不紧张,我能行!”
自我暗示
④
被父母批评后,找同学诉说苦恼
认知调节
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.堵车如今已经成为了现代社会的“通病”,上下班堵车,节假日堵车,有时候一堵就是五六个小时,面对堵
车,心态不好的人往往会表现出如下图所示的情绪反应。对此,下列说法正确的是
)
①往往周围环境会影响人的情绪
②管理好情绪,做自己情绪的主人
③消极情绪只有坏处没有好处
④发脾气是正常的,无需管理
A.①②
B.②④
C.③④
D.②③
6.《黄帝内经·素问·举痛论》有云:“怒则气上,喜则气缓,悲则气消,恐则气下,寒则气收,灵则气泄,惊则
气乱,劳则气耗,思则气结。”这提醒我们
(
A.所有的情绪都会危害身心健康
B.要学会合理调节自己的情绪
C.人与人之间的情绪会相互感染
D.情感是人最基本的精神需求
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宝典例练丨道德与法治·七年级下册
7.下面漫画给我们的启示是
A.要学会调节、控制自己的情绪
B.保持积极的心态,让生活更美好
C.消极情绪会危害我们的身心健康
D.人与人之间的情绪会相互感染
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8.排队坐公交车时,前面的人走得慢你会觉得烦躁,忍不住想超过对方:上网时,网页加载半天也出不来,
你会忍不住反复刷新页面…对于慢节奏,我们经常烦躁愤怒。生活节奏的加快,让我们对“慢”的容忍
度越来越低了,这种“慢怒症”,正在吞噬我们的幸福感。对待“慢怒”,下列做法不正确的是()
①愤怒情绪要压制,才能练就好脾气
②讲究科学的方法,合理地调节情绪
③保持乐观的心态,学会“慢”艺术
④不良情绪要发泄,不管他人对与错
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.(2024·西宁)“宁可肌肉在深夜里燃烧,不让情绪在失败中沉沦。”这是2023年感动中国组委会致张雨
菲的颁奖词。这句话启示我们
()
A.情绪是相互感染的
B.情绪关乎人际交往
C.学会合理宣泄情绪
D.善于掩饰负面情感
10.某公司为员工设置了“情绪假”,即当员工因心情不好而不愿上班时,每个月可以不说明理由带薪请一
天“情绪假”。该公司设置“情绪假”的目的在于
①调节员工不良情绪
②保持员工积极心态
③维护员工身心健康
④增加员工薪金收人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、非选择题
11.(2023·湘西)阅读材料,回答问题。(10分)
材料一小强的日记:“10月9日,来校几天后状态依旧差,睡眠可能有问题…早上5点30分醒后一
直不敢起床,因为害怕别人说自己打扰他们休息。”“新环境真的难适应,我这内向的性格真烦,觉得自
己好没用。”
材料二近年来,不少中学生情绪调节遇到问题,长期消极情绪的积累,让他们感到压抑、自卑、散漫、
急躁,情绪易激动,甚至焦虑不安,随之诱发一系列的不良反应。这种现象引起了家长、社会的广泛
关注。
(1)你认为我们应怎样正确对待青春期的情绪?(6分)
(2)在日常生活中,我们要学会调节自己的情绪。结合上述材料,说说你有哪些方法可以帮助小强调节
自己的情绪。(4分)
10
道德与法治·课时作业
12.阅读材料,回答问题。(10分)
小王在一家公司工作,由于工作压力大,经常加班,他变得脾气暴躁,容易对家人和朋友发火。有
一次,他在与朋友聚会时,因为一点小事就大发雷霆,导致朋友们都很尴尬,聚会不欢而散。事后,小王
非常后悔,意识到自己的情绪问题已经影响到了人际关系。
后来,小王决定改变自己。他开始学习认识自己的情绪,每天记录自己的情绪变化和触发情绪的
事件。当他感到愤怒时,他会通过深呼吸和数数字的方式来调节情绪。同时,他也努力学会更恰当地
表达情绪,不再随意发火,而是心平气和地与他人沟通。此外,小王还积极参与社区的志愿服务活动,
帮助孤赛老人,为贫因家庭的孩子辅导功课。在这个过程中,他逐渐培养了积极健康的情绪,变得更加
开朗和自信。
(1)小王最初的情绪状态给他带来了哪些不良影响?(2分)
(2)结合材料,请你分析小王是如何管理自己情绪的。(8分)
11七年级下册(R)·参考答案
器维护自己的合法权益。(任答两点即可,每点2
作业本答案
分,共4分)
(3)①我们应当从正规途径获取性知识(课堂、教材、
第一单元珍惜青春时光
科普读物或向父母,老师等咨询),②我们应当自重
自爱,言谈举止不越界。在涉及性的问题上尤其要
第一课
青春正当时
注意边界和规则。③我们应当增强自我保护意识,
第1课时青春的邀约
提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。①与异性
1-5 BCABB 6-8 DDC
交往,我们应当树立正确的道德观念和华固的法律
9.这两位同学的观点均不正确。(2分)理由:①我们
意识,遵守中学生日常行为规范,(任答三点即可,
要正确对待生理变化。②不因自己的生理变化而自
每点2分,共6分)
卑,也不嘲弄他人的生理变化。③过分追求外在美,
第二课做情绪情感的主人
不利于青少年的健康成长,不利于社会主义精神文
第1课时揭开情绪的面纱
明建设。④正确的世界观、人生观和价值观是衡量
1-5 BBADB 6-10 ABBAD
一个人真正美的标准。⑤在塑造身体、仪表等外在
11.漫画中“捏捏族”的行为是错误的。(2分)①由于
美的同时,我们更要注重品德和文化修养,提升内在
受多方面因素的影响,我们可能会产生一些消极情
美。(任答三点即可,每点2分,共6分)
绪,情绪需要管理与调节,但需要使用恰当的方法。
第2课时男生女生
②“捏捏族”的行为是在发泄自己的情绪,但是他使
1-5 DCDDB 6-8 CCC
用的方式是在超市里面毁坏食品,这是不道德也是
9.(1)①我们可以增进对异性的了解,消除神秘感。
违法的行为,这种行为是不可取的。③虽然调节消
②可以扩大交往范围,提高交往能力。③与异性友
极情绪有利于我们的身心健康,但是一定要采取合
好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦
理,恰当的方式。(每点2分,共6分)
的集体中共同成长。④与异性交往只要我们做到言
第2课时学会管理情绪
谈得当,举止得体,这份友谊就会成为我们美好青春
1-5 DCDBA 6-10 BACCA
的见证。(任答三点即可,每点2分,共6分)
11,(1)①青春期的情绪特点体现了青春的活力。不同
(2)男同学的观点正确。(2分)①在与异性交往中,
的情绪带给我们不同的感受。②激发积极的情绪
我们可能会萌发对异性的朦胧情感,会因为对异性
感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。③学习积
的欣赏、对未来的向往而感到愉悦,也容易把这种欣
极面对消极情绪,同样是我们成长过程中需要经历
赏和向往当作爱情。公真正的爱情,不仅意珠着热
的。(每点2分,共6分)
烈的情感,彼此的欣赏和尊重,而且需要责任、能力
(2)①注意转移法(如外出散步等)。②合理宣泄法
和担当。③面对生活中可能出现的朦陇情感,我们
(如运动、唱歌或绘画,向信任的人倾诉或在适当的
应该慎重对待.理智处理。(每点2分,共6分)
场合哭一场等)。③认知调节法(如自我安慰,积极
第3课时学会自我保护
的自我暗示、心理换位、情感升华等)。④放松训练
1-5 CBBDA 6-8 BCD
法(如呼吸放松法、肌肉放松法等)。(任答两点即
9.(1)①随若青少年身体和心理的逐渐发育,对性产生
可,每点2分,共4分)
好奇和困惑是正常的现象。②青少年缺乏正确的引
12.(1)小王最初脾气暴躁、容易发火的情绪状态,影响
导和教育,没有树立正确的性观念。③现代社会信
了他的人际关系,导致朋友聚会不欢而散,让朋友
息传播迅速,网络,影视等媒体中可能存在一些不适
们感到尴尬,也破坏了他与家人和朋友之间的感
当的性内容,容易引起青少年的好奇。(任答两点即
情。(2分)
可,每点2分,共4分)
(2)①学习认识自己的情绪,每天记录情绪变化和
(2)①如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢
触发事件。②通过深呼吸和数数字的方式调节愤
于和善于保护自己。②在日常生活中,我们要学会
怒等消极情绪。③学会恰当表达情绪,心平气和地
辨别并抵制性骚扰,性侵害等行为。③掌握有效的
与他人沟通。④小王通过参与社区志愿服务活动,
应对方法和策略。如:保护身体的隐私部位:拒绝黄
帮助他人,奉献社会,培养了积极健康的情绪。(每
色笑话:勇于说“不”:寻求帮助。①学会运用法律武
点2分,共8分)