第一课 青春正当时 第3课时 学会自我保护（作业本）-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治高效课堂（统编版2024）

道德与法治·课时作业 ◇ 第3课时学会自我保护 一、单项选择题 1.进入青春期后，小明对性产生了兴趣和困惑。他应该 ( A.自己偷偷探索，不告诉任何人 B.感到羞耻，压抑自己的想法 C.通过正规途径获取性知识，如课堂、教材、科普读物等 D.与同学随意讨论，寻求答案 2.下列对“性”观念的认识正确的是 A.对女孩讲黄色笑话来逗乐 B.与异性交谈会注意文明用语 C.在公共场合对异性评头论足 D.青春期与异性朋友勾肩搭背 3.在涉及性的问题时，尤其要注意边界和规则。以下行为符合这一要求的是 ①同学之间交流生理变化知识，语言文明、态度端正 ②男生在公共场合对女生开不恰当的性方面的玩笑 ③青少年在网络上浏览正规的性教育网站获取知识 ④有人在社交媒体上传播低俗的性相关内容 A.①@ B.①③ C.②① D.③④ 4.近日，新闻报道了多起青少年遭受性骚扰，性侵害的事件。我们应当增强自我保护意识，提高预防和应 对性骚扰、性侵害的能力。以下做法正确的是 ①在网络上随意透露个人隐私信息 ②对于陌生人的搭讪保持高度警惕 ③避免独自走夜路，尽量结伴而行 ④遇到危险时大声呼救并及时报警 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.某中学两名学生因早恋并发生了越界行为，造成了不良影响。这警示我们，与异性交往，应当( A.树立正确的道德观念和牢固法律意识 B.随心所欲与异性交往，跟着感觉走 C.与异性交往，可以模仿成年人的交往方式 D.生活重心放在学习上，从不与异性交往 6.在生活中，遇到性骚扰或者性侵害，正确的做法是 ( A.害怕丢脸，选择以沉默应对 B.保留证据，并及时报警处理 C.事后默默忍受，当作没发生 D.当场激烈反抗，与对方搏斗 7.校同霸凌并不仅仅是打人，还包括辱骂、嘲弄、恶意中伤、团体排挤、人际关系对立、网络霸凌等，会让受 害一方内心变得脆弱无助，造成长期的身心伤害，有些受害者甚至用一生来治愈那段阴暗的时光。为防 止伤害，青少年要 ( ) A.依法加大对欺凌霸凌的惩戒力度 B.营造良好的家庭环境和亲子关系 C.敢于斗争，机智应对，及时求助 D.加强法治教育，加强督导和巡视 8.(2024·牡丹江)看着像可乐罐的电子烟、五颜六色的跳跳糖、香甜可口的奶茶…这些看似常见的饮 料、零食，有些竟然是伪装的毒品，引诱不明真相的年轻人落入陷阱。这警示我们未成年人要() A.拒绝喝饮料和吃零食 B.尽量避免与他人交往 C.加大对毒品犯罪的打击力度 D.提高辨别和拒绝不良诱惑的能力 5 宝典例练丨道德与法治·七年级下册 二、非选择题 9.阅读材料，回答问题。(14分) 15岁的小丽通过社交软件结识了一位网友，在交流过程中，对方不断发送一些不适当的图片和言 语，对小丽进行性骚扰。小丽一开始感到好奇，但随着对方的言语越发过分，她感到害怕和因惑。由于 害怕被父母责骂，小丽没有及时向家人求助，而是选择拉黑对方，但内心留下了阴影。 (1)结合材料，分析小丽会对“性”感到好奇和困惑的原因。(4分) (2)根据材料及所学知识，谈谈青少年应该如何学会应对性骚扰。(4分) (3)为避免发生类似小丽的遭遇，我们应该如何树立正确的性观念，学会自我保护？(6分) 6七年级下册(R)·参考答案 器维护自己的合法权益。(任答两点即可，每点2 作业本答案 分，共4分) (3)( 我们应当从正规途径获取性知识(课堂、教材、 第一单元珍惜青春时光 科普读物或向父母、老师等咨询)。 ② 我们应当自重 自爱，言谈举止不越界。在涉及性的问题上尤其要 第一课青春正当时 注意边界和规则。③我们应当增强自我保护意识， 第1课时青春的邀约 提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。④与异性 1-5 BCABB 6-8 DDC 交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律 9.这两位同学的观点均不正确。(2分)理由：①我们 意识，遵守中学生日常行为规范。(任答三点即可， 要正确对待生理变化。②不因自己的生理变化而自 每点2分，共6分) 卑，也不嘲弄他人的生理变化。③过分追求外在美， 第二课做情绪情感的主人 不利于青少年的健康成长，不利于社会主义精神文 第1课时揭开情绪的面纱 明建设。④正确的世界观、人生观和价值观是衡量 1-5 BBADE 6—10 ABBAD 一个人真正美的标准。 在塑造身体、仪表等外在 11.漫画中“捏捏族”的行为是错误的。(2分)①由于 美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在 受多方面因素的影响，我们可能会产生一些消极情 美。(任答三点即可，每点2分，共6分) 绪，情绪需要管理与调节，但需要使用恰当的方法。 第2课时男生女生 ②“捏捏族”的行为是在发泄自己的情绪，但是他使 1-5 DCDDB 6-8CCC 用的方式是在超市里面毁坏食品，这是不道德也是 9.(1)①我们可以增进对异性的了解，消除神秘感。 违法的行为，这种行为是不可取的。③虽然调节消 ②可以扩大交往范围，提高交往能力。 ③ 与异性友 极情绪有利于我们的身心健康，但是一定要采取合 好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦 理、恰当的方式。(每点2分，共6分) 的集体中共同成长，④与异性交往只要我们做到言 第2课时学会管理情绪 谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们美好青春 1—5 DCDBA $$6 - 1 0 \quad B A C C A$$ 的见证。(任答三点即可，每点2分，共6分) 11.(1)①青春期的情绪特点体现了青春的活力。不同 (2)男同学的观点正确。(2分)①在与异性交往中， 的情绪带给我们不同的感受。②激发积极的情绪 我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性 感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。③学习积 的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣 极面对消极情绪，同样是我们成长过程中需要经历 赏和向往当作爱情。 ② 真正的爱情，不仅意味着热 的。(每点2分，共6分) 烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力 (2)① 注意转移法(如外出散步等)。②合理宣泄法 和担当。③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们 (如运动、唱歌或绘画，向信任的人倾诉或在适当的 应该慎重对待，理智处理。(每点2分，共6分) 场合哭一场等)。③认知调节法(如自我安慰、积极 第3课时学会自我保护 的自我暗示、心理换位、情感升华等)。④放松训练 1-5 CBBDA 6-8 BCD 法(如呼吸放松法、肌肉放松法等)。(任答两点即 9.(1)①随着青少年身体和心理的逐渐发育，对性产生 可，每点2分，其4分) 好奇和困惑是正常的现象。 ② 青少年缺乏正确的引 12.(1)小王最初脾气暴躁、容易发火的情绪状态，影响 导和教育，没有树立正确的性观念。③现代社会信 了他的人际关系，导致朋友聚会不欢而散，让朋友 息传播迅速，网络、影视等媒体中可能存在一些不适 们感到尴尬，也破坏了他与家人和朋友之间的感 当的性内容，容易引起青少年的好奇。(任答两点即 情。(2分) 可，每点2分，共4分) (2)① 学习认识自己的情绪，每天记录情绪变化和 (2)①如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢 触发事件。 ②通过深呼吸和数数字的方式调节愤 于和善于保护自己。②在日常生活中，我们要学会 怒等消极情绪。③学会恰当表达情绪，心平气和地 辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为。③掌握有效的 与他人沟通。④小王通过参与社区志愿服务活动， 应对方法和策略。如：保护身体的隐私部位；拒绝黄 帮助他人，奉献社会，培养了积极健康的情绪。(每 色笑话；勇于说“不”；寻求帮助。 ④ 学会运用法律武 点2分，共8分)