1.1 党的主张和人民意志的统一 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

1.1 党的主张和人民意志的统一 01 坚持中国共产党的领导 你关注了吗？ 中国共产党第二十次全国人民代表大会在北京大会堂开幕。大会主题为： 这说明要坚持谁的领导？ 中国共产党的领导。 中国共产党的性质、宗旨、目标? （重点）P4 党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 性质 宗旨 目标 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 ①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就是在中国共产党领导下取得的。（中国共产党的领导，是历史和人民的选择） ②我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 ③中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。（性质） ④全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 ⑤党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 ⑥中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。（地位） 补：中国共产党是 我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。 笔记 2、★为什么要坚持中国共产党的领导？（P3-4） 党的根本组织原则 民主集中制 党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体。 党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。 易漏点 P4相关链接 ①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业成就，是中国共产党领导中国各族人民，战胜许多艰难险阻而取得的。 ②宪法规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 知识总结 坚持中国共产党领导的原因？ ④最大优势：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。 ③性质决定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 ①中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 ②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。 怎样坚持中国共产党的领导？ 人民政府 人人民检察院 人民法院 为什么我国很多国家机关的名称里面有“人民”二字？ 人民代表大会 1、我国宪法的基本原则是什么？ 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。 二、国家权力属于人民 （1）含义不同： 在现阶段，我国人民是指全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。 公民 （1）含义不同： 指具有某国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。宪法规定:凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国的公民。 （2）性质不同：人民是政治概念。 （2）性质不同：公民是法律概念。 （3）范围不同： 公民的范围更大，公民=人民+本国国籍的敌人 总结：（通俗版区分方式） ①只要你是中国人，你就是中国公民（不管是在押犯人还是未成年人）。 ②没有被剥夺政治权利、爱国的都是人民。 公 民 人民 人民≠公民 易混概念区分 人民 知识延伸 权力 VS 权利 国家权力（公权力） 政治概念。政治上的强制力量，多用于国家政权方面。如：国家权力；国家的政治权力属于人民。 公民权利（私权利） 属法律概念。公民或法人依法享有或行使的权利。与义务相对应。公民享有平等的法律权利。 公民 人民 人民≠公民 敌人 法律概念 政治性概念，与敌人相对 具有某国国籍，包括全体社会成员（人民和人民的敌人） 人民不包括全体社会成员。被依法剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。 公民 人民 权力≠权利 概念明晰2： 国家权力属于人民 权利 权力 是政治概念。是指统治阶级运用国家机器来实现其意志和巩固其统治的支配力量，通常被称为公权力。与服从相对应。 是法律概念。是自身拥有的维护权益之权。是由法律规范所认可的一种法律上的资格，即法律关系主体一方要求另一方作为或不作为的可能性。与义务相对应。 宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。” ①国家性质上：宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 2、宪法是如何确认国家的权力属于人民的？ （3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。 人民代表大会 村务公开会 重点知识理解（五） 宪法确保国家一切权力属于人民 第二章　【公民的基本权利和义务】 第三十四条　中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 第三十五条　中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 第三十六条　中华人民共和国公民有宗教信仰自由。 ………… 第四十八条　中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。 第一章　总　纲 第二十九条　中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 涉及政治、经济、文化等各个领域。 (4)宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利和保障措施。 (5)宪法还规定国家武装力量属于人民。 ①确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 ②规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 ③规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 ④规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 宪法保障国家权力属于人民 笔记：宪法如何保障国家权力属于人民的？ P4-P6 ⑤规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 18 2、宪法如何保障国家的一切权力属于人民？ ①宪法确认我国国家性质，明确人民当家作主的地位。 ②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 ③宪法规定的社会主义政治制度明确人民行使国家权力的基本途径和形式。 ④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 ⑤宪法规定国家武装力量属于人民。 5.宪法规定国家力量。 一、国家权力属于人民！ ——我国宪法的基本原则 1.宪法确认国家性质。 2.宪法规定经济制度。 3.宪法规定政治制度。 保证人民当家作主的权利 青少年要树立主人翁意识，积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。 如何保障人民当家作主的地位 如何保障人民当家作主的权利 启 示 小结： 4.宪法规定基本权利。 学以致用 要求：任选一题，思考要点即可 1.宪法是怎样保障人民当家作主的？ 2.辨析题，有人认为“国家的一切权力属于人民”仅仅是一个口号。 ①宪法确认我国国家性质，明确人民当家作主的地位。 ②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 ③宪法规定的社会主义政治制度明确人民行使国家权力的基本途径和形式。 ④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 ⑤宪法规定国家武装力量属于人民。 三、国家尊重和保障人权 探究与分享 发展义务教育 开办农家书屋 提供营养午餐 开展再就业培训 22 思考： 1.以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？ 2.请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。 23 提示： （1）以上四幅图片分别说明公民享有受教育权、生命健康权、文化权、劳动权，这些权利是由国家尊重和保障实现的。 （2）举例：“两免一补”政策、农村医疗保险改革、教育均衡发展、扶贫政策等。 人权是什么？ 人权是指“人，因其为人而应享有的权利”，它的主要含义是每个人都应该受到合乎人权的对待。人权的普适性和道义性，是它的两种基本特征。 行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。 审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。 近日，江西省人大常委会原副主任史文清涉嫌严重违纪违法正在接受中央纪委国家监委纪律审查和监察审查。 监察保障：监察机关依照法律规定独立行使检察权，保护公民的合法权益。 国家加强对所有行使公权力的公职人员的监督，有何意义？ 调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，有利于维护宪法权威和法律尊重，保护公民的各项合法权益，实现社会公平正义、和谐稳定。 29 观察漫画，想一想国家尊重和保障人权还需要怎么做？ 司法保障：司法机关要依照宪法和法律的规定，独立、公正地行使审判权。 守法保障：国家加强法治宣传教育，增强全民法治观念，形成全民守法氛围和习惯。 30 我国是如何尊重和保障人权的？ ①立法保障：尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 ②执法保障：行政机关在执法过程中切实尊重和保障人权。 ③监察保障：监察机关依照法律规定独立行使检察权，保护公民的合法权益。 ④司法保障：司法机关要依照宪法和法律的规定，独立、公正地行使审判权。 ⑤守法保障：国家加强法治宣传教育，增强全民法治观念，形成全民守法氛围和习惯。 笔记 31 $$