34 九年级下册 第五单元 二战后的世界变化（课件PPT）-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考历史精练本(统编版)

1 第五单元　二战后的世界变化　　　　　　　 建议用时：15分钟 2 1.(2024·天桥区二模)“……利益的严重冲突终于不可避免了……一个国家不站在美国领导的阵营内，便站在苏联领导的阵营内，不存在中间道路。”材料中“利益的严重冲突”最终导致( ) A.第一次世界大战 B.经济大危机 C.第二次世界大战 D.冷战 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 3 2.(2025·原创)美国在政治和外交上对苏联采取了一种“遏制”政策。这一政策开始于( ) A.德国的分裂 B.雅尔塔会议 C.杜鲁门主义 D.马歇尔计划 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 4 3.(2024·高新区二模)1947 年 6 月，马歇尔在哈佛大学的演讲中说道：“任何愿意协助完成恢复工作的政府将得到美国政府的充分合作。任何图谋阻挠别国复兴的政府，都不能指望得到我们的援助。”材料中的这一“援助”的实质是( ) A.美、苏战时同盟关系正式破裂 B.改善民生，稳定社会秩序 C.美国因战略需要积极扶持日本 D.援助西欧，稳定资本主义 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 5 4.(2024·临沂)《北大西洋公约》规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。其中的“缔约国”( ) A.以遏制苏联的扩张作为共同的目标 B.包括资本主义国家和社会主义国家 C.实际上处于美国和苏联的控制之下 D.分化为敌对的北约和华约两大集团 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 6 5.(2024·黔东南州)第二次世界大战后，丘吉尔在发表《欧洲的悲剧》的演说中指出：“摧毁了纳粹政权……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话——联合起来！”欧洲国家为此进行的实践是( ) A.建立国际联盟 B.建立欧洲共同体 C.成立独立国家联合体 D.成立七十七国集团 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 7 6.(2024·德阳)【历史解释】1991年美国经济走出谷底之后，持续繁荣了10年。其中1993年增长了3%，1994年增长了4%。这一时期美国经济持续繁荣的主要原因是( ) A.“新经济”的推动 B.马歇尔计划的援助 C.“欧共体”的成立 D.罗斯福新政的实施 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 8 7.(2024·历下区三模)第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的( ) A.资本主义制度 B.社会保障制度 C.计划经济体制 D.系统教育体系 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 9 8.(2024·历城区一模)【主题归纳】 某同学在搜集历史资料时，整理了“欧洲的联合”“美国的新经济”“日本的崛起”等几个知识点，其归纳的学习专题可能是(　　) A.社会主义的发展与挫折 B.亚非拉国家的新发展 C.二战后资本主义的新变化 D.二战后的国际格局演变 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 10 9.(2024·东营二模)赫鲁晓夫改革使苏联经济“存在严重偏差”；勃列日涅夫改革使苏联“国民经济呈现出畸形发展状态”；1985年戈尔巴乔夫实施加速经济改革方案，但“总体效果仍然不佳”。上述情况出现的根本原因是( ) A.苏联模式的制约 B.苏联改革缺乏延续性 C.美苏冷战的影响 D.西方国家的和平演变 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 11 10.(2024·福建)在“万隆精神”的影响下，1957年第一届亚非人民团结大会召开，1961年不结盟运动正式成立。这表明万隆会议( ) A.使亚非拉民族解放运动受到鼓舞 B.使非洲国家摆脱了殖民主义枷锁 C.终结两极格局 D.推动欧盟成立 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 12 11.(2024·北京)1819年玻利瓦尔解放了哥伦比亚等地，1990年纳米比亚独立。以上事件都属于( ) A.争取民族独立的斗争 B.维护国家统一的抗争 C.资本主义制度的扩展 D.亚洲的民族民主运动 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 13 12.(2024·枣庄)知识结构化的实现，来自可视化的知识结构，即通常所说的思维导图。历史社团开展了“思维导图·寻找历史”活动。下图横线处最恰当的史事是(　　) A.墨西哥的卡德纳斯改革 B.埃及的华夫脱运动 C.印度的非暴力不合作运动 D.巴拿马收回运河区的全部主权 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 13.(2024·历下区二模)阅读材料，完成下列要求。 材料一　第二次世界大战结束后，美国和苏联这两个社会制度完全不同的超级大国，在消灭了法西斯这个共同敌人之后，战时同盟的基础不复存在。两国的国家利益存在严重冲突，意识形态也尖锐对立。到20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成。 ——摘自部编版《中外历史纲要》下册 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 15 (1)根据材料一，概括从第二次世界大战到战后美苏两国关系的变化，并分析这种变化的原因。 答案：变化：由合作走向对抗(由反法西斯同盟到对抗或由反法西斯同盟到两极格局)。原因：国家利益冲突；意识形态差异等。 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 16 材料二　美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机，其资本已渗透到欧洲的许多国家，加强了其经济地位。美国正在从国外和国内两个方向，集中反动力量对苏联进行包围，美国已成为苏联的对手。美国正运用资本和军事这两种武器妄图达到称霸世界的目的。 ——摘编自刘子奎《世界历史：二十世纪东西方关系》 (2)根据材料二并结合所学知识，指出美国是如何利用“资本和军事这两种武器”“对苏联进行包围”的。其中“资本”的渗透对西欧国家产生了怎样的影响？ 答案：资本：实施马歇尔计划；军事：成立北大西洋公约组织(北约)。影响：促进西欧国家经济的恢复和发展；美国加强对西欧国家的控制。 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 17 $$