02 七年级上册 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革（课件PPT）-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考历史精练本(统编版)

1 第二单元　夏商周时期：早期国家 与社会变革　　　　 建议用时：20分钟 2 1.【新素材】(2024·菏泽)2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为“华夏第一龙”，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究( ) A.夏朝文明 B.商朝文明 C.西周文明 D.东周文明 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 3 2.(2024·天桥区二模)公元前1046年，武王伐商纣，双方爆发牧野之战。关于牧野之战发生的时间，下列选项中正确的一项是( ) A.公元前10世纪 B.公元10世纪 C.公元前11世纪 D.公元11世纪 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 4 3.(2024·高新区一模)西周时分封的诸侯国，如姬姓的随、唐等国到达了汉水以东地区，建都于蓟(今北京)的燕国延伸到了东北遥远的地方，改封到今江苏丹徒一带的宜侯更是延伸到了东南遥远的地方。这说明分封制的推行( ) A.有利于安抚宗亲贵族功臣 B.推动了社会生产力的提升 C.确立了大一统的集权体制 D.加强了周王朝对地方的控制 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 5 4.(2024·槐荫区二模)【史料实证】下列文物可以入选博物馆“宅兹中国——夏商周三代文明展”的是( ) 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 6 5.(2024·市中区二模)一手史料指当事人、亲历者直接记录或留下的原始资料，又叫直接史料。以下可用于研究商朝历史的一手史料是(　　) A.电视剧《封神演义》 B.某同学编写的历史剧本《盘庚迁殷》 C.安阳殷墟出土的甲骨 D.司马迁所著纪传体通史《史记》 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 7 6.(2024·江西)如图是甲骨文中的“史”字：“一个人手里拿一块用来记录的板，两只脚叉开站着”，指负责记录事情的人。“史”字的造字方法是( ) A.象形 B.指事 C.形声 D.假借 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 8 7.(2024·天桥区二模)春秋战国时期是社会大变革时期。下列属于经济领域变革的是( ) A.少数民族交往密切 B.铁器牛耕出现 C.百家争鸣局面形成 D.诸侯争霸称雄 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 9 8.(2024·兰州)范文澜在《中国通史简编》中写道：“周桓王死，因为穷，七年才得以埋葬……周朝最后一代的王周赧王，他无地无民，穷到向人民借贷，不能偿还，藏在台上避债。周人称这台为避债台。”这反映出( ) A.礼崩乐坏 B.王室衰微 C.政治腐败 D.赋税沉重 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 10 9.(2024·历下区三模)在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩大扩展。该材料旨在说明春秋争霸的( ) A.影响 B.经过 C.性质 D.背景 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 11 10.(2024·苏州)春秋时期，秦、楚等国开始设县，都在边境地区，悬在外边，用本意为悬挂的“县”字作行政设置名，可谓名副其实。战国时期，在秦国普遍推行、确立县制的是( ) A.夏禹 B.商汤 C.夫差 D.商鞅 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 12 11.(2024·云南)商鞅变法中，废井田，开阡陌，允许土地自由买卖；鼓励耕织。这些措施有利于( ) A.促进经济发展 B.增强军队战斗力 C.提高行政效率 D.强化旧贵族特权 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 13 12.(2024·长春)“旱则引水浸润，雨则杜(堵)塞水门”，使成都平原成为旱涝保收的“天府之国”。材料描述的是( ) A.都江堰 B.灵渠 C.大运河 D.筒车 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 14 13.(2024·福建)子路问：“闻斯行诸？”(听到就去做吗？)孔子说不行；冉有问同样的问题，孔子却说可以。有弟子对此表示疑惑，孔子说，冉有行事畏缩，所以鼓励他大胆去做，子路比较鲁莽，所以让他注意克制。这体现了孔子注重( ) A.学而不厌 B.因材施教 C.温故知新 D.不耻下问 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 15 14.(2024·槐荫区三模)【生活情境】2023年12月10日，原创音乐剧《稷下学宫——誉满天下》在淄博大剧院首演。该剧再现了千年前来自五湖四海，崇尚不同学派，有各自主张的学子汇聚齐国，来到稷下学宫学习受教的场景。这一场景体现的是( ) A.分封诸侯 B.列国争霸 C.各国变法 D.百家争鸣 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 16 15.(2024·聊城)战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同学派，各陈其说，史称“百家争鸣”。阅读材料，回答问题。 材料一　昔者海鸟止于鲁郊，鲁侯御而觞之于庙。奏《九韶》以为乐，具太牢以为膳。鸟乃眩视忧悲，不敢食一脔，不敢饮一杯，三日而死。 材料二　民为贵，社稷次之，君为轻。 材料三　楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！ ——以上材料摘自《吕氏春秋》等 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 17 (1)根据材料并结合所学知识，指出三则材料所表达的思想分别属于哪一学派。 答案：道家学派；儒家学派；法家学派。 (2)结合所学知识，指出百家争鸣的影响。 答案：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 16.(2025·改编)阅读材料，完成下列要求。 材料　中国古代史重要事件(部分) 时期 事件 公元前1046～公元前771年 实行分封制 公元前770～公元前221年 诸侯纷争 铁制农具和牛耕的出现和推广 商鞅变法 百家争鸣 秦灭六国 秦朝建立 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 19 请阅读上表，选择材料中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。(要求：观点正确，史论结合，条理清楚) 答案：示例一： 所选事件：铁制农具和牛耕的出现和推广、商鞅变法、百家争鸣。 观点：春秋战国时期出现了社会变革。 论述：春秋战国时期，周王室统治力大减，大的诸侯国崛起，形成诸侯纷争的局面。经济方面，铁制农具和牛耕的出现和推广，促进了农业生产的发展。政治方面，秦国实行商鞅变法，使秦国的国力大为增强，为以后秦国统一全国奠定基础。思想上呈现出百家争鸣的局面，出现了墨 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 20 家、儒家、道家、法家等不同学派，百家争鸣促进了思想学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础。总之，春秋战国时期，王室衰微，诸侯纷争，在政治、经济、思想上出现了一系列的变革，推动了社会的进一步发展。 示例二： 所选事件：实行分封制、诸侯纷争、秦灭六国、秦朝建立。 观点：春秋战国的历史发展趋势是由分裂割据走向统一。 论述：西周建立之后，为保证周王朝对地方的控制，扩大统治范围，实行分封制，建立诸侯国。春秋战国时期，周王室统治力大减，各诸侯国 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 21 之间的争斗日益激烈，形成诸侯纷争的局面，整个社会处于分裂割据的动荡之中。通过战国时期的兼并战争，秦国最终灭掉六国，统一了全国，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝。总之，春秋战国时期，分封制崩溃，出现战乱分裂的局面，秦灭六国，结束了这一局面，实现了国家统一。 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 22 $$