29 九年级下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展（课件PPT）-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考历史全讲本(统编版)

1 第一单元　 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 2 单元多维建构 知识全面梳理 核心考点透解 目 录 难点分层突破 3 【体系建构】 4 【阶段特征】 分角度 看整体 政治 殖民地人民展开反抗殖民统治、争取民族独立的斗争，主要包括拉丁美洲独立运动、印度民族大起义；资本主义制度不断扩展，主要包括美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新 西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民地人民的普遍反抗；资本主义制度在世界范围内确立起来 经济 随着两次工业革命的进行，主要资本主义国家经济高速发展，实现了由自由资本主义向垄断资本主义的过渡 5 知识点1  殖民地人民的反抗斗争 5年0考　 1.拉丁美洲独立运动 (1)时间：18世纪末19世纪初。 (2)原因：西班牙和葡萄牙的殖民统治激起了人民的反抗，受美国独立战争和法国大革命的影响。 6 (3)南美的“解放者”：　 ，打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”；圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。 2.印度民族大起义 (1)时间：1857～1859年。 (2)原因：工业革命后，英国加紧对印度的经济掠夺和政治压迫。 (3)英雄人物：　 　。  (4)意义：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。  玻利瓦尔　 章西女王 7 【精准点拨】 (1)残酷的殖民统治和殖民掠夺是激起殖民地人民反抗斗争的根本原因。 (2)美国独立战争、印度民族大起义反抗的都是英国殖民者，而玻利瓦尔等领导的拉美独立运动反抗的主要是西班牙殖民者。 8 知识点2  俄国的改革 5年3考　 1.彼得一世改革 (1)背景：俄国农奴制盛行，工商业发展极其缓慢。 (2)目的：改变俄国落后面貌，实现富国强兵。 (3)方式：向西方学习。 (4)内容：改组行政机构，建立了中央集权的行政体制；建立新式常备军，按功劳和才能提拔人才；鼓励兴办手工工场；推行文化教育；提倡学习西方礼节与生活方式。 9 (5)评价：改革使俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件，俄国一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国 的进程。但是改革使农奴制进一步强化， 后来成为俄国社会发展的障碍。 2.1861年农奴制改革[2022·T28(1)] (1)根本原因：农奴制严重制约俄国经济的发展。 (2)时间：1861年，沙皇　 　颁布废除农奴制的法令。  (3)内容：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须　 　，购买土地的价格高于当时的地价。  亚历山大二世　 出钱赎买　 近代化　 10 (4)主要目的：维护地主阶级的利益，巩固统治。 (5)评价 ①性质：沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。 ②意义：1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展　___________的道路。[2024·T22][2021·T17]  ③局限：农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。 资本主义 11 【易错警示】 (1)亚历山大二世废除农奴制的根本目的是缓和社会矛盾、巩固统治、维护沙皇和贵族的利益，并不是发展资本主义，但改革在客观上提供了大量自由劳动力，扩大了国内市场，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 (2)俄国1861年农奴制改革中农奴获得土地的方式是赎买，而非无偿获得，改革实质上是沙皇政府与地主勾结起来对农民进行的一次掠夺。 12 知识点3  美国内战 5年1考　 1.根本原因：北方资本主义经济和南方种植园经济两种经济类型的矛盾。 2.矛盾的焦点：　 的存废问题。  3.导火索：1860年，林肯当选为美国总统，主张限制奴隶制的发展。 4.概况：1861年4月，南方军队挑起内战。美国内战爆发，史称“南北战争”。1865年，北方获得胜利。 奴隶制　 13 5.文献 (1)1862年颁布《宅地法》和《　 》。  (2)作用：调动了农民和黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了战局。[2022·T28(2)] 6.意义：美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 解放黑人奴隶宣言 14 知识点4  日本明治维新 5年1考　 1.背景 (1)内因：19世纪中期的日本推行锁国政策，阻碍社会经济的发展。 (2)外因：美国等西方国家的入侵，激化了国内矛盾。 (3)前提：倒幕派发动政变，结束了幕府统治。 2.时间：1868年。 15 3.内容：政治上，废藩置县，加强中央集权；军事上，实行征兵制，建立新式军队；经济上，推行地税改革，以“　 ”为口号，大力发展近代经济；社会生活上，提倡“ 　”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。[2022·T28(3)]  4.评价 (1)性质：自上而下的资产阶级性质的改革。 (2)意义：是日本历史的重大转折点。日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 殖产兴业　 文明开化　 16 (3)局限：保留了大量旧制度的残余， 　色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。  军国主义 17 【精准点拨】 世界近代史上主要资本主义国家走上资本主义道路的方式 (1)资产阶级革命，如英国、法国等。 (2)资产阶级改革，如日本、俄国等。 (3)民族独立战争，如美国等。 18 命题点1 资本主义制度的扩展 5年4考　 【考情分析】 本命题点是济南学考的高频考点，题型覆盖全面，主要内容包括美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新。对这些事件进行多方面的比较，并注意联系早期资产阶级革命是备考关键。 19 【图解考点】 20 例 (2024·济南)“农奴虽然获得了人身自由和国家分配的‘份地’，但依然没有足够的土地，无法独立经营……因此事实上，剥削关系的实质并未改变。”材料评价的是(　　) A.彼得一世改革 B.1861年改革 C.美国南北战争 D.日本明治维新 21 【答题关键】1861 年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，农奴购买土地的价格高于当时的地价。这次改革没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制残余。 22 练1 (2024·历下区三模)“这边厢，大清国一只脚迈向了现代化，脑袋却还是满清皇帝的家天下。那边厢，在东邻的岛国日本，一场巨变却正在发生。”这场“巨变”使日本走上( ) A.封建主义道路 B.资本主义道路 C.政治大国道路 D.君主专制道路 23 练2(2024·槐荫区二模)如图是义务教育教科书《世界历史》九年级下册第一单元目录部分内容，由此推断该单元的学习主题是(　　) A.走向近代 B.资本主义制度的初步确立 C.资本主义制度的扩展 D.一战后初期的世界 第2课 俄国的改革 6 第3课 美国内战 10 第4课 日本明治维新 14 24 【拓展延伸】 俄国农奴制改革和日本明治维新的比较 相同点 性质 都是自上而下的资产阶级改革 结果 都使本国走上发展资本主义道路 影响 都促进了本国资本主义的发展，但都保留了大量封建残余 不同点 背景 俄国 农奴制阻碍了资本主义的发展 日本 幕府统治危机，民族危机严重 目的 俄国 维护沙皇统治，摆脱农奴制危机 日本 富国强兵，摆脱民族危机 25 启示 ①顺应历史潮流的改革能够推动社会的进步和发展，是一个国家走上繁荣的必由之路。 ②抓住历史机遇，坚持改革开放，向先进国家学习。 ③对外来文明要吸收精华、剔除糟粕 26 命题点2 19世纪中期改革与革命的比较 项目 美国内战 俄国1861年改革 日本明治维新 目的 维护国家统一 摆脱严重的统治危机 摆脱严重的民族危机和社会危机 主要人物 林肯 亚历山大二世 明治天皇 主要措施 颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 废除农奴制 “废藩置县”“殖产兴业”“文明开化”等 27 项目 美国内战 俄国1861年改革 日本明治维新 共同作用 促进了资本主义的发展 启示 维护国家的独立和统一是每个国家的重要任务；改革的本质是解放和发展生产力；我们应当不断学习别人的长处，弥补自己的不足；历史的车轮总是在前进，是任何势力都不能阻挡的 28 【核心母题】 【史料学史】(2022·济南)阅读材料，完成下列要求。 材料一 史料解读 材料一反映的是1861 年俄国农奴制改革。 29 (1)材料一的图片是俄国历史上一次重大改革的生动写照，请根据图片并结合所学知识加以说明。 答案：可以从改革的时间、人物、内容、性质、影响等方面进行说明。 30 材料二 　1862年9月，合众国总统宣布，从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。 1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。 ——摘编自《解放黑人奴隶宣言》 31 史料解读 材料二中文件《解放黑人奴隶宣言》是由林肯发表的，材料反映的是该文件中关于黑人奴隶的内容。 (2)材料二的文件颁布于哪场战争中？根据材料二，指出这一文件的影响。 答案：战争：美国南北战争/美国内战。影响：解放了黑人奴隶/废除了奴隶制；调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军。 32 材料三　在明治改革年代，他们……积极认真地学习欧美的长处，实行一系列重大有效决策——坚决摧毁了幕藩封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育……但明治年代的富强之中有隐忧、有阴影。 ——摘自齐世荣主编《日本：速兴骤亡的帝国》 史料解读 材料三反映的是日本明治维新在政治、经济、思想方面的内容及局限性。 33 (3)根据材料三，概括这场改革的内容。综合上述三则材料，归纳它们的共同主题。 答案：内容：摧毁幕藩体制；殖产兴业，扶植私人资本；提倡“文明开化”，发展近代教育。共同主题：资本主义制度的扩展/资产阶级统治的巩固与扩大。 34 【答题模板】 35 【变式1】 俄国农奴制改革的必要性 材料　19世纪中叶，俄国单位土地的粮食产量只有西欧和美国同期的1/7，由于很大程度上农民与土地捆绑在了一起，他们很少会住进城市成为工人阶级，而俄国的工业革命也几乎没有开始，其结果便是俄国政府囊中羞涩，俄国的国力也弱于工业化程度更高的邻国。 ——摘编自[美]弗兰克·萨克雷等《世界大历史》 根据材料，分析俄国进行改革的必要性。 答案：农业落后，缺乏自由劳动力，工业化程度不高。 36 【变式2】 美国内战的导火索及影响 材料　1852年，美国作家斯托夫人的小说《汤姆叔叔的小屋》正式出版，犹如平地一声霹雳，震撼了整个美国社会。它以细腻的手法和感人至深的情节无情地揭露了南方奴隶制度的残暴面目，重新激起了北方人民对奴隶制度的极度义愤，从而使南北矛盾日趋尖锐，达到了不可收拾的地步，最终爆发了1861年美国内战。近代西方史学家无不认为“《汤姆叔叔的小屋》一书是美国南北战争的导火线之一”。领导黑奴解放战争的林肯总统在接见斯托夫人时戏称她为“写了一本书，酿成一场大战的小妇人”。 37 根据材料并结合所学知识，指出为什么西方史学家认为“《汤姆叔叔的小屋》一书是美国南北战争的导火线之一”，并简析美国南北战争的影响。 答案：原因：《汤姆叔叔的小屋》通过揭露奴隶制的残酷，引发了国内外的广泛关注，进一步激化了美国南北之间的矛盾，成为南北战争的导火线之一。影响：积极，维护了美国国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件；消极，未彻底消除种族歧视，黑人仍然受到诸多不平等待遇。 38 【变式3】 日本明治维新及其影响 材料　1853年，日本在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，走上学习西方文明的道路，最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。 ——摘编自《大国崛起》 结合所学知识，指出日本是通过哪场变革来克服材料中“生存危机”的。根据材料，概括日本这次变革的影响。 39 答案：变革：明治维新。影响：摆脱西方的侵略，实现现代化；走上发展资本主义的道路。 40 $$