内容正文:
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第三单元
资产阶级民主革命与中华民国的建立
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单元多维建构
知识全面梳理
核心考点透解
目
录
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【体系建构】
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【阶段特征】
分角度 看整体
政 治 辛亥革命结束了封建君主专制制度,建立了中华民国临时政府;袁世凯窃取革命果实,民主革命在曲折中发展 辛亥革命引发了20世纪中国社会的第一次历史性巨变,民主革命逐渐成为不可阻挡的时代潮流
经 济 辛亥革命促进了民族资本主义发展;第一次世界大战期间,民族工业出现了“短暂的春天”
思想文化 辛亥革命使民主共和观念深入人心,极大地推动了中华民族的思想解放
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知识点1 辛亥革命 5年3考
1.准备革命:孙中山早年的革命活动
(1)组织准备:1894年,成立了革命团体兴中会;1905年8月,在日本东京建立统一的革命组织——中国同盟会,大大推动了全国革命运动的发展。
(2)思想准备:提出“ ”,即民族(驱除鞑虏,恢复中华)、民权(创立民国)、民生(平均地权)三大主义, 成为辛亥革命的指导思想。[2024·T12]
三民主义
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(3)宣传阵地:中国同盟会的机关刊物《民报》。
2.武昌起义[2020·T27(1)]
(1)时间:1911年10月10日。
(2)影响:全国一半以上的省份宣布脱离清政府独立,形成席卷全国的革命浪潮。
(3)政权:1912年1月1日, 在南京成立,孙中山就任临时大总统。
(4)结果:袁世凯窃取革命果实,建立北洋军阀的统治。
中华民国临时政府
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3.评价
(1)意义:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。[2022·T11][2020·T27(2)]
(2)局限:革命果实被袁世凯窃取,辛亥革命没有完成反帝反封建的任务,没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。[2020·T27(3)]
4.认识:在半殖民地半封建社会的中国,资本主义共和国的方案行不通。
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【精准点拨】
民国纪年与公元纪年的换算
公式为:公元纪年=民国纪年+1911;民国纪年=公元纪年-1911。
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知识点2 北洋政府的统治与军阀割据 5年0考
1.二次革命:宋教仁联合其他几个政党,组成国民党,并在第一届国会选举中占据明显优势,使袁世凯大为惊恐。后来,宋教仁遇刺身亡,孙中山和黄兴号召反袁,被袁世凯镇压。
2.袁世凯复辟:袁世凯以1916年为“中华帝国洪宪元年”,复辟帝制。3月,被迫宣布取消帝制。
3.护国战争:1915年底,蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立,组织护国军北上讨袁。
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4.军阀割据:袁世凯死后,北洋军阀分裂为以冯国璋和曹锟为首的直系军阀、以段祺瑞为首的皖系军阀、以张作霖为首的奉系军阀三大派系。中国陷入了 纷争的动乱之中。
军阀割据
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命题点▶ 辛亥革命 5年3考
【考情分析】
本命题点是济南学考的常考点,近几年主要考查辛亥革命中的重大事件、辛亥革命的意义。识记孙中山的革命事迹、辛亥革命的意义及其成果等核心考点是备考关键。
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【图解考点】
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例 (2022·济南)辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。这反映了辛亥革命的( )
A.背景 B.内容
C.过程 D.意义
【答题关键】 题干材料中的“推翻了”“宣告了”“开创了”“推动了”“打开了”是对辛亥革命意义的描述。
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练1 (2024·济南)孙中山在《民报》发刊词中说:“……余维欧美之进化,凡以三大主义:曰民族,曰民权,曰民生。”其中“民生主义”就是( )
A.“驱除鞑虏” B.“恢复中华”
C.“创立民国” D.“平均地权”
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练2 (2020·济南)阅读材料,完成下列要求。
材料一
(1)材料一为某中学历史兴趣小组以“武汉近代史”为主题进行研究性学习的成果。请你在表格①②③④处填上相应的内容,帮助他们完成学习成果。
答案:①洋务运动。②武昌起义。③叶挺(独立团)。 ④武汉会战。
历史时期 代表人物(群体) 重大事件
① 张之洞 建立汉阳铁厂、湖北织布局
辛亥革命 革命党人 ②
北伐战争 ③ 攻占汀泗桥、贺胜桥、武昌
抗日战争 中国军队 ④
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材料二 “共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭……剪发兴,辫子灭;天足兴,纤足灭;鞠躬礼兴,拜跪礼灭……”
——摘自《新陈代谢》(1912年3月5日的《时报》)
(2)根据材料二,概括辛亥革命的积极影响。(不得摘抄原文)
答案:推翻清朝统治,结束封建帝制,建立中华民国;促进社会习俗的变革。
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材料三 1919年10月10日,在纪念武昌起义8周年之际,面对国内军阀割据的现实,孙中山不无哀痛地说:“革命军起矣,民国由之立矣,但革命之事业尚未成功也,革命之目的尚未达到也。”……
——摘自张晨怡《教科书里没有的民国史》
(3)根据材料三,说明孙中山是如何评价辛亥革命的。综合材料二、三,谈谈你应该如何正确评价历史事件。
答案:孙中山:辛亥革命并未完全成功。评价:应全面地、客观地、辩证地(一分为二地)、历史地评价历史事件。
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【拓展延伸】
全面认识辛亥革命的进步意义和历史局限性
1.进步意义
(1)民主革命的先行者孙中山先生领导的辛亥革命,推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,具有划时代的意义。
(2)它建立了资产阶级民主共和国,颁布了《中华民国临时约法》,开创了完全意义上的近代民族民主革命,有利于资本主义的发展和社会的进步。
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(3)它极大地推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门,奠定了中国近代民主政治的基础,加速了中国近代化的进程。
(4)辛亥革命在教育、社会习俗、礼仪等方面也产生了一定影响。
2.历史局限性:资产阶级革命派没有明确提出反对帝国主义,也没能改变中国半殖民地半封建社会的命运。
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