内容正文:
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专项7 质量守恒定律及其应用
建议用时:15分钟
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1.(2024·湖北)在探究甲烷的元素组成时,做了如下图的两个实验。下列说法错误的是( )
A.燃烧时火焰呈(淡)蓝色
B.左侧烧杯内壁有小液滴产生
C.右侧烧杯内壁石灰水变浑浊
D.可得出甲烷含有氧元素
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题序
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2.(2024·安徽)某实验小组按图a装置验证质量守恒定律,一段时间后,发现锥形瓶内部分固体变为红棕色。实验过程中瓶内物质或元素质量变化与图b相符的是( )
A.铁粉的质量 B.氮气的质量
C.氧元素的质量 D.固态物质的质量
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3.三硝酸甘油酯是一种安全性炸药,其化学式为C3H5N3O9,是著名的发明家诺贝尔经过长期的研究与试验发明的。这种炸药发生爆炸反应的化学方程式为4C3H5N3O9====12CO2↑+10H2O↑+xN2↑+Oy↑,该反应中x、y分别是( )
A.6 2 B.4 6 C.5 5 D.2 8
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题序
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4.可以用燃烧法测定某物质的组成。将3.2 g某物质在O2中充分燃烧,生成了3.6 g H2O和4.4 g CO2(无其他产物)。下列对于该物质的组成判断正确的是( )
A.一定含有C、H、O三种元素
B.只含有C、H两种元素
C.一定含有C、H元素,可能含有O元素
D.无法判断
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5.将物质a和b置于密闭容器中,在一定条件下反应可生成物质c和X,且参加反应的a、b和生成的c的质量比为 23∶17∶1。下表是a、b、c的微观模型,下列有关叙述正确的是( )
A.a、b、c均由分子构成
B.反应中a与b的化学计量数之比为3∶1
C.物质X中含有三种元素
D.该反应为复分解反应
物质 a b c
微观模型
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题序
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6.质量守恒定律是初中化学重要的理论基础,结合如图探究实验回答问题。
(1)实验Ⅰ中反应的化学方程式为_________________;气球的作用是
________________________。
(2)实验Ⅱ中的反应现象为__________________________________________
______。
4P+5O2 2P2O5
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点燃
形成密闭容器,缓冲气压
铁钉表面有红色固体析出,溶液由蓝色变成浅
绿色
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(3)实验Ⅲ中的反应完成后,天平的指针向____偏。
(4)实验Ⅳ如图,称量打磨干净的长镁条与陶土网的质量总和为m1,点燃
后用陶土网收集产物并称量二者质量总和m2,则m1________(填“大于”
“小于”“等于”“不确定”之一)m2。
(5)上述实验中能得出正确结论的是实验________(填序号),归纳后可以
发现具有__________________________________(写出一点即可)特点
的化学反应必须在密闭体系中进行。
(6)要用实验Ⅲ继续探究质量守恒定律,若药品不变,改变装置的方法是
______________________。若装置不变,改变药品,可选用的一组药品
是__________________________ (举一例)。
右
不确定
Ⅰ、Ⅱ
有气体参加或生成或生成物容易扩散
反应在密闭容器中进行
硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液
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7.某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。
(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式:________________。
(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不
遵循质量守恒定律。你________(填“同意”或“不同意”)小明的观点,因
为____________________________________________________________
________。
2Mg+O2 2MgO
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点燃
不同意
镁燃烧是镁与空气中氧气等物质的反应,所以产物的质量大于镁条
的质量
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(3)小红按右图装置改进实验,验证了质量守恒定律,
却发现产物中还有少量黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么呢?
【查阅资料】①氧化镁为白色固体。
②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体。
③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
【作出猜想】黄色固体是Mg3N2。
【实验探究】请设计实验,验证猜想。
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实验操作 实验现象及结论
_____________________________
______________________________
__________________________ ______________________________
_____________________________
_________
【反思与交流】空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧
生成的MgO却远多于Mg3N2,为什么呢?请给出合理的解释: ___________
_____________________。
取燃烧后的产物于试管中,加入
少量的水,并将湿润的红色石蕊
试纸放在试管口(合理即可)
试管中产生气泡,湿润的红色石
蕊试纸变蓝,证明猜想正确(合
理即可)
O2比N2化学
性质活泼(合理即可)
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8.(2024·长清一模)氢氧化钠是一种重要的工业原料,同时也是实验室中常用的一种化学药品。实验室有一份变质的氢氧化钠样品(样品中只含碳酸钠杂质,且成分均匀),化学小组的同学取该样品20 g,置于干净的烧杯中,加入100 g蒸馏水,使固体样品完全溶解,再向所得溶液中逐滴加入溶质质量分数为20.8%的BaCl2溶液,生成沉淀的质量与滴入BaCl2溶液的质量关系如下图所示。请回答:
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①当滴入BaCl2溶液50 g时(即图中A点),烧杯中溶液里一定大量存在的酸根阴离子是____________(填离子符号)。
②该20 g样品中氢氧化钠的质量是_____g。(只填计算结果,精确至0.1 g)
③当滴入20.8%的BaCl2溶液100 g时(即图中B点),恰好完全反应。试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液的质量。(写出计算过程,结果精确至0.1 g)
Cl-、 C
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解:由图可知,当滴入20.8%的BaCl2溶液100 g时(即题图中B点),恰好完全反应,消耗氯化钡的质量为100 g×20.8%=20.8 g
设生成碳酸钡的质量为x。
Na2CO3+BaCl2==== BaCO3↓+2NaCl
208 197
20.8 g x
=,x=19.7 g
根据质量守恒定律可知,此时烧杯中所得不饱和溶液的质量为20 g+100 g+100 g-19.7 g=200.3 g
答:此时烧杯中所得不饱和溶液的质量为200.3 g。
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