04 题型四 物质的检验与鉴别（课件PPT）-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考化学讲练本

1 物质的检验与鉴别 题型四 2 目 录 解题必备知能 题型分类突破 3 一 物质的检验与鉴别 1.概念理解 物质的检验与鉴别通常是利用物理或化学方法使不同的物质呈现不同的现象从而进行区分，或通过物理或化学方法使某种物质呈现独特的现象从而加以确定。 4 2.所用方法 ①物理方法：从被检验与鉴别物质的物理性质上找突破口——颜色、气味、溶解性等。 ②化学方法：通过物质与加入的其他物质相互反应后呈现的现象进行分析判断，确定物质种类。 5 二 复分解反应发生的条件与现象 1.复分解反应的实质 离子之间相互结合，生成难溶性的碱或盐、不稳定的酸或碱(分解放出气体)或水。 2.复分解反应发生的条件 ①产物中出现沉淀、气体或水。 ②若是碱和盐反应或盐与盐反应时，反应物要溶于水，生成物有气体或者沉淀。 6 3.相关特征与现象 ①常见的沉淀：CaCO3、BaCO3、BaSO4、AgCl、Mg(OH)2、Cu(OH)2(蓝色)、Fe(OH)3(红褐色)。 ②常见的气体： CO2：H2CO3==== CO2↑+H2O。 NH3：NH3·H2O(一水合氨)==== NH3↑+H2O。 7 ③常见溶液的颜色： Cu2+(蓝色)，Fe2+(浅绿色)，Fe3+(黄色)。 H++紫色石蕊试液→溶液变红色； H++无色酚酞试液→溶液不变色。 OH-+紫色石蕊试液→溶液变蓝色； OH-+无色酚酞试液→溶液变红色。 8 三 检验 1.常见离子的检验 离子 操作 现象 H+ 滴加紫色石蕊试液 溶液变红 使用蓝色石蕊试纸 试纸变红 使用pH试纸 pH<7 加入活泼金属(Mg、Al、Zn、Fe) 生成可燃性气体 加入Na2CO3等碳酸盐 生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 9 离子 操作 现象 OH- 滴加无色酚酞试液(或紫色石蕊试液) 溶液变红(或溶液变蓝) 使用红色石蕊试纸 试纸变蓝 使用pH试纸 pH>7 CO32- 滴加稀盐酸，将生成的气体通入澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 SO42 滴加稀硝酸和 Ba(NO3)2溶液 产生白色沉淀 Cl- 滴加稀硝酸和AgNO3溶液 产生白色沉淀 10 离子 操作 现象 NH4+ 取少量样品置于试管中，加入NaOH固体，微热，在试管口放置一张湿润的红色石蕊试纸 生成有刺激性气味的气体，红色石蕊试纸变蓝 Cu2+ 观察溶液颜色 溶液呈蓝色 Fe2+ 观察溶液颜色 溶液呈浅绿色 Fe3+ 观察溶液颜色 溶液呈黄色 11 2.常见气体的检验 气体 操作 现象 O2 将带火星的小木条伸入瓶中 小木条复燃 通过灼热的铜网 铜网由红色变为黑色 CO2 将气体通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊 NH3 将湿润的红色石蕊试纸伸入瓶中 红色石蕊试纸变蓝 HCl 将气体通过AgNO3溶液中 产生白色沉淀 H2O 将气体通过无水硫酸铜 无水硫酸铜由白色变为蓝色 12 气体 操作 现象 CO 将气体通过灼热的CuO粉末，并将产生的气体通入澄清石灰水 CuO粉末由黑色变为红色，澄清石灰水变浑浊 H2 将气体通过灼热的CuO粉末，并将产生的气体通入无水硫酸铜 CuO粉末由黑色变为红色，无水硫酸铜由白色变为蓝色 13 3.其他物质的检验 物质 操作 现象 棉麻、真丝或羊毛和合成纤维 灼烧 棉麻燃烧有纸张燃烧的气味，灰烬多为黑色或灰白色；真丝或羊毛燃烧有烧焦羽毛的气味；合成纤维靠近火焰迅速熔缩，灰烬多为黑褐色硬块 硝酸铵和氢氧化钠固体 加水溶解 溶于水，溶液温度降低的是硝酸铵固体；溶于水，溶液温度升高的是氢氧化钠固体 合金、纯金属 相互刻画 留有划痕的是纯金属 14 物质 操作 现象 真假黄金(黄 金、黄铜) (1)在空气中灼烧； (2)滴加稀酸； (3)滴加硝酸银溶液 (1)变黑的是假黄金； (2)产生气泡的是假黄金； (3)析出银白色固体的是假黄金 15 【解题模板】 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 16 例(多选)将某单一化合物X的水溶液，分成等量的三份，分别加入酚酞试液、CuCl2溶液、稀硫酸中，出现的现象如下表所示，则物质 X可能是下列各选项中的( ) A.BaCl2　 B.NaOH C.Ba(OH)2 D.KOH 加入物质 酚酞试液 CuCl2溶液 稀硫酸 实验现象 变红 生成蓝色 沉淀 无明显 现象 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 17 【模板应用】 步骤一： 研判现象 步骤二： 研判反应 步骤三： 分析作答 加酚酞试液变红 碱性溶液能使酚酞变红 溶液X显碱性 BD 符合 题意 加CuCl2溶液生成蓝色沉淀 OH-+ Cu2+→ Cu(OH)2↓ 溶液X中有OH- 加稀硫酸无明显现象 SO42-+Ba2+→ BaSO4↓ 溶液X中不含 Ba2+ 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 18 【跟踪训练】 1.(2023·济南)已知某溶液X是稀盐酸和Ca(OH)2溶液两者之一，甲、乙、丙是NaNO3溶液、K2CO3溶液、FeCl3溶液中的各一种。取三等份溶液X，分别向其中滴入适量的甲、乙、丙三种溶液，产生的实验现象如表所示。则依据实验现象作出的下列推断中，合理的是( ) A.甲是K2CO3溶液　 B.乙是NaNO3溶液 C.丙是FeCl3溶液 D.溶液X是稀盐酸 所加溶液 甲 乙 丙 实验现象 产生白 色沉淀 产生红褐 色沉淀 无明显 现象 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 19 2.(2024·高新二模)已知某无色溶液X是稀盐酸、NaOH溶液、Ba(NO3)2溶 液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入NH4HCO3溶液、 MgSO4溶液、稀硫酸，产生的现象如下表所述。下列说法中，不正确的 是(　　) A.①中产生的气体是NH3 B.②中沉淀的颜色为白色 C.③中不发生任何反应 D.无色溶液X是NaOH溶液 加入的 物质 ①NH4HCO3 溶液 ②MgSO4 溶液 ③稀硫酸 实验现象 有气体生成 有沉淀生成 无明显现象 · · · 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 20 3.(2024·历下二模)已知某溶液X是CuCl2溶液、Cu(NO3)2溶液之一，甲、乙、丙是NaOH溶液、稀盐酸、AgNO3溶液中的各一种，取三等份溶液X，分别向其中滴入适量的甲、乙、丙三种溶液，产生的实验现象如表所示。 加入的物质 甲 乙 丙 实验现象 蓝色沉淀 无明显现象 白色沉淀 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 21 依据实验现象作出的下列推断中，合理的是(　　) A.X是Cu(NO3)2溶液 B.乙是稀盐酸 C.甲与X发生了中和反应 D.表中蓝色沉淀和白色沉淀均可溶于稀硝酸 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 22 4.(2024·高新一模)已知某溶液X是Na2CO3和Ca(OH)2溶液两者之一，甲、 乙、丙是酚酞试液、KNO3溶液、BaCl2溶液中的各一种。取三等份溶液X， 分别向其中滴入适量的甲、乙、丙三种溶液，产生的实验现象如表所 示。则依据实验现象作出的下列推断中，不合理的是(　　) 所加溶液 甲 乙 丙 实验现象 产生白色沉淀 溶液变红 无明显现象 · · · 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 23 A.甲是BaCl2溶液 B.乙是酚酞试液 C.丙是KNO3溶液 D.溶液X是Ca(OH)2溶液 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 24 5.(2024·历城二模)已知某无色溶液X是NaOH溶液和稀硫酸两者之一，甲、乙、丙三种试剂分别是BaCl2、Mg(NO3)2、NH4Cl三种溶液中的各一种。取三等份无色溶液X，分别向其中加入适量的甲、乙、丙三种试剂，产生的实验现象如下表所示。下列判断中，合理的是(　　) 加入试剂 甲 乙 丙 实验现象 有气体产生 产生沉淀 无明显现象 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 25 A.溶液X一定是NaOH溶液 B.溶液X一定是稀硫酸 C.乙一定是BaCl2溶液 D.丙一定是Mg(NO3)2溶液 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 26 6.(2024·长清二模)(多选)已知某无色溶液X中只含有一种溶质，取三份等质量的该溶液，向其中分别加入酚酞试液、Ca(NO3)2溶液、稀硫酸，产生的现象如下表所述。则下列说法正确的是(　　) 加入的试剂 酚酞试液 Ca(NO3)2溶液 稀硫酸 实验现象 溶液变红 产生白色沉淀 产生气体 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 27 A.X溶液为碱性溶液 B.X溶液能使紫色石蕊试液变红色 C.X溶液一定是Na2CO3溶液 D.向X溶液中滴加BaCl2溶液也会产生白色沉淀 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 28 7.(2024·济南节选)(1)小红和小刚在帮助老师整理实验室时，发现一瓶 失去标签的无色溶液，根据试剂记录清单可知该无色溶液是Na2SO4溶液、 Mg(NO3)2溶液、MgSO4溶液中的一种，他们为确定该溶液是哪种溶液，进 行实验探究。 【实验与分析】 ①小红取少许该溶液于试管中，向其中滴加适量NaOH溶液，振荡，观察 到有白色沉淀产生，判断该溶液中的金属阳离子是____(填离子符号)。  Mg2+ 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 29 ②小刚另取少许该溶液于试管中，向其中滴加适量BaCl2溶液，振荡，观 察到也有白色沉淀产生，判断该溶液中的酸根阴离子是____(填离子符 号)。  【交流与合作】 ③小红和小刚经过交流讨论，应为该溶液贴上写有_______(填化学式)溶 液的标签。  SO42- MgSO4 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 30 8.(2024·市中一模节选)(1)“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂， 能吸收空气中的氧气、水蒸气等。小雪同学在某食品袋中发现一包“双 吸剂”，资料显示，该“双吸剂”中可能含有铁粉、活性炭、氯化钠三 种物质中的两种或三种。 ①小雪取少量该“双吸剂”样品放入试管中，滴加一定量的稀盐酸，观 察到试管中固体逐渐减少，同时有无色气体产生，得到浅绿色溶液。发 生此反应的化学方程式为______________________。  Fe+2HCl==== FeCl2+H2↑ 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 31 ②小雪想判断“双吸剂”中是否含有氯化钠，她另取少量该“双吸剂” 样品于试管中，加水充分溶解，过滤后，用滤液进行实验。请写出用滤 液进行实验的操作步骤、现象及结论：___________________________ _____________________________________________________________ _______________。  向滤液中加入AgNO3溶液和稀硝 酸，若产生白色沉淀，则证明含有NaCl，若无白色沉淀产生，则不含 NaCl(合理即可) 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 32 9.(2024·高新一模节选)(1)实验室现有一瓶用石灰石和稀盐酸制取二氧 化碳后的剩余废液，某小组同学想探究该废液中是否有残留的稀盐酸存 在。 ①甲同学向剩余废液中加入紫色石蕊试液，若观察到_____________的现 象，则证明该废液中一定存在稀盐酸。  ②乙同学从下列四种试剂中选取了一种试剂，也成功验证了废液中是否 有残留的稀盐酸。则他所选的试剂可能是__(填选项序号)。  A.硝酸银溶液 B.氢氧化钠溶液 C.碳酸钠溶液 D.酚酞试液 溶液变成红色 C 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 33 ③若要除去废液中的稀盐酸，在不使用酸碱指示剂的情况下，可选用下 列试剂中的__(填选项序号)。  A.石灰水 B.生石灰 C.石灰石粉末 D.氢氧化钠溶液 C 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 34 10.(2024·历城一模节选)(1)实验室中有一瓶敞口久置的氢氧化钠固 体，某化学小组同学为探究该氢氧化钠固体是否完全变质，进行了一系 列实验探究。 【探究与结论】 ①实验步骤：取瓶中变质后的氢氧化钠固体于试管中，加水充分溶解， 再加入足量BaCl2溶液(呈中性)充分反应，产生_________(填现象)，过 滤，向滤液中滴加_________(填“石蕊试液”或“酚酞试液”)，溶液变 成红色。  ②得出结论：该氢氧化钠固体_____(填“完全”或“部分”)变质。  白色沉淀 酚酞试液 部分 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 35 【表达交流】 ③小明认为可用Ba(OH)2溶液代替实验步骤中的BaCl2溶液进行实验，大家 一致认为此方案不可行，理由是___________________________________ _________________________________________。  Ba(OH)2+Na2CO3==== BaCO3↓+2NaOH，由 于生成了NaOH，无法验证原溶液中是否有NaOH 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 36 11.(2024·历下二模节选)(1)小阳同学在厨房里，发现3包标签不清晰的 袋装白色粉末，询问后得知分别是淀粉、食盐和小苏打。为了区分它 们，小阳把3种白色粉末分别标号为A、B、C后，设计了如下探究过程： ①各取少量白色粉末于玻璃杯中，分别加入足量水充分搅拌，静置一段 时间后，发现白色粉末A、C完全溶解，白色粉末B在玻璃杯中出现明显分 层现象，可判断白色粉末B为_____。  ②向步骤①所得溶液中滴加适量白醋，观察到其中一个玻璃杯内迅速产 生气泡，则说明该玻璃杯中放入的白色粉末是_________________。  淀粉 NaHCO3(或小苏打 ) 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 37 $$