内容正文:
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第二课时 地图
第一章 地球和地图
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章节图谱建构
知识全面梳理
核心考点透解
难点分层突破
目
录
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知识点1 学会阅读地图
1.比例尺
定义 地图的比例尺就是图上距离与实地距离之比,表示图上距离比实地距离缩小的程度
公式 比例尺=图上距离/实地距离
表示方法 文字式:图上1厘米代表实地距离10千米
数字式:1∶1 000 000
线段式:
大小比较 比例尺是一种特殊的分数,分子都为1,分母越大,比例尺越小
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2.方向
根据不同地图,判断方向。
西南
西南
西南
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3.图例
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知识点2 选择适用的地图
1.地图的分类
分类 举例
传统
地图 自然地图 地形图、气候图、水文图、植被图
社会经济地图 工业图、农业图、人口图、交通图、商业图
现代
地图 电子地图 车载导航仪地图、手机地图
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2.地图的选择
(1)根据目的选择地图
目的 地图类型
去某地游玩,需要寻找景点 ______ 图
外出旅游,确定行程 ______ 图
了解国际时事,确定事件发生地点 __________ 图
开车自驾游 电子地图
导游
交通
世界政区
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(2)根据需要选择比例尺合适的地图
需要 地图类型
去某城市旅游,需要知道该地的位置 比例尺较小的国家或省级政区图
到了某城市,想了解更多的情况 比例尺较大的城市地图
想要去某城市动物园寻找猴子观赏区的位置或找某学校教学楼的位置 比例尺更大的动物园地图或学校平面图
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知识点3 等高线地形图
1.两种高度
(1)海拔:地面某个地点高出 海平面 的垂直距离。
(2)相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离。
海平面
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2.等高线地形图
(1)等高线:在地图上,把海拔相同的各点连接成线。
口诀 含义
同线等高 同一条等高线上的各点海拔相等
同图等距 一般来讲,同一幅等高线地形图上,相邻等高线之间的高差相等(或为0)
密陡疏缓 同一幅等高线地形图上,等高线越密集,坡度就越 ____ ,反之就越 ____
陡
缓
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(2)地形部位
类型 示意图和等高线图 特征
_____ 符号为“ ”,等高线为闭合区域,等高线数值由外向内越来越大,地形四周低、中间高
_____ 等高线的弯曲部分凸向高处,地形两边高、中间低,山谷线也叫集水线,多发育河流,也易形成洪水,不适宜宿营
山峰
山谷
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_____ 等高线的弯曲部分凸向低处,地形中间高、两边低,山脊线也叫分水线,视野较开阔,不会形成河流
_____ 相邻两个山峰之间的低地,呈马鞍形,位于山谷线最高处
_____ 多条等高线重合在一处,适宜攀岩、速降、蹦极等运动,有河流流经时会形成瀑布
山脊
鞍部
陡崖
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知识点4 分层设色地形图
1.作用:分层设色地形图可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况。
2.地形类型:陆地表面的地形类型有山地、 ______ 、高原、______和盆地五种。五种地形类型的差别及特点如下表。
丘陵
平原
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地形类型 海拔 地面状况
山地 _____ 米以上 地势起伏 ____ ,顶尖坡陡
丘陵 _____米以下 相对高度较山地小
高原 _____ 米以上 外围较 ____ ,内部起伏较为______
平原 _____ 米以下 宽广平坦
盆地 不固定 四周高,中间低
500
大
500
500
陡
和缓
200
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知识点5 地形剖面图
可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的 ______和坡度的______。
陆地表面地形类型的剖面图
起伏
陡缓
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命题点1 比例尺、图幅、内容、实地范围之间的大小关系
例1 (2024·济南槐荫区二模)家住新华联购物广场的小龙一家驾车前往郎茂山公园游玩,图1是他在电子地图上查询到的三条路线方案,图2是他登上公园山顶面朝北方拍摄的照片。据此完成(1)~(3)题。
图1 图2
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(1)小龙一家最终选择了路线②,因为( )
A.路程最短 B.红绿灯最少
C.耗时最短 D.能路过和谐广场
(2)在手机屏幕上对电子地图进行放大操作时,地图( )
A.比例尺将变小 B.比例尺将变大
C.显示范围不变 D.显示范围变大
(3)济南当天的风向与风力可表示为( )
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【答题必备】
比例尺、图幅、内容、实地范围之间的关系
图幅/实地范围=比例尺(注:该式表示三者变化关系,不代表数量关系)
(1)图幅相同时,比例尺越大,表示的实地范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的实地范围越大,内容越简略。
(2)实地范围相同时,同一区域图幅越大,比例尺越大,表示的内容越详细;图幅越小,比例尺越小,表示的内容越简略。
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练1 (2024·济南莱芜区二模)清明假期,宁宁一家前往黄山景区游览。读黄山景区导览简图,完成(1)~(3)题。
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(1)宁宁手机导航中使用的地图属于( )
A.地形图 B.电子地图
C.遥感地图 D.气候图
(2)宁宁到达黄山景区后,利用手机查找景区导览图信息,若将手机地图放大,则( )
A.图幅变小 B.显示内容更简略
C.表示范围更小 D.比例尺变小
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(3)宁宁规划了四条游览路线,其中可行的是( )
A.从南大门乘车直达莲花峰
B.徒步游览天都峰,从北大门进入的路线最短
C.四条缆车索道均可直达始信峰
D.从西大门前往光明顶,选择西海观光缆车
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命题点2 等高线地形图的判读与应用
例2 (2024·临沂)我国北方东部沿海地区某中学学生到学校附近的西山进行研学旅行。如图为西山及其附近等高线示意图和研学的记录卡片。据此完成(1)~(2)题。
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(1)根据图中研学记录卡片判断,记录地点在( )
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
(2)有关此次研学,下列说法可信的是( )
A.清凉河自东向西流淌
B.在丙处见到攀岩训练基地
C.甲、乙两山峰之间的直线距离约为5千米
D.正值秋高气爽,同学们感受到研学的快乐
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【答题必备】
等高线地形图的应用
(1)水库、大坝选址的一般规律
①水库库区宜选择在口袋形的洼地或盆地处(库容大)。
②大坝坝址一般选择盆地的出口处(水平距离短,工程量较小)。
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(2)户外活动选址的一般规律
①等高线重叠的地方为陡崖,适合攀岩。
②有河流发育的陡崖处适宜观赏瀑布。
③登山线路若选择等高线较稀疏的地区,坡度缓,易攀登,安全系数高;若选择等高线较密集的地区,坡度大,攀登难度大。
④泥石流有可能发生在山谷中;逃生时应向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。
⑤河流流经坡度大的地区,水流较急,适合漂流。
⑥宿营地选择在靠近水源(但不能在河流边上)、远离陡崖、地形较平坦的地方。
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(3)建设选址一般规律
①建铁路、 公路:应在坡度平缓的地区,跨等高线较少,直线距离较近的地方修建。
②引水路线:路线尽可能短,避免通过山脊等障碍,并尽量利用地势使水自流。
③建疗养院:山地向阳坡,森林覆盖率高的地方。
④建村镇:地形平坦开阔,有河流经过的地方。
(4)两地间是否可通视:作两地间的地形剖面图,若无阻挡则可以相互看到。
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练2 (2024·青岛西海岸新区一模)2023年7月29日至8月1日,受台风“杜苏芮”影响,北京市门头沟妙峰山镇遭遇了百年一遇的特大洪水灾害。读妙峰山镇涧沟村及附近的等高线地形图,完成(1)~(3)题。
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(1) 甲、乙、丙、丁四处中,海拔有可能相同的两处是( )
A.甲、乙 B.丙、丁
C.甲、丁 D.乙、丙
(2)站在妙峰山山顶看不到的是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
(3)导致妙峰山镇涧沟村遭遇特大洪水灾害的地形原因是( )
A.台风过境降水多 B.河流交汇径流量大
C.山谷地带地势低洼 D.平原地形排水不畅
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练3 (2024·济南)泰山,山势陡峻,奇险秀幽。旭日东升、云海玉盘、隆冬雾凇、黄河金带……壮丽的景色享誉世界。如图为泰山等高线地形图(局部)。据此完成(1)~(4)题。
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(1)伴着潺潺流水,从中天门到云步桥,拾级而上,行走在( )
A.山脊 B.陡崖 C.山峰 D.山谷
(2)到达南天门后,明显感到比山下冷了很多,因为这里( )
A.昼夜温差大 B.海拔高
C.纬度高 D.距海远
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(3)夕阳西下,站在山顶举目远眺,看到黄河似一条金色的飘带闪闪发光,这时最可能的天气是( )
A.雾 B.小雨 C.晴 D.大雪
(4)登上最高峰,感受“会当凌绝顶,一览众山小”,应站在( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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命题点3 山脊、山谷的判读及河流的发育
【核心母题】
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(2024·聊城)2024年5月2日,聊城某中学师生前往我国南方某地开展乡村研学活动。读该地区等高线地形图,完成(1)~(2)题。
(1)关于该地区的叙述,正确的是( )
A.地形类型主要为盆地和丘陵 B.河流①处比②处流速较慢
C.河流干流由西南流向东北 D.丙村落最有可能发展为城镇
(2)当地助推乡村经济发展的合理措施是( )
A.大力发展工矿企业 B.打造梯田花海特色旅游
C.砍伐森林种植水稻 D.在丁处修建大型康养院
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【图说地理】
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【迁移运用】
山脊、山谷的判断方法
单位:米
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(1)方法一:高低原理。“凸高为谷,凸低为脊”——等高线向高处凸出是山谷;向低处凸出是山脊。
(2)方法二:过脊线或谷线CD上一点C作CD的垂线AB,图甲中中部的C点海拔高,两侧的A、B点海拔低,故CD处为山脊;图乙中中部的C点海拔低,两侧的A、B点海拔高,故CD处为山谷。
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【变式1】 长城与等高线地形图
(2024·菏泽)长城是世界著名的文化遗产。如图为某段长城附近的等高线地形图。中学生小红从关城开始攀登长城,终点是敌楼甲。据此完成(1)~(2)题。
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(1)小红攀登的长城段修建在山地的( )
A.鞍部 B.山谷 C.山脊 D.北坡
(2)小红从起点攀登长城到终点,海拔大约升高了( )
A.200米 B.280米 C.300米 D.860米
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【变式2】 聚落形成的河流因素
(2024·烟台)我国东南沿海某中学组织同学们到附近郊区开展研学活动。如图是同学们活动区域的等高线地形图(单位:米),据此完成探究问题。
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(1)同学们发现图中规模最大的村庄是王村。说出王村规模最大的原因。(说出两点)
【答案】王村地形平坦开阔;水源充足;有公路、铁路经过,交通便利等。
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(2)有同学认为吴村可能更容易受到自然灾害的影响。根据吴村所在的地形部位,推测该村可能会受到哪些自然灾害的影响。(说出一点)
【答案】泥石流、滑坡等灾害。
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(3)同学们发现A地种植了橘子、橙子、柚子等果树,发展了农业观光采摘项目。请说出发展该项目的好处。(说出两点)
【答案】可让游客享受采摘的乐趣;增加农民收入;推动农业向综合经营转变,促进当地经济可持续发展等。
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(4)除了农业观光采摘,该区域还可以发展哪些旅游项目?(说出两点)
【答案】攀岩、蹦极、古建筑观赏、登山活动、特色民宿等。
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