14 八年级下册 第二单元 理解权利义务(课件PPT)-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考道德与法制全讲本（统编版）

1 第二单元　理解权利义务 2 考点体系建构 知识全面梳理 核心考点透解 目 录 3 【思维导图】 放映状态下按住ctrl键， 滚动鼠标滑轮可放大图片 答案： ①选举权和被选举权　 ②监督权　 ③人格尊严不受侵犯　 ④财产权　 ⑤其他公民的合法的 自由和权利 ⑥宪法和法律　 ⑦相互依存、相互促进　 ⑧必须去做 ⑨坚决不做 4 【核心必背】 1.政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称，它包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由和监督权等。 2.人身自由是公民最基本、最重要的权利。【易错点】 3.公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。 4.劳动权是公民赖以生存的基础。 5 5.教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。【重要性】 6.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。【易错点】 7.每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 8.公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。【易错点】 6 9.我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。【做法】 10.法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 7 【课时串讲】 8 知识点1　公民权利 1.公民的基本权利(P35～41) (1)政治权利。 (2)人身自由。 (3)社会经济与文化教育权利。 (4)平等权、宗教信仰自由等权利。 (5)妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 9 2.公民享有政治权利的内容及地位(P35～36) (1)内容：选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由和监督权等。 (2)地位(重要性)：我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。 10 3.选举权和被选举权的条件及意义(重要性)(P35)(2020·济南14①) (1)条件：①我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。②但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 (2)意义(重要性)：是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 11 4.我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由的意义(P35) 公民行使这些自由有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 5.公民享有监督权的表现及意义(P36) (1)表现：①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 (2)意义：有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 12 6.公民的人身自由的含义、内容及其意义(重要性)(P37) (1)含义：指公民的人身不受非法侵犯的自由。 (2)内容：①人身自由不受侵犯。②人格尊严不受侵犯。③住宅不受侵犯。④通信自由和通信秘密受法律保护。 (3)意义(重要性)：是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 13 7.★我国宪法对公民人身自由的规定(P37～38) 内容 宪法规定 人身自由不受侵犯 ①任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体 人格尊严不受侵犯 公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害 住宅不受侵犯 公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅 通信自由和通信秘密受法律保护 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密 14 【命题情境】①侵犯公民人身自由的行为：去超市购物，出门时被强行搜身等。②侵犯公民通信自由和通信秘密的行为：私拆、偷阅他人信件等。 15 【知识点拨】 人身自由权、人格尊严权、隐私权 　　从范围大小角度来说，人身自由权>人格尊严权>隐私权(或名誉权、肖像权、姓名权等)。 16 8.公民人格尊严权的内容(P38) 名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 9.社会经济权利(P39) 财产权 (2024· 济南15③) (1)重要性：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。 (2)法律依据：我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。 (3)内容：公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分 劳动权 (1)重要性：①是公民赖以生存的基础。②保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。 (2)法律依据：我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务 物质 帮助权 (1)法律依据：我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 (2)物质保障：为了保障公民享受这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业 17 10.★受教育权的含义、教育的重要性及国家政策(P40)(2023·济南11④；2020·济南13③) (1)含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 (2)重要性：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 (3)政策：①国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。②国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 18 11.公民文化权利的内容、宪法规定和国家政策(P41) (1)内容：科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 (2)宪法规定：我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 (3)国家政策：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 19 12.★公民应如何正确行使权利？(P43～44) (1)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 (2)我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (3)公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 20 13.公民维护权利守程序的意义和做法(P44) (1)意义：有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 (2)做法：①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 21 14.公民依照法定程序维护权利的方式(P44～46) 方式 主要内容 和解(2024·济南15②) (1)含义：当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 (2)适用范围：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决 调解 (1)含义：是通过调解组织解决纠纷的方式。 (2)内容：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 (3)调解方式：人民调解、行政调解和司法调解 22 方式 主要内容 仲裁 (1)含义：通过仲裁机构解决纠纷的方式。 (2)适用范围：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产纠纷时，可以申请仲裁 诉讼 (1)定义：通过人民法院解决纠纷的方式。 (2)适用范围：①公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起民事诉讼。②公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉。③公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起行政诉讼 23 15.人格尊严权的内容、相关规定及侵权情境(知识拓展) 内容 相关规定(民法典) 侵权情境 名誉权 民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权 给同学取侮辱性绰号；张贴大字报，对他人进行诬陷；在网上公然侮辱诋毁他人等 荣誉权 民事主体享有荣誉权。任何组织或者个人不得非法剥夺他人的荣誉称号，不得诋毁、贬损他人的荣誉 非法剥夺、侵占他人的荣誉；诋毁、贬损他人的荣誉等 24 内容 相关规定(民法典) 侵权情境 肖像权 任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外 将他人的照片作为投飞镖的靶子；某商场未经他人同意，将他人的照片放到商场的橱窗里等 姓名权 任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权或者名称权 写检讨书签别人的名字；冒名顶替他人上大学等 隐私权 自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权 知名商家、某些售楼处安装人脸识别摄像头，抓取和识别人脸信息等 25 知识点2 公民义务 1.★公民的义务(P48～52) (1)基本义务：①遵守宪法和法律。②维护国家利益。③依法服兵役。④依法纳税。(2024·济南15②；2023·济南14③④) (2)其他义务：①劳动的义务。②受教育的义务。③夫妻双方实行计划生育的义务。④父母抚养教育未成年子女的义务。⑤成年子女赡养扶助父母的义务等。 26 2.遵守宪法和法律的原因、具体表现及要求(P48) (1)原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 (2)具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 27 (3)要求：①忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。②要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范。③我们要自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。④要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。 28 3.维护国家利益的要求(P48～49) (1)维护国家统一和全国各民族团结。 (2)维护国家安全、荣誉和利益。 4.维护国家统一和全国各民族团结的原因和做法(P48～49) (1)原因：我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 (2)做法：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。 29 5.维护国家安全、荣誉和利益的内容(P49) (1)维护国家安全的内容：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。 (2)维护国家荣誉的内容：维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。 (3)维护国家利益的内容：维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。 30 6.为什么要维护国家利益？(P48～49) (1)我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 (2)维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。 31 7.依法服兵役(P50～51) (1)原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。 (2)要求：①军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。②预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备应召参战，保卫祖国。 (3)种类：现役和预备役。 (4)规定(制度)：我国兵役法规定，我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。 32 8.依法纳税的原因(P52) (1)税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。 (2)任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。 33 9.公民的权利与义务的关系(P54) 权利义务相统一。 (1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 (2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 (3)公民的某些权利同时也是义务。例如，根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 34 10.★公民应如何正确对待权利和义务？(P55) (1)坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 (2)我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 35 11.公民自觉履行法定义务的原因、要求(P56～57) (1)原因：①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 (2)要求：①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。 36 12.违反法定义务的表现及其后果(P57～P59) (1)表现：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。 (2)后果：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。①公民违反民事法律，应当依法承担民事责任。②违反行政法律，应当依法承担行政责任。③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。 37 【知识点拨】 法定义务与道德义务的区别 　　法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性；道德义务在社会生活中自发形成，社会成员自觉自愿履行。有的道德义务和法定义务是相通的。有些道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。例如：爱护公共财产、尊重社会公德、尊重他人隐私等。 38 【易错易混突破】 【易错辨识】 1.我国公民的权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大。 辨识：所以“扩大了公民权利/有利于进一步扩大公民的政治权利/可以通过网络扩大权利/扩大权利范围，保证人民当家作主/扩大了公民政治参与的权利”等说法均错误。 39 2.人身自由权是公民最基本、最重要的权利。 辨识：所以“选举权和被选举权/监督权/受教育权是公民最基本、最重要的权利”等说法均错误。 3.公民在合法权益受到侵害时，要有维权意识，要懂得依照法定程序依法维护权利，能根据实际情况，考虑维权成本，有针对性地选择维权途径——和解、调解、仲裁和诉讼。 辨识：所以“不追究，自认倒霉/利用网络短视频做不实宣传以讨公道/诋毁商家名誉/诉讼是维权的最佳选择”等说法均错误。 40 4.仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式，诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。 辨识：所以“向工商部门提起诉讼/向公安机关起诉/向所在的居民委员会起诉/向人民法院申请仲裁/直接向人民法院投诉”等说法均错误。 41 5.权利义务相统一，二者不可分割，但是我们不能把权利与义务的关系绝对化，认为权利与义务是完全对等的。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 辨识：所以“享有多少权利就履行多少义务，两者完全对等/享有权利的数量必须和履行义务的数量相一致/公民在行使权利时可以不履行相应的义务/先行使权利再履行义务/权利和义务是完全对立的/放弃权利就可以不履行义务”等说法均错误。 42 【易错陷阱】 1.公民参与管理国家和管理社会的基础是享有受教育权/物质帮助权。 ( ) 2.人格尊严权包括姓名权、隐私权和财产权。( ) 3.实施最低工资标准说明每个公民都享有物质帮助权。( ) 4.市民小赵按号有序就医，自觉遵守公共秩序，履行了依法纳税的义 务。( ) 5.不履行义务要承担刑事责任。( ) × × × × × 43 命题点 考题分值 命题特点 公民基本权利、依法行使权利 2024·T15③④ (1)素材及考查角度：常结合具体生活情境、法律案例、社会热点等素材，考查对公民基本权利的辨识及其存在的包含与被包含的关系、依法行使权利等。 (2)考查形式及特点：均为选择题，设问涉及做法类、点评类 2023·T11④·T15C 2020·T13·1.5分，T14·1分 公民基本义务、依法履行义务 2024·T15·2.5分 (1)素材及考查角度：常结合漫画、具体生活情境、法律案例等素材，考查公民基本义务、依法履行义务的做法、权利与义务的关系，以微点评、图示等形式，考查对义务的内容辨识。 (2)考查形式及特点：均为选择题，设问涉及点评类等 2023·T14·2.5分 2022·T16B 2021·T15④ 2020·T17① 44 命题点1　公民基本权利、依法行使权利　　　　5年3考 例1 【新考法】(2025·改编题)下面四幅图中，不属于公民基本权利的是(　　) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 45 【思路点拨】①体现物质帮助权，②体现维护国家安全的义务，③体现依法服兵役的义务，④体现选举权和被选举权。 46 练1 (2025·改编题)下列对公民的权利或义务判断错误的是(　　) A.樊锦诗捐款1 000万元人民币用以支持北大的敦煌学研究——行使财 产权 B.沈忠芳为国造导弹隐姓埋名60余载——履行维护国家利益的义务 C.某脱口秀演员发表侮辱军人的言论——行使言论自由权 D.景海鹏获颁“特级航天功勋奖章”——享有人格尊严权 47 练2 (2024·天桥二模)下列行为体现公民依法行使权利的是(　　) ①林某为自己的发明申请了专利 ②丁某因产品质量问题要求商家退货 ③于某从高楼窗户向下抛掷垃圾 ④王某主动向当地税务部门申报纳税 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 48 命题点2　 公民基本义务、依法履行义务　　　　5年5考　 例2 (2023·济南学考)下列行为属于自觉履行法定义务的是(　　) ①某高校通过“暗补”的形式为经济困难学生发放餐费 ②小平就济南市争创全国文明典范城市建言献策 ③小安自觉完成2022年个税申报并补缴税款 ④“00后”女大学生小悦响应号召应征入伍 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 49 【思路点拨】“某高校通过‘暗补’的形式为经济困难学生发放餐费”体现了学校对学生的关爱，没有体现履行法定义务；“小平就济南市争创全国文明典范城市建言献策”体现了小平依法行使权利；“小安自觉完成2022年个税申报并补缴税款”履行了依法纳税的义务；“‘00后’女大学生小悦响应号召应征入伍”履行了依法服兵役的义务。 50 练3 (2024·济南学考)对下列事件点评正确的是(　　) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 序号 事件 点评 ① 李某在学校操场捡到苏某丢失的手表，拒绝归还 李某的行为属于民事违法行为 ② 王某经营一家餐馆，主动申报并按时缴纳税款 王某履行了依法纳税的基本义务 ③ 某商店店主安装了人脸识别摄像头，顾客进店会被抓取个人信息，系统还会分析其性别、年龄等 店主的行为侵犯了公民的财产权 ④ 两车剐蹭，车主在自愿互谅的基础上，依据法律，直接对话，达成协议，解决纠纷 两位车主解决纠纷的方式是和解 51 解析：李某的行为属于民事违法行为，王某履行了依法纳税的基本义务，两位车主解决纠纷的方式是和解，①②④符合题意；店主的行为侵犯了公民的隐私权，③错误。 52 练4 (2022·枣庄)履行义务　健康成长 　　我国为保护未成年人健康成长，不断完善相关法律法规，加强服务体系建设。《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定，驾驶自行车必须年满12周岁，驾驶电动自行车必须年满16周岁；《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的推行，旨在有效减轻学生过重的作业负担和校外培训负担。 53 　　对此，初中学生小欣和小宸发表了以下看法。 54 请任意选择小欣或小宸其中一位同学的看法予以简要评析。(6分) 答案示例： 选择小欣的看法：①遵守法律是公民的基本义务，每个公民都要自觉守法。(3分)②按照道路交通安全法实施条例的规定，未满16周岁的我们不能骑电动自行车上学，否则就是违法行为，可能会给自己或他人造成伤害，后果严重的还会受到相应的处罚。(3分) 选择小宸的看法：①受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。每个公民既要依法享有权利，又要自觉履行义务。(3分)②“双减”的推行是为了减轻过重的学习负担，并不意味着不用学习了，受教育依然是我们要履行的义务，我们仍要努力学习。(3分) 55 $$