5.16 早期殖民掠夺 课件 2025-2026学年统编版九年级历史上册

●世界近代史 ◎第五单元 走向近代 21世纪是蓝色的世纪，海洋对当今世界各国的发展起着非常重要的作用。 早在500年前，为了争夺对海洋的控制权，大西洋沿岸的葡萄牙、西班牙、荷兰、英、法等国就展开了针锋相对的斗争，演绎了一幕幕大国兴衰的历史大剧，今天让我们回到500年前的欧洲，看看西方各国如何进行殖民霸权的角逐。 “谁控制了海洋，即控制了贸易，谁控制了世界贸易，即控制了世界财富，因而控制了世界。” ——英国政治家沃尔特·雷利 ●世界近代史 ◎第五单元 走向近代 【课程标准】通过新航路开辟后的殖民扩张，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。 第16课 早期殖民扩张 ◎第五单元 走向近代 第16课 早期殖民扩张 1 2 3 通过阅读教材，了解“三角贸易”的过程，能正确说出“三角贸易”的路线。 了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活动、英国的殖民扩张、“三角贸易”，荷、法、英殖民争霸以及英国成为“日不落帝国”的基本史实。 阅读史料，分析欧洲殖民国家殖民掠夺的影响，正确看待欧洲殖民者的扩张和掠夺。 通过对殖民主义罪恶的认识和批判，培养关心国家、民族前途命运的精神。 素养目标 ◎第五单元 走向近代 第16课 早期殖民扩张 殖民主义是资本主义强国对力量弱小的国家或地区进行压迫、统治、奴役和剥削的政策。 殖民主要表现是向海外移民，海盗式抢劫，奴隶贩卖，资本输出，商品倾销，原料掠夺等。 亚、非、美三大洲 殖民方向 4 ◎第五单元 走向近代 第16课 早期殖民扩张 请同学们带着下列问题阅读教材第75-78页内容，并在书中作出标注： 问题一：最早进行殖民掠夺的国家有哪几个？它们扩张的情况如何？ 问题二：英国是怎样成为海上霸主的？荷兰在殖民扩张中具有哪些优势？ 问题三：欧洲殖民掠夺带来哪些影响？ ● 自主导学：请同学们带着下列问题阅读教材，思考并回答下列问题： 5 第一章 西欧早期的殖民国家 ◎第五单元 走向近代 第16课 早期殖民扩张 一、西欧早期的殖民国家 ▲结合欧洲社会发展的情况，想一想为什么欧洲人要对外进行殖民？最早踏上殖民扩张和掠夺道路的是哪些国家？ 早期殖民掠夺 商品经济繁荣 开拓市场 推销产品 寻找原料掠夺财富 新航路开辟 葡萄牙、西班牙 最 早 背 景 目的 前提 ①西欧商品经济空前繁荣，早期资本主义发展，需要市场和原料； ②新航路的开辟，打开了欧洲人的眼界； ③殖民掠夺比正常贸易获取财富的速度快。 ◎第五单元 走向近代 第16课 早期殖民扩张 一、西欧早期的殖民国家——葡萄牙、西班牙 葡萄牙的船队 西班牙的无敌舰队 ◎第五单元 走向近代 第16课 早期殖民扩张 一、西欧早期的殖民国家 西班牙的殖民重点:以美洲为主 侵略特点：建美洲殖民大帝国、开采金银、黑奴贸易，开发种植园 葡萄牙的殖民重点:非洲和亚洲 侵略特点：建立据点商站、控制印--太商路、欺诈劫掠式贸易 葡萄牙与西班牙的殖民活动 ◎第五单元 走向近代 第16课 早期殖民扩张 一、西欧早期的殖民国家 国家 扩张方向 占领地区 方式 葡萄牙 西班牙 （无敌舰队） 非洲、亚洲、 拉丁美洲 巴西、印度、马六甲、中国澳门 建立殖民据点与商站、控制商道、进行劫掠式贸易 美洲(除巴西) 中南美洲、菲律宾 开采金银矿、开发种植园、贩卖黑奴 屠杀印第安人 建立大种植园 建立贸易公司 建立殖民地 第二章 英国的殖民扩张 11 ◎第五单元 走向近代 第16课 早期殖民扩张 二、英国的殖民扩张 ①16世纪，英国手工业尤其是毛纺织业迅速发展，促使英国开拓海外市场。 ③1588年，英国海军战胜西班牙“无敌舰队”英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。 1.背景： ②英国位于海上贸易航道的要冲，只有打破西班牙的海上霸权才能向海外发展。 在16～17世纪，英国至少有1/5的人口靠毛纺织业过活,毛织品占了英国出口额的 1/3。 12 ◎第五单元 走向近代 第16课 早期殖民扩张 二、英国的殖民扩张 英国殖民霸权的确立 打败“无敌舰队” 英荷海战 英法七年战争 西 荷 法 英 打败“无敌舰队” 16世纪末 三次“英荷战争” “七年战争” 17世纪上 18世纪中 最 大 的 殖 民 国 家 18世纪中后期） 13 ◎第五单元 走向近代 第16课 早期殖民扩张 二、英国的殖民扩张 2.英国的殖民扩张的方式 结合课本说说英国有哪些殖民活动？ ①英国殖民者在北美建立大种植园，生产棉花、烟草、蓝靛、糖等英国工业所需的原材料。 ②从事贩买非洲黑奴的活动。 ③建立殖民掠夺的贸易公司。 1492年在伊斯帕尼奥拉岛上居住的印第安人有25万，到1538年仅剩1500人。墨西哥印第安人在1个世纪内减少了约90%。 17—19世纪中期英国对东方（主要是对印度和中国）进行商业垄断贸易和殖民扩张的组织。 14 ◎第五单元 走向近代 第16课 早期殖民扩张 二、英国的殖民扩张 3.“三角贸易” （1）含义：以贩卖黑奴为中心的贸易 （2）航程 （3）三角贸易的实质： 血腥的殖民掠夺,资本的原始积累 ·三角贸易最早由葡萄牙人发起，后来英国人成为主要经营者（获利最大）。奴隶的死亡率高达30%～50%。罪恶的奴隶贸易使非洲丧失了不下1亿的精壮劳动力 ，相当于1800年非洲人口的总和，使非洲成了一个“黑暗的大陆”。 ①出程：欧洲→非洲（火器、机械制品和酒）； ②中程：非洲→美洲（掠卖黑奴）； ③归程：美洲→欧洲（蔗糖、烟草等产品）。 15 ◎第五单元 走向近代 第16课 早期殖民扩张 二、英国的殖民扩张 图说历史 材料1：奴隶上船后，戴上脚镣手铐后串上铁丝，就象运送牲畜那样把奴隶塞进拥挤不堪、污浊熏天的船舱之中。对于敢于反抗或不听从他们摆布的奴隶，轻者以皮鞭抽打，重者被砍头、挖心、断其手足、以绳索活活勒死以及扔到一望无际的海水之中等…… 材料2：在约400年的三角贸易中，约有1200万非洲黑人被运往美洲等地。若将航运死亡人数计算入内，非洲人口损失数据可达到近1亿，这个数字相当于1980年非洲人口总和。 16 第三章 荷、法、英殖民争霸 ◎第五单元 走向近代 第16课 早期殖民扩张 三、荷、法、英殖民争霸 1.荷兰 荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有“海上马车夫”之称。 15~16世纪时，荷兰的造船业居世界首位。仅在首都阿姆斯特丹就有上百家造船厂，全国可以同时开工建造几百艘船。荷兰的造船技术是世界上最先进的，欧洲许多国家都到荷兰订购船只。荷兰拥有1.5万艘商船。几乎垄断了海上贸易，被誉为“海上马车夫”。 车 海 上 马 夫 18 ◎第五单元 走向近代 第16课 早期殖民扩张 三、荷、法、英殖民争霸 2.法国 从17世纪下半叶，法国先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。 北美洲 非洲 亚洲 19 ◎第五单元 走向近代 第16课 早期殖民扩张 三、荷、法、英殖民争霸 3.殖民争霸 1）目的： 2）概况： 3）结果： 为了争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场。 从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争。 英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。 西班牙的无敌舰队 20 ◎第五单元 走向近代 第16课 早期殖民扩张 三、荷、法、英殖民争霸 21 ◎第五单元 走向近代 第16课 早期殖民扩张 三、荷、法、英殖民争霸 材料 在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源不断流入宗主国，在这里转化为资本。 （1）积极影响： ②客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。 ③在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。 ①掠夺财富，加速了物种、商品交流。 4.殖民掠夺的影响 22 ◎第五单元 走向近代 第16课 早期殖民扩张 三、荷、法、英殖民争霸 （1）积极影响： 4.殖民掠夺的影响 ④对文化：欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生深远影响。 澳大利亚国旗 斐济国旗 新西兰国旗 国家 秘鲁、厄瓜多尔、阿根廷、智利、墨西哥、哥伦比亚等 安哥拉、莫桑比克、巴西等 澳大利亚、加拿大、印度、巴基斯坦、南非等 官方语言 西班牙语 葡萄牙语 英语 23 ◎第五单元 走向近代 第16课 早期殖民扩张 三、荷、法、英殖民争霸 4.殖民掠夺的影响 （2）消极影响： 给殖民地人民带来了深重的灾难。 殖民地国家人民无法诉说的悲哀…… 资本输出，商品倾销，原料掠夺，抢劫屠杀，奴隶贩卖 24 课堂小结 ◎第五单元 走向近代 第16课 早期殖民扩张 ✐直击中考 1．众所周知，欧洲著名城市首先出现在意大利，资本主义萌芽也最早萌发于地中海沿岸。然而，到了18世纪，远在大西洋的英国却成为资本主义霸主。主要是因为( ) A.英国地理位置优越 B.英国注重资本原始积累 C.意大利的文化传统 D.英国率先完成工业革命 B 2．“在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源不断流入宗主国，在这里转化为资本。”这段材料表明( ) A.殖民掠夺促进了殖民地社会的发展 B.殖民掠夺有助于世界市场的形成 C.殖民掠夺有助于资本原始积累 D.殖民掠夺造成了非洲劳动力锐减 C ✐直击中考 ✐直击中考 3．很多人都特喜欢美国NBA黑人球星科比，欣赏科比的黑曼巴精神：就是从不退却，从不放弃，从不逃遁，忍辱负重，绝处逢生，也可以概括为能力、野心、永不言弃，只争第一，第二也是一种失败。科比的祖先来自非洲大陆，历史上与非洲黑人大批来到北美有关的史实是( ) A.“三角贸易” B.斯巴达克起义 C.布匿战争 D.阿拉伯帝国的扩展 A 4．18世纪初，荷兰每年还有大约200艘船开往圣彼得堡，50年后则减少到原来的2/3，到1795年只剩下1艘，而同年英国有500艘商船开往圣彼得堡。此状况可折射出( ) A.俄国进口商品结构变化 B.欧洲商业霸权的转移 C.英荷对外贸易争夺激烈 D.荷兰造船业日益衰落 B ✐直击中考 5.地名探源:地名研究与历史研究相互渗透、相互依存。阅读材料，回答问题。 材料一 1513年4月3日，西班牙人庞塞在今①佛罗里达（Florida） 登陆，宣布该地为西班牙国王所有。这天正好是复活节，西班牙语中复活节写作Pascua Florida，意为开花的复活节，加之当时该地正是鲜花盛开的时候，庞塞便以佛罗里达命名了该地。1776年10月，西班牙人在加利福尼亚州的西岸建起圣方济各会传教站，为了纪念方济各会创始人圣弗朗西斯，把这一带称为②“圣弗朗西斯科”。 材料二 1621年荷兰在 ③哈德逊河（注：以英国海员探险家Henry Hudson的名字命名）流域的曼哈顿岛上建立起殖民地，1625年将该地命名为 ④新阿姆斯特丹等（注：阿姆斯特丹为荷兰的地名），后来这些地方被英国人吞并，1663年英国国王查理二世把该地册封给约克和阿尔巴尼公爵（即未来的詹姆斯二世）。1664年前后，公爵以其爵号将哈德逊河以西命名为阿尔巴尼，以东命名为约克郡（注：约克郡为英国的地名）。1685年，公爵即王位后遂将其命名为“新约克”（New York），音译为 ⑤“纽约”。 ——摘编自尹明明《近代殖民扩张与世界地名——兼论地名学与历史研究的关系》 直击中考 （1）从以上地名研究中可以发现许多历史问题，你从材料一和材料二中分别能够发现什么历史问题?（4分） 【答案】 历史问题：①从材料一中可以更多地了解西班牙的殖民扩张；②从材料二中可以更多地了解殖民扩张的冲突或英荷的殖民争斗。（一点2分，共4分） （2）综上所述，你认为地名探源可研究哪些内容?地名探源对我们学习历史有什么帮助?（5分） 【答案】 内容：地名的由来与地名的变迁。（2分） 帮助：①丰富历史地理知识；②开阔历史视野；③有助于我们理解历史问题；等等。（一点1分，共3分） 直击中考 伴随着新航路的开辟，以英国为代表的早期西方资本主义国家，通过殖民扩张、殖民掠夺和贩卖奴隶等血腥手段，掠夺了巨额财富，实现了资本主义发展过程的原始积累，加速了资本主义经济的发展。殖民扩张是人类历史上不同文明之间的一次冲撞和整合，这个过程既有残酷野蛮的一面，也有传播先进科技文化成果的一面。新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺，促进了资本主义的发展，打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要的条件。人类历史开始步入近代。 ◎第五单元 走向近代 第16课 早期殖民扩张 课堂小结 $$