专项训练06 建国以来的重要历史人物（考题猜想）（后附答案解析）-2024-2025学年中国历史第四册期末考点大串讲（上海专用）

专项训练06 建国以来的重要历史人物（考题猜想） 1．建国以来的重要历史人物： （1）毛泽东：建立中华人民共和国、一五计划、三大改造、大跃进及人民公社化运动、文化大革命； （2）邓小平：中共十一届三中全会、家庭联产承包责任制、对外开放（经济特区）、社会主义市场经济、“一国两制”、有中国特色的社会主义道路； （3）“最可爱的人”： ①黄继光在上甘岭战役中用胸膛勇堵敌人机枪眼，为战友开辟道路； ②邱少云在大火中严守潜伏纪律，壮烈牺牲； 抗美援朝精神：爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚和国际主义精神； （4）社会主义建设的模范： ①“铁人”王进喜：顽强拼搏、艰苦创业； ②“党的好干部”焦裕禄：全心全意为人民服务； ③“解放军好战士”雷锋：助人为乐、无私奉献； （5）科学家代表：“两弹元勋”邓稼先、“导弹之父”钱学森、“杂交水稻之父”袁隆平； 精神：热爱祖国、无私奉献。 2．认识： 杰出人物是历史的产物，杰出人物的历史作用必定受一定历史条件的制约，他们只能在特定的历史条件下发挥作用，而不能超出这个条件。 3．启示： 杰出的历史人物能够推动历史的发展。 一、选择题 1．习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会的讲话中指出：“毛泽东同志带领人民建立了人民当家作主的新中国”，“毛泽东同志带领人民创建了先进的社会主义制度”。“建立”和“创建”的标志分别是（   ） A．开国大典和土地改革的完成 B．三大改造的完成和改革开放的实践 C．开国大典和三大改造的完成 D．“一五”计划和改革开放 2．某历史兴趣小组分头查找了“挺进大别山”“十一届三中全会”“总设计师”“一国两制”等资料，由此，我们可以判断这个小组研究的历史人物是（　　） A．毛泽东 B．周恩来 C．邓小平 D．彭德怀 3．通过抓住关键词了解和掌握历史知识是学习历史的方法之一。与“粉碎国民党对陕甘宁边区的重点进攻、百团大战、抗美援朝”这三个关键词都相关的历史人物是（     ） A．邓小平 B．贺龙 C．朱德 D．彭德怀 4．他被称为“最可爱的人”，他在已经受伤，手榴弹用尽的情况下，奋不顾身地冲了上用自己的胸膛堵住 了敌人的机枪射口，为战友开辟了前进的道路，自己却英勇牺牲。“他”是（    ） A．黄继光 B．邱少云 C．袁隆平 D．邓稼先 5．在抗美援朝的一次成斗中，他所在营奉命担负潜伏任务。潜伏前，他向党支部递交了入党申请书，写道：“宁愿自己牺牲，决不暴露目标……” 在执行潜伏任务中，他被烈火烧到身上，但他严守纪律，纹丝不动，直至壮烈牺牲。这里讲述的英雄人物是（   ） A．黄继光 B．罗盛教 C．杨根思 D．邱少云 6．下图是1953年第三届赴朝慰问团赠给刘淑珍的搪瓷慰问杯，据此可知刘淑珍的身份应该是（   ） A．中国人民志愿军 B．一五计划建设者 C．分到土地的农民 D．朝鲜的制瓷工匠 7．下图是一首创作于20世纪60年代的歌曲，据此可知，这歌颂的是（   ） 爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定斗志强。愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒。全心全意为人民，共产主义品德多高尚，共产主义品德多高尚，保卫祖国握紧枪，努力学习天天向上，努力学习天天向上。 A．焦裕禄 B．王进喜 C．雷锋 D．邓稼先 8．对一个职业、一种工作、一项事业、一门手艺，要有发自内心、始终如一的热爱，要有经久不衰、脚踏实地的干劲，要有淡泊名利、物我两忘的境界……这就是“工匠精神”。下列人物中发扬工匠精神，成为石油工人楷模的是（   ） A．邓稼先 B．王进喜 C．焦裕禄 D．袁隆平 9．他任兰考县委书记期间，追洪水、查风口、探流沙，直到生命最后一息，仍坚持工作，被人民称颂为“党的好干部”。“他”是（   ） A．王进喜 B．焦裕禄 C．雷锋 D．邱少云 10．某校八年级（2）班同学以“追忆劳动模范之功勋”为主题设计了下面板报，并附上了相关人物诗词节选。据此推断，其中①处人物是（   ） 全面建设社会主义时期的模范人物 人物：① 人物：焦裕禄 人物：王进喜 人物：雷锋 诗词：蘑菇云起惊寰宇，重器看家捍海江。 诗词：生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。 诗词：是谁，纵身一跃，用血肉之躯搅拌泥浆…… 诗词：公而忘私人本道，粉身碎骨心皎洁。 A． 袁隆平 B．屠呦呦 C．邓稼先 D．杨利伟 11．袁隆平是我国当代著名科学家，为发展中国家解决粮食短缺问题作出了巨大贡献。下列属于他的主要成就是（   ） A．人工合成了结晶牛胰岛素 B．获得了诺贝尔文学奖 C．发现有效抵抗疟疾的青蒿素 D．成功培育出籼型杂交水稻 12．“可堪为硬汉柔肠，一生情系中华，唯期百姓无饥，三秋有获；从不慕高官厚禄，四季汗抛热土，应许稻枝懂你，产量酬君。”该对联赞颂的人物是（    ） A．焦裕禄 B．王进喜 C．邓稼先 D．袁隆平 13．某科学家研究团队发现了一种物质，其相关信息如下框所示。这位科学家是（   ） 化学式：C15H22O5 组成：C 63.81%   H 7.85%   O 28.33% 功效：治疗疟疾 A．袁隆平 B．杨利伟 C．钱学森 D．屠呦呦 14．由于对人类生命健康事业作出了巨大贡献，屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。她领导的科研团队取得的重大成果是（   ） A．研制原子弹 B．发射人造地球卫星 C．发现青蒿素 D．突破纳米技术瓶颈 15．中国人起名往往追逐时代潮流，带有时代的烙印。莫言在小说《生死疲劳》中有这样一段描写：“在东厢房里的另一户人家，在这段时间里的一个狂风暴雨日，生了一对双胞胎女婴。这两个女孩，长名互助，幼名合作。”小说情节反映的历史背景是（   ） A．改革开放 B．人民公社化运动 C．三大改造 D．土地改革 16．“文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。”随着改革开放的进一步发展，中国文化的世界影响越来越大。2012年，获得诺贝尔文学奖的中国作家是（   ） A．路遥 B．铁凝 C．莫言 D．老舍 17．如图：2003年10月15日，杨利伟从太空向世界各国人民问好。这一历史画面见证了我国（   ） A．成功开启了飞天之旅 B．掌握了载人航天技术 C．实现了航天员太空行走 D．首次进入自己的空间站 18．2024年11月4日凌晨，神舟十八号载人飞船3位航天员结束了192天的“太空出差”，回到地球家园。中国实现太空行走的第一人是（   ） A．杨利伟 B．钱学森 C．翟志刚 D．莫言 19．下表所列的历史事件，集中反映了中国（   ） 时间 事件 1964年 我国第一颗原子弹爆炸成功 1973年 袁隆平选育杂交水稻成功 20世纪70年代初 屠呦呦团队发现能够有效抵抗疟疾的青蒿素 2022年 中国形成具有独立自主知识产权的高铁建设体系 A．重视农业生产 B．坚持自主创新 C．国防实力增强 D．重视医疗发展 20．根据以下材料可知，在中国共产党的百年奋斗历程中，中国共产党人（    ） 毛泽东：“中国应当对于人类有较大的贡献。” 邓小平：“我们真正发展起来了，就要用相当的财力来援助第三世界。” 习近平：“携手构建合作共赢新伙伴，同心打造人类命运共同体。” A．坚持人民至上 B．坚持自我革命 C．坚持胸怀天下 D．坚持敢于斗争 二、综合题 （一）阅读下列材料，回答问题。 某历史兴趣小组开展以“为新中国做出突出贡献的历史人物”为主题的探究活动，以下是他们收集的人物图片所组成的人物图谱：           ①毛泽东         ②王进喜            ③焦裕禄             ④邓稼先         ⑤邓小平 21．从图片中任选两位历史人物，分别简述其突出贡献或主要事迹。 22．请在上面人物图谱中增加两位我国的抗美援朝英雄（只写人名），并结合所学知识概括抗美援朝精神。 （二）伟人邓小平 时代产生杰出历史人物，历史人物的所思所为反映时代特征，顺应时代要求，推动历史发展。 材料一 时代 时代特征 主要经历 1904—1919年 ① 出生于四川，次年科举制被废除；后进入新式学堂学习。 1920—1926年 中国共产党的成立与新民主主义革命的兴起 受到五四运动的影响，赴法勤工俭学，寻找实业救国道路。后加入共产主义小组，走上革命道路。1926年赴苏联学习后回国。 1927—1949年 探索革命新道路 建立革命根据地；参加抗日战争；刘邓大军千里跃进大别山，揭开战略反攻序幕；领导淮海战役、渡江战役等。 1949—1976年 ② 中共八大后担任中共中央总书记，成为第一代中央领导集体的重要成员。文化大革命期间，失去了一切领导职务。 1978—1997年 ③ 成为中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。 ——据邓小平生平整理 材料二  主权问题不是一个可以讨论的问题……如果中华人民共和国成立48周年后还不把香港收回，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代，甚至也不能向世界人民交代，如果不收回，就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章。 ——1982年，邓小平《我们对香港问题的基本立场》 材料三  改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西太多了，走了资本主义道路……判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 ——1992年，邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的（南方）谈话要点》 23．根据提示，将材料一的表格填写完整。 24．邓小平被称为“中国改革开放和现代化建设的总设计师”。除了上述材料二、三所反映的史实，他还有哪些伟大的设计？ 25．邓小平的一生，呈现百年中国的风云变幻。作为“中国现代化最主要的推动者”，他开创了一个时代。基于材料结合所学，谈谈你的认识。 （三）英雄模范是民族的精英、人民的楷模，体现在他们身上的精神是伟大民族精神的重要内容。阅读材料，完成下列要求。 材料  新中国成立以来重要英雄模范（部分） 英雄模范 档案 事迹 ① （人物姓名）（1931-1952），中国人民志愿军。 在一次战斗中，他所在的营奉命去夺取一个被敌人占领的高地。他在已经受伤、手榴弹用尽的情况下，用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进的道路，自己英勇牺牲。 焦裕禄（1922-1964），中共党员，“党的好干部”。 1962年任河南兰考县委书记。当时的兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害，粮食产量降到历史最低水平。为了摸清灾情，改变兰考面貌，焦裕禄带病坚持工作，直到生命的最后一息。 邓稼先（1924-1986），“两弹元勋”。 邓稼先一生从事原子弹研究，在十分困难的条件下夜以继日地工作，终于成功。研究原子弹是国家机密，所以邓稼先一生都默默无闻地工作和奉献着，直到逝世后，他的名字才广为人知。 杨利伟（1965-今），中共党员，中国进入太空的第一人。 2019年10月，被聘为中国载人航天工程副总设计师。2003年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号载人飞船升入太空，并成功返回地面。 ② （人物姓名）（1930-2021），“杂交水稻之父”。 20世纪70年代，他经过多年反复试验，成功培育出籼型杂交水稻。这种水稻能比常规稻增产20%左右。 屠呦呦（1930-今），2015年诺贝尔生理学或医学奖。 我国药学家屠呦呦领导科研团队，在极为艰苦的科研条件下，经过数百次实验，终于在20世纪70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法。 ——摘编自部编人教版八年级下册《中国历史》教材 26．根据材料并结合所学知识，完成上表填空并分析相应英雄模范的精神品质。 27．选择材料中至少两位英雄模范，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 28．综上所述，作为新时代的中学生应如何继承前辈的遗志报效祖国？ 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C D A D A C B B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D D C C C B C B C 1．C 【解析】根据题干信息“毛泽东同志带领人民建立了人民当家作主的新中国”，“毛泽东同志带领人民创建了先进的社会主义制度”，结合所学知识可知，1949年10月1日，毛泽东向全世界宣告中华人民共和国中央人民政府成立；中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，人民成为国家的主人。1956年底，对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的完成，三大改造的完成，基本上实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变；标志社会主义基本制度在我国建立起来，C项正确；土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，与社会主义基本制度在我国建立起来，没有联系，排除A项；改革开放的实践，推动了中国的经济发展，也深刻改变了中国的社会面貌，与新中国的建立和社会主义制度的创建，不符，排除B项；“一五”计划的完成，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，与新中国的建立和社会主义制度的创建，不符，排除D项。故选C项。 2．C 【解析】依据题干信息并结合所学可知，1947年，刘邓大军挺进大别山，揭开了战略进攻的序幕；党的十一届三中全会实际形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体；邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师；进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性的提出了“一国两制”的伟大构想，因此我们可以判断这个小组研究的历史人物是邓小平，故C项正确；毛泽东、周恩来、彭德怀都与题干信息不符，排除A、B、D项。故选C项。 3．D 【解析】联系所学知识可知，1950年10月应朝鲜人民民主共和国的请求，为了保家卫国，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，抗美援朝，D项正确；粉碎国民党对陕甘宁边区的重点进攻、百团大战都和彭德怀有关，ABC项错误，排除ABC项。故选D项。 4．A 【解析】依据所学可知，中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发挥高度的爱国主义和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”。在上甘岭战役中的一次战斗中，黄继光用身躯堵住敌人的机枪射口，掩护战友夺回阵地，自己壮烈牺牲，A项正确；邱少云是严守潜伏纪律，被烈火吞噬，排除B项；袁隆平经过多年反复试验，成功培育出籼型杂交水稻，排除C项；邓稼先一生从事原子弹研究，为“两弹一星”的成功做出巨大贡献，排除D项。故选A项。 5．D 【解析】根据材料“在抗美援朝的一次成斗中，他所在营奉命担负潜伏任务。潜伏前，他向党支部递交了入党申请书，写道：‘宁愿自己牺牲，决不暴露目标……’在执行潜伏任务中，他被烈火烧到身上，但他严守纪律，纹丝不动，直至壮烈牺牲”结合所学知识可知，与上甘岭战役同时，志愿军某团准备夺取敌人的一个高地。为了缩短攻击距离，保证战斗发起的突然性，邱少云排奉命潜伏在距敌人只有60米的山脚下。不料，敌人的炮火燃起烈火，烧到了邱少云身上。为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，邱少云严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲在大火中纹丝不动，最后牺牲，D项正确；黄继光在抗美援朝战场上，用自己的身躯挡住了敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲，排除A项；罗盛教在抗美援朝时期因救掉入冰窟的崔莹而牺牲，排除B项；杨根思在坚守长津湖畔1071.1高地东南侧小高岭战斗中，率领三排打退美军八次进攻，在最后只剩下他一人时，毅然抱起炸药包冲向敌群，与敌人同归于尽，年仅28岁，不符合题意，排除C项。故选D项。 6．A 【解析】根据材料和所学知识可知，1950-1953年抗美援朝战争期间，中国人民志愿军入朝作战。1953年第三届赴朝慰问团赴朝慰问，慰问对象主要是参与抗美援朝战争的中国人民志愿军，所以刘淑珍很可能是中国人民志愿军，A项正确；一五计划是1953-1957年我国进行的以发展重工业为主的大规模经济建设计划，重点是国内的工业、交通等基础设施建设，与赴朝慰问团无关，排除B项；1950-1952年土地改革使农民分到土地，但这与赴朝慰问团的慰问行为无关，排除C项；慰问杯是第三届赴朝慰问团赠给刘淑珍的，目的是慰问参与抗美援朝相关活动的人员，而不是赠给朝鲜的制瓷工匠，排除D项。故选A项。 7．C 【解析】根据材料“集体主义思想放光芒，全心全意为人民，保卫祖国我紧枪”等信息可知，歌词体现的是解放军好战士雷锋同志无私奉献的精神，C项正确；焦裕禄是探索时期兰考县的书记，为了带领兰考人民脱贫致富，带病坚持工作，被后人称之为“焦裕禄精神”，焦裕禄被称为“党的好干部”，排除A项；王进喜是大庆石油工人，被称为“铁人”，与题意不符，排除B项；邓稼先一生从事原子弹研究工作，被称为“两弹元勋”，与题意不符，排除D项。故选C项。 8．B 【解析】根据题干信息“成为石油工人楷模”并结合所学知识可知，在新中国社会主义建设时期，石油工人王进喜为我国的石油事业做出了积极贡献，被誉为“铁人”，B项正确；邓稼先是著名科学家，被誉为“两弹元勋”，不符合题意，排除A项；焦裕禄是原河南兰考县委书记，被誉为“党的好干部”，不是石油工人楷模，排除C项；袁隆平培育出籼型杂交水稻，与题干“成为石油工人楷模”不符，排除D项。故选B项。 9．B 【解析】根据材料“党的好干部”和结合所学知识，在十年探索建设社会主义道路的过程中，广大人民和干部中涌现出大批先进人物，其中就有曾在兰考带病坚持工作直到生命最后一息，被誉为“党的好干部”的焦裕禄同志，B项正确；大庆石油工人王进喜被誉为“铁人”，排除A项；雷锋是解放军好战士，排除C项；邱少云在上甘岭战役中，严守纪律，被大火吞噬，排除D项。故选B项。 10．C 【解析】诗句“蘑菇云起惊寰宇”中的“蘑菇云”是核爆炸的典型象征，暗指中国核武器的成功研制；“重器看家捍海江”则强调国防重器对国家安全的保障作用，邓稼先是“两弹元勋”，主持核武器研发，直接关联核试验与国防，符合题意，C项正确；袁隆平是农业科学家，杂交水稻之父，与核武器无关，排除A项；屠呦呦是药学家，青蒿素发现者，贡献在医学领域，排除B项；杨利伟是航天员，主要贡献是在航天领域，与核武器无关，排除D项。故选C项。 11．D 【解析】据题干“袁隆平是我国当代著名科学家，为发展中国家解决粮食短缺问题作出了巨大贡献”和所学知识可知，“成功培育出籼型杂交水稻”正是袁隆平的主要科学成就，他通过多年的研究和努力，成功培育出了高产的籼型杂交水稻，为解决我国及至世界的粮食短缺问题作出了巨大贡献，这一成就不仅提高了水稻的产量，还改善了水稻的品质，对全球农业发展产生了深远影响，D项正确；“人工合成了结晶牛胰岛素”是我国科学家在生物化学领域的一项重要成就，它与袁隆平的科学贡献并不直接相关，排除A项；“获得了诺贝尔文学奖”与袁隆平的科学领域不符，袁隆平是农业科学家，与文学奖项无关，排除B项；“发现有效抵抗疟疾的青蒿素”是我国科学家屠呦呦的杰出贡献，她因此获得了2015年度的诺贝尔生理学或医学奖，这一发现与袁隆平在农业科学领域的贡献没有直接联系，排除C项。故选D项。 12．D 【解析】根据材料“可堪为硬汉柔肠，一生情系中华，唯期百姓无饥，三秋有获；从不慕高官厚禄，四季汗抛热土，应许稻枝懂你，产量酬君。”和所学可知，对联中提到“一生情系中华，唯期百姓无饥，三秋有获”和“四季汗抛热土，应许稻枝懂你，产量酬君”，这些描述都与袁隆平致力于杂交水稻研究，解决粮食问题的事迹相符。袁隆平是中国著名的杂交水稻之父，他一生致力于水稻研究，为解决中国乃至世界的粮食问题作出了巨大贡献，D项正确；焦裕禄是原兰考县委书记，是党的好干部，不符合题意，排除A项；王进喜是大庆石油工人，被誉为“铁人”，不符合题意，排除B项；邓稼先是核物理学家，不符合题意，排除C项。故选D项。 13．D 【解析】根据所学可知，20世纪70年代初，屠呦呦领导科研团队发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法。2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人，D项正确；袁隆平培育出籼型杂交水稻，被称为“杂交水稻之父”，排除A项；2003年10月15日，杨利伟乘坐神舟五号载人飞船升入太空，并成功返回地面，排除B项；钱学森是中国载人航天奠基人，“中国科制之父”和“火箭之王”，14．C 【解析】结合所学知识可知，20世纪70年代初，屠呦呦发现青蒿素。获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。C项正确；中国研制成功第一颗原子弹是在1964年，与人类生命健康事业不符，排除A项；中国发射第一颗人造地球卫星是在1970年，与生物学或医学奖不符，排除B项；突破纳米技术瓶颈是综合性交叉学科，与题意不符，排除D项。故选C项。 15．C 【解析】根据“住在东厢房里的另一户人家，在这段时间里的一个狂风暴雨日，生了一对双胞胎女婴。这两个女孩，长名互助，幼名合作”小说情节反映的历史背景是三大改造。1953年，我国开始进行三大改造。农业的社会主义改造，主要是引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的道路。手工业的社会主义改造，主要是引导个体手工业者参加手工业生产合作社。从1954年开始，国家对资本主义工商业的社会主义改造，采取赎买的方式，逐步发展企业的公私合营，1956年初，出现了全行业公私合营的高潮，C项正确；改革开放是在1978年，主要是对内改革和对外开放，材料没有涉及，排除A项；人民公社化运动给国民经济造成了严重的困难，材料没有涉及，排除B项；土地改革废除封建地主土地所有制，实行农民的土地所有制，材料没有涉及，排除D项。故选C项。 16．C 【解析】根据所学可知，“文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。”随着改革开放的进一步发展，中国文化的世界影响越来越大，2012年，获得诺贝尔文学家的中国作家是莫言，这体现了我国文化事业的繁荣，C项正确；2019年9月25日，路遥被评选为最美奋斗者，排除A项；铁凝，女，汉族，1957年9月生，河北赵县人（生于北京），1975年开始发表文学作品 ，当代著名作家，排除B项；老舍在1966年逝世，排除D项。故选C项。 17．B 【解析】根据题干及所学可知，2003年10月15日，杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空，并返回地面。这一历史画面见证了我国掌握了载人航天技术，B项正确；1999年神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验，开启我国的飞天之旅。而材料是我国掌握了载人航天技术，排除A项；2008年我国神舟七号升空，实现了航天员太空行走，；2021年神舟十二号升入天空，与天和核心舱完成交互对接，中国人首次进入自己的空间站。而材料是我国掌握了载人航天技术，排除D项。故选B项。 18．C 【解析】结合所学知识可知，2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，航天员翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走，C项正确；2003年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号载人飞船升入太空，并成功返回地面。我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，排除A项；钱学森参与组织领导了我国运载火箭、导弹、卫星的研制和试验工作，为我国航天事业的发展作出了巨大贡献，排除B项；2012年，中国作家莫言获得诺贝尔文学奖，排除D项。故选C项。 19．B 【解析】根据材料“我国第一颗原子弹爆炸成功、袁隆平选育籼型杂交水稻成功、屠呦呦团队发现能够有效抵抗疟疾的青蒿素、中国形成具有独立自主知识产权的高铁建设体系”可知，我国在航天、农业、生物医学、交通和通信领域取得了巨大的成就，说明国家坚持自主创新，给人民的生活带来了翻天覆地的变化，B项正确；重视农业生产只涉及袁隆平选育杂交水稻成功，排除A项；国防实力增强只涉及“我国第一颗原子弹爆炸成功”，排除C项；重视医疗发展只涉及屠呦呦团队发现能够有效抵抗疟疾的青蒿素，排除D项。故选B项 。 20．C 【解析】根据题干信息“中国应当对于人类有较大的贡献”“援助第三世界”“携手构建合作共赢新伙伴，同心打造人类命运共同体”和所学知识可知，从毛泽东提出中国应对人类有较大贡献，到邓小平说发展起来要援助第三世界，再到习近平倡导构建人类命运共同体，都体现了中国共产党人立足中国，放眼世界，关注人类前途命运，为世界和平与发展作出贡献，彰显了坚持胸怀天下的理念，C项正确；材料中未体现以人民为中心，维护人民利益，保障人民权利等相关内容，排除A项；材料中没有涉及中国共产党自身进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高等方面的表述，排除B项；材料中没有提及中国共产党在面对国内外各种困难、挑战、敌人时进行坚决斗争的相关内容，排除D项。故选C项。 21．①毛泽东：创建了中华人民共和国，建设了中国共产党，缔造了中国人民解放军，创立了毛泽东思想。 ②王进喜：1960年春，王进喜率领钻井队到大庆参加石油大会战，他们发扬艰苦奋斗的精神，为我国石油工业做出了突出贡献。王进喜被誉为“铁人”，以他为代表的艰苦创业精神被誉为“铁人精神”，他是我国石油工人艰苦创业的一面旗子。 ③焦裕禄：为改变兰考县面貌，焦裕禄吃苦在前，享福在后，心系人民，忘我工作，直到生命的最后一刻。一身正气，廉洁奉公，严于律己，鞠躬尽瘁，焦裕禄被称为“党的好干部”，在他身上体现了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。 ④邓稼先：一生从事原子弹研究，为我国第一颗原子弹的成功研制做出了卓越的贡献。中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，被誉为“两弹元勋”。 ⑤邓小平：中华人民共和国的开国元勋，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者。 【解析】人物和事迹：根据材料可选择任意两位历史人物，准确的描述其贡献、事迹或者精神即可。如①毛泽东：创建了中华人民共和国，建设了中国共产党，缔造了中国人民解放军，创立了毛泽东思想。②王进喜：1960年春，王进喜率领钻井队到大庆参加石油大会战，他们发扬艰苦奋斗的精神，为我国石油工业做出了突出贡献。王进喜被誉为“铁人”，以他为代表的艰苦创业精神被誉为“铁人精神”，他是我国石油工人艰苦创业的一面旗子。③焦裕禄：为改变兰考县面貌，焦裕禄吃苦在前，享福在后，心系人民，忘我工作，直到生命的最后一刻。一身正气，廉洁奉公，严于律己，鞠躬尽瘁，焦裕禄被称为“党的好干部”，在他身上体现了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。④邓稼先：一生从事原子弹研究，为我国第一颗原子弹的成功研制做出了卓越的贡献。中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，被誉为“两弹元勋”。⑤邓小平：中华人民共和国的开国元勋，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者。 22．彭德怀、邱少云、黄继光、杨根思、罗盛教、孙占元、杨育才（符合史实即可） 抗美援朝精神：祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神；英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神；不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神；为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神；为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。 【解析】抗美援朝英雄：结合所学，为抗美援朝做出贡献的还有彭德怀、邱少云、黄继光、杨根思、罗盛教、孙占元、杨育才等人。 精神：从爱国、奉献、牺牲等角度着手即可，如：祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神；英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神；不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神；为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神；为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。 23．①资产阶级民主革命；②新中国的成立及探索建设社会主义；③改革开放与社会主义现代化建设。 【解析】结合所学可知，1904—1919年我国主要发生了辛亥革命，推翻了清王朝的封建统治，建立了中华民国。反映的时代特征是资产阶级民主革命；1949—1976年我国的主要的事件是新中国成立，确立社会主义制度，探索建设社会主义。反映的时代主题是新中国的成立及探索建设社会主义。1978—1997年我国的主要事件有改革开放、建立社会主义市场经济。反映的时代主题是改革开放与社会主义现代化建设。 24．提出建设有中国特色的社会主义。阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线。 【解析】结合所学可知，材料二反映的是“一国两制”构想；材料三反映的是“南方谈话”。结合所学可知，邓小平的伟大涉及还有提出建设有中国特色的社会主义。阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线。 25．伟大的人物推动历史的发展，邓小平理论为中华民族的伟大复兴打下了坚实的理论基础。 【解析】本题属于开放型试题，言之有理即可。如伟大的人物推动历史的发展，邓小平理论为中华民族的伟大复兴打下了坚实的理论基础。 26．①黄继光，革命英雄主义、爱国主义、革命忠诚、国际主义的精神。② 袁隆平，热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、自力更生、勇往直前的精神。 【解析】人物：根据材料“用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进的道路”并结合所学知识可知，材料是黄继光。 根据材料“20世纪70年代，他经过多年反复试验，成功培育出籼型杂交水稻。这种水稻能比常规稻增产20%左右”并结合所学知识可知，材料中的人是袁隆平。 精神品质：根据所学知识可知，在抗美援朝的上甘岭战役中黄继光所在的一个被敌人占领的高地，当冲人火力阻击时，黄继光在已经弹药用尽的情况下，奋不顾身地用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲；精神：依据所学知识可知，中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义、革命忠诚和国际主义精神，被誉为“最可爱的人”。根据所学知识可知，袁隆平表现出热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、自力更生、勇往直前的精神。 27．观点：英雄模范引领创新。 论述：20世纪60年代到70年代初，为寻找治疗疟疾的新型有效药物，中国药学家屠呦呦领导科研团队钻研中医药古典文献，发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，发明了治疗疟疾的新方法，使全球数亿人受益。20世纪70年代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，为解决我国人口吃饭问题和保证我国的粮食安全作出了巨大贡献。对解决世界性饥饿问题也有重大贡献。综上所述，英雄模范是科技创新和体制创新的引领者，推动了社会的进步和发展。结论：英雄模范是科技创新和体制创新的引领者，推动了社会的进步和发展。 【解析】观点：根据材料“20世纪70年代，他经过多年反复试验，成功培育出籼型杂交水稻。这种水稻能比常规稻增产20%左右。”“我国药学家屠呦呦领导科研团队，在极为艰苦的科研条件下，经过数百次实验，终于在20世纪70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法”并结合所学知识可知，科学家的努力创新，推动社会进步，可以提炼出观点：英雄模范引领创新。 论述：围绕观点，结合袁隆平成功培育出籼型杂交水稻解决发展中国国际粮食短缺问题，屠呦呦发现能够有效抵抗疟疾的青蒿素，对人类生命健康事业作出了巨大贡献，他们对人类社会发展作出的贡献进行论述，做到史论结合，条理清晰。20世纪60年代到70年代初，为寻找治疗疟疾的新型有效药物，中国药学家屠呦呦领导科研团队钻研中医药古典文献，发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，发明了治疗疟疾的新方法，使全球数亿人受益。20世纪70年代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，为解决我国人口吃饭问题和保证我国的粮食安全作出了巨大贡献。对解决世界性饥饿问题也有重大贡献。综上所述，英雄模范是科技创新和体制创新的引领者，推动了社会的进步和发展。因此，英雄模范是科技创新和体制创新的引领者，推动了社会的进步和发展。 28．如何继承：学习科学文化知识，培养创新意识与责任感；弘扬家国情怀，积极参与社会实践，将个人理想融入国家发展； 传承艰苦奋斗精神，面对困难勇于担当，践行社会主义核心价值观。 【解析】如何继承：本题属于开放性试题，可以从思想上、行动上角度进行作答，如学习科学文化知识，培养创新意识与责任感；弘扬家国情怀，积极参与社会实践，将个人理想融入国家发展； 传承艰苦奋斗精神，面对困难勇于担当，践行社会主义核心价值观。 答案第1页，共2页 7 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$