5.2 少年当自强 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册
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内容正文:
5.2 少年当自强
少年强 中国强
思考:孟晚舟的话告诉我们,个人的命运与国家的命运是一种什么关系?
孟晚舟:“祖国,我回来了!滞留异国他乡三年,我无时无刻不感受到党、祖国还有人民的关爱与温暖。回首三年,我更加明白,个人命运、企业命运和国家的命运是十指相连,祖国是我们最坚强的后盾,只有祖国的繁荣昌盛,企业才能稳健发展,人民才能幸福安康。”“感谢我的祖国,还有我祖国的人民对我的支持和帮助,这是我走到今天最大的支柱!”“没有强大的祖国,就没有我今天的自由。”
1. 青少年为什么要有理想、有担当?
个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。
新闻链接
平均年龄33岁!他们是托举“嫦娥”的青春力量
嫦娥五号的科研团队里,固然有六七十岁的科技泰斗,但也有年轻得让嫦娥有些害羞的“小鲜肉”。数百个关键测控岗位上的负责人,大多为“80后”和“90后”,平均年龄仅33岁,自信的青春面孔映射出托举中国的青春力量。
提示:青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
思考:
不同时期青少年的责任是否相同,理由?
青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。
清末时期:救亡图存
抗战时期: 争取 民族独立
人民解放
社会主义建设时期:国家富强
人民幸福
人 物 少年立志 实践道路
谭翤同
深受王夫之思想的影响,立志努力读书,做好经世济民的学问
参与戊戌变法。变法运动失败后,他被捕入狱。“望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑 。”他挥笔写下这首绝命诗后,慷慨赴死,年仅33岁。
林
觉
民
接受先进革命思想,立志为民主自由平等献身。
留学日本期间,加入中国同盟会。1911年,参加广州起义,转战途中受伤被俘,后从容就义,是“黄花岗七十二烈士”之 一。
国破家亡的民族血泪促使他很早就树立了“谋万人居”的理想。
1950年,在美国学成后,冲破重重阻挠,义无反顾地回到祖国,投身建筑事业。2012年,获得2011年度国家最高科学技术奖。
吴
良
镛
思考: 1.他们的人生道路有哪些不同,他们身上有哪些共同点?
2. 青少年如何选择自己的未来理想?
P61 探究与分享
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为什么说少年强则国强(个人命运与国家命运的关系)?P61-63 A1-A4
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个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。
青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青年接力奋斗
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青少年承载着国家和民族的未来命运,青少年的品格影响着国家未来发展。
当代青少年肩负的时代重任是什么?p60-61
时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。 伟大梦想,伟大使命,广大团员青年自觉担当重任,深入基层一线,让青春在实现中华民族伟大复兴的中国梦中绽放异彩! --习近平在庆祝共青团成立100周年大会上讲话 新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望! --习近平在庆祝共产党成立100周年大会上讲话
①肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。
②实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
青少年如何肩负起时代重任?
①.要为建设祖国做好准备。
②.我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,
③.勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。
02 青少年的情怀与抱负
提示:青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话指出,青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。……新时代中国青年要继续发扬五四精神,以实现中华民族伟大复兴为己任,不辜负党的期望、人民期待、民族重托,不辜负我们这个伟大时代。
思考:青少年为什么要有情怀与抱负?
青少年承载着国家和民族的未来命运,青少年的品格影响着国家未来的发展。
青少年为什么要建设祖国做准备?
对国家:传承、发扬中华民族的优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,成为中华民族的栋梁
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对世界:要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
21世纪,没有危机感是最大的危机
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(对世界:了解人类文明进程,关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与各国青少年交流中提高我们的影响。
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中国青年代表在联合国青年论坛分享可持续发展经验:
联合国秘书长古特雷斯在开幕式视频致辞中指出,面对气候变化、冲突、贫困等挑战,在实现联合国2030年可持续发展目标存在危险的情况下,当今世界对青年的需要程度超出以往。论坛出发点是与青年“并肩携手寻找应对挑战的解决办法”,青年们应该为了共创更美好未来发挥带动作用。
青年代表林腾宇、郭晓雯分别在论坛开幕式、主题论坛、亚太区域分组会议环节发言。
林腾宇是弘润清源科技有限责任公司联合创始人,带领平均年龄不到30岁的团队开发出空气集水技术。他在发言中呼吁各国青年携手合作,为构建可持续未来作出贡献。
“青年对实现可持续发展目标起着重要作用,青年的潜能应当得到充分利用。”郭晓雯呼吁青年通过创新和践行企业家精神,解决落实可持续发展目标中遇到的问题。
中国青年代表在联合国青年论坛分享可持续发展经验:
提示:要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界格局,掌控相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时,要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
思考:结合材料,我们青年人要有怎样的情怀与抱负?
对世界:
①走向世界地中国青少年需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。
②要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
青少年应该怎样为建设祖国做准备?
近年来,越来越多的中国青少年走向世界,走向联合国,以不同方式参与国际生活,为世界贡献自己的一份力量……
如果你有机会和千玺一样,有机会参与国际大会并发挥作用,
从现在起你要做好哪些准备?
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对人类:要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任。p65
①对国家:要传承、发扬中华民族的优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,做有自信、懂自尊,能自强的中国人。
②对世界:要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,提高影响。有忧患意识、居安思危。
③对人类:要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。
我来总结
青少年应培育怎样的情怀与抱负?
【课堂训练】——掌握怎么样,我来试一试
1.《新时代的中国青年》白皮书中的这些表述告诉我们( )
“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。”“未来的中国青年,必将‘以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙’,在实现民族复兴的伟大实践中放飞青春梦想。”
①青年兴则国家兴,青年强则国家强
②每一代青年人的际遇和机缘都相同
③唯有青年才是国家的栋梁和人才 ④百年接力,强国有我
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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【课堂训练】——掌握怎么样,我来试一试
2.2023年10月26日,神舟十七号载人飞船发射升空,中国空间站迎来建造任务启动以来平均年龄最小的航天员乘组。出征“天宫”新乘组,逐梦星辰再启航。如果你有机会跟三位航天员连线,你会对他们说( )
①“向您致敬!我们要向您学习,为社会发展贡献自己的力量,为实现中国梦努力奋斗!”②“我们要学习您的先进事迹,做轰轰烈烈的大事,让生命从平凡中闪耀出伟大。”③“向您致敬!我们要向您一样将个体生命和国家命运联系在一起,让生命绽放光彩。”④“我们要坚定做中国人的骨气、志气和底气,意气风发地向着第一个百年目标奋进!”
A.①② B.①③ C. ②③ D. ③④
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【课堂训练】——掌握怎么样,我来试一试
3.习近平总书记指出:“我国青年不懈追求的美好梦想,始终与振兴中华的历史性进程紧密相连。”“中国梦是我们的,更是你们青年一代的。”这启示我们( )
①青春多么美丽,充满了彩色与梦幻,青少年只要有梦想就一定能够实现
②个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连
③青年一代有理想、有本领、有担当,伟大祖国就有前途,民族就有希望
④中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年人的接力奋斗中变成现实
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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