第三章 声现象章末练习---2024-2025学年北师大版物理八年级上学期

第三章 声现象

一、单选题

1．乘客能够分辨出车载导航语音中某公众人物的声音，是根据声的（   ）

A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅

2．能说明“液体可以传播声音”的事例是（  ）

A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声     B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声

C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑      D．敲鼓时，人听到鼓声

3．手鼓社团活动时，敲鼓的力越来越大。下列说法正确的是（　　）

A．响度变大 B．响度变小 C．音调变高 D．音调变低

4．下列与声有关的语句中所表达的物理含义正确的是（　　）

A．“震耳欲聋”说的是声音音调大

B．“悦耳动听”说的是声音的音色美

C．“尖厉刺耳”说的是声音响度高

D．“轻声慢步”说的是声音的音调低

5．初中三年的同窗学习，使同学们建立了深厚的友谊，能“闻声知人”，其判断主要是根据声音的（    ）

A．音调 B．响度 C．音色 D．声速

6．在周一的升旗仪式上，海右中学的全体师生高唱国歌。这里的“高”指的是声音的（　　）

A．响度大 B．音调高 C．音色美 D．节奏快

7．口技是杂技的一种，表演者用口模仿各种声音，能使听众产生身临其境的感觉。口技表演者在模仿声音时主要模仿的是声音的（　　）

A．音色 B．音调 C．响度 D．音速

8．为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s。则（　　）

A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪170m

B．汽车接收到第二次信号时，距测速仪50m

C．汽车的速度是26.2m/s

D．汽车的速度是42.5m/s

 

二、填空题

9．有一频率恒定为800Hz不变的声源，当它多次以不同速度匀速靠近静止的接收器时，接收器接收到的频率不同。下表是接收器接收到该声源以不同速度靠近时的频率：

声源速度（千米/时）	0	18	36	54	72	90
接收频率（Hz）		811.8	823.5	835.3	847.1	858.8

（1）分析比较上表中的数据及相关条件，可初步得出：当声源靠近接收器时，            ；

（2）请填写表中声源速度为0时的相关数据；        

（3）分析上表数据及相关条件，进一步推理：当一辆鸣笛的警车快速远离路边的行人时，行人听到警笛的音调将        （选填“变高”、“不变”或“变低”）。

10．“一方有难，八方支援”，为了打赢抗疫战争，16省对口支援医疗队奔赴湖北的最前线，在医疗器械极其紧张的情况下，医务人员利用B超对轻症新型冠状肺炎患者进行诊断，那么B超是利用       （选填“超声波”或“次声波”）获得信息。声音输入示波器，观察到示波器的波形如图所示，则发生变化的是       （选填“响度”、“音调”或“音色”）。

11．外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递      ；现代汽车一般安装有倒车雷达，当汽车倒车距离障碍物较近时，它就会发出声音及时提醒司机，这是利用了声音可以传递      。

12．某同学在学过声音的特征以后，到学校物理实验室借了两个不同的音叉，用同一示波设备，做了三次实验，并记录了每次实验的波形图，如图A、B、C所示。根据我们所学过的知识可知，在上述三个波形图中，响度最小的是    图，音调最高的是     图。

13．如图所示，是一个人工智能助手，直接与它对话下发命令，人工智能助手就可以根据接收到的语音命令控制家里的电器，人工智能助手需要识别声音传递的        （选填“信息”或“能量”）才能控制相应的电器。

 

三、实验题

14．为了探究声音的特性，同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示。

（1）将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，从而得出了声音的      与振动的      有关；

（2）把（1）步骤中的钢尺换成塑料尺，其他操作相同，听出了两次声音的      不同；

（3）以上探究方法叫      ，下列实验不是采用这种方法的是      ；

A．用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开

B．探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系

（4）如图所示为小龙做的“水瓶琴”，在8个相同的水瓶中灌入质量不同的水，水面的高度不等。若用相同的力敲击它们，就可以发出不同的音调，此时的声源是      （选填“空气柱”或“瓶和水”），盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越      。若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同音调的声音，此时的声源是      （选填“空气柱”或“瓶和水”），瓶中的空气柱越短，发出的声音的频率就越      。

15．用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时，小明做了以下实验：

（1）实验时，手应按在图中的     处．（选填“A”、 “B”）

（2）把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，其振动图像如图甲，增加钢尺伸出桌边的长度，再次用同样大小的力拨动，则振动图像可能是       ．当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于      ．