课时4 友谊的天空-【中考宝典】2025年中考道德与法治精练本（广东专用版）

道德与法治·精练本 课时4友谊的天空 一、单选题 1.(2024·福建)下列是课堂学习的一个环节： 议题：深深浅浅话友谊 情境：小阅与小福是形影不离的好朋友，他们彼此分享，互相帮助。有一次，他俩一起参加校园 歌手选拔赛，只有小阁被选上，小福依然对小阁表示真减的祝贺。 活动：阅读情境，小组讨论交流。 任务：从情境中获得的对友谊的正确认识。 同学们的发言要点：①友谊是一种亲密的关系。②新朋友不如老朋友。③友谊需要一方迁就 包容。④竞争并不必然伤害友谊。 以上同学们的发言要点符合任务要求的是 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(2024·齐齐哈尔)真正的友谊像一株慢慢生长的植物，需精心养护，这告诉我们，呵护友谊需要 ( A.无条件地包容朋友 B.用心关怀对方 C.一味地为朋友付出 D.尽量避免竞争 3.(2024·天津)赛场上，选手们奋力冲刺、勇争第一：赛场外，对手间相互鼓励、真诚互动…超越 胜负的友谊表明 A.友谊是一成不变的 B.友谊要回避竞争讲义气 C.友谊不能没有原则 D.竞争并不必然伤害友谊 4.(2024·山西)青春的生命在解决困惑中不断成长。下列选项中对小健同学的下列困惑回应正确 的是 () A.接纳自己，包括接纳自己的不完美吗？一不包括，接纳自己是指接纳自己的优点 B.班里制定班级公约，我可以提建议吗？ 不需要，这是班主任和班干部的事 C.挫折带给我们的影响都是消极的吗？一不是的，挫折可以磨砺意志，增强生命的韧性 D.陌生网友询问我的家庭住址等个人重要信息，要不要说？一要，交网友也需要坦诚相待 5.(2024·广西)某班几名志趣相投的同学组成篮球兴趣小组，他们在训练中相互帮助、相互鼓励， 最后都成了学校篮球队的顶梁柱。这体现了 ( ①美好集体是善于合作的 ②真挚的友谊促进我们成长 ③真正的朋友也会产生分歧 ④组成兴趣小组就能共同进步 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(2024·新疆)在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难 以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是 ( ①慎重对待，理智处理 ②言谈得当，举止得体 ③内心坦荡，自尊自爱 ④拉开距离，避免交往 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 9 斯裸栋中考宝典道德与法治（广东专用版） ●●● 7.(2024·烟台)针对以下四位同学在学习和生活中的日常表现，你认为点评正确的是 ( 序号 日常表现 微点评 小颗虽然个子不高，长得不漂亮，但她认 ① 正确认识自己，欣赏自己 为自己也有许多优点，如善良、真诚等 小浩因在演讲比赛中输给好友小强，便不 ② 坦然接受友谊的淡出 再与小强交往 小刚自习课上向旁边女同学请教一道难 ③ 尊重同学，健康交往 题，落落大方，有礼有节 小治经常参加体育锻炼，利用课余时间阅 ④ 守护生命，养护精神 读有意义的书籍 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.(2023·深圳)时代各有不同，青春一脉相承。青春，带着特殊的邀约，款款而来，对此，我们应该 ) A.怀揣梦想，追求物质财富 B.砥砺奋进，承担时代使命 C.努力学习，乐于超越他人 D.完普自己，唯求独善其身 9.(2024·菏泽)某学校法治副校长在给同学们作报告时，介绍了如下一则案例： 初中生小新喜欢通过QQ、微信交友，在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中，小 新透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。 该案例给我们的启示有 ①友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背景 ②建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达 ③网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规 ④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.【宝典原创】高二、高三时，教室迁至楼上，但同学们常合力抬“轮椅女孩”李好上下楼，这份情谊 温暖人心。这体现了友谊的特质是 ) A.友谊是一种亲密的关系 B.友谊是平等的、单向的 C.友谊是一种心灵的相遇，但不需要实际行动 D.友谊只是口头上的关心和支持 11.(2024·乌鲁木齐模拟)下图漫画告诉我们 A.友谊总是不长久的，需要坦然面对 B.现实的友谊都不能经受风雨的洗礼 友谊的小船说回就翻 C.朋友之间需要毫无保留的真诚相待 D.呵护友谊，需要学会正确处理冲突 10 道德与法治·精练本 二、非选择题 12.(2024·长沙)【结伴同行友谊常青】阅读材料，回答问题。(4分) 翻开朋友圈，我们一起回忆友谊时光。 七年级开学后，一次聊天，我们发现彼此有相似的经历。后来，我们经常在一起写作业、分 享美食，偶尔有争吵，但事后都能和解。在我不开心的时候，你默默陪伴我；我做错事，你一边批 评我一边帮我；你常常“损”我，但不允许别人说我不好… 运用所学知识，请你说说怎样让友谊之树常青。 13.(2024·常州)阅读材料，回答问题。(6分) 八年级同学小常在网上认识了一位朋友。经过一段时间的交往，网友问小常要真实的姓 名、照片、电话。他很纠结，下图是他的思考。 被拉，黑 失落、难过… 不 给 友谊淡去 友谊继续 高兴… 增进友谊 互帮互助、缓解焦虑、感受温暖… 小常 可能被网友泄露 遭受电话骚扰等困扰或伤害 小常的思考对青少年网络交友有何启示？ 11新课标中考堂典·道与法治（广东专用版 课时3生命的思考 老，数老的浓厚氛围。⑤有利于讴歌具有时代感的中 1-5 BBACA 6-10 DDCDB 11-13BBA 华民族传统家庭伦理道德。⑥有利于加强社会主义 14.(1)生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长 精神文明建设，在全社会大力弘扬社会主义核心价值 的一部分。面对前行路上的“风雨”，我们应该及时调 观。⑦有利于增强人们的社会责任感，积极构建和谐 整自己，正确对待挫折：增强生命的承受力、自我调节 社会。⑧有利于传播社会正能量，促进中国梦的实现 和自我修复的能力。发掘自身的生命力量，培养自己 等。（任意四点即可，4分） 面对困难的勇气和坚强的意志。要学会借助外力 (2)①尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动表 学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的 达孝做之心。②尊散双亲长辈，听取他们的意见和教 支持和鼓励。(4分) 导。③与双亲长辈保持亲近，融洽的关系，倾听他们 (2)每个人的生命都有自己独特的使命：伟大在于创 的心声。④知恩，感恩，用行动表达感恩之情。（任意 造和贡献：生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。我 三点即可，6分) 们应该运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己 (3)“孝老爱亲，从心开始：传承美德，从我做起”。(2分) 有限的生命更长久的，不平凡的社会价值，留下宝贵 课时6在集体中成长 的物质财富和精神财富：面对生活的艰难考验，不放 1-5 DBCBC 6-10 CCBAC 11-12DA 弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的 13.(1)这个班集体是民主公正，善于合作，充满关怀与友 力量，用认真，勤劳，善良、坚持，责任、勇敢书写自己 爱，充满活力的美好集体。(4分) 的生命价值：将个体生命与他人的、集体的、民族的、 (2)①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 国家的甚至人类的命运联系在一起，让生命在平凡中 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能 闪耀出伟大。（每点1分，共4分） 力.（每点2分，共4分） 课时4友谊的天空 (3)亲爱的老师，您如明灯照亮我前行的路，离别是新 1-5 BBDCA 6-11 CCBDAD 的起点，愿您未来的日子里，事事顺心，桃李满天下！ 12.①需要用心去关怀对方。②需要学会尊重对方。 (开放性试题，言之有理即可，2分) ③需要学会正确处理冲突，①需要学会正确对待交 课时7社会生活讲道德 友中受到的伤害。（每点1分，共4分） 1-5 DCBCD 6-10 BBBCC 11-13BCC 13.①增强自我保护意识。在网铬交往中，不要轻易向网 14.(1)不妥。理由：我们应该尊重他人，积极关注，重视 友透露个人的真实姓名、照片，电话等敏感信息。因 他人，给予耐心的解答和热情的帮助。(2分) 为网路具有虑拟性和不确定性，我们无法完全了解对 (2)不给小川递纸条。(2分)理由：友谊不能没有原 方的真实意图和背景。②慎币对待网友的要求。像 则：要遵守规则。(2分) 小常面临的这种情况，要谨慎权衡利弊。不能仅仅为 (3)按照学校要求穿校服。(2分)理由：面对冲突，让 了增进友谊就盲目地提供个人隐私信息，避免给自己 个人意愿服从集体的共同要求：个人利益服从集体利 带来潜在的风险和危害。③明确网络交友的界限。 益。(2分) 要认识到网络交友与现实交友存在差异，不能将网路 15.业主甲和业主乙经过物业工作人员的劝解后，双方冷 中的关系等同于现实中的亲密关系。④保持理性和 静下来和气沟通，各自认识到了自己的不妥之处，业 冷静。不被网友的要求所左右，不冲动地做出决定， 主乙主动挪走车辆并向业主甲道款，业主甲也为自己 要充分考虑可能的后果，（任意三点即可，6分） 的不当言行向业主乙道歉，最终二人互相谅解，握手 课时5尊敬师长孝敬父母 言和。(2分) 1-5 CCDCA 6-10 ABAAC 11-14 BABD 理由：尊重他人是一个人内在修养的外在表现，尊承 15.(1)①有利于青少年弘扬励志成长，乐观积极的人生 能够减少摩擦，业主甲和业主乙通过理性沟通、换位 态度。②有利于引导青少年树立正确的人生观、道德 思考，促进了事件的解决：礼体现在一个人的尊重、谦 观和价值观。③有利于弘，扬中华民族优秀文化和尊 让、与人为善等良好品质，邻里之间要和睦相处，业主 老爱老敬老的社会风尚。①有利于积极营造尊老、爱 甲和业主乙最后通过文明用语、以礼待人，换位思考， 8