课时6 人民当家作主-【中考宝典】2025年中考道德与法治（广东专用版）

Q口新课标中考宝典·道德与法治（广东专用版】 课时6人民当家作主 中考导航 考点 课程内容要求 核心素养目标 考查频率 根本政治制度 了解人民代表大会制度是我国的根 5年3考 (八下第五课) 本政治制度；了解中国共产党领导的 拥护中国共产党，坚 基本政治制度 多党合作和政治协商制度；了解民族 持中国特色社会主 5年2考 (八下第五课) 区域自治制度对维护和发展平等团 义道路：具有民主与 结互助和谐的社会主义民族关系的 基本经济制度 法治意识，守规矩， 意义；认识主要国家机关，理解权力 5年4考 (八下第五课) 重程序，能够依法参 是由人民授子的，行使权力必须受法 我国国家机构 与公共事务，根据规 律约束：理解全过程人民民主的制度 则参与校园生活的 5年3考 (八下第六课) 优势：认识基层民主制度对保障人民 民主实践 社会主义民主 知情权、参与权、表达权、监督权的 5年3考 (九上第三课) 作用 结构梳理 职权：审议权，表决权，提来权，质询权 一人大代表 根本破治制度 L履职要求：与人民群众保持密切联系 (人民代表大会制度) 坚精和完善人民代表大会制度的原因和要求 中围共产党领的多党合作和政治协商制度、民族区城自治制废、基层群众 基本政治度 自治制度（基层群众性自洽组织：居民委莫会，村民委莫会） 公有制为主体 公有制经济巩图和发展)上国有经济（主导力量），集休经济，混合 多种所有制经 所有制整济中的国有成分和集体成分 济共同发展 一非公有制经济（线励、支持、引导上个体经济。私营经济，港澳台投 基木经 资经济。外商投资经济等 人民当 济制度 家作主 按劳分配为主体、多种分配方式并存 社会主义市场经济体制：有场在资源配置中起决定性作用 国家权力机美 一组成—全国人民代表大会及地方各戴人民代表大会 「（人民代表大职权：立法权、决定权，任竞权，监督权 中华人民共和国主席—职权：公布法律、发布命今，任免权。外事权，校予荣琴机 我国国 国家行政机关（国家权力机关的执行机关）一组成，职权及其行使职权的要求 家机构 国家监察机美行使周家权力的专青机美，具有监督调查，处置的职权 一人民法院：审判机关，行使审判权 司法机关 人民检察院：法律监督机关，行使检察权 本质特任：人民当家作主 真神：有事好商量，众人的事情由众人商量 社会主 全过程人民民主：是社会主义民主玫治的本质属性，是最广泛，最真实，最常用的民主 义民 形式选举民主，协商民主 公民行使民主权利的形式：民主选举，民主协商，民主决装，民主监督。 公民表与 民主管理 公民增强民主意识的原因和要求 120 第二部分法治教育 考点解读 考点1根本政治制度(5年3考) ★1.我国的根本政治制度及其基本内容（八下P63) (1)根本政治制度：人民代表大会制度。 (2)基本内容：①国家的一切权力属于人民（国家权力的归属和人民的地位）。②人民通过民主选举 选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关（人大代表的产生方式和性质）。③由人民 代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职 权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督（人民代表大会与其他国家机关的关系）。 ④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定（人 民代表大会的组织活动原则)。 ★2.人大代表的职权及履职要求（八下P63) 依法审议各项议案和报告（审议权）、表决各项决定（表决权），提出议案（提案权）和 职权 质询案（质询权）。 ①各级人大代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国 履职 家权力。②人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见 要求 和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。（人大代表与人民的关 系)[2023.12] 【说明】要特别注意和八上P80人大职权的区分！ 人大代表的职权：审议权、表决权、提案权、质询权。 人民代表大会的职权：立法权、决定权、任免权，监督权。 3.坚持和完善人民代表大会制度的原因和要求（八下P65) ①实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性 质，保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。②人民代表大会制 原因 度是坚持党的领导、人民当家作主，、依法治国有机统一的根本政治制度安排。③人 民代表大会制度是我国人民当家作主，掌握国家政权，行使权力的根本途径。（人 民代表大会制度的优越性) ①使党的主张通过法定程序成为国家意志。②必须保证和发展人民当家作主，支 持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰 富民主形式，拓宽民主渠道。③必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度， 要求 弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化。④必须坚持民主集中制，人民 代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统 高效组织推进各项事业。 121 口新课标中考宝典·道德与法治（广东专用版） 考点2基本政治制度(5年2考) ★1.我国的基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群 众自治制度。（八下P6771) 区分我国的根本制度、根本政治制度、基本政治制度 我国的根本制度 社会主义制度。 我国的根本政治制度 人民代表大会制度。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基 我国的基本政治制度 层群众自治制度。 2.我国的爱国统一战线：在长期的革命、建设，改革过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主 党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱 国者，拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。（八下P67) 3.中国共产党同各民主党派实行的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。（八下P67) 4.中国人民政治协商会议（人民政协）的性质、主题和职能（八下P68) 性质 是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。 主题 团结和民主。 职能 政治协商、民主监督和参政议政。 注意：①人民政协是我国协商民主的重要机构和渠道，但不是我国的国家机关 ②在我国，中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，并不与中国共产党轮流执政。不能说我国 的民主党派是在野党。 5.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的地位和意义 ①是我国一项基本政治制度，这一制度将长期存在和发展。②是发扬社会主义民主 地位 的重要形式。 ①有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。②有利于协调关系，化解矛盾，维 意义 护社会稳定和谐。③有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。 6.我国民族区域自治制度的内容和地位 内容 我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。 地位 我国的一项基本政治制度 【说明】“聚居”不能写成“居住”，民族区域自治不是“高度自治” 122 第二部分法治教育 7.我国实行民族区域自治制度的原因、具体做法及意义（八下P69一70） ①中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。②我们辽阔的 疆域是各民族共同开拓的，我们悠久的历史是各民族共同书写的，我们灿烂的文化 原因 是各民族共同创造的，我们伟大的精神是各民族共同培育的。③五十六个民族在 长期的交往、交流、交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 ①我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级（自治地方）。②民族自治地 方的人民代表大会和人民政府是自治机关（自治机关）。③自治机关在行使一般地 方国家机关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方、本民族政治、经济、社会、 ★具体做法 文化等方面的特点，自主管理本地方，本民族的内部事务（自治权）。④我国民族区 域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分， 民族自治机关必须服从中央的领导（民族自治地方与国家的关系）。 ①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。②有利于把国家的 法律、政策与民族自治地方的具体实际，特殊情况结合起来。③有利于把各族人民 意义 热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。④民族区域自治制度符合我国 国情，在维护国家统一，领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强 中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。（民族区域自治制度的优越性） 注意：民族自治地区有“一定的自治权”，但不能说“有高度自治权”或“可以完全自治” 8.基层群众自治制度的内容、地位和意义（八下P7173) 由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行群众自我管理、自我服 内容 务、自我教育、自我监督。 地位 我国的一项基本政治制度。 有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义 意义 民主建设，促进社会和谐稳定。 9.基层群众性自治组织的组成，产生及管理（八下P71~73) 组成 居民委员会 村民委员会 产生 居民委员会成员由居民直接投票选举产生。 村民委员会成员由村民直接选举产生。 ①凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请 ①村民可以通过村民会议等形式，参与本 居民会议讨论决定。②居民委员会实行办事 村公共事务和公益事业的决策与管理。 管理 公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居 ②村民制定自治章程或村规民约，规范村 民监督。 委会和村民的行为。 注意：居民委员会和村民委员会是基层群众性自治组织，不是国家机关9 123 口新课标中考宝典·道德与法治（广东专用版） 考点3基本经济制度(5年4考) ★1.我国的社会主义基本经济制度的基本内容（八下P62) 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济 体制等。 ★2.公有制经济和非公有制经济的区别（八下P74~75) 公有制经济 非公有制经济 是国民经济的主导力量，国有经济的生产 国有 资料属于全体人民共同所有。（举例：中国 经济 移动、中国石油、国铁集团、工商银行、中粮 个体经济、私营经济、港澳台 集团等) 投资经济、外商投资经济等。 组成 集体经济属于一部分劳动者共同所有。 (举例：李华家开的小超市、地 集体 (举例：农村合作社、乡办面粉加工厂、镇办 摊经济、小刘开的网店等) 经济 旅游开发公司等) 混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济 地位 社会发展的重要基础。 国家 毫不动摇鼓励、支持、引导非 毫不动摇巩固和发展公有制经济。 政策 公有制经济发展。 坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增 作用 强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。 注意：①“公有制经济”对应“主体”“国有经济”对应“主导”二者不能混淆。只有公有制经济是主 体，将其他任何所有制经济看作是主体的说法都是错误的。②非公有制经济是社会主义市场经济 的重要组成部分，应注意这里不能少了“市场”。 【说明】选择题中经常出现的“小微企业”就属于非公有制经济。“共同富裕”是集体经济的作用，选 择题可能会出现。 ★3.现阶段，我国的分配方式：按劳分配为主体、多种分配方式并存。（八下P75) 4.我国分配方式的基本内容（八下P76) (1)按劳分配：①有劳动能力的社会成员必须参加劳动。②在作了必要的扣除后，以劳动者所提供 的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。③在现阶段，要着 重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。 (2)其他分配方式：①让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡 献，按贡献决定报酬。②在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。 【说明】按劳分配只存在于公有制经济中，但公有制经济中的分配方式并非都是按劳分配 124 第二部分法治教育 5.市场经济体制的含义、调节机制及地位（八下P76) 含义 市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。 调节 在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制 机制 来调节。 ★地位 市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。 6.我国社会主义市场经济体制的优势（八下P77) 我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置 中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好 生活的需求提供保障。 【说明】这两个基础注意区分：只有公有制经济是社会主义经济制度的基础，而公有制经济和非公有 制经济都是我国经济社会发展的重要基础。 考点④我国国家机构(5年3考)》 1.我国国家权力机关（人民代表大会）的产生方式、职责及组成部分（八下P79) 产生方式 由人民选举的代表组成 职责 代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。 全国人民 性质 是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力。 代表大会 地位 在整个国家机关体系中居于最高地位。 组成 是地方国家权力机关，是本行政区域内人民行使国家权力 部分 地方各级 性质 的机关。 人民代表 与地方其他国 地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由 大会 家机关的关系 本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 注意：全国人民代表大会是最高国家权力机关，其他中央国家机关都由它产生，对它负责，受它监 督。全国人大常委会不是最高国家权力机关 2.人民代表大会制度、人民代表大会、全国人民代表大会的区别 人民代表大会制度 我国的根本政治制度。 人民代表大会 我国的权力机关，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 全国人民代表大会 我国的最高国家权力机关。 125 Q口新课标中考宝典·道德与法治（广东专用版） ★3.人民代表大会的职权（八下P80~82) 职权 行使主体 职权内容 关键词 全国人大及其常委会。 行使国家立法权。 根据本行政区域的具体情况和实 “通过”“修改” 立法权 省、自治区、直辖市以及设区的 际需要，依据宪法和法律行使地方 “废止”法律。 市、自治州的人大及其常委会。 立法权。 “批准”或“通 各级人大和县级以上各级人大 依据宪法和法律行使重大事项决 决定权 过”计划、方案、 常委会。 定权。 规划等。 依据宪法和法律对相关国家机关 各级人大和县级以上各级人大 “选举”“任命” 任免权 领导人员及其他组成人员进行选 常委会。 “罢免”等。 举、决定、罢免。 全国人民代表大会及其常委会。 监督宪法和法律的实施。 “听取”“审议” 监督权 监督本级国家行政机关、监察机 县级以上人大及其常委会。 等。 关、审判机关、检察机关的工作。 注意：区分人大和人大代表的职权。人大的职权有立法权、决定权、任免权和监督权；人大代表的职 权有审议权、表决权、提案权和质询权。 【说明】四种职权的区分关键看内容，而不是看文字表述中有没有“决定”两个字。 立法权：法律的确立、修改、废除 决定权：国家大政方针，重大事项、规划的通过。 任免权：国家机关干部的选举、任命、罢免 监督权：监督宪法和法律的实施，监督本级其他国家机关的工作。如：听取和审议政府工作报告。 注意：审议通过上年度的工作报告（决算报告）是监督权，批准本年度的工作报告（预算报告）是决定 权。决定权是将要执行，监督权是针对已做完的工作g 4.中华人民共和国主席的产生、任职条件、性质、任期及职权（入下P83~84) 产生 中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举产生。 任职条件 有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民。 中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法 性质 赋予的职权。 任期 中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。 126 第二部分法治教育 (1)公布法律、发布命令。根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委 员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动 员令 (2)任免权。根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定， 任兔国务院总理、副总理、国务委员、各部部长，各委员会主任、审计长、秘书长。 ★职权 (3)外事权。代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节：根据全国人民代表 大会常务委员会的决定，派遗和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条 约和重要协定。 (4)授予荣誉权。根据全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家勋章、国家荣 誉称号奖章。 ★5.行政机关应如何依法行使职权？(5年1考)（八下P85~87) ①行政机关必须依法行政。行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法 律。②行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、 乱作为，坚决克服懒政、怠政。 6.国家行政机关与国家权力机关的关系（八下P86) ①国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和 决定。②各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作：县级以上地方各级人民政府在本级 人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。 ★7.国家行政机关与人民的关系（八下P86) ①人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。②行政机关必须全心全意为人民 服务，努力建设人民满意的服务型政府。 8.监督和制约行政权的原因和要求（八下P89) 原因 为了防止行政机关的工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题 加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要 要求 追究，侵权要赔偿。 9.监察委员会的性质、职责、领导机制和监察对象（入下P90~91) ★性质 行使国家监察职能的专责机关。（国家监察机关） 对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设 职责 和反腐败工作。 我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。①国家监察委员会是最高监察 领导机制 机关，领导地方各级监察委员会的工作。②上级监察委员会领导下级监察委员会 的工作。③地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。 ★监察对象 所有行使公权力的公职人员。 127 口新课标中考宝典·道德与法治（广东专用版） 10.国家监察机关和国家权力机关的关系（八下P91) ①国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。②国家监察委员会由国家最高权力 机关产生，对它负责，受它监督。③地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受 它监督，同时还对上一级监察委员会负责，受它监督。 11.监察机关是如何行使职权的？（入下P91~92) ①监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②监察机 关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。 ③监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。 ★12.正确认识监察委员会的职责（八下P92~93) ①地位：监督是监察委员会的首要职责。②法律依据：依照宪法、监察法和有关法律 监督 法规。③监督对象：监督所有公职人员行使公权力的行为。④目的：确保权力不被滥 职责 用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 ①内容：调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪。②地位：调查是监察委员会的一项 调查 经常性工作。③作用：能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维 职责 护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。 对不同对象的处置方式：①对有职务违法行为但情节较轻的公职人员，进行谈话提 醒、批评教育、责令检查，或者予以诫勉。②对违法的公职人员依法作出警告，记过、 处置 记大过、降级、撤职，开除等政务处分决定。③对履行职责不力、失职失责的领导人员 职责 进行问责。①对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查，提起公诉。 ⑤对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。 13.司法机关的性质、组成、基本职权及行使职权的要求(5年2考)（八下P94~95) ★性质 组成 ★基本职权 行使职权的要求 ①人民法院在司法活动中， 最高人民法院，地方 审理刑事、民事和行政 必须坚持以事实为根据、以 各级人民法院（基层 案件，通过行使国家审 法律为准绳，依法独立公正 人民法院，中级人民 判权，惩办犯罪分子， 人民 审判 行使审判权，不受行政机关、 法院、高级人民法 解决民事和行政争议， 法院 机关 社会团体和个人的干涉。 院)和专门人民法院 维护社会秩序，引导公 ②作用：人民法院对公民权 (军事法院、海事法 民自觉遵守宪法和 利提供有效救济和保障，捍 院等)。 法律。 卫社会公平正义。 128 第二部分法治教育 ★性质 组成 ★基本职权 行使职权的要求 通过行使检察权，追诉 犯罪，维护国家安全和 社会秩序，维护个人和①依照法律规定独立行使检 组织的合法权益，维护察权，不受行政机关、社会团 最高人民检察院、地 法律 国家利益和社会公共体和个人的干涉。②各级人 人民 方各级人民检察院 监督 利益，保障法律正确实民检察院的工作人员，必须 检察院 和专门人民检察院 机关 施，维护社会公平正 忠实于事实真相，忠实于法 (军事检察院等)。 义，维护国家法制统律，忠实于社会主义事业，全 一、尊严和权威，保障心全意为人民服务。 中国特色社会主义建 设的顺利进行。 【说明“公诉”是人民检察院的职权。 自由、平等、公正、法治的关系 ①自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值要求。②法治是 实现自由平等、公平正义的保证；追求自由平等，维护公平正义，则是法治的价值追求，体现了法治 的基本精神。③因为法治，每个人都应得到法律的平等保护，自由地追求自己的人生幸福：因为法 治，社会弱者也应分享公共资源，获得公平发展的机会：因为法治，合法的行为得以保护，违法的行 为受到惩罚，正义的阳光洒满人间。 考点⑤社会主义民主(5年3考) 1,正确认识社会主义民主（社会主义新型民主“新”/“好”在哪里？）（九上P33) 本质特征 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 本质属性 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 真谛 有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 实现形式 选举民主和协商民主 ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根 本途径。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制 度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 制度保障 ③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权 利的基本政治制度。④完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政 治建设的基础。 使人民当家作主更加扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民的 积极影响 利益得到越来越切实的保障。 129参考答案 他人利益,也扰乱了社会秩序,属于违法行为,应该承 须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 担相应的法律责任。(6分) ⑧我们要积极改进规则,规则不是一成不变的。(任 合理利用网络的角度:在网络生活中,我们要保持理 答五点即可,5分) 性和判断力,不盲目轻信和传播未经证实的信息,共 (2)对国家,有利于完善中国特色社会主义法律体系; 同营造健康、文明、有序的网络环境。自媒体应该遵 有利于促进全面依法治国基本方略的实施,推进法治 守道德与法律规范,利用网络传播真实、积极的信息。 中国建设;有利于为实现中华民族伟大复兴营造良好 (4分) 的法治环境。(3分) 课时6 人民当家作主 对社会:有利于维护社会公平正义,促进社会和谐稳 【课时训练】 定和国家长治久安;有利于在全社会营造尊法学法守 1-5 DACCB 6-9 BACB 法用法的法治风气。(2分) 10.(1)坚持基层群众自治制度;坚持按劳分配为主体、多 对个人:有利于保障公民的合法权益,反映最广大人 种分配方式并存的分配制度,增加村民收入;参与民 民群众的意志和利益。(1分) 主生活,增强民主意识。(一点2分,共6分) (3)①把爱国主义教育融入团队活动、主题班会、开学 (2)勇于战胜挫折,磨砺坚强意志;践行诚信的社会主 典礼、升旗仪式。②组织学生开展红色之旅研学活 义核心价值观;合理利用网络,理性参与网络生活,传 动,参观爱国主义教育基地,③上好全民国防教育思 播网络正能量;行使权利有界限,增强法治观念。(任 政课。④组织学生开展“爱国主义教育法”演讲比赛、 答三点即可,一点2分,共6分) 知识竞赛。开展“爱国主义教育法”主题书画作品 11.①有利于居民直接行使民主权利,管理基层公共事 展。(任答三点即可,3分) 务,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。或 课时8 促进民族团结 维护祖国统一 有利于保证人民当家作主,促进民主协商、民主决策 和民主管理。②有利于居委会听取各方意见,集中民 【课时谢练】 1-5 CBBBA 智,促进决策科学化。③有利于增强居民的生命意识 6-10 CAAAC 和安全意识,做到敬畏生命。④有利于增强居民的规 11.(1)①我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁 则意识,将规则作为自己行动的准绳。有利于整顿 荣的方针。②我国形成了平等团结互助和谐的社会 社区电动自行车进楼人户现象,消除消防安全隐患 主义民族关系。③各族人民只有筑牢中华民族共同 为社区营造安全的生活环境。(任答四点即可,一点2 体意识,像石好一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望 分,共8分) 相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展,④维护 课时7 建设法治中国 崇尚法治精神 和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义 【课时训练】 务。我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交 6-10 ACBAB 1-5 DAADC 往中,孕育了团结友爱的宝贵传统。我国各族人民 11.①走中国特色社会主义法治道路必须坚持党的领导 始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险 人民当家作主、依法治国的有机统一。②全过程人民 顶住压力,直面挑战,追求共同发展、共同富裕、共同 民主是社会主义民主政治的本质属性,人民当家作主 繁荣。(任答三点即可,一点2分,共6分) 是社会主义民主政治的本质特征。③法治要求实行 (2)中华民族的最高利益是加强和巩固民族团结,维 良法之治,法治还要求实行善治,(一点2分,共6分 护祖国统一。(2分) 12.(1)①习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和 (3)①积极履行维护和促进民族团结的神圣职责和光 行动指南。②我国坚持以人民为中心的发展思想 荣义务。②学习相关民族政策、法律法规和民族知 ③全国人大及其常委会行使国家立法权,④法律是 识。③尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信 由国家制定或认可的。我国实行良法之治,坚持科 仰。④积极宣传我国的民族政策,反对分裂。团结 学立法,我国全面推进依法治国,建设法治中国。 少数民族同学,手足相亲,守望相助,平等相待。(任 我国坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必 答三点即可,一点2分,共6分) 5