课时7 社会生活讲道德-【中考宝典】2025年中考道德与法治（广东专用版）

新标中考宝典·道德与法治（广东专用思》 课时4友谊的天空 湾。家中有亲人，家中有亲情。(3分) 【广东中考典例解析】 (2)如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影 (1)(a)军事安全；(b)生态安全。(2分) 响家庭的和睦。(2分)》 (2)小东的言行是错误的。(1分)①维护国家安全是全国 (3)①营造平等、民主的氛围。②家庭成员之间应和 各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。②小东的 睦相处。③家庭成员之间应该相互理解、信任、体谅 言行是国家安全意识不强的表现，也是法律意识和规则 和包容。④家庭成员之间应有效交流和沟通。⑤以 意识淡薄的表现，③友谊不能没有原则，小东要求小南 良好心态面对家庭发展中的问题。（任答两点即可， 帮他保守秘密，这是对友谊的误解。④小东要自觉履行 一点2分，共4分) 维护国家安全的义务，也要正确理解和对待友谊。（一点 课时6 在集体中成长 2分，共8分) 【课时训练】 【课时训练】 1-5 ABDDB 6-10 CCBDC 1-5 AAACC 6-7AD 11.(1)个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得 8.(1)①悦纳自己的生理变化，正确对待青春期的心理烦 强大：个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实 恼，掌握化解烦恼的方法。②正确认识自己，接纳和欣 现优势互补，产生强大的合力。(2分)借助这种合力， 赏自己。③做情绪的主人，学会调节不良情绪，保持积 我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情：集 极乐观的心态。④培养自己面对困难的勇气和坚强的 体是有共同目标、分工明确的整体。(2分)集体的力 意志，学会战胜挫折。⑤面对异性情感要慎重对待，理 量来源于成员共同的目标和团结协作，团队里的每个 智处理。⑥积极寻求他人帮助等。（任答三点即可，一 成员都有自己擅长的优势，他们结合在一起，优势互 点2分，共6分) 补、团结一心，取得胜利。(2分) (2)同学们在参与的过程中，增强了民主参与意识（团 (2)小宁的观点正确，小萌的观点错误。(2分)在集体 结协作意识/规则意识/责任担当意识/主人翁意识/集 中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利 体观念)，提高了发现问题、解决问题的能力，提升了个 益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利 人素养等。（任答三点即可，一点1分，共3分） 益之上，坚持集体主义。(2分)坚持集体主义，不是不 (3)示例：①针对“被动学习”：坚定理想信念，树立正确 关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护 的学习观，积极主动学习。②针对“手机进校园”：严格 个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的 遵守相关规定，禁止携带手机进校园等。(2分) 极端个人主义。(2分) (4)①家长的担忧是没有必要的，因为参加劳动实践活 (3)集体的建设需要每个人的智慧和力量：为集体出 动并不会影响文化课的学习。②劳动就是在实践中学 力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所 习，我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实 长：集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉 践中学习。③在劳动实践中，我们锤炼自己，丰富人生 心呵护：要主动作为，使集体活动得以有序开展；学会 经历，完善自我，提升自身素质。④我们可以在劳动实 接纳他人，理解和包容他人：学会关爱他人，互相帮 践中增强问题意识，培养研究能力，实现知行合一。 助：学会参与，学会担当。（任答三点即可，一点2分， ⑤我们可以在劳动实践中增强劳动观念，培养做业精 共6分) 神，实现自身的全面发展。⑥劳动是财富的源泉，也是 课时7社会生活讲道德 幸福的源泉。⑦人世间的美好梦想，都是通过劳动实 【课时训练】 现的：生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的等。 1-5 CDDAD 6-10 DBADA (任答三点即可，一点2分，共6分) 11.(1)我赞成小吉的看法。(1分)①“人无信不立”，诚信 课时5尊敬师长孝敬父母 是一个人安身立命之本，是我们融人社会的“通行 【课时训练】 证”。一个人真诚老实，笃守诺言，无论走到哪里都能 1-5 DBCCB 6-10 CDCDC 赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处 11,(1)家是我们身心的寄居之所。家是我们心灵的港 碰壁，甚至无法立身处世。②“国无信则衰”，诚信促 2 参考香案 进社会文明、国家兴旺。国与国之间的交往也需要诚 信，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够提高国家 第二部分 法治教育 的形象和声誉，增强国家的文化软实力。（一点2分， 共4分) 课时1遵守社会规则 走进法治天地 (2)①考试时独立完成，不抄袭作弊。②答应同学的 【广东中考典例解析】 事情，努力做到，不失信于人。（一项2分，共4分） 1.(1)网络保护。(1分)网络保护是国家、社会、学校和家 课时8融入社会生活勇担社会责任 庭对未成年人网络生活实施的专门保护，有利于保障 【广东中考典例解析】 未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年 2.(1)①爱国主义，广大团员青年为民族复兴、国家发展 人的线上线下全方位保护。(2分) 付出了不懈努力。②自强不息，广大团员青年在困难 (2)小佳的言行是不正确的。(1分)①小佳沉迷打赏网 面前都能做到意志顽强，努力向上。③责任担当，广大 络主播的行为是沉迷网络的表现，且没有做到孝敏父 团员青年都积极投身社会实践，勇于承担社会责任。 母、体谅父母的辛勤劳动，影响了学习和生活。②社会 ①艰苦奋斗，广大团员青年都能在艰苦的环境中知难 规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道 而进，持续奋斗。⑤理想信念，广大团员青年都具有对 德、纪律、法律等社会规则的约束；自由主要指人们在 法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利：自由不 远大理想和奋斗目标的执着追求。（任答四点即可，一 是为所欲为，它是有限制的、相对的，无限制的自由只 点2分，共8分》 (2)①中网共青团是在中国共产党的领导下创立的，必 会走向自由的反面，导致混乱与伤害。③法治与自由 相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的 须坚持党的领导。②中国共青团是中国共产党领导的 实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自 先进青年的群团组织。③中国共青团是中国共产党的 由的代价。④小佳打赏主播的行为受到相关法律法规 助手和后备军。④坚定不移跟党走，为党和人民奋斗， 的规范，违反了相关法律规定，并不是个人的自由。 是中国共青团的初心使命。（任答三点即可，一点2 ⑤因此，小佳不可沉溺于网络打赏，要学会“信息节食”： 分，共6分) 格守道德，遵守相关法律法规。（一点2分，共10分） 【课时训练】 【课时训练】 1-5 AABDC 6—8ABA 1-5 ABABD 6-10 DDADA 9.①“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法和 11.小刚有一定的法律意识，但是他认为未成年人违法不 国画，是亲社会行为，这有利于他们在社会中成长。② 用承担责任的观点是错误的，(2分)①依据我国宪法 他们的行为是关爱他人，服务社会的表现。③他们的 规定，公民享有言论自由，但公民在行使自由和权利 行为是活出生命精彩、实现生命价值的表现，得到了小 的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他 朋友们的肯定。④他们发挥特长、分工协作完成任务， 公民的合法的自由和权利。小刚有上网发表言论的 是善于合作的表现。⑤他们钻研儿童心理学和国画技 自由，但在网络上散布小德的隐私，侵犯了小德的隐 法教学，让小学生们进步更快，是主动增强能力、提升 私权，违反了法定义务，必须依法承担相应的法律责 素质、承担责任的表现：等等。（任答四点即可，一点2 任。(4分)②由于未成年人身心发有尚不成熟，他们 分，共8分) 的生存和发展又事关国家的未来，我国法律给予未成 10,①关爱他人要尊重他人的尊严和隐私，考虑他人的内 年人特殊关爱和保护。我国公民在法律面前一律平 心感受，不伤害他人的自尊心。这些“暗语”以一种委 等，公民的违法行为一律平等地依法予以追究。所 婉、含蓄的方式给予他人帮助，避免了让受助者感到尴 以，小刚作为未成年人，在受到法律特殊保护的同时， 尬或自尊心受损，让他们能够体面地接受帮助。②关 依然应该对自己的违法行为承担相应的法律责任。 爱他人要讲究方式方法，注重细节。通过巧妙设计的 (4分)③我们要从小刚的身上吸取教训，提高媒介素 “暗语”，能够更贴心地满足有困难者的需求，体现出对 养，增强法治观念，坚持权利和义务相统一，做自觉守 他们的关心是真诚而细腻的。（一点4分，共8分） 法的人。(2分)新课标中考宝典·道德与法治(广东专用版) 课时7 社会生活讲道德 中考导航 考点 核心素养目标 课程内容要求 考查频率 尊重他人 在日常生活中养成诚实守信 遵守基本的社交礼仪,恪守 5年1考 (八上第四课) 等个人美德和优良品行;践 诚信,理性维护社会公德,做 行以文明礼貌、相互尊重等 文明有礼 文明的社会成员;理解中华 为主要内容的道德要求,做 5年2考 (八上第四课) 民族孝悌忠信、礼义廉耻的 社会的好公民;能够换位思 荣辱观念;弘扬中华优秀传 诚实守信 考,学会处理与家庭、他人 统文化守诚信的核心理念 5年2考 (八上第四课) 集体和社会的关系 结构梳理 -是什么--尊重的内涵及表现 一对个人:一个人内在修养的外在表现 -为什么--尊重他人的原因 一对他人:每个人都希望得到他人和社会的尊重 -对社会:尊重使社会生活和谐融洽 尊重他人 一积极关注、重视他人 -平等对待他人 -怎么做--尊重他人的做法- -学会换位思考 -学会欣赏他人 一是什么--礼的含义及表现 一对个人:文明有礼是一个人立身处世的前提 社会生活讲道德 为什么-一文明有礼的重要性 文明有礼 -对社会:文明有礼促进社会和谐 一对国家:文明有礼体现国家形象 态度谦和,用语文明 一怎么做-一文明有礼的做法 一仪表整洁、举止端庄 一不断学习、观察,思考和践行 -道德层面和法律层面 -对个人:诚信是一个人安身立命之本 一为什么--践行诚信的重要性 -对企业:诚信是企业的无形资产 诚实守信 -对社会和国家:诚信促进社会文明,国家兴旺 -树立诚信意识 -怎么做--践行诚信的做法 运用诚信智慧 L珍惜个人的诚信记录 54 第一部分 生命安全与健康教育 考点解读 考点1 尊重他人(5年1考) 1.尊重的内涵及表现(八上P32) 内涵 尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 表现 尊重他人的人格、权利等。 ★2.尊重他人的原因(重要性)及做法(八上P32~36) 个人 角度 尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 他人 ①每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。 ②受到 原因 角度 他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验。 (重要性) 社会 尊重使社会生活和谐融洽。①尊重是维系良好人际关系的前提,是文 明社会的重要特征。②尊重能够减少摩擦,消除隔图,增进信任,形成 角度 互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。 积极关 ①考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注 注、重 ②重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热 视他人 情的帮助。 平等对 ①发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。②不以家境、身体 待他人 做法 等方面的原因而轻视、歧视他人 学会换 ①设身处地为他人着想,不把自已的意志强加给他人。②将心比心,体 位思考 会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。 学会欣 善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点, 赏他人 给予他人积极的评价 考点2 文明有礼(5年2考) 1.礼的含义及表现(八上P37) 含义 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质 表现 语言文明、仪表端庄、举止文明等。 55 1新课标中考宝典·道德与法治(广东专用版) ★2.文明有礼的重要性及做法(八上P37~39) 文明有礼是一个人立身处世的前提,是一个人思想道德素质、科学文化素质 对个人 和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人 的尊重与认可。 文明有礼促进社会和谐。 ①文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正 重要性 常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。②文明有礼 对社会 有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥 和的社会。 文明有礼体现国家形象。①在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体 对国家 现了中国形象。②我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。 ①态度谦和,用语文明。②仪表整洁、举止端庄。③在社会生活中不断学习、观察、思 做法 考和践行。④从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。影响和 带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚 考点③ 诚实守信(5年2考) ★践行诚信的原因(重要性、意义)及做法(八上P41~45) (1)①道德层面:诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中 华民族的传统美德。②法律层面:诚信是一项民法原则。 (2)对个人:诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。 原因 (3)对企业;诚信是企业的无形资产。企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良 (重要性、 好的形象和信誉,带来持久的效益 意义) (4)对社会和国家:诚信促进社会文明、国家兴旺。①诚信能够增进社会互信,减少社 会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐。②诚信能够降低社会交往和市场交易成 本,积累社会资本。③诚信能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。 (1)树立诚信意识。①真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。②不轻 易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由。③如果我们的行为产生了不良 影响,要勇于承认过错,主动承担责任,争取他人的谅解。 (2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和 做法 法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。 (3)珍惜个人的诚信记录。①重视个人诚信体系和社会信用体系,完善个人守信激励 和失信惩戒机制,让守信者处处受益,失信者处处受限。②大力弘扬诚信文化,共 同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚,提高全社会信用水 平,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。 56 第一部分 生命安全与健康教育 名言哲语 1.①不学礼,无以立(八上P37);②人而无礼,焉以为德(八上P37);③人无礼则不生,事无礼则不成, 国家无礼则不宁(入上P40)。 --文明有礼的重要性 2.①人而无信,不知其可也(八上P42);②人无信不立,业无信不兴,国无信则衰;③君子养心莫善于 诚;④得黄金百斤,不如得季布一诺(八上P42)。 --诚信的重要性 3.①言必信,行必果;②凡交近则必相靡以信,远则必忠之以言。 -诚信的做法 易错易混 1.尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。 ) 2.礼的主要表现是语言文明。 x) 纠正:礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 3.善意的言违背了诚实的要求 (x) 纠正:善意的言并不违背诚实的要求。 4.恪守诚信与保护隐私是对立的 (X) 纠正:当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,既恪守 诚实的要求,又尊重他人隐私。 5.诚信是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人安身立命之本。 (X) 纠正:诚信是一个人安身立命之本,文明有礼是一个人立身处世的前提。 纠正:诚信是一个人安身立命之本,文明有礼是一个人立身处世的前提。 6.我们在任何时候都不能说谥,应做诚实守信的人。 ( x) 纠正:社会生活是复杂的,当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,善意的谥言并不违背诚实的要求。 广东中考典例解析 1.(2022·3)下图告诉我们 ( ) _[您! A.彼此欣赏是交友的前提 声“谢谢 谢的一 B.与人为善体现国家形象 C.相互尊重促进社会和谐 D.文明有礼是个人的选择 《所有疲惫都化解》(改编自李强原剑漫画) 【解析】本题考查尊重的重要性。漫画没有表述交友的内容,A不符合题意;文明有礼体现国家形象, 排除B;文明有礼不仅是个人的选择,文明有礼促进社会和谐,文明有礼体现国家形象,排除D;漫画 中的一声谢谢使所有的疲惫都化解,说明了相互尊重促进社会和谐,C说法符合题意。故本题选C。 2.(2023·5)我国素来有“礼仪之邦”的美誉。礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下 列行为能体现此良好品质的是 ) A.小吴聚餐时践行光盘行动 B.小周积极参加校园活动 C.小郑随手捡起地上的垃圾 D.小王见到长辈主动间好 新课标中考宝典·道德与法治(广东专用版) 【解析】本题考查文明有礼的表现。礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面,小王见到 长辈主动问好,体现语言文明、对人有礼貌,故D正确;A选项体现勤俭节约的品质,未体现文明有 礼,不符合题意;B选项参加校园活动,未体现文明有礼,不符合题意;C选项体现爱护环境的品质, 未体现文明有礼,不符合题意。故本题选D。 课时训练 一、选择题 ,_ 1.(2024·吉林)下图漫画启示中学生 _~ ①忽视规则约束 避守ii起键 ②树立诚信意识 ③勇于承担过错 ④弘扬传统美德 诚信考试 C.②④ A.①② B.①③ D.③④ 2.道德与法治课堂开展事例评价活动,以下事例和评价不合理的是 选项 事例 评价 A 深圳市中小学将人工智能学习纳入地方课程 有利于培养学生的创新意识和能力 某中学将绘画、摄影、高任、花艺、棒球等纳入校 B 有利于五育并举,促进学生全面 内社团中 发展 小粤在一次聚会上主动和长辈打招呼,用公筷给 C 践行文明,尊重他人 他人夹菜 D YYDS、躺平摆烂等网络热词受到学生追捧 追逐潮流,发扬网络文化 3.(2024·青海)古文《陈太丘与友期行》中描述到“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父, 则是无礼”。文中“信”与“礼”最能体现的道德品质是 ) A.忧国忧民道济天下 B.敏而好学不耻下问 C.静以修身俭以养德 D.诚实守信以礼待人 4.(2024·眉山)下面漫画《谦让》启示我们 _ __ ①文明有礼,要用语文明 ②尊重他人,要欣赏他人 ③尊重他人,要换位思考 ④关爱他人,要讲究策略 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 58 第一部分 生命安全与健康教育 5.(2024·河北)日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院“文 ( 明观演温馨提示”体现的文明修养的要求是 ) 文明观演温馨提示 将手机调至静音。 不大声喧哗或窃窃私语。 ◇不要随意走动。 请勿在剧场内饮食。 ②遵守规则 ③助人为乐 ①诚实守信 ④尊重他人 C.②③ A.①③ B.①④ D.②④ 6.(2024·云南)一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发锐评;这种行为坑的是文物,也暴露出文明 素质的大坑。对此,认识正确的是 _ A.举止文明已成为每个人的共识 B.文明有礼是具有强制力的法律规范 C.扔烟头是小事,不应小题大做 D.当事人不尊重文物,也不尊重自己 7.(2024·广安)下图漫画警示我们,践行诚信要 ,__ _ ①树立诚信意识,信守承诺 ②运用诚信智慧,杜绝失信 ③珍惜诚信记录,守信为荣 ④不作任何承诺,避免担责 C.②④ B.①③ A.①② D.③④ 8.(2024·成都)“情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验,已 成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时,我们会感到被重视被认可,从而 提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”,我们应学会 ) ①换位思考,增进相互理解 ②积极沟通,化解矛盾分歧 ③真诚关心,回应情感需求 ④尊重他人,全面接纳认可 B.①②④ C.①③④ A.①②③ D.②③④ 9.山东淄博,因其小炉小饼小葱的“烟火气”、热情好客的真诚态度以及足斤足两的消费信誉,一跃成 为流量带动经济的“网红城市”。这说明 ,_→ 一 ①网络流量赢得城市信誉 ②诚信经营助力经济复苏 ③热情好客凝聚城市温度 ④政府监管护航地方旅游 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 10.(2024·荷泽)“我们不能对不起粉丝,企业再困难也要诚信经营。”某老国货洗衣粉品牌的一家代 工广负责人致歉,称此前约有20多万单洗衣粉均多卖了10元,将及时把差价退还给顾客。该企 业的做法 ) ①是勇于承担责任、践行诚信原则的表现 ②维护了企业的信誉和消费者的合法权益 ③旨在为企业圈粉挣流量,获取更多利润 ④反映老国货企业发展需进一步转型升级 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2新课标中考宝典·道德与法治(广东专用版) 二、非选择题 11.(2024·长春)阅读材料,回答问题。(9分) 材料:为充分发挥诚信典型的示范带动作用,大力弘扬诚信文化,积极推进诚信建设,我国已连续 多次开展全国诚实守信道德模范、“诚信之星”评选活动。对此小吉发表了看法: 人无信不立, 国无信则衰。 j舌 (1)你赞成小吉的看法吗?请运用所学知识说明理由。(5分) (2)践行诚信,从我做起。请列举两项中学生在日常生活中的诚信行为。(4分) 60