课时4 友谊的天空-【中考宝典】2025年中考道德与法治（广东专用版）

新课标中考宝典·道德与法治(广东专用版 课时4 友谊的天空 中考导航 考点 课程内容要求 核心素养目标 考查频率 友谊(七上第 能正确认识和处理自己与 5年1考 四课、第五课) 同学、朋友的关系 树立正确的合作与竞争观念 网上交友 了解网络环境中如何保护 能够换位思考,学会处理与他 5年1考 (七上第五课) 未成年人隐私等合法权益 人的关系:真诚、友善,拥有后 理心,相互支持,相互帮助,具 掌握青春期性心理知识:正 异性交往 有互助精神 确对待两性关系;提高预防 (七下第二课) 性骚扰和性侵害的能力 结构梳理 一是什么- 一友谊的特质:是一种亲密的关系:是平等的,双向的:是一种心灵的相遇 -正确认识友谊:友谊不是一成不变的;竞争并不必然伤害友谊;友谊不能没有原则 一影响我们的言谈举止,兴趣爱好、性格等 友谊 一为什么--友谊对生命成长的意义 见证成长历程 一丰富生活经验,体悟生命的美好 一怎么做- 一建立友谊:开放自己:持续行动:讲究方法 .呵护友谊:用心关怀对方;学会尊重对方:正确处理冲突;正确对待交友中受到 的伤害 材K 一是什么--网上交友的特点:虚拟、平等、自主等 一为什么--网上交友的利与弊 网上交友。 一理性辩别,慎重选择 一有自我保护意识 -怎么做--慎重结交网友 慎重转化网友 遵守法律,法规 -学会在现实中与同伴交往 -为什么-意义 一正确认识男生女生的差别 弄性交往 一实现男生女生优势互补的做法 怎么做 一原则二内心坦荡,言谈得当,举止得体 一正确对待青春期的异性情感 28 第一部分 生命安全与健康教育 考点解读 考点1 友谊(5年1考) 1.友谊对生命成长的意义(七上P41~43) ①朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等。 ②朋友见证了我们一起走过的成长历程。朋 友给我们带来温暖,让我们感受到自身的价值,让我们学会了更好地与人相处。③朋友丰富了我们 的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 2.我们应该结交怎样的朋友?(七上P42~43) 我们需要真诚友善的朋友,我们应该与正直、诚信、见识广的人交朋友 3.友谊有什么特质?(七上P44~46) ①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。 ★4.如何正确认识友谊?(我们应该澄清友谊的哪些误区?)(七上P46~48) ①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。②竞争并不必然 伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。要学会在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反 省和激励。③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊 【说明】友谊不能没有原则。为了所谓的“哥们儿义气”,不加分辨地为朋友做任何事,包庇纵容、一 味迁就朋友的做法是不正确的,也不是真正的友谊。 5.如何建立和呵护友谊?(七上P49~53) ①需要开放自己,敞开心扉,主动表达。②需要持续的行动,真诚待人。③需要讲 建立友谊 究方法:面带微笑;记住对方的名字;真诚夸赞;寻找共同之处;做一个耐心的倾听 者:保持好奇心。 ①用心去关怀对方,体会朋友的需要,以行动向朋友表达关心和支持。②学会尊重 对方,把握好彼此的界限和分寸。③学会正确处理冲突,掌握一定的策略:保持冷 呵护友谊 静;坦诚交流;及时处理;勇担责任;换位思考。④学会正确对待交友中受到的伤 害。当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段 友谊。两者都需要勇气和智慧。 【说明】朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留。每个人都有自己的隐私,不能认为“朋 友不告诉你一些事情,就是不把你当朋友”,更不能以关心的名义窥探朋友的隐私。 点②网上交友【知识点链接:合理利用网络】(5年1考) 1.网上交往的特点:虚拟、平等、自主等。(七上P55) 新课标中考宝典·道德与法治(广东专用版 2.网上交往的利与弊(七上P55~58) ①超越时空限制,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓 利 展交往圈。②可以满足我们的一些心理需要。 ①互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门。②虚拟世界的交往,带有很多不确 弊 定的因素。③虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 3.如何享受健康的网上交往?(如何慎重结交网友?)(七上P56~58) ①需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识。例 如,对陌生人的邀请,不轻易接受;对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;遇到间 题时,要学会求助。③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。④在网上交往过程中,我们 要遵守法律、法规。学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础 考点3 异性交往 1.如何正确认识青春期男生女生的差别?(七下P14~16 ①青春期的男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点。 ②生理方面:男 生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。 ③心理、社会方面:正确认识性别角色,在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的 影响。 2.男生女生如何进行优势互补?(七下P17) ①认识自己的优势,发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。②正确看待不同性别 的个体的差别,学会正确对待自己的优势和不足。③男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共 同进步。 3.异性之间正常交往的意义和做法(七下P19) ①有助于了解异性的思维方式、情感特征。②有利于异性之间优势互补,学习对方 意义 身上的某些优秀品质。③与异性交往是我们成长的一个重要方面,有助于与异性 建立融洽的朋友关系,收获真挚的友谊。 做法 ①要内心坦荡,言谈得当,举止得体。②要遵循自然原则和适度原则。 4.如何正确对待青春期的异性情感?(七下P20~21) ①青春期萌发一些对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象,②对异性的欣赏和向往并不是真 正的爱情,爱情是一种高尚的情感,它意味着欣赏和尊重,更需要责任和能力。③我们要慎重对待, 理智处理异性交往中可能出现的朦胧的情感。 30 第一部分 生命安全与健康教育 知识拓展 (课标新增)性骚扰和性侵害的含义及预防措施 (1)含义:性驿扰指以带性暗示的言语或动作针对被驿扰对象,强迫其配合;性侵害指各种非意愿的性 接触和被强迫的性行为。 (2)预防措施:①保护好隐私部位,敢于向不法行为说“不”。②外出时关注周边环境,避开荒僻的地 方,并与家长保持联系。③晚上最好不要单独外出,尽量不要单独在外过夜。④尽量不进人未成 年人不宜进入的场所。保持警惕,不和陌生人说话、独处或者喝陌生人给的饮料等。 名言哲语 1.孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。” --正确交友的意义 2.投我以木瓜,报之以琼踞。匪报也,永以为好也!投我以木挑,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也! 投我以木李,报之以琼玫。匪报也,永以为好也! 一-交友的原则;友谊是平等的、双向的 3.古人云:“君子之交淡如水。” -友谊是一种心灵的相遇 4.古人云:“仁者如射,射者正已而后发。发而不中,不怨胜已者,反求诸已而已矣。” 对待竞争的态度;自我反省 5.交友投分,切磨箴规。 --结交志同道合的朋友;友谊需要呵护 易错易混 1.我们应该广交一切朋友。 (x) 纠正:我们应多交益友,不交损友。 2.我们要为朋友做任何事,只要不违法,可以无条件帮助朋友。 (x) 纠正:友谊需要信任和忠诚,但友谊不能没有原则。 3.网上交友有很多优点,我们应多进行网上交往,少进行现实交往 (X) 纠正:我们应减少网上交往,增加现实中的人际交往 4.网上交往比现实交往更重要。我们要杜绝/抵制/远离网络。 ( x) 纠正:网上交往有利也有弊,我们应慎重选择。 5.网上交友具有虚拟、平等、自由的特点。 ( x) 纠正:网上交友具有虚拟、平等、自主的特点 6.网络交往可以超越法律的限制 (x) 纠正:网络交往应遵守法律、法规。 7.性别刻板印象有利于自身潜能的发挥。 (x) 纠正:性别刻板印象在某种程度上影响自身潜能的发挥。 8.对青春期出现的朦胧的情感,我们应任其发展。 (x) 纠正;对青春期出现的朦胧的情感,我们应慎重对待,理智处理 31 新课标中考宝典·道德与法治(广东专用版 广东中考典例解析 (2023·21)阅读材料,回答问题。(11分) 2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日。某学校通过图片宣传、案例分析等形式 开展国家安全教育活动。 【图片宣传】 下图是学校宣传栏的图片: 行享袖陆节 土境,物本 (a) (b) (1)学校宣传栏的图片,分别涉及国家安全体系的哪些领域?(2分) 【案例分析】 中学生小东和小南假期结伴游玩,途经某军事基地,小东拿出相机准备拍照,小南提醒他军事基 地禁止拍照,小东边拍边说:“拍几张照片没什么大不了的,作为好朋友你要帮我保守秘密。” (2)请你运用所学知识,对小东的言行进行简要评析。(9分 【解析】 (1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年,需要运用国家安 全的有关知识,从说明类习题的角度作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:未经允许,不能在军事基地、军用港口等 地拍照→军事安全。关键词②:不能携带国外的水果蔬菜、土壤、动物标本等入境→生态安全。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:读题,提炼辨题。观点:拍几张照片没什么大不了的,作为好朋友你要帮我保守秘密。 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。正误判断:错误。论据①:国家安全的重要 性,维护国家安全的做法。论据②:友谊不能没有原则。 第三步:整合信息,组织答案。 32 第一部分 生命安全与健康教育 课时训练 一、选择题 1.(2024·荆州模拟)“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都正直的、严正的朋友。”下列选 ( 项能体现这一观点的是 ) A.小娜做了错事,她的好朋友小倩一边批评她,一边帮助她 B.小磊和小建经常在午餐时共同分享从家中带来的美食 C.小敏的好朋友因为生病落下了课程,小敏就把自已的作业拿给她抄袭 D.小猛和小强因玩电脑游戏旷课,在老师进行调查了解时他们互相隐瞒真相 2.(2024·驻马店二模)“我见君来,顿觉吾庐,溪山美哉。”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”友谊 是一种心灵的相遇,呵护好这份美好,需要 ) ①精心呵护,用心去关怀对方 ②增进信任,为朋友做任何事 ③尊重对方,把握分寸和界限 ④阔达宽容,包容对方的一切 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.(2024·牡丹江)下列对龙龙的“微行为”点评正确的有 序号 微行为 点评 ① 在家里做力所能及的家务事 是孝敬父母的表现 ② 在历史文物古迹上乱涂乱画 违背了社会公德 ③ 报名参加社区环保宣传活动 践行了亲社会行为 ④ 把他人的秘密告诉最好的朋友 友谊是毫无保留的分享 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.(2024·扬州)小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节,同学们作了微点评,其中最合理的是 选项 小细节 微点评 。 刚进入新的班级,小川主动与我交流 建立友谊,需要坚持原则 B 我不想说的秘密,小川会一直追问我 建立友谊,需要持续行动 C 遇到困难的时候,小川积极地帮助我 呵护友谊,需要关怀对方 在自习课的时候,小川总想和我讲话 呵护友谊,需要顺从对方 5.在青春期,异性之间的正常交往对我们的成长具有重要意义。下列关于异性交往的意义和做法,表 述正确的是 _ A.异性交往有助于我们避免一切烦恼,迅速走向成熟 B.异性交往应刻意保持距离,避免任何形式的接触 C.异性交往应内心坦荡,言谈得当,举止得体 D.青春期萌发的对异性的朦胧的情感就是真正的爱情,我们应当勇敢追求 3 新课标中考宝典·道德与法治(广东专用版 6.(2024·长春)小春在朋友遇到困难的时候,总能伸出援手,以行动向朋友表达支持。这表明呵护友 谊需要 ) A.用心关怀对方 B.恰当处理冲突 C.学会尊重他人 D.正确对待伤害 7.(2024·乌鲁木齐三模)在2022年卡塔尔世界杯中,足球运动员内马尔在来访中表示:“梅西是我见 过的最佳球员,也是我的好朋友,希望我们可以在世界杯决赛中相遇,最终不管是谁夺得冠军都是 值得庆贺的。”这说明 ) A.朋友应该相互谦让对方 B.友谊是平等的、双向的 C.友谊可以超越物质条件 D.竞争并不必然伤害友谊 二、非选择题 8.(2024·临沂)初中三年是成长的三年,也是收获的三年。回望来路,时间记载着成长的足迹。以下 是九年级(3)班同学在即将毕业时分享的成长经历,请你认真阅读,完成下列任务。(17分) 经历一:自我成长 七年级起,我们班的同学就遇到了一些不同程度的问题:有的同学过分在意自己的体态和容貌, 为自己个子比别人矮而自卑,为自已长得不如别人漂亮而烦恼;有的同学遇到困难就失落、焦虑、难 过,一时难以摆脱;有的同学萌发对异性的朦胧情感,渴望得到异性的肯定与接受,但往往事与愿 违......经过老师们的耐心疏导与同学们的努力,大家的烦恼及时得到解决,同学们不断走向成熟。 (1)结合上述材料,探寻同学们不断走向成熟的密码。(6分) 34 第一部分 生命安全与健康教育 经历二:班级参与 八年级时,学校征集修订校规校纪的意见稿。以下是我们班同学参与意见稿征集的活动流程。 发现问题 征集意见 提交成果 观察到“被动学习、手机进 将发现的问题印发 形成调查报告,提出具体建议 校园”等现象依然存在 给同学们,广泛讨论 (2)同学们在参与这项活动的过程中会有哪些收获?(3分) (3)假如你是修订组的成员,请就上表中发现的问题各拟写一条校纪校规。(2分) 经历三:劳动实践 学校开辟了劳动实践基地,开设农作物种植、手工制作等劳动课程。我们班同学经常到实践基 地进行劳动体验。参加劳动实践活动是否会影响学生文化课的学习?很多家长对此表示担忧。 (4)请结合材料,运用所学知识解除家长的担忧。(6分 35新课标中考堂典·道与法治（广东专用版 课时4友谊的天空 湾。家中有亲人，家中有亲情、(3分) 【广东中考典例解析】 (2)如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影 (1)(a)军事安全：(b)生态安全，(2分) 响家庭的和睦。(2分) (2)小东的言行是错误的。(1分)①维护国家安全是全国 (3)①营造平等，民主的氛围。②家庭成员之间应和 各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。②小东的 睦相处。③家庭成员之间应该相互理解、信任，体谅 言行是国家安全意识不强的表现，也是法律意识和规则 和包容。④家庭成员之间应有效交流和沟通，⑤以 意识淡薄的表现。③友谊不能没有原则，小东要求小南 良好心态面对家庭发展中的间题。（任答两点即可， 帮他保守秘密，这是对友谊的误解。④小东要自觉履行 ·点2分，共4分) 维护国家安全的义务，也要正确理解和对待友谊。（一点 课时6 在集体中成长 2分，共8分) 【课时训练】 【课时训练】 1-5 ABDDB 6-10 CCBDC 1-5 AAACC 6-7AD 11.(1)个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得 8。(1)①悦纳自己的生理变化，正确对待青春期的心理烦 强大：个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实 恼，掌握化解颜恼的方法。②正确认识自己，接纳和欣 现优势互补，产生强大的合力，(2分)借助这种合力， 赏自己。③做情绪的主人，学会调节不良情绪，保持积 我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情：集 极乐观的心态。④培养自己面对困难的勇气和坚强的 体是有共同目标、分工明确的整体。(2分)集体的力 意志，学会战胜挫折。⑤面对异性情感要慎重对得，理 量来源于成员共同的目标和团结协作，团队里的每个 智处理。⑥积极寻求他人帮助等。（任答三点即可，一 成员都有自已擅长的优势，他们结合在一起，优势互 点2分，共6分) 补、团结一心，取得胜利。(2分) (2)同学们在参与的过程中，增强了民主参与意识（团 (2)小宁的观点正确，小萌的观点错误。(2分)在集体 结协作意识/规则意识/责任担当意识主人翁意识/集 中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利 体观念)，提高了发现问题，解决问题的能力，提升了个 益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利 人素养等，（任答三点即可，一点1分，共3分） 益之上，坚持集体主义。(2分)坚持集体主义，不是不 (3)示例：①针对“被动学习”：坚定理想信念，树立正确 关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护 的学习观，积极主动学习。②针对“手机进校园”：严格 个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的 遵守相关规定，禁止携带手机进校园等。(2分) 极端个人主义。(2分) (4)①家长的担忧是没有必要的，因为参加劳动实践活 (3)集体的建设需要每个人的智慧和力量：为集体出 动并不会影响文化课的学习。②劳动就是在实践中学 力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所 习，我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实 长：集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉 践中学习。③在劳动实践中，我们锤炼自己，丰富人生 心呵护：要主动作为，使集体活动得以有序开展：学会 经历，完善自我，提升自身素质。④我们可以在劳动实 接纳他人·理解和包容他人：学会关爱他人，互相帮 践中增强问题意识，培养研究能力，实现知行合一， 助：学会参与，学会担当。（任答三点即可，一点2分， ⑤我们可以在劳动实践中增强劳动观念，培养散业精 共6分) 神，实现自身的全面发展。⑤劳动是财富的源泉，也是 课时7社会生活讲道德 幸福的源泉。⑦人世间的美好梦想，都是通过劳动实 【课时训练】 现的：生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的等。 1-5 CDDAD 6-10 DBADA (任答三点即可，一点2分，共6分) 11.(1)我赞成小吉的看法。(1分)①“人无信不立”，诚信 课时5尊敬师长孝敬父母 是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行 【课时训练】 证”。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能 1-5 DBCCB 6-10 CDCDC 赢得信任，相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处 11,(1)家是我们身心的寄居之所。家是我们心灵的港 碰壁，甚至无法立身处世，②“国无信侧衰”，诚信促 2