第五单元 第二次工业革命和近代科学文化-【中考宝典】2025年中考历史（广东专用版）

参考答案 资本主义强国之列 二，观点1：先进人物社会发展 结论：综上所述，只有顺应时代潮流适时进行政策调整， 观点2：科技发展社会进步 变革旧制，国家才能长治久安 三，观点：先进历史人物会推动人类社会发展 【三年广东中考】 论述：英国科学家牛顿，若有《自然暂学的数学原理) 1-5 CDAAD 等著作，是著名的科学家。他的科学发现，使人们开 【巩固训练】 始怀疑上帝，对客观世界的探索向前迈了一大步：法 国思想家伏尔泰著有《哲学通信》一书，将牛顿的科学 1-5 ADDCC 6-10 ACADB 思想引人人类社会领域，以科学和理性为旗帜，择击 【论述大题仿真训练】 神学和专制制度，进一步解放了人们的思想，推动了 一、改革革命国际共产主义运动 启蒙运动的开辰 二、观点1：顺应历史潮流的改革推动了社会发展 结论：先进的历史人物会传播先进思想，逐渐改变人 观点2：马克思主义推动了国际共产主义运动蓬勃发展 类对世界的认知，推动社会的进步。 观点3：19世纪中期资本主义力量进一步增强。 三，观点：顺应历史潮流的改革推动了社会发展 第六部分 世界现代史 论述：1861年，俄国面临农奴制危机，亚历山大二世实 【板块大概念】 行改革，废除了农奴制，为资本主义发展提供了自由 2,凡尔赛一华盛顿体系两极格局多极化趋势 劳动力、资金等，推动了俄国走上发展资本主义的道 路。1868年，日本面临民族危机，明治政府实行一系 第一单元第一次世界大战和战后初期的世界 列的改革，采取废藩置县、殖产兴业等措施，推动日本 【读图说史】 走上发展资本主义的道路，摆脱了民族危机，成为亚 变化1：德国辑城变小、奥匈帝国、奥斯曼帝国分裂成多个 洲强国 国家。原因：第一次世界大战及《凡尔赛条约》等相关和 结论：面对社会危机，统治者顺应历史发展潮流，采取 约的签订，重划德国缀界 针对性的改革措施，除旧布新，有力地推动了社会的 变化2：新兴的民族国家出现等。原因：一战削弱了帝国 发展。 主义的力量，促进了欧洲的民族觉醒，出现了一系列民族 第五单元第二次工业革命和近代科学文化 国家。 变化3：俄国版图和国家名称发生变化。原因：1917年， 〔读图说史】 俄国十月革命后建立了苏维埃俄国，1922年苏联成立。 图1、图2。说明：早期汽车和飞机为人类社会带来了更加 【三年广东中考】 便捷、便利的交通，扩大了人类的活动范围，为人们的生 1-3 CAB 产和生活带来了极大的便利 【巩固训练】 图3。说明：使人类从黑暗中解脱出来，极大程度地方便 1-5 ADABB 6-10 CACCA 了生活：赢得更多创造社会财富的时间，提高了社会生 产力 【中考新问仿真训练】 【巩固训练】 认识角度：家庭完整（人员伤亡、人民生活），大国关系 1-5 ABCDB 6-10 AABCD 评价：①这些材料来源不同、角度不同，具有一定的研究价 值。②材料均为二手史料，具有较强的主观性：都是关于 【论述大题仿真训练】 欧洲的史料，缺少第一次世界大战对其他地区影响的史料。 一，牛顿：万有引力等“开始怀疑上帝”“对客观世界的 第二单元经济大危机和第二次世界大战 探索” 伏尔泰：提倡科学和理性“坪击神学和专制制度” 【读图说史】 达尔文：进化论“动摇了·上帝'对人的统治” 【示例】选择：图1、图2。新课标中考宝典·历史(广东专用版) 第五单元 第二次工业革命和近代科学文化 1 单元时空坐标 第二次工业革命 世界 福特汽车 菜特兄弟制 公司使用 第二次 本奖制造出由 主要资本主义 工业革 内燃机驱动的 造的飞机试 流水线生 国家完成第 飞成功 产汽车 命开始 汽车 次工业革命 , 10 1 1 10 1 1898年 19世纪 19世纪 1894年 1900年 1903年 1913年 20世纪初 六七十年代 80年代 甲午中日战争 戍戌变法 八国联军 爆发 侵华战 中国 爆发 阶段特征 。 主要特征:第二次工业革命及带来的社会变化:近代科学文化事业的发展 政治 资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡 19世纪六七十年代,第二次工业革命开始,以电力的广泛应用为主要标志, 经济 人类社会进入“电气时代”。内燃机和化学工业的产生和发展为人类提供了 更多便利 近代科学文化发展起来,逐步走向繁荣。巴尔扎克的小说集“人间喜剧”再现 思想文化 了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景;列夫·托尔斯泰的小说描绘出 国社会各阶层的生活场景。贝多芬、焚高等杰出艺术家创作了大量佳作 课标解读 考点一:第二次工业革命电的利用 内燃机汽车、飞机的产生化学工业工业革命带来的社会进步和 社会问题 课程标准:通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果,理解工业革命带来的社会进步 和社会问题。 一、第二次工业革命 时间 19世纪六七十年代一20世纪初 (1)经济基础:第一次工业革命使欧美主要资本主义国家经济迅速发展 背景 (2)技术基础:科学研究取得重大进步,新技术、新发明层出不穷,促进了工业的蓬勃 发展 主要标志 电力的广泛应用 224 第五部分 世界近代史 领先国家 美国、德国 (1)科学研究同工业生产紧密结合 (2)几乎同时在几个先进的资本主义国家同时发生,其规模更大、范围更广 特点 (3)一些后起的资本主义国家(如俄国、日本)两次工业革命交叉进行 (4)促进了工业生产结构的巨大变化,重工业逐渐取代轻工业成为主要工业部门 (1)促进了生产力的发展,人类社会进入“电气时代” (2)一些资本主义国家取得跨越式发展,成为工业化强国 影响 (3)主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即 帝国主义阶段过渡 (4)资本主义国家对外扩张增强,世界被瓜分完毕,资本主义世界市场最终形成 二、成果:电的利用、内燃机与汽车、飞机的诞生、化学工业和新材料 (1)理论基础:1831年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象 (2)应用:美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映 电的应用 机等,建立了美国第一座火力发电站;发电机、电动机、电煤机、电钻、电话、电车、 电报等纷纷问册 (3)影响:人类社会进入了“电气时代” 1883年,德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机;几年后,德国工程师狄塞 概况 尔发明了柴油内燃机 内燃机 (1)解决了交通运输工具的发动机问题 影响 (2)带动了相关新兴工业的发展 (3)推动了石油开采业的发展,加速了石油化学工业的产生 (1)19世纪80年代,德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车 历程 (2)1913年,美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造 汽车 业的革命 影响 为人们的生产和生活带来了极大的便利,大大拓展了人们的生活空间,缩 短了人类的空间距离 概况 1903年,美国人莱特兄弟发明的“飞行者1号”飞机试飞成功 飞机 影响 缩短了世界各地的距离,实现了人类遨游天空的梦想 (1)1867年,瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药 化学工业 (2)1869年,美国人海厄特发明了赛璐络的制造技术,现代塑料工业由此诞生 和新材料 (4)1884年,法国人夏尔多内发明了人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域 225 新课标中考宝典·历史(广东专用版) 三、理解工业革命带来的社会进步和社会问题 (1)人口增长:社会生产力提高,促进人口迅速增长 (2)劳动力结构变化:工人阶级队伍不断壮大,越来越多的人放弃农业生产,专门从 事工业和商业 社会 (3)大众教育发展:为了适应工业化发展的需要,欧美主要国家开始推广大众教育 进步 (4)妇女地位的提高:越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者,这为妇女社会地 位的提高创造了条件 (5)城市化进程加快:农村人口不断流向城市,城市人口增加,城市规模越来越大;19 世纪中期以后,城市的环境开始得到改善,一些基础设施建立起来 (1)环境污染严重:工厂排放大量的废气和废水,严重污染了大气和河流,危害着人 社会 们的身体健康 问题 (2)贫富分化加剧:随着社会矛盾日趋尖锐,工人的反抗斗争日益激烈 【易错警示】第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”;第二次工业革命使人类进入“电气时代”;第 三次科技革命使人类进入“信息时代”。 【概念延展】垄断组织:是指大企业之间联合建立的垄断经济同盟。它们控制相应部门的商 品生产,瓜分销售市场、原料产地和投资场所,规定垄断价格,撰取高额利润。 考点二:近代科学与文化牛顿 达尔文巴尔扎克 贝多芬 课程标准:通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就,初步理解科学和文化在近代社 会发展中的重要作用。 人物 国籍 生活年代 主要成就(作品) 评价 三大成就:万有引力定律、光 学分析、微积分学 牛顿是近代自然科学的奠基人 牛顿 17-18世纪 英国 1687年,《自然哲学的数学原 之一 理》出版,物理学成为一门独 立的学科 《物种起源》的出版,打破了千百年 著有《物种起源》,提出了进 达尔文 19世纪 以来“上帝创造万物”的神创论,在 英国 化论的观点 生物科学领域掀起了一场伟大 革命 巴尔扎克给后人留下了一部法国 创作小说集“人间喜剧”:《欧 巴尔扎克 19世纪 法国 社会,特别是巴黎上流社会的变 也娓·葛朗台《高老头》 迁史 226 第五部分 世界近代史 人物 生活年代 国籍 主要成就(作品 评价 列夫·托 《战争与和平》《安娜·卡列 托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的 19-20世纪 俄国 尔斯泰 尼娜》《复活》等 镜子” 《英雄交响曲》是一部反映重大社 贝多芬 18世纪 德国 《英雄交响曲》 会题材的作品,气势磅礴,表达出 其对自由、平等和博爱的渴望 《向日葵》表达了梵高对生命的赞 梵高 19世纪 荷兰 《夜间的咖啡馆》《向日葵》等 美和对美好生活的向往 纵横学史 1 1.经济演化:生产组织形式变革 资本主义 萌芽产生 生产组织: 家庭手工业- →手工工场- →工厂制度(大机器生产)→垄断组织→跨国公司 资本主义早 经济发展: 农业经济时代-→ 资本主义世界→资本主义世界市-→经济全球化 期发展阶段 市场初步形成 场最终形成 趋势加快 2.经济演化:两次工业革命对比 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 英国确立资本主义制度;海内外市 资产阶级统治得到巩固与扩大,资本主义制度得到 背景 场扩大 扩展;资本主义经济进一步发展 开始时间 18世纪60年代 19世纪六七十年代 领先国家 英国 美国、德国 主要标志 蒸汽机的广泛应用 电力的广泛应用 煤炭 能源 电力、石油 动力设备 蒸汽机 发电机、电动机、内燃机 重要发明 珍纺纱机、改进葵汽机、火车等 发电机、电动机、电话、内燃机、汽车、飞机等 重心 轻工业部门,主要是纺织业 重工业,如石油工业、化学工业、汽车工业等 (1)从英国逐渐扩展到其他国家和 地区 (1)几乎同时发生在几个主要的资本主义国家 特点 (2)发明创造主要源干实践经验,科 (2)科学研究与工业生产紧密结合 学和技术尚未真正结合 227 新课标中考宝典·历史(广东专用版) 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 (1)都促进了生产力的发展,改善了人们的生活 (2)带来积极的社会变化:人口增长、劳动力结构变化、大众教育发展、妇女角色变化、推动 相同点 了城市化进程 彭 叫 (3)资本主义对外侵略扩张实力增强 (4)带来了环境污染、贫富分化等问题 (1)第一次工业革命使人类社会进入“蒸汽时代”;第二次工业革命使人类社会进人“电气时代” 不同点 (2)生产组织:第一次工业革命后,现代工厂制度确立;第二次工业革命后,出现垄断组织 英国发动鸦片战争,中国开始沦为 帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,民族危机大大加深; 对中国 半殖民地半封建社会;自然经济开 中国人民救亡图存运动高涨,掀起了成戍变法、义和 的影响 始解体,近代民族资本主义工业产 团运动、辛亥革命和新文化运动 生:中国开始向西方学习科学技术 。 读围说史 1nomas Edison 图1早期汽车 图2 1903年某特兄弟的试验飞机 图3 选择图1至图3中你所熟悉的发明,结合所学知识说明其历史价值。 巩固训练 _ 1.(2024·四川)19世纪末,科学正在创造新的工业。可以说,新兴工业完全是科学发现中首创的工 业。这说明第二次工业革命 A.使科学研究同工业生产紧密结合 B.扩大了蒸汽动力的使用范围 C.标志着人类社会进人“信息时代” D.密切了生产和市场间的联系 2.(2024·深圳模拟)有学者研究指出,爱迪生发明白炽灯泡,只是对1841年至1878年白炽灯泡的改 进;同样,在莱特兄弟载人飞机发明前,已有德国人奥托·利林塔尔的载人无动力滑翔机和美国人 塞缪尔·兰利的不载人动力飞机。学者的研究旨在说明 ) A.人类进人“电气时代” B.科技具有传承性特征 C.科学技术没有国界 D.传统的错误得到纠正 228 第五部分 世界近代史 3.(2024·江门模拟)“在19世纪,从一个种植园和商业殖民地经济发展成庞大、完整、基本自足的现 代经济体系,到19世纪末,工业产值跃居世界首位。”这句话所描述的国家是 。 A.大革命之后的法国 B.工业革命后的英国 C.南北战争后的美国 D.完成统一后的德国 4.(2024·浊头模拟)赛璐路的发明,使台球制作成本下降,台球运动普及开来,同时让塑料梳子等制 品走入千家万户,在被做成胶片后重塑了人类的视觉文化,现代塑料工业诞生。这反映出赛络璐 ) ) A.改变现代经济结构 B.提升大众视觉文化 C.兴起现代工厂制度 D.改善人类生活方式 5.【跨学科·数学】(2024·湛江模拟)下表反映了1811-1901年英国各部门就业人员在劳动力总数 中所占比例情况(单位:%)。据此可知:工业革命 时间 1811年 1841年 1861年 1871年 1901年 22.7 21.7 33 15.3 9.0 30.2 40.5 43.6 54.6 64.1 其他 36.8 36.8 34.7 30.1 26.9 A.加快了城市化的进程 B.推动了产业结构的变化 C.促进了经济快速发展 D.促进了工厂规模的扩大 6.(2024·广西)19世纪七八十年代,美国在各州设立了工业科学研究所,同时还以赠予土地的方式 资助各州建立理工科大学。此举旨在 _ A.适应工业化发展需要 B.促进人口增长 C.改善城市的居住环境 D.缩小贫富差距 7.1903年,英国颁布实施了首部交通法则,第一次提出了建立红绿灯信号、行人安全岛、人行横道标 志等设施,后为世界各国所效仿。这主要由于 ) A.新式交通工具的应用 B.世界市场的最终形成 C.英国议会取得立法权 D.蒸汽成为主要动力 8.(2024·河南)他主张一切动植物并非来源于各种形式不同、永远不变的种类,现代世界上一切物种 一__ 都是数百万年来经过许多变化和改良的结果。“他”是 ) A.牛顿 B.达尔文 C.夏尔多内 D.法拉第 9.【跨学科·生物】(2024·中山模拟)达尔文在《人类的由来》一书中,引用《本草纲目》中关于金鱼颜 色形成的资料说明动物的人工选择。据统计,在达尔文的著作中,提到中国中医学和植物学的内容 达104处之多。这可以用来说明当时 ,_ _m A.中西方文化在交流融合中不断发展 B.中国中医药学受到世界的广泛认可 C. 西方生物科学受到中医药学的影略 D. 西方科学在理论研究方面早于中国 229 新课标中考宝典·历史(广东专用版) 10.【历史解释】依据下表内容可推知 时间 联系 18世纪末 英国的普利斯特利将牛顿的引力思想移植到电磁学中 19世纪初 安倍结合牛顿力学理论,将电磁力合理地转化为电流元间的吸引力以及排斥力 19世纪中期 韦伯将牛顿的超距作用观作为主要的例子,对电力作用的一般公式加以提及 A.万有引力定律受广泛认同 B.实验有助于发现自然规律 C.物理学开始成为独立学科 D.牛顿力学的理论指导意义 论述大题仿真训练 视角--自拟观点 材料 下表所示为近代科学代表人物及主要成就 人物 牛顿(1643-1727年) 伏尔泰(1694-1778年) 达尔文(1809-1882年) 物种起源 主要 成就 __ 《自然哲学的数学原理》 《哲学通信》 《物种起源 牛顿的科学发现,使人们开 伏尔泰将牛顿的科学思想引入 改变了人对自身与自然环境 主要 始怀疑上帝,对客观世界的 人类社会领域,以科学和理性为 的看法,动摇了“上帝”对人 成就 探索向前迈了一大步 旗帜,抨击神学和专制制度 的统治,提出共同祖先学说 根据材料并结合所学知识,围绕近代科学代表人物及主要成就提炼一个观点,用史实加以说明(任选 材料中的两位人物及主要成就)。 一、提炼信息,锁定史实 人物 成就 影响 牛 伏尔泰 达尔文 二、贯通逻辑,确定观点 推动 观点2: 观点1: 推动 三、逐层阐述,总结升华 观点: 论述: 结论: 230