第四单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展-【中考宝典】2025年中考历史（广东专用版）

新课标中考宝典·历史（广东专用版） 掠夺与扩张。为了获取更大的利润，英国殖民者开始从 了联合国的宪章和世界文化遗产 事贩卖非洲黑奴的活动（图3）。 二、完全打碎了法国的旧制度，重新构建了法国的社会结 【三年广东中考】 构：重构了法国乃至整个欧洲的政治文化：推毁了法 国的君主统治：传播了资产阶级自由、平等、博爱的民 1-3 ABA 主思想，具有世界性影响。 【巩固训练了 1-5 ACCDB 6-10 ACDCA 第三单元工业革命和国际共产主义运动的兴起 【论述大题仿真调练】 【读图说史] 一、新航路开辟“三角贸易”工业革命 图1：人类进人“蒸汽时代”。打破了工厂选址的限制，促 二、人口迁移影响经济和社会发展」 使工厂规模扩大，推动了现代工厂制度的确立。 三、观点：人口迁移影响经济和社会发展。 图2：标志着马克思主义的诞生：从此，无产阶级的斗争有 论述：中世纪晚期，西欧大量农村人口迁往城市，促进 了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬物发展， 了西欧经济和社会的发展：新航路开辟以后，西欧大 【三年广东中考】 量人口迁往美洲，促进了美洲经济和社会的发展。欧 1-2DA 洲殖民者通过“三角贸易”，把非洲黑奴贩卖到美洲， 促进了美洲的经济发展，但造成非洲长期的贫穷和落 【巩固训练】 后；工业革命以后，英国、美国、法国农村人口迁移到 1-5 ABCBD 6-10 DBBDB 城市，促进了城市发展，推动了社会发展和进步。 【中考新问仿真训练】 结论：人口迁移客观上促进迁人地经济和社会发展。 二、第一句：14一15世纪：第二句：人口出生率高：新生婴 第二单元资本主义制度的初步确立 儿死亡率下降；第三句：人口自然增长率提高：第四 句：棉纺和煤炭钢铁工业在英国西北崛起；人口的重 〔读图说史了 心由东南向西北转移：第五句：农村人口占比由3/4 图1：英国资产阶级革命胜利后，通过了《权利法案》，确立 下降到30%；大城市崛起 了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主 三、①出生率高，死亡率相对较低，自然增长率高，②人口 立宪制。从此，分歧可以在议会中协商解决，避免了不必 重心从东南转移到西北地区，人口区域分布发生副 要的暴力和内战。 变：③农村人口减少，城市人口增加，人口流动颜繁： 图2：1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联 ④①物质生产和人口集中基本协调，相互促进。 邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最 第四单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。有利于防止 权力过分集中及禁政的出现，为美国的长期稳定提供了 【读图说史】 良好的政治基础。 【示例】选取图片：图1、图3 【三年广东中考1 观点：改革是促进社会转型的重要手段/改革是社会发展 1-5 CBBCD 进步的推动力 〔巩固训练了 论述：1861年俄国农奴制改革废除了农奴制，为资本主义 发展提供了自由劳动力、广阔国内市场、原始资本以及相 1-5 DBBDA 6-10 CDAAC 对稳定的社会环境，加快了俄国工业化的历史进程，推动 【中考新问仿真训练】 俄国走上了发展资本主义的道路。 一、第一句：法国式的君主专制制度一去不复返：第二句 1868年，日本开始实施明治维新，变革落后的封建制度， 自由、平等、博爱的声音响彻整个欧洲，第三句：在法 明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机，迅速 兰西民族的全部文化遗产中占有重要地位……载入 走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身 8 参考答案 资本主义强国之列。 二、观点1：先进人物社会发展 结论：综上所述，只有顺应时代潮流适时进行政策调整， 观点2：科技发展社会进步 变革旧制，国家才能长治久安。 三、观点：先进历史人物会推动人类社会发展。 【三年广东中考】 论述：英国科学家牛顿，著有《自然哲学的数学原理》 1- -5 CDAAD 等著作，是著名的科学家。他的科学发现，使人们开 始怀疑上帝，对客观世界的探索向前迈了一大步；法 【巩固训练】 国思想家伏尔秦著有《哲学通信》一书，将牛顿的科学 $$1 - 5 \quad A D D C C 6 - 1 0 \quad A C A D B$$ 思想引人人类社会领域，以科学和理性为旗帜，抨击 【论述大题仿真训练】 神学和专制制度，进一步解放了人们的思想，推动了 一、改革革命国际共产主义运动 启蒙运动的开展。 二、观点 1； 顺应历史潮流的改革推动了社会发展。 结论：先进的历史人物会传播先进思想，逐渐改变人 观点2：马克思主义推动了国际共产主义运动蓬勃发展。 类对世界的认知，推动社会的进步。 观点 3：19世纪中期资本主义力量进一步增强。 三、观点：顺应历史潮流的改革推动了社会发展。 第六部分世界现代史 论述：1861年，俄国面临农奴制危机，亚历山大二世实 【板块大概念】 行改革，废除了农奴制，为资本主义发展提供了自由 2.凡尔赛一华盛顿体系两极格局多极化趋势 劳动力、资金等，推动了俄国走上发展资本主义的道 第一单元第一次世界大战和战后初期的世界 路。1868年，日本面临民族危机，明治政府实行一系 列的改革，采取废藩置县、殖产兴业等措施，推动日本 【读图说史】 走上发展资本主义的道路，摆脱了民族危机，成为亚 变化 1； 德国疆域变小、奥匈帝国、奥斯曼帝国分裂成多个 洲强国， 国家，原因：第一次世界大战及《凡尔赛条约》等相关和 结论：面对社会危机，统治者顺应历史发展潮流，采取 约的签订，重划德国疆界。 针对性的改革措施，除旧布新，有力地推动了社会的 变化2：新兴的民族国家出现等，原因：一战削弱了帝国 发展。 主义的力量，促进了欧洲的民族觉醒，出现了一系列民族 国家。 第五单元第二次工业革命和近代科学文化 变化3：俄国版图和国家名称发生变化。原因：1917年， 【读图说史】 俄国十月革命后建立了苏维埃俄国，1922年苏联成立。 图1、图2。说明：早期汽车和飞机为人类社会带来了更加 【三年广东中考】 便捷、便利的交通，扩大了人类的活动范围，为人们的生 1-3 CAB 产和生活带来了极大的便利。 【巩固训练】 图3.说明：使人类从黑暗中解脱出来，极大程度地方便 1-5 ADABB 6-10 CACC 了生活；赢得更多创造社会财富的时间，提高了社会生 产力， 【中考新问仿真训练】 【巩固训练】 认识角度：家庭完整(人员伤亡、人民生活)、大国关系， 评价：①这些材料来源不同、角度不同，具有一定的研究价 1-5 ABCDB 6-10 AABCD 值。②材料均为二手史料，具有较强的主观性；都是关于 【论述大题仿真训练】 欧洲的史料，缺少第一次世界大战对其他地区影响的史料。 一、牛顿：万有引力等“开始怀疑上帝”“对客观世界的 第二单元经济大危机和第二次世界大战 探索” 伏尔泰：提倡科学和理性“抨击神学和专制制度 【读图说史】 达尔文：进化论“动摇了'上帝”对人的统治” 【示例】选择：图1、图2。 一9 -新课标中考宝典·历史(广东专用版) 第四单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 6 单元时空坐标 世界 民族解放运动 资本主义制度的扩展 日本期 拉丁美洲 印度民族 国农奴制改革 治维新 独立运动 大起义爆发 美国内战开始 开始 1 1 10 1856年 1857年 1868年 18世纪末 1840年 1861年 19世纪初 鸦片战争 第二次鸦片战争 洋务运动 爆发 爆发 中国 开始 阶段特征 主要线索:殖民地人民的反抗斗争和资本主义制度在世界范围内的扩展 资本主义力量进一步增强,美国清除了资本主义发展的最大障碍,俄国、日本 资本主义国家 走上了迅速发展资本主义的道路 亚非拉国家 拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义 课标解读 考点一:拉丁美洲独立运动印度民族大起义 课程标准:通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事,理解殖民地民族解放斗争的 正义性和艰巨性。 一、拉丁美洲独立运动 时间 18世纪末19世纪初 领导人 圣马丁和玻利瓦尔(南美的“解放者”) (1)西班牙和葡萄牙长期的殖民统治 原因 (2)美国独立战争和法国大革命的影响 (1)1819年,玻利瓦尔率领队伍打败西班牙军队,解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔 经过 等地,成立了“大哥伦比亚共和国” (2)在南美洲南部地区,圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动 意义 粉碎了西班牙、葡萄牙的殖民统治,基本上形成了今天拉丁美洲的国家格局 二、印度民族大起义 时间 1857-1859年 杰出英雄 章西女王 原因 英国完成工业革命,进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫 216 第五部分 世界近代史 (1)1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖民者,农民、手工业者以及被剥夺权力的印度 概况 王公也参加起义 (2)章西女王领导军民在章西等地与英军激战,直到牺牲,起义失败 沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲 影响 民族解放运动的一个重要组成部分 考点二:彼得一世改革 俄国农奴制改革 美国南北战争 日本明治维新 课程标准:通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等史事,初步认识资本主义世界 体系的形成。 一、彼得一世改革 背景 俄国是一个封闭落后的封建农奴制国家,工商业发展极其缓慢 目的 时间 改变俄国的落后面貌,实现富国强兵 17世纪末-18世纪初 (1)政治:建立中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力 (2)军事:创建了一支纪律严明的新式常备军,按功劳和才能提拔人才 措施 (3)经济:鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴 (4)文化教育:派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸 (5)社会生活:提倡人们学习西方的礼节和生活方式 (1)积极方面:使俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国;开启了国 影响 近代化的进程 (2)消极方面:农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍 二、俄国农奴制改革(饿国1861年改革) (1)根本原因:落后的封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展 原因 (2)直接原因:克里木战争的失败,加剧了俄国国内的社会矛盾 开始 1861年,沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令 (1)农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业 内容 (2)农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,农奴购买土地的价 格高于当时的地价 性质 自上而下的资产阶级性质的改革 (1)废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象 进步性 评价 (2)推动饿国走上了发展资本主义的道路 局限性 农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展 217 新课标中考宝典·历史(广东专用版) 三、美国南北战争 南北方不同的经济类型的发展,加剧了南北矛盾(矛盾的焦点:黑人奴隶 根本原因 原因 制的存废问题) 直接原因 1860年,主张限制奴隶制发展的林肯当选为美国总统 时间 1861-1865年 爆发 1861年,南方军队挑起战争 初期 北方在军事上屡屡失利 林肯在1862年颁布了《宅地法》,发表了《解放黑人奴隶宣言》,调动了农民 过程 和黑人参战的积极性,扭转了战局(《解放黑人奴隶宣言》宣布:从1863年 转折 元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加人 北方军队) 结束 1865年,美国内战以北方获胜而宣告结束 性质 是美国历史上第二次资产阶级革命 (1)维护了国家统一 历史作用 (2)废除了黑人奴隶制度 (3)清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件 四、日本明治维新 根本原因:幕府的封建统治阻碍日本经济、社会发展 原因 外部原因:1853-1854年,美国打开了日本的国门,日本民族危机加剧 前提 1868年1月,倒幕派发动政变,结束了幕府统治(倒幕运动) 时间 1868年 性质 自上而下的资产阶级性质的改革 政治 废藩置县,加强中央集权 主要 经济 “殖产兴业”,大力发展近代工业 内容 社会生活 文明开化,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式 军事 实行征兵制,建立新式军队 (1)成为日本历史的重大转折点,日本迅速走上了发展资本主义的道路 积极 (2)摆脱了民族危机,实现了富国强兵,开始路身资本主义强国之列 作用 保留了大量旧制度的残余;军国主义色彩浓厚;日本强大起来后,很快走上了 消极 对外侵略扩张的道路 218 第五部分 世界近代史 C【易错警示】 1.《解放黑人奴隶宣言》废除的是南方叛乱地区的奴隶制。 2.美国内战解放了黑人奴隶,俄国农奴制改革解放了农奴。 3. 日本大化改新向中国学习,日本明治维新向西方学习。 纵横学史 1.政治演进:美国独立战争与美国南北战争对比 项目 美国独立战争 美国南北战争 美利坚民族同英国殖民者之间矛盾 南北两种经济形式在奴隶制存废问题上 矛盾 激化(外部矛盾) # 矛盾尖锐(内部矛盾) 华盛顿 领导者 林肯 目的 赢得美利坚民族独立 维护国家统一 既是民族解放战争,又是资产阶级 性质 是美国历史上第二次资产阶级革命 革命 (1)根本原因都是资本主义发展受到阻碍 相同点 (2)都为资本主义发展扫除了障碍,都促进了美国资本主义的发展 2.政治演进:走上资本主义道路的两种方式 方式 时间 事件 特点 认识 1640-1688年 英国资产阶级革命 (1)都确立了资产阶级统 治,有利于资本主义 1775-1783年 美国独立战争 革命具有曲折性,但 发展 革命 都促进了社会进步 1789年开始 法国大革命 (2)符合历史潮流的改革 和革命能推动社会 18世纪末19世纪初 拉美独立运动 进步 1861年开始 (3)不同国家依据国情通 国农奴制改革 改革具有不彻底性, 改革 过不同方式走上资本 1868年开始 保留了大量封建残余 日本明治维新 主义道路 读图说史 0 图1 贵族宣读“解放”农奴的法令 图2 美国内战形势图 图3 明治维新时期的课堂 219 新课标中考宝典·历史(广东专用版) 请从以上图片中任选两幅或两幅以上,结合它们所反映的历史事件,提炼一个观点,并结合所学知识 加以论述。(要求:观点明确,史论结合,论证合理,条理清楚 。 三年广东中考 1.(2023·广东)明治政府在地税改革过程中,设立了许多新税种,如地方税、户头税、酱油税等,农民 不堪重负,纷纷破产,一部分流人城市。这些措施客观上 ,_ A.阻碍了经济结构调整 B.推动废藩置县的实施 C.为工业化提供劳动力 D.刺激日本进行海外扩张 2.(2023·广东)1869年,美国建成第一条横巨大陆的铁路,后来又修建了4条南北方向的铁路,到19 世纪末,铁路长度比之前增加了9倍,促进了全国性市场形成。这些铁路的修建 ) A.促进经济全球化 B.消除了种族歧视 C.有利干关税降低 D.加速了经济发展 3.(2023·深划)有学者认为:“在19世纪的第一个四分之一时间里,玻利瓦尔就是美洲。”该学者观点 的依据是玻利瓦尔 ) A.领导了拉丁美洲独立运动 B.收回了巴拿马运河的主权 C.发起了非暴力不合作运动 D.颁布了《解放黑人奴隶宣言 4.(2022·广东)俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物:奥地利的军事组织、法国的 礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这说明,彼得一世 ) A.积极向西方学习 B.迫切希望国家统一 C.决心废除农奴制 D.鼓励兴办现代工广 5.(2022·深划)1838年,一批新的领导人在日本开始了革命性的变革,并最终把日本提高到一个具 有国际威望的大国地位,这场改革 ) A.仿效了唐朝的典章制度 B.开启了幕府统治 C.推行锁国政策 D.发展了资本主义 220 第五部分 世界近代史 巩固训练 1.【跨学科·地理】(2024·湖南模拟)对下图解读正确的是 西 ___ # 利马空 弹度巧 巴 1 圣堆亚 过利匠这军路到 A.拉丁美洲独立运动发展 B.明治维新发展资本主义 C.印度民族大起义开展 D. 非洲国家摆脱殖民统治 2.【初高衔接】(2024·安徽模拟)享利·基辛格在《世界秋序》中写道:“1859年后,英国决定把印度作 为大英帝国的一个行政单位来管理,这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为 遭受外国统治的单一实体意识,激发了人们的信念。”他们相信,想要打败外来统治,就必须团结为 一个国家。材料旨在表明印度民族大起义 _ A.推翻了英国的殖民统治 B.革命反抗过程的艰巨性 C.通过武装斗争寻求独立 D.促进了民族意识的觉雨 3.(2024·福建模拟)17世纪,俄国工商业的发展极其缓慢,彼得一世曾前往西欧各国考察,对西方 的科学技术深感兴趣;他又骋请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。到1725年,饿国已建立起 240多个近代工场。这表明彼得一世改革 _~ A.巩固了资产阶级的统治 B.使国走上资本主义道路 C.扫清了俄国发展的障碍 D.开启了饿国近代化的进程 4.(2024·江苏模拟)“农奴有权遵照地方法令中的规定,缴纳一笔一定数目的赎金赎购他们所居住的 ) 房屋和土地。”该材料体现的历史事件是 A.商鞅变法 B.大化改新 C.饿国农奴制改革 D.明治维新 5.(2024·灿头模拟)“对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像是两面神亚奴斯,一张 脸孔望着未来,一张脸孔望着过去。”体现“望着过去”的做法是 ) A.允许农奴获得自由 B.拒绝给予农奴自由 C.赎买土地价格高昂 D. 允许农奴获得土地 221 新课标中考宝典·历史(广东专用版) 6.【跨学科·数学】以下是俄国农奴改革之后某行业发展状况折线图,据此可知,农奴制改革( 50000- 40000- 30000 20000- 10000- 1765年1801年1825年1854年1881年1893年1896年 ....工厂数-工业生产品价值(百万卢布) A.推动了饿国的工业化 B.造成俄国工业发展失衡 C.使俄国成为工业强国 D.增强了俄国国际竞争力 7.(2024·天津)林肯在一次讲演中说:“一裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维 持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”林 ,_ 肯认为当前的首要目标是 ) A.推翻殖民统治 B.推翻幕府统治 C.维护国家的统一 D.维护种植园经济 8.(2024·东芜模拟)“南北战争有利于全国经济的一体化发展,确立了所有美国公民首先是美国的国 家公民,其次才是各州公民的原则。松散的联邦变成了一个真正意义上统一的国家,战争考验了联 邦政府非常时期维护国家统一和民主体制的能力。”材料表明南北战争 ) A.强化了联邦政府的权威和影响 B.标志美国联邦制度最后形成 C.增加了州政府与联邦政府对立 D.消除了美国南北经济的差异 9.【历史解释】下表为日本政府颁布的部分法规及内容。可见,这一时期日本 ,_ 法规名称 颁布时间 内容 1872年 《学制》 男女平等,接受初等教育 1880年 (区村会法》 规定选举权只限男性 1890年 《集会及政社法》 禁止女性从事政治活动 1898年 民法》 妻子嫁入夫家,法律视为“无能力者” A.天皇制度发生动摇 B.选举权的范围扩大 C.社会生活文明开化 D.女性权利受到限制 10.(2024·青海模拟)“工业革命的冲击、资产阶级民主思想的传播、欧美主要国家资本主义政治制度 的建立及社会生活的迅速提高和文化艺术的丰富多彩等,都是推动俄国和日本这两个国家进行改 革的强大外部力量。”这说明俄、日两国的改革 ( ) A.保留了大量封律残余 B.顺应了历史进步潮流 C.实行了全盘西化的措施 D.是自上而下的变革 222 第五部分 世界近代史 论述大题仿真训练 视角--自拟观点 阅读下列材料: 时间 事件 1848年 《共产党宣言》发表 1861年 俄国农奴制改革 1861年 美国内战爆发 1864年 第一国际成立 1868年 日本明治维新 1871年 巴黎公社革命 请选择上表中的两个或两个以上事例,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述。(要求;观点合 理、明确,史论结合,条理清楚) 一、事件分类,锁定主题 主题 事件 俄国农奴制改革、日本明治维新 美国内战爆发、巴黎公社革命 《共产党宣言》发表、第一国际成立、巴黎公社革命 二、贯通逻辑,确定观点 观点1: 观点2: 观点3: 三、逐层阐述,总结升华 观点: 论述: 结论: 223