内容正文:
生物参考答案
第八单元健康地生活
11.生长分裂分化体积数目组织
12.细胞核细胞质凹陷细胞膜细胞壁
第一章传染病和免疫
13.染色体复制均分相同相同
考点1传染病
14.细胞分化组织
1.细菌病毒寄生虫病原体流行性
15.癌分裂
2.(1)传染湖(2)传播途径(3)易感人群
16。上皮肌肉结缔神经
3.控制传染源切断传播途径保护易感人群
17.分生保护输导机械营养
4,人类免疫缺陷病毒免疫系统性传播
18.营养生殖
考点2兔疫
19.细胞·组织·器官·系统-·人体(动物体)
1.皮肤黏膜
杀菌物质吞噤细胞生来多
20.细胞·组织·器官·植物体系统
非特异性
21.一个个体分化
2.免疫器官胸腺脾淋巴结免疫细胞
淋巴
22.草履虫表膜胞肛
出生以后特异性
23.统
3.淋巴细胞蛋白质抗体抗原
专题二生物的多样性
4.失活减毒抗体
上,藻类苔藓戴类种子孢子裸子被子
5.抵抗防御清除
稳定监视异常监视
2藻类输导孢子粪群根、茎、叶裸露裸子
过敏
果皮被子
6.接种传染病计划免疫结核
3.藻类苔藓蕨类
第二章用药与急救
4.胚胚轴胚根子叶
第三章了解自己,增进健康
5.脊柱脊椎动物无脊椎动物
6,辐射刺细胞
考点1安全用药
7,两侧(左右)生殖器官
1,病情体质药物的作用
8.角质层有口有肛门
2.(1)处方药(2)非处方药OTC
9.被此相似的体节
3.药品说明书
10.外骨骼身体和附肢分节头胸腹
考点2急教
三对足两对翅
1.120
11.水中鳞片鳃鳍流线型
2.胸外心脏按压人工呼吸C(胸外心脏按压)·A
12.生活在水中鳃大多生活在陆地上,也可以在水
(开放气道)自主呼吸
中游泳肺皮肤可以轴助呼吸
3.内出血外出血止血
13.角质的鳞片或甲肺在陆地上产卵卵壳
4.(1)毛细(2)静脉远心
摆脱对水环境的依赖
(3)动脉近心
14.体表覆羽:前肢变成翼:有喙无齿:有气囊辅助肺
考点3评价自己的健康状况及选择健康的生活方式
呼吸轻,薄、坚固,长骨中空胸肌发达消化能
1.身体心理社会适应心理
力强体温恒定
2.糖尿病生活方式现代文明
15.体表被毛胎生,哺乳
3.呼吸
17.球状杆状螺旋状细胞壁细胞膜细胞质
4.合理营养按时作息毒品
未成形的细胞核(DNA)原核分裂
二阶训练考前重点内容速记冲刺
18.单细胞多细胞菌丝细胞核叶绿体真核
孢子
专题一生物体的结构层次
19.电子细胞蛋白质外壳
内部的遗传物质
2.目镜物镜越大越小越少越暗
寄生活细胞植物病毒
3.倒像左边
20.(1)酵母菌乳酸菌醋酸菌多种霉菌
4.低倍高倍遮光器反光镜细
(2)青霉素大肠杆菌(3)甲烷蘭甲烷
5.清水撕展胰液
(4)真茵藻类根痘菌豆科植物
6.生理盐水刮涂
(5)扁桃体炎
7.细胞膜细胞质细胞核线粒体细胞壁
21,亲缘进化
叶绿休液泡
22界、门纲、日、科、属,种密切
8.控制物质进出细胞细胞核细胞液
23.花、果实,种子
9.细胞
24.林奈属名种加词
29新课标中考官典·生物
D
第八单元
健康地生活
第一章
传染病和免疫
考点1传染病
1.传染病是由
引起的。我们把引起传染病的这类生物称为
传染病具有传染性和
2.传染病的流行必须具备三个基本环节,缺一不可。传染病流行的三个基本环节包括
(1)
:能够散播病原体的人或动物。
(2)
:病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。
(3)
:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人。
3.传染病的预防措施可以分为
三种。
4.艾滋病(AIDS)由
(简称HIV)引起,瓦解人体
,使人不能抵御
病原体。传播途径是
,血液传播、母婴传播、静脉注射毒品等。预防措施:主要是从切断
传播途径入手,如进行安全性行为、严禁吸毒、严格检查管理血液制品等。
不会传播
传播途径
考点2免疫
1.人体的第一道防线是
和
第二道防线是体液中的
和
上述两道防线是人
就有的,对
种病原体都有防御作用,因此叫做
免疫。
2.人体的第三道防线主要是由
(包括
和
)和
(如
细胞,是白细胞中的一种)组成。第三道防线是人体在
才形成
的,针对某一特定的病原体或异物,因而叫做
免疫。
000
抗体
边
刺激
胞
皮肤
黏膜
溶菌酶
吞噬细胞
杭体
拭抗
病原体(抗原)
第一道防线
第二道防线
第三道防线
3.病原体入侵人体后,刺激
,它会产生一种抵抗该病原体的特殊
,叫
。引起人体产生这种物质的病原体叫做
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生物·重点图解填空手册
众
●●
4.疫苗通常是用
的或
的病原体制成的生物制品。接种疫苗后,人体内产生相应
的
,从而提高对特定传染病的抵抗力。
5.免疫的功能包括
抗原的侵入,防止疾病的产生
(
功能):
体内衰老、死亡和损伤的细
胞(
功能);
、识别和清除体内产生的
功二(清除)王
细胞,如肿瘤细胞(
功能)。当免疫的
防御功能过强时,会对进入人体的某些药物和食物等发生
反应。
功能一(防
功能三(监视酒
6.有计划地对儿童进行疫苗
以达到预防、控制和消灭相应
的目的,这种做法
称为
例如:刚出生的婴儿注射卡介苗,可以预防
病。
第二章
用药与急救第三章了解自己,增进健康
考点1安全用药
1.安全用药是指根据病人的
和
适当选择药物的品种,以适当
的方法、剂量和时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体所产生的不良影响
或危害。
2.药物可以分为两类
(1)必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物称为
(2)不需要凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物称为
,英文缩写
为
3.无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应该仔细阅读
,了解药物的名称、主
要成分、作用和用途、适应症等。
考点2急救
1.急救呼救:拨打紧急呼救电话:
2.心肺复苏,包括
和
等。心肺复苏顺序:
→B(人工呼吸)。按压与吹气的比例是30:2,即先做30次心脏按压,并保持气道通
畅,再做2次人工呼吸,如此交替反复进行。抢救有效标志:病人出现
颈动脉有搏
动,脸色逐渐转为红润。当心脏骤停时,有效制止猝死的办法是利用自动体外除颤器对患者进行除
颤操作。
①发现意外事故
②首先找打"120”四判断有无心跳呼吸
③人工呼吸
®教护车及时赶到
《口对口吹气法】
④脚外心胜按压
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新课标中考官典·生物
a
3.出血分为两种,体内器官出血属于
,不易诊断,必须去医院救治;体表出血属于
,在送往医院前应先做必要的
处理
4.(1)出血时血液呈红色,从伤口渗出是
血管出血,一般都能自行凝固。
(2)血液呈暗红色,连续不断从伤口流出是
血管出血,要按压受伤血管的
端进
行止血。
(3)血液呈鲜红色,从伤口喷出是
血管出血,要按压受伤血管的
端进行止血。
毛细血管出血
静脉出血
动脉出血
(可加压止血)
(远心端止血)
(近心端止血)
考点3评价自己的健康状况及选择健康的生活方式
1.健康是指一种
上、
上和
方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病
或者不虚弱。其中,心情愉快是儿童青少年
健康的核心。
2.恶性肿瘤、心脑血管疾病、
等一些慢性、非传染性疾病称为
病或
病。
3.禁止青少年吸烟饮酒是由于吸烟会伤害
系统,严重时会诱发肺癌;酗酒会损害心脏和血
管等,引起心脑血管疾病和肝脏疾病,增加患癌症的危险。
4.选择健康的生活方式:
,平衡膳食:坚持体育锻炼:
:不吸烟、不喝酒、
拒绝
;合理安排使用电子产品的时间:积极参加集体活动。
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