第三单元 生物圈中的绿色植物-【中考宝典】2025年中考生物重点图解填空手册（广东专用版）

新课标中考宝典·生物（广东专用版】 第二单元生物体的结构层次 (3)营养生殖 2.(1)③上皮②肌肉①神经④①结缔 第一章细胞是生命活动的基本单位 (2)结缔上皮上皮结缔结缔器官 考点1显微镜的基本结构和使用 (3)组织器官系统 1,(1)镜臂镜座目镜物镜 考点4单细胞生物的生命活动特点 (2)转换器低物镜 1.- 遮光器大目镜反光镜明亮的 2.独立寄生 (3)①载物台通光孔②粗物镜 3.表膜收集管 仲缩泡食物泡口沟胞肛 ③细准焦螺旋 细胞核纤毛 (4)擦镜纸纱布 4.有利刺激有害刺激 2.(1)倒p 5.饵料净化赤潮 (2)相反右下方左上方 (3)目镜物镜50小少大 第三单元生物圈中的绿色植物 (4)小有 第一章生物圈中有哪些绿色植物 (5)细准焦螺旋 考点1植物的主要类群及其主要特征 (6)遮光器反光镜 1.水中器官氧气潮湿茎叶输导 (7)低倍镜中央转换器反光镜细准焦螺旋 空气污染潮湿输导煤孢子 考点2动植物细胞临时装片的制作 2.裸子果皮被子果皮 1.(2)涂片(3)装片 考点2被子植物种子的结构特征 2.清水盖生理盐水刮涂 1.种皮胚子叶胚芽胚轴胚根 3.薄而透明水滴气泡 2.果皮和种皮营养物质蓝子叶胚芽胚轴 考点3动植物细胞的结构及其功能 胚根 1.细胞 3.种皮胚子叶2胚乳1 2.(1)①细胞壁 (2)②细胞膜(3)④细胞核 4.胚 (4)⑥细胞质 (5)⑤液泡(6)⑦线粒体 第二章 被子植物的一生 (7)③叶绿体 3.③①⑤ 考点1种子的萌发 考点4细胞的生活 1.(1)活的(2)温度水分空气 1.无机物有机物 2.子叶胚乳胚根根茎和叶 2.叶绿体线粒体光合光能 有机物 3.随机（发芽的种子数/供检测的种子数）×100% 化学能线粒体 实验误差最适宜 3.甲细胞核细胞核DNA 4.水分温度空气不萌发萌发不萌发 第二章细胞怎样构成生物体 水分温度空气温度水分空气 考点1细胞分裂 考点2植株的生长 1.生长分裂分化 2.分生伸长 2.(1)细胞核细胞质膜壁 3.伸长 ②芽轴 (2)染色体复制两份形态数目 遗传物质 4.①幼叶 ③芽原基分生 (3)营养物质生长 5.形成层 考点2细胞分化形成组织 6.氨磷钾 硬 1.分裂形态结构生理功能 细胞分化 7.有机物 2.组织 考点3开花和结果 3.(1)分裂分化(2)组织 1.(1)雌蕊胚珠雄蕊花粉(2)雄蕊雌蕊 4.生长分裂组织 2.传粉受精结果 5.分裂分化 3.(1)柱头自花传粉异花传粉风昆虫人工 考点3绿色开花植物体的结构层次和动物体的结构 辅助授粉传粉受精 层次 (2)花粉管卵细胞受精卵受精 1.(1)C分生分裂A保护D输导导管 (3)胚种子果实果皮 水和无机盐缔管下有机物E机械 第三章绿色植物的三大作用 B营养 考点1植物的蒸腾作用 (2)组织器官植物体系统 1.水蒸气植物体大气叶片 24 生物参考答案 2.表皮上下叶肉叶脉 2.直立行走 3.表皮保卫细胞气体交换多 考点2人的生殖 4.导管气孔根成熟根毛导管输导 1.3黎丸精子雄性激素 无机盐 2.5卵巢卵细胞雌性激素 5.水无机盐温度湿度水循环 3.精子卵细胞受精卵4输卵管6子宫 考点2绿色植物的光合作用 受精卵 1.叶绿体二氧化碳水有机物氧气叶 4.胚泡胚胎胎儿分娩 2.二氧化碳水氧气 5.卵黄脐带胎盘胎盘 二氧化碳水有机物氧气光叶绿体 6.体外早期胚胎子官子宫有性 4.(1)能量(3)二氧化碳氧气碳一氧 考点3青春期 5.(1)①光照强度强②光照时间有机物 1.10~20岁身体发育智力发展 ③合理密植④二氧化碳多⑤高氮、磷、钾 2.身高突增遗精月经性邀素 ⑥任夜温差 3.性意识 6.(1)【步骤】①暗对照④叶绿素隔水 第二章人体的营养 ⑥碘液 考点1食物中的营养物质 【现象】蓝不变蓝 1,脂肪维生索糖类脂肪糖类 【结论】淀粉光 2.水3，维生素 (2)【原理】氧气 4.佝偻病骨质硫松症贫血地方性甲状腺肿 【现象】复燃 夜育症脚气病坏血病蔬菜水果维生素D 【结论】氧气 考点2消化和吸收 (3)【原理】氢氧化钠溶液 1.消化道消化腺咽消化吸收唾液胃液 【变量】二氧化碳 肠液胰液胆汁消化酶脂肪 【现象】不变蓝变蓝 2.分解 【结论】二氧化碳 (1)口腔胃小肠 (4)【变量】水 (2)麦芽糖葡萄糖氨基酸甘油脂防酸 【现象】变蓝 不变蓝 【结论】水 3.毛细血管循环 考点3绿色植物的呼吸作用 4.消化吸收 (1)胆汁肠液胰液 1.氧二氧化碳水释放线粒体 2.有机物氧气二氧化碳水能量 (2)小肠绒毛 4.(1)高(2)浑浊(3)熄灭 (3)毛细血管 考点4光合作用与呼吸作用的比较 考点3合理营养与食品安全 ①叶绿体所有的活细胞②光 1.全面平衡30%40%30% 2.质量安全 ③二氧化碳水有机物氧气 ④有机物氧气二氧化碳水 3.污染安全优质 ⑤合成储存分解释放 第三章人体的呼吸 考点5三大作用在生产上的应用 考点1呼吸道对空气的处理 1.蒸腾蒸腾 1.9呼吸道7肺 2.光合 2.咽咽 3,昼夜温差光合呼吸 3.顺畅温暖湿涧清洁有限 4,氧气呼吸低温温度呼吸 4.肺肺泡 考点6爱护植被，绿化粗国 5.气管支气管支气管 1.植被草原热带雨林 考点2肺部和组织细胞处的气体交换 2.少衰退 1.上升收缩降低吸舒张上升收缩呼 3.(1)森林、草原(3)3月12日 2.(1)多毛细血管 (2)肺泡血液②血液循环血红蛋白红细胞 第四单元 生物圈中的人 血浆 第一章人的由来 第四章人体内物质的运输 考点1人类的起源和发展 考点1人体血液循环的组成 1,达尔文森林古猿猩猩、大猩猩，黑猩猩，长臂狼 1.血浆血细胞防御保护 25新课标中考官典·生物 D 第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 考点1植物的主要类群及其主要特征 1.孢子植物 衣藻 水绵 海 葫芦藓 肾蔑 (单细胞藻类) (多细胞藻类) (苔藓植物) (箴类植物) 种类 生活环境 形态特征 主要用途 举例 生殖方式 大都生活在 单细胞：衣藻 释放 藻类 少数生活 无 的分化 多细胞：水绵、 食用、药用 在潮湿的陆地上 海带、紫菜 植株矮小，有 作为监测 三者都是 苔藓 的陆地 、假根，没有 程度的指 墙藓、葫芦藓 组织 示植物 生殖 肾蕨、卷柏、满 有根、茎、叶的分化， 古代的蕨类形成 蕨类 的陆地 江红、里白、贯 有 组织 众、桫椤 2.种子植物 油松 向日葵 玉米 (裸子植物) (被子植物) 种类 生活环境 主要特征 代表植物 种子是裸露着的，外面无 松、柏（除卷柏外）、杉、银杏、 ① 植物 陆地 包被 苏铁等 有根、叶、茎、花、果实、种子六 ② 植物 陆地 种器官：种子外面有 玉米、水稻、玫瑰等 包被着 8 生物·重点图解填空手册 a 考点2被子植物种子的结构特征 1.根据菜豆种子的结构（见右图），完成填空： [⑤] (保护作用) [④] :2片，贮存营养物质。 [③] :发育成茎和叶。 [①] :发育成茎和根相连的部分。 [②] :发育成植物的根。 2.根据玉米种子的结构（见右图），完成填空： :保护种子内部结构。 果皮和种皮 胚乳 胚乳：贮存 ,主要是淀粉，過碘液变 色。 子叶 :1片，转运营养物质供给胚的发育。 胚根 :将来发育成茎和叶。 胚 :将来发育成茎和根相连接的部分。 :将来发育成植物的根。 3.种子的主要结构比较（菜豆种子和玉米种子的异同点）： 种类 相同点 不同点 菜豆种子 有 和 无胚乳，营养物质储藏在 ；子叶 片。 玉米种子 有胚乳，营养物质储藏在 ；子叶 片。 是新植物的幼体，是种子的主要部分。 第二章 被子植物的一生 考点1种子的萌发 1.种子萌发的条件 (1)自身条件：胚必须是 ,而且是完整的，已度过休眠期。 (2)外界环境条件：适宜的 、一定的 和充足的 。土壤、阳光、肥料不一 定是种子萌发的必要条件。 2.种子萌发的过程：吸收水分· 或 中的营养物质转运→ 首先突破种皮 发育成 →胚轴伸长→胚芽发育成 3.测定种子的发芽率：抽样检测： 抽取100粒种子：发芽率= ;重复测定取平均值，以减少 ；测定发芽率时，应提供种子萌发 的外界条件。 9 新课标中考官典·生物 ●●● D 4.探究“种子萌发的环境条件”实验 准备40粒种子，每瓶10粒，完成以下实验 编号 ① ② ③ ④ 室温 室温 冰箱 室温 环境条件 干燥 少量水不完全浸泡 少量水不完全浸泡 较多水完全浸泡 变量 对照组 实验现象 不萌发 (萌发情况)】 注意：上表中有三个对照实验，1号瓶和2号瓶形成对照，变量是 :3号瓶和2号瓶形成对 照，变量是 :4号瓶和2号瓶形成对照，变量是 实验结论：种子的萌发需要适宜的 、一定的 和充足的 考点2植株的生长 1.根尖的结构（见七年级上册97页图）： 或水的走爱部位。其 表皮蜘应的邮分向 外交起，利咸丁根毛 根生长最快的师分 仲长区 有役强的分裂分化能力 鸭不断产生新的阳感 分生 根有保扩分生区的作用 2.根的生长靠 区细胞分裂增加细胞的数量和 区细胞生长使细胞的体积增大。 3.根生长最快的部位是 区。 4.下图是“叶芽的结构及其发育”示意图，[] 发育成叶，[ 发育 成茎，C 发育成芽，芽发育成枝条（芽中有 组织，细胞分裂、分化后， 形成新的枝条)。 ①发有成 发有成 ®发有成 叶芽的结构（纵切） 枝条 叶芽的结构及其发育 5.茎加粗生长是茎的 (分生组织)细胞不断分裂、分化的结果。 6.植物生长需要多种无机盐，需要量最多的是含 的、含 的和含 的无机盐。油 菜缺含 的无机盐，只开花不结果。 7.植株的生长需要水、无机盐和 10 生物·重点图解填空手册 0 考点3开花和结果 1.花的结构 柱头 花药雄 :柱头、花柱、子房（子房里有 花程 ,含卵细胞) 雌蕊 花蕊 花制 (1)结构 :花药（花药里有 胚珠 萼片 含精子)、花丝 子房 花托 花瓣、尊片、花托、花柄 (2)花的主要结构是 和 2.开花和结果是一个连续的过程：开花→ 3.传粉、受精和结果 (1)花粉从花药中散放而落到雌蕊 上的过程 叫做传粉。传粉的方式一般有两种： 和 ,其中异花传粉需要的媒介主要是 和 。为弥补自然状态下传粉的不 足，人们常常给植物进行 。 在果 受精卵一 树开花的季节，如果遇到阴雨连绵天气，就会影响 和 ,造成果树减产。 (2)受精的过程：花粉落到柱头上后，在黏液的刺激下长出 穿过花柱，进入子房，一直到 达胚珠，精子最终进入胚珠内部，与 结合，形成 ,这个过程称 为 (3)受精完成以后，受精卵发育成 ,胚珠发育成 ,子房发育成 ,子房壁 发育成 第三章 绿色植物的三大作用 考点1植物的蒸腾作用 1.蒸腾作用概念：植物体吸收的水分只有1%~5%被植物利用，其余95%~99%以 的形 式从活的 表面散失到 中的过程。蒸腾作用主要是通过 进行的。 2.叶片的结构（如图）：叶片由 (分 表 叶脉 皮)、 和 三部分组成。 上表皮 3.气孔分布在叶片的 ,是由一对半月形的 (含叶绿体)围成的空腔。气孔能张开与闭合，是蒸腾作用的“门 户”，也是 的“窗口”。一般叶片背面气孔的数目比 下表皮 汽孔 正面气孔的数目 ,这也是对外界环境的一种适应。 4.水分进出植物的途径：土壤中的水分→根毛细胞→根毛内的层层细胞→根、茎、叶内的 叶肉细胞→ ·大气（水蒸气）。植物吸收水分的主要器官是 ,吸收水分的主要部 位是根尖的 区，因为那里有大量的 ,增加了单位时间内的吸水量：水分在茎内 运输的结构是 ,它属于 组织，它们连接根、茎和叶。根在吸收和运输水分的同 时，溶解在水中的 也“搭着便车”被运输到植物体的各个部位。 11 新课标中考官典·生物 ●- a 5.蒸腾作用的意义：一是促进植物体内 和 在体内的运输：二是降低植物叶片表面 ,防止植物被阳光灼伤；三是提高大气 ,增加降水，促进生物圈的 考点2绿色植物的光合作用 1.光合作用的概念：绿色植物通过 ,利用光能，把 和 转化成储存能 量的 (如淀粉)，并且释放出 的过程。进行光合作用的主要器官是 2.光合作用的表达式： 阳光 + 光能 有机物（储存着能量）十 叶绿体 光合作用的原料是 和 :产物是 和 化 ;条件是 :场所是 3.光合作用的实质：合成有机物，储存能量并释放氧气的过程。 ,有机物 4.光合作用的意义 光合作用示意图 (1)构建植物体：为细胞的生命活动提供 ,并参与构建植物细胞与植物体。 (2)养育了生物圈中的其他生物：为其他生物提供食物与能量。 (3)绿色植物通过光合作用消耗大气中的 ,释放 ,维持生物圈的 平衡。 5.光合作用原理在生产上的应用 (1)在农业生产上，要提高农作物的产量 ①增加 :在一定范围内，光照越强，光合作用越 如人工补光。 ②适当延长 :光照时间越长，植物进行光合作用合成的 就越多。如日 光十灯光。 ③充分利用光照：种植作物时 间作套种，使作物的叶片充分地接受光照。 ④增加原料 :通常情况下，原料越多，产物就越 。如给作物通风、施“气 肥”（二氧化碳）。 ⑤肥料：在一定范围内，肥料（无机盐）越多，产量越 。植物生长过程中需求量最多的无机 盐是含 的无机盐。如施农家肥、有机肥。 ⑥适当增大 :适当提高白天温度，增强光合作用，制造更多的有机物：降低夜间温 度，抑制呼吸作用，减少有机物的消耗。 (2)影响光合作用的因素有：光照、温度、二氧化碳浓度。 6.光合作用相关实验 (1)绿叶在光下制造有机物的实验 【步骤】 ① 处理（一昼夜）目的：耗尽体内原有的有机物； ②选叶遮光：设置 实验（变量是光）； 12 生物·重点图解填空手册 ③光照几小时：进行光合作用： 药品：酒精，能溶解 ④酒精脱色{方法： 加热（避免酒精燃烧） 现象：脱去叶绿素后，叶片变为黄白色 ⑤漂洗叶片； ⑥显影（滴 染色)： ⑦漂洗叶片，观察。 【现象】见光部分变 ,遮光部分 【结论】绿色植物在光下进行光合作用的产物是 是绿色植物进行光合作用不 可缺少的条件。 (2)证明光合作用释放氧气 【原理】 能助燃。 【现象】金鱼藻在光下释放的气体能使快熄灭的卫生 香 【结论】金鱼藻在光合作用下释放 (3)二氧化碳是光合作用必需的原料 【原理】 吸收二氧化碳。 玻璃罩 玻璃罩 【变量】 【现象】甲装置中的叶片遇碘 ,乙装置中的 气氧化的溶液 叶片遇碘 【结论】 是光合作用必不可少的原料。 (4)水是光合作用的原料 【变量】 【现象】有水部分B遇碘 :无水部分A遇碘 主叶脉切 【结论】 是光合作用的原料。 考点3绿色植物的呼吸作用 1.呼吸作用的概念：细胞利用 将有机物分解成 和 ,并且将储存在有机 物中的能量 出来，供给生命活动的需要。该过程主要是在 内进行的。 2.表达式： (储存着能量)十 0 3.呼吸作用的实质：分解有机物，释放能量。 4.验证呼吸作用的有关实验 温度计 的种 熟的种子 的 的 水 种子 煮熟的种子 实验 实验二 实验三 (1)验证呼吸作用释放能量（图一）：装萌发的种子的保温瓶内的温度比装煮熟的种子的保温瓶内的 温度 13 新课标中考官典·生物 (2)检验呼吸作用释放二氧化碳（图二）：萌发的种子瓶内的气体通入澄清石灰水会出现 现象。 (3)检验呼吸作用消耗了氧气（图三）：将燃烧的蜡烛伸人装有萌发的种子的瓶内，蜡烛会因为缺氧 而 考点4光合作用与呼吸作用的比较 项目 光合作用 呼吸作用 ①部位 含 的细胞内 ②条件（光） 需要 有光或无光 区别 ③原料 和 和 ④产物 和 和 ⑤实质 有机物， 能量 有机物， 能量 光合作用为呼吸作用提供物质基础，呼吸作用为生命活动提供能量，产生的二氧化碳可被 联系 光合作用所利用 考点5三大作用在生产上的应用 1.带土移栽：保护根毛，确保正常的 作用；阴雨天、傍晚移栽：减少 作用。 2.在一定范围内增加光照强度，延长光照时间、增加二氧化碳浓度、提高白天温度、合理密植，均可提 高 作用效率。 3.增大 ,提高白天温度，增强 作用：降低夜晚温度，降低 作用，从而 提高产量。如新疆的哈密瓜比别处甜。 4.适时松土、及时排涝：是为了使植物的根得到充足的 ,促进 作用：贮藏粮食要保 持干燥和 ;贮藏水果和蔬菜要降低 或氧气浓度等，目的是抑制 作用。 考点6爱护植被，绿化祖国 1.一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的 。 我国主要的植被类型有： 、荒 漠、 、落叶阔叶林、常绿阔叶林、针叶林等。 2.我国植被面临的主要问题：我国的森林资源虽然丰富，但人均面积 。不合理利用和乱砍滥 伐，导致森林生态系统呈现 趋势。草场退化、沙化，土地沙漠化比较严重。 3.保护植被的措施 (1)对 实行依法治理与科学化管理。颁布有《中华人民共和国森林法》《中华人民共 和国草原法》。 (2)退耕还林、还草、还湖，退牧还草。颁布有《退耕还林条例》。 (3)全民义务植树种草活动。每年 为全国“植树节”。 14