第1-32课 新题型练习-2024-2025学年高中日语新版标准日本语初级下册

第二节评分标准 ⊙评分方法 先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后 给分。 ⊙档次标准 第六档(26~30分)，写出“写作要点”的全部内容，语句表达准确流畅，句型及表达丰富。 第五档(20~25分)，写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。 第四档(1519分)，写出“写作要点”的部分内容，语言表达通顺。 第三档(10~14分)，写出“写作要点”的部分内容，语言表达基本通顺。 第二档(5一9分)，只写出“写作要点”的小部分内容，语言表达欠通顺。 第一档(0一4分)，只写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字。 ○评分说明 ①少于280字者，每少写一行扣1分。 ②标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。 ③每个用词或书写错误扣0.5分（相同错误不重复扣分）。 ④每个语法错误（活用、时、助、句型等）扣1分（扣分总值不超过5分）。 听力材料 1.女：0、寸秋ま世人…。 男：之？ 女：二二℃、杨D…、夕八口住…。 男：商、名5存心℃寸办。寸弘主世人。 2.女：主何時℃寸小。 男：5時15分前℃寸。 女：5時15分℃寸。 男：v之、5時15分前℃寸。4時45分℃寸上。 3.女：6l主世。 男：不于ヶ一卡在一<龙这。 女：才于子ヶ一牛住一∽200円飞寸，2∽℃300円℃寸。 男：巴、2∽扫顾L主寸。 4.女：青大ボ上黑不ポ上，2古6於上石L℃寸办 男：之∽上、禄仕套℃寸 女：禄住众、℃寸。寸4主世人。 男：巴高、黑花<龙达。 女：付、2)老。 5.女：高、屯)二余時間℃寸力。田中这儿、一緒仁食堂入行老主世 男：∽6食堂℃寸力。意上5住、职D前D人卜ラ仁行老主L上)。 女：职夫C法、古上∽上時間办办)主寸扫。膦の喫茶店仗)？近<C飞℃寸上。 男：无)℃寸点。巴、无5L主L上5。 6、7、8.男：松本这、昨日仕何左LまL大 女：本左就cv小主L大。 男：心和、家亿小大℃寸？ 女：之 男：方态、心农、☒書館？ 女：V八之、昨日天氨k办∽尤℃寸办6，公園C。 日语参考答案一2 男：态、V、c寸。 女：木村这柱昨日何在L主L大办。野球D棘智cL大。 男：V八之、友達上一猪仁野球左見仁行老主L大。 女：七)℃c寸办。 9、10、11,女：晚二飯)材料左買2℃<丸主世人。 男：k八上。 女：卵上鹅肉上、七机、人参上礻卡扫願、儿主寸。 男：礻￥？ 女：任6、細<℃長形D。∽、人参仕治藏庫化南∽大6、、众力。 男：)、初办北。巴农、行2℃意主寸。 12、13、14.女：名九、何0写真？ 男：先月、高校時代)友速上遊化行∽产℃寸。 女：子)c寸。二九仗誰？髮体黑<C、眼鏡在付C↓、在、人。 男：田中这C寸上。 女：杨6、寸v分太∽℃八百c寸扫。 男：七)c寸力。 女：山下这住上①人C寸。 男：两大老力バ左持。℃小石人龙上。 女：杨西、上着在着℃石人？ 男：住、老)℃寸。 15、16、17.男：八ま办6、于入卜在Lま寸。二)テ入卜℃住、教科書仗使∽（住付夫世。℃毛、辞書花使）問 题泸杨)主寸6、机D上亿辞書在出LC<龙含。铅筆上消L子厶古出L℃<龙含。時計住 力パD在亿入九℃<ě。 女：先生、/一卜任上L亲寸小。 男：/一卜电力D标忆入丸C<把意。 18、19、20.女：1月6日月曜日。今週D天氦c寸。先通D木曜日6雨亦镜（主寸。今日七ま大、一日中雨 ℃L上)。二D雨仕明日主℃镜<℃L上5。水曜日仕風弱<在∽文、天氦仁在百℃上)。 L办L、木曜日体、曇)心、夜办6雪萨降)始的石℃L上)。雪仕土曜日D昼二石主心降百G L上5。 日语参考答案一3 日语质量检测考试 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力(共两节，满分30分) 做题时，请先将答案标在试卷上。该部分录音播放结束后，再将答案转填到答题纸上。 第一节 (共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1道小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。 例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 A.6か月 B.9か月 C.12か月 1.男の人は何をしていますか。 A.携帯を使っています。 B.タバコを吸っています。 C.掃除をしています。 2.いま何時ですか。 A.4時45分 B.5時 C.5時15分 3.男の人はいくら払いますか。 A.100円 B.200円 C.300円 4.男の人は何色のズボンを買いますか。 A.青 B.黑 C.緑 5.二人は昼ごはんをどこで食べますか。 A.食堂 B.駅の前のレストラン C.隣の喫茶店 第二节 (共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有3道小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.女の人は昨日どこで本を読んでいましたか。 A.公園 B.図書館 C.家 7.男の人は昨日何をしましたか。 A.一人で野球をしました。 B.友達と野球をしました。 C.友達と野球を見に行きました。 8.昨日の天気はどうでしたか。 A.雨が降りました。 B.よかったです。 C.分かりません。 听下面的录音，回答第9至11题。 9.男の人は何を買いますか。 A .卵、鶏肉、人参、ネギ B.卵、鶏肉、人参 C.卵、鵎肉、ネギ 10.冷蔵庫に何がありますか。 A. 人参 B.鶏肉 C.卵 11.ネギはどんな形をしていますか。 A.細くて長い形 B.太くて長い形 C.細くて短い形 听下面的录音，回答第12至14题。 12.何の写真ですか。 A.4年前の写真 B.友達の写真 C.家族の写真 13.田中さんはどの人ですか。 A.太っていて、眼鏡をかけている人 B.髪は黒くて、太っていない人 C.髪は黒くて、太っている人 14.大きいカバンを持っていて、上着を着ている人は誰ですか。 A.山下さん B.田中さん C.中田さん 听下面的录音，回答第15至17题。 15.学生はこれから何をしますか。 A.ノートを取ります。 B.辞書を買います。 C.テストをします。 16.学生は辞書を使うことができますか。 A.はい、使うことができます。 B.いいえ、使うことができません。 C.使うかどうか分かりません。 17.机の上に、何を置いてはいけませんか。 A.辞書と時計 B. ノートと教科書 C.鉛筆と消しゴム 听下面的录音，回答第18至20题。 18.雨は何日間続きますか。 A.4日間 B.6日間 C.8日間 19.今日はどんな天気ですか。 A.雨 B.曇り C.雪 20.何曜日から雪が降るでしょうか。 A.月曜日 B.水曜日 C.木曜日 第二部分 阅读理解(共20小题；每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 (一) 学生 「アルバイトをしたいんですが……」 店の人「学生さんですか。」 学生 「はい、この近くの大学のりゅうがくせいです。 日本語がまだよくできないので、日本語をあまり(ア)仕事はありますか。」 店の人「おさらを洗う仕事なら日本語はあまり使いませんよ。 それでいいですか。」 学生 「はい、それでけっこうです。」 店の人「1週間に何日できますか。」 学生 「1週間に3日ぐらいできますが、火曜日、木曜日、土曜日です。」 店の人「火、木、土ですか。 日曜日はできませんか。」 学生 「毎週月曜日の朝テストがあるので、日曜日の夜、遅くなるのはこまりますが、昼間はだいじょうぶです。」 店の人「じゃ、昼間だけでも来てください。 火曜日はお休みなので、木曜日と土曜日の夜と日曜日の昼間、夕方5時ぐらいまでおねがいします。」 学生 「はい、わかりました。 よろしくおねがいします。」 21.(ア)には何をいれますか。 A 使いません B.使ってはいけない C.使わなくてもいい D.使わなければなりません 22.学生はどんなアルバイトをさがしていますか。 A.日本語が必要なアルバイト B.日本語を使わないアルバイト C.中国語が必要なアルバイト D.毎日行かなければならないアルバイト 23.週に何回バイトをしますか。 A.二回 B.三回 C.四回 D.七回 24.学生はいつテストがありますか。 A.火曜日 B.日曜日の夜 C.月曜日の朝 D.月曜日の夜 25.学生はいつアルバイトをしますか。 A.木曜日と土曜日と日曜日の昼間にアルバイトをします。 B.木曜日と土曜日と日曜日の夜にアルバイトをします。 C.木曜日と土曜日の夜と、日曜日の昼間にアルバイトをします。 D.火曜日と木曜日の夜と、日曜日の昼間にアルバイトをします。 日语试卷 第3页(共8页) (二) みなさんは、毎日どれくらい歩いていますか。 日本で、大人の男性と女性が毎日どれくらい歩いているか、歩数を調べました。 2023年、男性は、7043歩、女性は、6015歩でした。 男性は、30代がいちばん多くて、8488歩でした。 しかし、40代からは、だんだん滅っています。男性は、30代のとき、よく歩いたり、動いたりして働きますから、歩数も多いです。 でも、40代くらいから、座って仕事をすることが多くなりますから、歩かなくなってしまうのでしょう。 また、女性は、20代、40代、50代がほとんど同じです。 しかし、30代と60代が少ないです。 30代が少ないのは、ちいさい子どもの世話で、歩く機会が少なくなるからでしょう。 そのあとは、50代まで、ほとんど歩数は変わりませんが、子どもの世話や、仕事が終わる60代になると、歩数が急に少なくなります。 ふつう、1日に、男性は9000歩、女性は8500歩くらい歩くと健康にいいと言われています。わたしは、今、1日4000歩くらいしか歩いていません。 休みの日を利用して、もっと歩くようにしたいと思います。 26.文章に「40代からは、だんだん減っています」とありますが、どうしてですか。 A.男性は、40代くらいから座って仕事をしますから。 B.男性は、40代くらいから子どもの世話をしますから。 C.男性は、40代くらいから歩くのがいやになりますから。 D.男性は、40代くらいからあまり働かなくなりますから。 27.歩数について、男性は何代がいちばん多いですか。 A.20代 B.30代 C.40代 D.50代 28.女性はどうして60代の歩数が少ないですか。 A.ちいさい子どもの世話で、歩く機会が少なくなるから。 B.子どもの世話や、仕事が終わるから。 C.たくさんの仕事をするから。 D.健康に悪いと思っているから。 29.今の「わたし」の歩数から見れば、何のことが分かりますか。 A.健康のために、休みの日を利用してもっと歩く必要はありません。 B.健康のために、休みの日を利用してもっと歩く必要があります。 C.健康のために、座って仕事をしなければなりません。 D.健康のために、毎日4000歩くらいしか歩いていません。 30.文章の内容と合っているのは、どれですか。 A.40代の男性は、30代の男性より歩数が多いです。 B.女性は、20代から60代まで、ほとんど歩数が変わりません。 C.男性は30代がいちばん歩数が少なくて、女性は30代がいちばん多いです。 D.ふつう、1日に、男性は9000歩、女性は8500歩くらい歩くと健康にいいです。 (三) 日本語には普通、漢字、平仮名、片仮名の 3 種類の文字が使われています。 漢字は中国を書き表すために、中国で生まれた文字です。今からおよそ 3000 年前にには、 すでに漢字のもとの形があったと言われています。今のような漢字が日本へ伝わったのは、 1600 年ほど前のことです。そのころ、まだ日本には文字というものはありませんでした。初 め、日本人は漢字だけを並べて、日本語を表していました。もともとの漢字の意味とは関係 がなくて、漢字の音や訓で日本語の音声を書き表したのです。しかし、このような方法では、 覚えるのにも書くのにも大変時間がかかるので、不便でした。そこで、日本人は漢字をもと にして、音だけを表す文字片仮名や平仮名を発明しました。 片仮名はだいたい漢字の一部分を取って作ったものです。①＿＿＿、「カ」は「加」からき た 文字です。平仮名は漢字全体を崩したものです。①＿＿＿「せ」は「世」を、「れ」は「礼」 を崩してできた文字です。仮名文字は平安時代から盛んに使われるようになりました。この仮名の発明をおかげで、日本の文化は大いに発達しました。 ローマ字はエジプト文字から出たものです。ローマ字が日本に伝わったのは 16 世紀のこと ですが、日本語をローマ字で書き表すのは明治時代になってからです。 31. 漢字が日本に伝えられたのはいつごろのことか A．3000 年前 B．1600 年前 C．16 世紀 D．平安時代 32.「このような方法」とは、どういう方法か A．漢字の音や訓で日本語の音声を書き表すという方法 B．漢字の意味で日本語を表すという方法 C．漢字をもとにして音を表すという方法 D．ローマ字で日本語を書き表すという方法 33. 文中の 2 つの①＿＿＿に同じ物を入れるが、それはどれか。 A．そして B．つまり C．例えば D．しかし 34. 「仮名」についての説明として合っているものはどれか A．漢字の意味と関係ある音声を表す語 B．漢字だけを並べて意味を表している語 C．漢字をもとにして、音だけを表している語 D．漢字の音や訓で意味を表している語 35. 「片仮名」と「平仮名」の説明について正しいのはどれか。 A．片仮名は漢字全体を崩したもので、16 世紀から使われた。 B．片仮名は漢字の一部を取って作ったもので、16 世紀から使われた C．平仮名は漢字の一部を取って作ったもので、10 世紀から使われた D．平仮名は漢字全体を崩したもので、平安時代から使われた。 (四) わたしは小学生のとき、世界旅行がしたかったです。 毎日、世界地図をみて、どこへ旅行するか、どうやって行くか、考えていました。 例えば、中国のハルビンの雪のまつりに行きたかったです。 私の国にも雪のまつりがありますから、それと比べてみたかったです。 また、インドも行きたかったです。 インドの古い文化に興味があります。 いろいろなお寺に行きたかったです。 だから、旅行をするために(表目的,为了)、いろいろなことばを覚えようと思い、一人で外国の営葉を勉強しました。 (ア)、お金をたくさん用意しようと思い、一生懸命に仕事をしました。 お金は用意できました。 でも、仕事がいそがしくて、今は世界旅行に行く時間がありません。 いつか仕事をやめたら、世界旅行をしたいと思います。 36. 「わたし」は小学生のとき、どうしてインドへ行きたかったですか。 A.インドに雪のまつりがありますから。 B.いろいろな寺に行きたくなかったですから。 C.時間がたくさんありましたから。 D.インドの古い文化に興味がありましたから。 37.子どものとき、世界旅行をするために、どうしようと思いましたか。 A.旅行の計画をつくろうと思いました。 B. 世界の歴史をもっと勉強しようと思いました。 C.ことぼを勉強して、お金を用意しようと思いました。 D.ことばを勉強する学校に行こうと思いました。 38.(ア)に入る言葉はどれですか。 A.それから B. だから C. しかし D.そういえば 39. 「わたし」は、今何をしていますか。 A.仕事をしています。 B.ことばの勉強をしています。 C.仕事をやめています。 D.地図を作っています。 40.文章の内容と合っているものはどれですか。 A.「わたし」は、もうすぐ世界旅行へ行きます。 B. 「わたし」は、今は世界旅行に行く時間がありません。 C. 「わたし」は、まだお金があまりありません。 D. 「わたし」は、世界旅行へ行くことをやめました。 第三部分 语言运用(共两节，满分30分) 第一节 (共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 =ュース 4! 、冬季オリンピックの間、食堂でよく売れていたのは 42 そうです。 餃子は春節の時、中国人が新年を 45 食べ物です。 しかし、春節のことは餃子だけではありません。 だから、中国の代表的な文化の一つとしての春節を外国人に紹介したいです。 春節は中国の伝統的な祝日の一つです。 中国人 44 、春節になることは家族団らんの時刻になる 45 意味です。人々は休みを取ります。 そして、故郷へ帰って、家族と一緒に春節を過ごします。 一緒に部屋を 46 、おいしい食べ物を 46 します。 お年玉を 47 から、一番春節を期待するのは 48 でしょう。大晦日には家族だけでなく、親戚も集まり、一緒にご飯を食べる習慣があります。 中国は歴史が 49 、豊富な文化を持っています。チャンスがあったら、もっと 50 中国元素を外国人に紹介したいです。 41. A.について B.によると C.にとって D. につれて 42. A.餃子の B.餃子 C.餃子だ D.餃子に 43. A.迎える B.迎えて C.迎えない D.迎えた 44. A.について B.につれて C.によって D.にとって 45. A.という B.となる C.として D. とする 46. A.掃除たり、作たり B.掃除したり、作いたり C.掃除したり、作ったり D.掃除たり、作ったり 47. A.あげる B.もらった C.やる D.もらう 48. A.子供 B.子供の C.子供だ D.子供で 19. A.長い B.長 C.長さ D.長くて 50. A.多くの B. 多い C.多いの D.多くて 第二节 (共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 趣味は何 51 と聞かれた時、いつも読書だと答えます。小学校から高校まで宿題や試験について悩んでいますが、それだからこそ、本という物の本当な意味を 52 (探す)たくなりました。 経済が早く発展している環境の中で、たくさんの人が落ち着いて初心 53 守らないで急いで利益か地位を求めています。例えば、テレビと映画を 54 (楽しむ)時、本を読むほど頭を使う必要がありません。本を読むことからこそ、物を考える機会と 55 (習慣)をもらいます。 頭の想像力と創造力を生かして活発できます。 その一方、高校生として宿題と成績以外の体験も理解も 56 (深い)ないです。 本を通して色々な人生を 57 (了解する)て考えも読んでいるうちに成熟 58 なりました。 感じも 59 (ゆた)かになって、自分を　60　(いい)知るようになりました。 それこそ読書の楽しみなんです。 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 第四部分 写作(共两节，满分40分) 第一节 (满分10分) 假设你是李明，你的日本朋友高桥来信说，他即将参加汉语水平考试(漢語水平試験)，对此他感到非常紧张。请你写一封电子邮件。 内容包括： 1.表示安慰；2.备考建议；3.你的祝愿。 写作要求： 1.字数80~120字; 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 第二节 (满分30分) 　　每个人对于不同的天气的感受是不同的。有人喜欢阳光明媚的温暖，有人喜欢喜欢下雨时的静谧， 有人向往冬雪的纯白……你喜欢什么呢？ 请以「私の好きな天気」为题，写一篇作文 写作要点： 　　　1.说说你喜欢哪种天气以及对这种天气进行简单描述。 　　　2.为什么喜欢这种天气呢？ 写作要求： 1.字数280~320字; 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$这是2024年高二第一学期期末质量检测考试日语科听力部分，该部分分为第一第二两节。注意，回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将答案转涂到答题卡上。现在是听力试音时间。So king of this. 试音到此结束，听力考试正式开始。请看听力部分第一节。第一部分听力做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上。第一节听下面五段录音，每段录音后有一道小题，从题中所给的ABC3个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你多留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍，现在你有5秒钟的时间看试卷上的例题。你将听到以下内容。正确选项为B所以你选择B项，并在试卷上将其标出。现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音，回答第一小题。听下面的录音，回答第二小题。Use Young go in this year. 听下面的录音，回答第三小题。Yeah, that's the only guy he must. 听下面的录音，回答第四小题。Yeah, good. 嗨，豆子。听下面的录音，回答第五小题。第一节到此结束，第二节听下面5段录音。每段录音后有三道小题，从题中所给的ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间，每段录音读两遍。现在你有15秒钟的时间阅读第六至第83个小题的有关内容。Max moto 3，you know. 这。Sure this ah. mini. Max摩托3。这是。sure. mini. 听下面的录音，回答第九至第11 3个小题。瓦卡达。听下面的录音，回答第12至第14 3个小题。Raw store。Hi, so this is. restore。Hi saw. This is. 听下面的录音，回答第15至第17 3个小题。听下面的录音，回答第18至第23个小题。In this. monday. 第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转图到客观题答题卡上。听力部分到此结束。 学科网（北京）股份有限公司 日语质量检测考试 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后， 再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力(共两节，满分30分) 做题时，请先将答案标在试卷上。该部分录音播放结束后，再将答案转填到答题纸上。 第一节 (共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1道小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都 有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。 例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 A.6か月 B.9か月 C.12か月 1.男の人は何をしていますか。 A.携帯を使っています。 B.タバコを吸っています。 C.掃除をしています。 2.いま何時ですか。 A.4時45分 B.5時 C.5時15分 3.男の人はいくら払いますか。 A.100円 B.200円 C.300円 4.男の人は何色のズボンを買いますか。 A.青 B.黑 C.緑 5.二人は昼ごはんをどこで食べますか。 A.食堂 B.駅の前のレストラン C.隣の喫茶店 第二节 (共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有3道小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将 有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.女の人は昨日どこで本を読んでいましたか。 A.公園 B.図書館 C.家 学科网（北京）股份有限公司 7.男の人は昨日何をしましたか。 A.一人で野球をしました。 B.友達と野球をしました。 C.友達と野球を見に行きました。 8.昨日の天気はどうでしたか。 A.雨が降りました。 B.よかったです。 C.分かりません。 听下面的录音，回答第9至11题。 9.男の人は何を買いますか。 A .卵、鶏肉、人参、ネギ B.卵、鶏肉、人参 C.卵、鵎肉、ネギ 10.冷蔵庫に何がありますか。 A. 人参 B.鶏肉 C.卵 11.ネギはどんな形をしていますか。 A.細くて長い形 B.太くて長い形 C.細くて短い形 听下面的录音，回答第12至14题。 12.何の写真ですか。 A.4年前の写真 B.友達の写真 C.家族の写真 13.田中さんはどの人ですか。 A.太っていて、眼鏡をかけている人 B.髪は黒くて、太っていない人 C.髪は黒くて、太っている人 14.大きいカバンを持っていて、上着を着ている人は誰ですか。 A.山下さん B.田中さん C.中田さん 听下面的录音，回答第15至17题。 15.学生はこれから何をしますか。 A.ノートを取ります。 B.辞書を買います。 C.テストをします。 16.学生は辞書を使うことができますか。 A.はい、使うことができます。 B.いいえ、使うことができません。 C.使うかどうか分かりません。 17.机の上に、何を置いてはいけませんか。 A.辞書と時計 B. ノートと教科書 C.鉛筆と消しゴム 听下面的录音，回答第18至20题。 18.雨は何日間続きますか。 A.4日間 B.6日間 C.8日間 19.今日はどんな天気ですか。 A.雨 B.曇り C.雪 20.何曜日から雪が降るでしょうか。 A.月曜日 B.水曜日 C.木曜日 学科网（北京）股份有限公司 第二部分 阅读理解(共20小题；每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 (一) 学生 「アルバイトをしたいんですが……」 店の人「学生さんですか。」 学生 「はい、この近くの大学のりゅうがくせいです。 日本語がまだよくできないので、日本語をあまり(ア)仕事は ありますか。」 店の人「おさらを洗う仕事なら日本語はあまり使いませんよ。 それでいいですか。」 学生 「はい、それでけっこうです。」 店の人「1週間に何日できますか。」 学生 「1週間に3日ぐらいできますが、火曜日、木曜日、土曜日です。」 店の人「火、木、土ですか。 日曜日はできませんか。」 学生 「毎週月曜日の朝テストがあるので、日曜日の夜、遅くなるのはこまりますが、昼間はだいじょうぶです。」 店の人「じゃ、昼間だけでも来てください。 火曜日はお休みなので、木曜日と土曜日の夜と日曜日の昼間、夕方5時 ぐらいまでおねがいします。」 学生 「はい、わかりました。 よろしくおねがいします。」 21.(ア)には何をいれますか。 A 使いません B.使ってはいけない C.使わなくてもいい D.使わなければなりません 22.学生はどんなアルバイトをさがしていますか。 A.日本語が必要なアルバイト B.日本語を使わないアルバイト C.中国語が必要なアルバイト D.毎日行かなければならないアルバイト 23.週に何回バイトをしますか。 A.二回 B.三回 C.四回 D.七回 24.学生はいつテストがありますか。 A.火曜日 B.日曜日の夜 C.月曜日の朝 D.月曜日の夜 25.学生はいつアルバイトをしますか。 A.木曜日と土曜日と日曜日の昼間にアルバイトをします。 B.木曜日と土曜日と日曜日の夜にアルバイトをします。 C.木曜日と土曜日の夜と、日曜日の昼間にアルバイトをします。 D.火曜日と木曜日の夜と、日曜日の昼間にアルバイトをします。 日语试卷 第3页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 (二) みなさんは、毎日どれくらい歩いていますか。 日本で、大人の男性と女性が毎日どれくらい歩いているか、歩 数を調べました。 2023年、男性は、7043歩、女性は、6015歩でした。 男性は、30代がいちばん多くて、8488歩でし た。 しかし、40代からは、だんだん滅っています。男性は、30代のとき、よく歩いたり、動いたりして働きますか ら、歩数も多いです。 でも、40代くらいから、座って仕事をすることが多くなりますから、歩かなくなってしまう のでしょう。 また、女性は、20代、40代、50代がほとんど同じです。 しかし、30代と60代が少ないです。 30代が 少ないのは、ちいさい子どもの世話で、歩く機会が少なくなるからでしょう。 そのあとは、50代まで、ほとんど歩 数は変わりませんが、子どもの世話や、仕事が終わる60代になると、歩数が急に少なくなります。 ふつう、1日に、男性は9000歩、女性は8500歩くらい歩くと健康にいいと言われています。わたしは、今、1日 4000歩くらいしか歩いていません。 休みの日を利用して、もっと歩くようにしたいと思います。 26.文章に「40代からは、だんだん減っています」とありますが、どうしてですか。 A.男性は、40代くらいから座って仕事をしますから。 B.男性は、40代くらいから子どもの世話をしますから。 C.男性は、40代くらいから歩くのがいやになりますから。 D.男性は、40代くらいからあまり働かなくなりますから。 27.歩数について、男性は何代がいちばん多いですか。 A.20代 B.30代 C.40代 D.50代 28.女性はどうして60代の歩数が少ないですか。 A.ちいさい子どもの世話で、歩く機会が少なくなるから。 B.子どもの世話や、仕事が終わるから。 C.たくさんの仕事をするから。 D.健康に悪いと思っているから。 29.今の「わたし」の歩数から見れば、何のことが分かりますか。 A.健康のために、休みの日を利用してもっと歩く必要はありません。 B.健康のために、休みの日を利用してもっと歩く必要があります。 C.健康のために、座って仕事をしなければなりません。 D.健康のために、毎日4000歩くらいしか歩いていません。 30.文章の内容と合っているのは、どれですか。 A.40代の男性は、30代の男性より歩数が多いです。 B.女性は、20代から60代まで、ほとんど歩数が変わりません。 C.男性は30代がいちばん歩数が少なくて、女性は30代がいちばん多いです。 D.ふつう、1日に、男性は9000歩、女性は8500歩くらい歩くと健康にいいです。 学科网（北京）股份有限公司 (三) 日本語には普通、漢字、平仮名、片仮名の 3 種類の文字が使われています。 漢字は中国を書き表すために、中国で生まれた文字です。今からおよそ 3000 年前にには、 すでに漢字のもとの形があったと言われています。今のような漢字が日本へ伝わったのは、 1600 年ほど前のことです。そのころ、まだ日本には文字というものはありませんでした。初 め、日本人は漢字だけを並べて、日本語を表していました。もともとの漢字の意味とは関係 がなくて、漢字の音や訓で日本語の音声を書き表したのです。しかし、このような方法では、 覚えるのにも書くのにも大変時間がかかるので、不便でした。そこで、日本人は漢字をもと にして、音だけを表す文字片仮名や平仮名を発明しました。 片仮名はだいたい漢字の一部分を取って作ったものです。①＿＿＿、「カ」は「加」からき た 文字です。平仮名は漢字全体を崩したものです。①＿＿＿「せ」は「世」を、「れ」は「礼」 を崩してできた文字です。仮名文字は平安時代から盛んに使われるようになりました。この仮名の発明をおかげで、 日本の文化は大いに発達しました。 ローマ字はエジプト文字から出たものです。ローマ字が日本に伝わったのは 16 世紀のこと ですが、日本語をローマ字で書き表すのは明治時代になってからです。 31. 漢字が日本に伝えられたのはいつごろのことか A．3000 年前 B．1600 年前 C．16 世紀 D．平安時代 32.「このような方法」とは、どういう方法か A．漢字の音や訓で日本語の音声を書き表すという方法 B．漢字の意味で日本語を表すという方法 C．漢字をもとにして音を表すという方法 D．ローマ字で日本語を書き表すという方法 33. 文中の 2 つの①＿＿＿に同じ物を入れるが、それはどれか。 A．そして B．つまり C．例えば D．しかし 34. 「仮名」についての説明として合っているものはどれか A．漢字の意味と関係ある音声を表す語 B．漢字だけを並べて意味を表している語 C．漢字をもとにして、音だけを表している語 D．漢字の音や訓で意味を表している語 35. 「片仮名」と「平仮名」の説明について正しいのはどれか。 A．片仮名は漢字全体を崩したもので、16 世紀から使われた。 B．片仮名は漢字の一部を取って作ったもので、16 世紀から使われた C．平仮名は漢字の一部を取って作ったもので、10 世紀から使われた D．平仮名は漢字全体を崩したもので、平安時代から使われた。 学科网（北京）股份有限公司 (四) わたしは小学生のとき、世界旅行がしたかったです。 毎日、世界地図をみて、どこへ旅行するか、どうや って行くか、考えていました。 例えば、中国のハルビンの雪のまつりに行きたかったです。 私の国にも雪の まつりがありますから、それと比べてみたかったです。 また、インドも行きたかったです。 インドの古い 文化に興味があります。 いろいろなお寺に行きたかったです。 だから、旅行をするために(表目的,为了)、いろいろなことばを覚えようと思い、一人で外国の営葉を勉強しまし た。 (ア)、お金をたくさん用意しようと思い、一生懸命に仕事をしました。 お金は用意できました。 でも、仕事 がいそがしくて、今は世界旅行に行く時間がありません。 いつか仕事をやめたら、世界旅行をしたいと思います。 36. 「わたし」は小学生のとき、どうしてインドへ行きたかったですか。 A.インドに雪のまつりがありますから。 B.いろいろな寺に行きたくなかったですから。 C.時間がたくさんありましたから。 D.インドの古い文化に興味がありましたから。 37.子どものとき、世界旅行をするために、どうしようと思いましたか。 A.旅行の計画をつくろうと思いました。 B. 世界の歴史をもっと勉強しようと思いました。 C.ことぼを勉強して、お金を用意しようと思いました。 D.ことばを勉強する学校に行こうと思いました。 38.(ア)に入る言葉はどれですか。 A.それから B. だから C. しかし D.そういえば 39. 「わたし」は、今何をしていますか。 A.仕事をしています。 B.ことばの勉強をしています。 C.仕事をやめています。 D.地図を作っています。 40.文章の内容と合っているものはどれですか。 A.「わたし」は、もうすぐ世界旅行へ行きます。 B. 「わたし」は、今は世界旅行に行く時間がありません。 C. 「わたし」は、まだお金があまりありません。 D. 「わたし」は、世界旅行へ行くことをやめました。 第三部分 语言运用(共两节，满分30分) 第一节 (共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 =ュース 4! 、冬季オリンピックの間、食堂でよく売れていたのは 42 そうです。 餃子は春節の時、中国 人が新年を 45 食べ物です。 しかし、春節のことは餃子だけではありません。 だから、中国の代表的な文化の 一つとしての春節を外国人に紹介したいです。 学科网（北京）股份有限公司 春節は中国の伝統的な祝日の一つです。 中国人 44 、春節になることは家族団らんの時刻になる 45 意味です。人々は休みを取ります。 そして、故郷へ帰って、家族と一緒に春節を過ごします。 一緒に部 屋を 46 、おいしい食べ物を 46 します。 お年玉を 47 から、一番春節を期待するのは 48 でしょ う。大晦日には家族だけでなく、親戚も集まり、一緒にご飯を食べる習慣があります。 中国は歴史が 49 、豊富な文化を持っています。チャンスがあったら、もっと 50 中国元素を外国人 に紹介したいです。 41. A.について B.によると C.にとって D. につれて 42. A.餃子の B.餃子 C.餃子だ D.餃子に 43. A.迎える B.迎えて C.迎えない D.迎えた 44. A.について B.につれて C.によって D.にとって 45. A.という B.となる C.として D. とする 46. A.掃除たり、作たり B.掃除したり、作いたり C.掃除したり、作ったり D.掃除たり、作ったり 47. A.あげる B.もらった C.やる D.もらう 48. A.子供 B.子供の C.子供だ D.子供で 19. A.長い B.長 C.長さ D.長くて 50. A.多くの B. 多い C.多いの D.多くて 第二节 (共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该 单词的汉字或假名。 趣味は何 51 と聞かれた時、いつも読書だと答えます。小学校から高校まで宿題や試験について悩んで いますが、それだからこそ、本という物の本当な意味を 52 (探す)たくなりました。 経済が早く発展している環境の中で、たくさんの人が落ち着いて初心 53 守らないで急いで利益か地位 を求めています。例えば、テレビと映画を 54 (楽しむ)時、本を読むほど頭を使う必要がありません。本を 読むことからこそ、物を考える機会と 55 (習慣)をもらいます。 頭の想像力と創造力を生かして活発でき ます。 その一方、高校生として宿題と成績以外の体験も理解も 56 (深い)ないです。 本を通して色々な人生 を 57 (了解する)て考えも読んでいるうちに成熟 58 なりました。 感じも 59 (ゆた)かになって、自分 を 60 (いい)知るようになりました。 それこそ読書の楽しみなんです。 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 学科网（北京）股份有限公司 第四部分 写作(共两节，满分40分) 第一节 (满分10分) 假设你是李明，你的日本朋友高桥来信说，他即将参加汉语水平考试(漢語水平試験)，对此他感到非常紧张。 请你写一封电子邮件。 内容包括： 1.表示安慰；2.备考建议；3.你的祝愿。 写作要求： 1.字数80~120字; 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 第二节 (满分30分) 每个人对于不同的天气的感受是不同的。有人喜欢阳光明媚的温暖，有人喜欢喜欢下雨时的静谧， 有人向往冬雪 的纯白……你喜欢什么呢？ 请以「私の好きな天気」为题，写一篇作文 写作要点： 1.说说你喜欢哪种天气以及对这种天气进行简单描述。 2.为什么喜欢这种天气呢？ 写作要求： 1.字数280~320字; 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 日语参考答案 第一部分 听力(共 20 小题;每小题 1 . 5 分 , 满分 30 分) 1 ~ 5 BACBC 6 ~ 10 ACBCA 11 ~ 15 ABCAC 16 20 ABBAC 第二部分 阅读理解(共 20 小题;每小题 2 . 5 分 , 满分 50 分) 21 ~ 25 CBBCC 26 ~ 30 ABBBD 31 ~ 35 BACCD 36 ~ 40 DCAAB 第三部分 语言运用(共两节 , 满分 30 分) 41 ~ 45 BCADA 46 ~ 50 CDADA 51 か　 5 2 探し　 53 を　 54 楽しむ　 55しゅうかん　　 56 深く　57 了解して　　58 に　　59 豊　　60 よく　 第四部分 写作(共两节 , 满分 40 分) 第一节(满分 10 分) 高橋さん 漢語水平試験についてのこと、心配しないでくださいね。試験は確かに重要ですが、 あなたのこれまでの努力を信じて、自信を持って受験します。試験の準備としては、漢字や文法の練習を続けることが大切です。あなたなら大丈夫です。頑張ってください。 李明より (116 字) 第二节(满分30 分) 私の好きな天気 　私は中国の南の地域に住んでいます。毎年 3 月や 4 月になると、雨が多いです。雨が降ると、じめじめになるかもしれないから、たくさんの人は雨の降り続く日が嫌いです。しかし、私は結構好きです。 　私はどんな雨でも好きです。しとしと降っている雨もざあざあ降っている雨もそれぞれ美しいところがあると思います。雨が降り始めると、雨音だけあります。世界が静かになるような感じがします。そして、雨が上がって、空気もきれいになると思います。だから、雨が好きです。 　それに、雨の日に暖かい部屋で本を読むことも好きです。雨音がきれいですから、それを聞きながら、小説を読むのは私の楽しみの一つです。皆さんも落ち着いて雨の日を楽しんでみてください。きっと好きになると思います。 第 一 节 评分标准 评分方法 先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次 , 然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次 , 最后 给分。 档次标准 第四档(9 ~ 10 分)写出写作要点的全部内容 , 语言表达准确流畅 , 表达形式丰富 。 第三档(7 ~ 8 分)写出写作要点的部分内容 , 语言表达基本通顺 , 有一些语法结构或词汇方面的错误。 第二档(4 ~ 6 分)写出写作要点的部分内容 , 存在较多语法结构或词汇方面的错误 , 内容缺乏连贯性 。 第一档(1 ~ 3 分)仅写出个别写作要点的内容 , 语法简单 , 词汇有限 , 语言不通顺 , 内容不连贯 。 评分说明 ①少于 80 字者 , 每少 一行扣 1 分。 ②每个用词 、语法或书写错误扣 0 . 5 分(不重复扣分) 。 ③标点符号及格式错误扣分总值不超过 1 分 。 日 语参考答案 - 1 学科网（北京）股份有限公司 第二节 评分标准 评分方法 先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次 , 然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次 , 最后 给分。 档次标准 第六档(26 ~ 30 分) , 写出 "写作要点 " 的全部内容 , 语句表达准确流畅 , 句型及表达丰富 。 第五档(20 ~ 25 分) , 写出 "写作要点 " 的全部内容 , 语言表达恰当 。 第四档(15 ~ 19 分) , 写出 "写作要点 " 的部分内容 , 语言表达通顺 。 第三档(10 14 分) , 写出 "写作要点 " 的部分内容 , 语言表达基本通顺 。 第二档(5 ~ 9 分) , 只写出 "写作要点" 的小部分内容 , 语言表达欠通顺 。 第一档(0 ~ 4 分) , 只写出 "写作要点" 的很少内容 , 语言表达不通顺或字数少于 100 字 。 评分说明 ①少于 280 字者 , 每少写 一行扣 1 分。 ②标点符号及格式错误扣分总值不超过 2 分 。 ③每个用词或书写错误扣 0 . 5 分(相同错误不重复扣分) 。 ④每个语法错误(活用 、时 、助 、句型等)扣 1 分(扣分总值不超过 5 分) 。 $$