专题02 植物体内的物质与能量变化（9大考点）（人教版2024）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级生物下学期期末真题分类汇编（人教版2024）

专题02 植物体内的物质与能量变化 考点概览 考点01水分和无机盐的运输 考点06 筛管的特点和功能 考点02植物蒸腾作用及意义 考点07呼吸作用的概念和探究 考点03叶片的结构和功能 考点08呼吸作用的意义 考点04光合作用的概念和用途 考点09植物在自然界的作用 考点05导管的特点和功能 ( 考点01 ) 水分和无机盐的运输 1﹒（23-24八上·重庆市忠·期末）根从土壤里吸收水分，土壤里的水分通过根向上输导到茎的途径是（　　） A．土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎 B．导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎 C．根毛→土壤水分→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎 D．土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎 2﹒（22-23八上·河北省石家庄市第二十三中学·期末）根将水分吸收到植物体内的顺序是（　　） ①导管  ②土壤溶液  ③成熟区表皮细胞以内的各层细胞  ④根毛细胞 A．①②③④ B．③②①④ C．④②①③ D．②④③① 3﹒（23-24七上·河南省平顶山市汝州市·期末）你见过图中给植物打针输液的情形吗？这是近年来在果树栽培和树木移植过程中常用的一种方法，下列叙述不正确的是（　　） A．给植物输入的液体中含有水和无机盐，以促进植物的生长 B．输液用的针头插入树木的输导组织中 C．水和无机盐进入茎内的导管往下运输到根部 D．给植物打针输液的方法操作并不复杂，肥料利用率高 ( 考点02 ) 植物蒸腾作用及意义 4﹒（23-24七上·四川省成都市邛崃市·期末）某同学通过图1所示实验装置探究植物的蒸腾作用，测得甲、乙、丙植株在相同时间内的散失水量如图2所示。据图分析，下列说法错误的是（　　）    A．该实验必须在黑暗处进行 B．甲植株的无机盐运输速度最快 C．丙植株的水分运输速度最慢 D．该实验能够说明叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官 5﹒（23-24八上·河北省保定市顺平县·期末）某生物兴趣小组设计了下图的实验装置，连接处均密封。将A、B两组装置同时放在阳光下，一段时间后，A装置U形管中两端液面基本保持不变，B装置U形管中的液面左边上升右边下降。相关说法错误的是（    ） A．该装置可用于探究植物吸收水分和水与无机盐在植物体内运输的动力来自蒸腾作用产生的向上拉力 B．导致两装置出现不同现象的原因是B中植物的蒸腾作用大于A中植物 C．该实验说明了蒸腾作用的主要器官是叶 D．想要探究温度对蒸腾作用强度的影响，实验装置应选择装置A 6﹒（23-24七上·海南省三亚市·期末）分析以下资料，回答问题。 资料一：热带雨林降水频繁，其中有不少雨水是由植物蒸腾作用散失的水分冷凝而成的。据科学家测算，某热带雨林的降水量是1950毫米/年，蒸腾量是1570毫米/年。 资料二：在太阳能和地球表面热能的作用下，地球上的水不断被蒸发成水蒸气，进入大气，水蒸气遇冷又以降水的形式落到地面，这是个周而复始的过程。此过程中，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得水更多地渗入地下，补充地下水(如下图)。可以说，一片森林就是一座绿色水库。 (1)据资料一计算，热带雨林的蒸腾量占降水量的比例大约是 %,所以热带雨林的降水频繁。这也说明绿色植物能提高湿度，增加降水量，促进生物圈的 。 (2)降雨落到地面，又被植物通过根尖的 吸收，通过茎内的 运输到叶片，“植物体每吸收1 kg水，只有10g左右保存在体内。”其余的水分经由叶片表皮上的气孔以水蒸气的形式散失到大气中，这就是 作用。 (3)森林除了有“绿色水库”之称，还有“地球之肺”之称，这是因为森林还可以通过光合作用吸收二氧化碳，产生 ，从而维持生物圈的 平衡。 ( 考点03 ) 叶片的结构和功能 7﹒（23-24七上·陕西省安康市白河县·期末）6．某同学发现叶片颜色通常是正面比背面深，为了探究其原因，他制作了叶片的临时切片（如下图）并进行观察。下列叙述正确的是（    ）    A．完成步骤甲前，应先用碘液对叶片进行染色 B．步骤乙应挑选较厚的材料制成临时切片 C．丁图叶片中，运输营养物质的结构是③叶肉 D．正面颜色深可能是因为含叶绿体多的细胞接近①上表皮 8﹒（23-24七上·四川省凉山州宁南县·期末）将一片刚摘下的绿色叶片浸入盛有70℃热水的烧杯中，观察到的现象及解释中错误的是（　　） A．叶片正面产生的气泡比背面多 B．叶脉和叶柄处几乎没有气泡产生 C．产生的气泡中含有氧气 D．气泡是气体从气孔中逸出而产生的 9﹒（23-24八上·江苏省连云港市东海县·期末）某同学在观察蚕豆叶表皮临时装片时，观察到如图所示物像。下列有关叙述正确的是（    ） A．①为表皮细胞，②为保卫细胞 B．“大树底下好乘凉”，与结构③无关 C．③为气孔，白天张开，晚上全部关闭 D．夏天正午，气孔往往处于全开状态 10﹒（23-24七上·广东省云浮市新兴县·期末）某同学观察发现，植物滴水观音的叶会“吐水”，这些水是由根吸收的，叶中运输水的结构是（    ） A．上表皮 B．气孔 C．叶肉 D．叶脉 ( 考点04 ) 光合作用的概念和用途 11﹒（23-24七上·陕西省延安市富县·期末）10．下列关于绿色植物在生物圈中的作用的叙述，不正确的是（    ） A．为生物圈中的绝大多数生物提供氧气 B．为生物圈中的所有生物直接提供食物 C．绿色植物参与了生物圈的水循环 D．绿色植物能维持大气中的碳—氧平衡 12﹒（23-24七上·内蒙古巴彦淖尔市临河区巴彦淖尔市第二中学·期末）看图回答 (1)过程a和b分别表示植物的 作用和 作用。 (2)植物能进行a过程的主要器官是 ，场所是 ；有机物中储存的能量来自 。 (3)a和b两个过程， 过程对于维持大气中的氧气和二氧化碳含量的恒定具有重要作用。 (4)过程a大于过程b时，植物体内的有机物得以 ，并能使植物表现出 现象。 (5)温带落叶树木过冬时，仍持续进行着 过程，它所分解的物质则是通过 过程合成并储存在植物体内的。 ( 考点05 ) 导管的特点和功能 13﹒（23-24七上·安徽省安庆市太湖县·期末）11．“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”二月份是梅花盛开的时候。梅花是蔷薇科杏属植物，原产中国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观赏或果树均有许多品种。关于梅花的叙述，不正确的是（    ） A．梅花花瓣中的花青素贮藏在液泡中 B．茎中通过导管运输水和无机盐 C．细胞数量的增多是通过细胞分裂 D．梅花根尖细胞中的能量转化器包括叶绿体和线粒体 14﹒（23-24七上·湖南省岳阳市临湘市·期末）“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”二月份槐荫公园梅花盛开。梅花是蔷薇科杏属植物，原产中国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观赏或果树均有许多品种。关于梅花的叙述，不正确的是（    ） A．梅花花瓣中的花青素贮藏在液泡中 B．茎中通过导管运输水和无机盐 C．细胞数量的增多是通过细胞分裂 D．梅花根尖细胞中的能量转化器包括叶绿体和线粒体 15﹒（23-24八上·广西防城港市防城区·期末）图甲所示的是根尖的结构，图乙和图丙所示的分别是叶芽的结构及其发育成的枝条。请回答下列问题。（“[   ]”中填写字母或序号，横线上填写文字） (1)植物幼根的生长是通过图甲中[   ] 细胞数量的增多和[   ] 细胞体积的增大实现的。 (2)植物枝条的形成依赖于叶芽 （填组织）的细胞分裂和分化，其中图丙中枝条的茎是由图乙中的[   ] 发育而来的。 (3)植物生长需要的水和无机盐主要通过图甲中[   ] 的细胞来吸收，由茎中的 运输到植物的各个器官。 ( 考点06 ) 筛管的特点和功能 16﹒（23-24七上·江苏省盐城市建湖县·期末）13．桂皮是常见的烹饪调料，通过环剥肉桂树皮可以获得，研究发现如果环剥肉桂树的枝条较易形成树瘤（    ） A．树瘤位于环剥处的下方 B．树瘤的形成与无机盐的积累有关 C．有机物的运输方向是根→茎→叶 D．有机物是通过树皮中的筛管运输的 17﹒（23-24七上·云南省玉溪市新平县·期末）在绿化带中常常能看到树木在“输液”，这是将营养物质输送给树木，那么这些营养物质应注入植物的（    ） A．导管 B．筛管 C．韧皮部和木质部之间的结构 D．韧皮部 18﹒（23-24七上·贵州省贵阳市乌当区·期末）导管和筛管都属于输导组织，如果树皮被大面积剥去，其中的筛管无法将光合作用合成的有机 物运输到植物体的其他器官中，最终导致植物体死亡。关于输导组织叙述错误的是（　　） A．可以运输植物体生长所需的营养物质 B．大面积受损后可以正常运输营养物质 C．广泛分布在植物体的各个器官中 D．将植物体的各个器官联系为一个整体 19﹒（23-24七上·河南省开封市尉氏县·期末）图一和图二所示的分别是叶芽结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题： (1)图二中枝条的叶和茎分别是由图一中的[1] 和[2] 发育而来的。 (2)植物的生长需要水、无机盐和有机物。水和无机盐通过茎的木质部中的 运输到植物体的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎的韧皮部中的 运输到植物体的各个器官。 ( 考点07 ) 呼吸作用的概念和探究 20﹒（23-24七上·湖南省湘西州·期末）16．水往低处流是常见的自然现象，而植物体内的水则往高处移动，哪怕是云南黄果冷杉（可以高达83米），水分也能运输到树梢。促进根部水分运输到树冠的主要生理作用是（　　） A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用 21﹒（23-24七上·云南省玉溪市新平县·期末）如图为“植物呼吸作用的探究实验”，甲、乙两瓶中分别是萌发的种子和煮熟的种子，该实验现象说明了（    ） A．种子的呼吸作用产生了水 B．种子的呼吸作用消耗了氧气 C．种子的呼吸作用释放了能量 D．种子的呼吸作用产生了二氧化碳 22﹒（23-24七上·贵州省铜仁市碧江区·期末）为探究植物的光合作用和呼吸作用，生物兴趣小组的同学作了以下实验，下列叙述错误是（    ） A．甲实验中的变量是光照 B．乙图采用隔水加热是因为酒精易燃 C．丙图中澄清石灰水会变浑浊 D．呼吸作用和光合作用一样，也必须在有光的条件下进行 23﹒（23-24七上·广东省珠海市金湾区·期末）将装有萌发种子的密闭玻璃瓶置于温暖黑暗处12小时，瓶内二氧化碳含量随时间变化的趋势应为（　　） A．二氧化碳含量持续升高后保持不变 B．二氧化碳含量持续降低后保持不变 C．二氧化碳含量保持不变 D．二氧化碳含量先降低后升高 ( 考点08 ) 呼吸作用的意义 24﹒（23-24七上·湖南省湘西州·期末）20．呼吸作用是生物的共同特征，下列有关呼吸作用说法错误的是（　　） A．呼吸作用对生物本身的意义是为细胞生命活动提供能量 B．植物的呼吸作用每时每刻都在进行 C．新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中，能适当延长保鲜时间，其原理是促进呼吸作用 D．卧室里不宜放绿植，是因为夜晚绿植进行呼吸作用与人争夺氧气，影响睡眠 25﹒（23-24七上·吉林省长春市公主岭市·期末）下列农业生产措施及其生物学原理的叙述中，不正确的是（　　） A．储存粮食时保持干燥和低温的目的是为了降低呼吸作用 B．大棚内种植蔬菜时，可通过适当增加二氧化碳浓度来增强光合作用，提高产量 C．连续阴雨天在大棚中补充光照可以降低呼吸作用 D．早春播种后覆盖地膜可以提高地表温度促进种子萌发 26﹒（23-24七上·陕西省商洛市商南县·期末）雨季在农田边挖沟排涝，主要目的是促进根的（    ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．分解作用 D．蒸腾作用 27﹒（23-24七上·云南省玉溪市新平县·期末）下列生活现象中，体现了呼吸作用原理的有（    ） ①大雨过后及时排出农田中的积水②萝卜放久了会空心③温室栽培植物时夜间适当降温④栽种玉米时要合理密植 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 28﹒（23-24七上·江西省吉安市遂川县·期末）下列对于农业生产中的做法的解释正确的是（    ） A．粮食收获后及时晾晒：减弱呼吸作用，减少有机物的消耗 B．幼苗移栽带一坨土：减弱蒸腾作用，减少水分散失 C．白天向蔬菜大棚中喷施适量二氧化碳：促进蔬菜的呼吸作用 D．秧苗的种植密度要合理：使秧苗保持较强的呼吸作用 ( 考点9 ) 植物在自然界的作用 28﹒（23-24七上·陕西省商洛市商南县·期末） “山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这句谚语体现森林的作用是（    ） A．制造氧气和净化空气 B．保持水土和涵养水源 C．降低噪音和调节气候 D．过滤尘土和湿润空气 29﹒（23-24七上·河北省沧州市盐山县·期末）如果绿色植物被大量砍伐，大气中的二氧化碳就会急剧增加，并能引起温室效应，说明植物能（　　） A．涵养水源 B．过滤尘埃 C．降低噪声 D．调节碳氧平衡 30﹒（23-24七上·河南省商丘市夏邑县·期末）下列关于绿色植物的描述正确的是（　　） A．沙漠地区的植物吸收的水分主要用于光合作用，而不是蒸腾作用 B．光合作用有助于维持生物圈中的碳氧平衡，助力“碳达峰”“碳中和” C．植物呼吸作用释放的二氧化碳是导致温室效应的主要原因 D．植物吸收作用产生的水，促进生物圈中的水循环 31﹒（23-24七上·贵州省铜仁市碧江区·期末）有人说，植物是生命之母。下面关于植物的作用不正确的是（    ） A．植物能促进生物圈的水循环 B．植物是生产者 C．植物能维持大气中二氧化碳和氧气的平衡 D．植物的光合作用造成了温室效应 试卷第1页，共3页 9 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 植物体内的物质与能量变化 考点概览 考点01水分和无机盐的运输 考点06 筛管的特点和功能 考点02植物蒸腾作用及意义 考点07呼吸作用的概念和探究 考点03叶片的结构和功能 考点08呼吸作用的意义 考点04光合作用的概念和用途 考点09植物在自然界的作用 考点05导管的特点和功能 ( 考点01 ) 水分和无机盐的运输 1﹒（23-24八上·重庆市忠·期末）根从土壤里吸收水分，土壤里的水分通过根向上输导到茎的途径是（　　） A．土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎 B．导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎 C．根毛→土壤水分→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎 D．土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎 【答案】D 【分析】水分最是由浓度低的地方向浓度高的地方流动，在根毛区中，土壤溶液的浓度小于根毛细胞液的浓度，根毛细胞液的浓度依次小于内部细胞的细胞液的浓度，水分就会从土壤依次经过根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎。 【详解】植物根系的根毛是吸收水分的主要部位，它们紧密地附着在土壤颗粒上，通过渗透作用从土壤中吸收水分。因此，土壤中的水分首先被根毛吸收。接着，被根毛吸收的水分需要穿过根毛区的表皮细胞，然后进入到表皮细胞以内的各层细胞。这些细胞之间通过细胞间隙和细胞壁进行水分的传递。然后，水分在根的内部组织中继续向上移动，直到它们到达导管。导管是植物体内的一种输导组织，主要负责运输水分和无机盐。在根部，导管由一系列管状细胞组成，这些细胞通过端壁溶解形成通道，允许水分和无机盐在其中流动。最后，水分通过导管被输导到茎部，供植物体的其他部分使用。 综上所述，正确的途径是：土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2﹒（22-23八上·河北省石家庄市第二十三中学·期末）根将水分吸收到植物体内的顺序是（　　） ①导管  ②土壤溶液  ③成熟区表皮细胞以内的各层细胞  ④根毛细胞 A．①②③④ B．③②①④ C．④②①③ D．②④③① 【答案】D 【分析】在轴向上，根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】成熟区，也称根毛区。成熟区是吸水的主要部位。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。水分进入植物体并在植物体内输导的途径是：②土壤溶液→④根毛细胞→③成熟区表皮以内的各层细胞→①成熟区导管→根的导管→茎的导管→叶的导管。因此ABC错误，D正确。 故选D。 3﹒（23-24七上·河南省平顶山市汝州市·期末）你见过图中给植物打针输液的情形吗？这是近年来在果树栽培和树木移植过程中常用的一种方法，下列叙述不正确的是（　　） A．给植物输入的液体中含有水和无机盐，以促进植物的生长 B．输液用的针头插入树木的输导组织中 C．水和无机盐进入茎内的导管往下运输到根部 D．给植物打针输液的方法操作并不复杂，肥料利用率高 【答案】C 【分析】木本植物茎的结构由外向内依次包括：树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、 木质部和髓。表皮起保护作用，韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）；木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）；形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗。 【详解】A．植物的生长需要水和无机盐，因此给植物输入的液体中含有水和无机盐，能够促进植物的生长，A正确。 B．给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部的导管，导管属于输导组织，B正确。 C．导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构；因此，水和无机盐进入茎内的导管往上运输到植物体的各处，C错误。 D．给植物打针输液的方法操作并不复杂，由于无机盐是通过吊瓶直接进入植物体内的导管中，而不是施加在土壤中，因此该方式提高了肥料（含有无机盐）的利用率，D正确。 故选C。 ( 考点02 ) 植物蒸腾作用及意义 4﹒（23-24七上·四川省成都市邛崃市·期末）某同学通过图1所示实验装置探究植物的蒸腾作用，测得甲、乙、丙植株在相同时间内的散失水量如图2所示。据图分析，下列说法错误的是（　　）    A．该实验必须在黑暗处进行 B．甲植株的无机盐运输速度最快 C．丙植株的水分运输速度最慢 D．该实验能够说明叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官 【答案】A 【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫蒸腾作用。蒸腾作用的主要器官是叶。蒸腾作用的“门户”是气孔。 【详解】A．光照能提高叶片的温度，使气孔开放，加快蒸腾速率，使实验现象更明显。因此，该实验必须在光照条件下进行，A错误。 B．由图2可知，甲植株的散失水量最多，蒸腾作用更强，则无机盐运输速度最快，B正确。 C．由图2可知，丙植株的散失水量最少，蒸腾作用最弱，则水分运输速度最慢，C正确。 D．由图1可知，甲的叶片最多，乙叶片较少，丙没有叶片，则根据图2实验结果，说明叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，D正确。 故选A。 5﹒（23-24八上·河北省保定市顺平县·期末）某生物兴趣小组设计了下图的实验装置，连接处均密封。将A、B两组装置同时放在阳光下，一段时间后，A装置U形管中两端液面基本保持不变，B装置U形管中的液面左边上升右边下降。相关说法错误的是（    ） A．该装置可用于探究植物吸收水分和水与无机盐在植物体内运输的动力来自蒸腾作用产生的向上拉力 B．导致两装置出现不同现象的原因是B中植物的蒸腾作用大于A中植物 C．该实验说明了蒸腾作用的主要器官是叶 D．想要探究温度对蒸腾作用强度的影响，实验装置应选择装置A 【答案】D 【分析】（1）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。对照实验的原则是保持单一变量，即对照实验只有要研究的条件这一个变量，其他条件都相同。 （2）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用，植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片。 【详解】A．分析实验装置，A、B两组装置的区别在于B装置中的植物叶片被保留，而A装置中的植物叶片被去除了。由于叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，因此该装置可用于探究植物吸收水分和水与无机盐在植物体内运输的动力是否来自蒸腾作用产生的向上拉力。实验结果显示，B装置中由于叶片存在，蒸腾作用强烈，导致U形管中的液面左边上升右边下降，说明水分正在被向上运输；而A装置中叶片被去除，蒸腾作用减弱或消失，U形管中液面基本保持不变，A正确。 B．导致两装置出现不同现象的原因确实是B中植物的蒸腾作用大于A中植物。由于B装置中的植物叶片能够正常进行蒸腾作用，而A装置中的植物叶片被去除，蒸腾作用减弱，因此B装置中的蒸腾作用更强，导致水分向上运输的力更大，从而使得U形管中的液面左边上升右边下降，B正确。 C．由于A、B两组装置的唯一区别在于叶片的存在与否，而实验结果也显示叶片存在时蒸腾作用更强，因此可以得出结论：叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，C正确。 D．如果想要探究温度对蒸腾作用强度的影响，实验装置应该选择同时包含叶片和能够控制温度的装置。然而，在本题中，A装置和B装置都无法直接用于探究温度对蒸腾作用强度的影响，因为它们的温度都没有被控制或测量。如果要进行这样的实验，需要设计额外的实验装置来控制温度，并比较不同温度下植物的蒸腾作用强度，D错误。 故选D。 6﹒（23-24七上·海南省三亚市·期末）分析以下资料，回答问题。 资料一：热带雨林降水频繁，其中有不少雨水是由植物蒸腾作用散失的水分冷凝而成的。据科学家测算，某热带雨林的降水量是1950毫米/年，蒸腾量是1570毫米/年。 资料二：在太阳能和地球表面热能的作用下，地球上的水不断被蒸发成水蒸气，进入大气，水蒸气遇冷又以降水的形式落到地面，这是个周而复始的过程。此过程中，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得水更多地渗入地下，补充地下水(如下图)。可以说，一片森林就是一座绿色水库。 (1)据资料一计算，热带雨林的蒸腾量占降水量的比例大约是 %,所以热带雨林的降水频繁。这也说明绿色植物能提高湿度，增加降水量，促进生物圈的 。 (2)降雨落到地面，又被植物通过根尖的 吸收，通过茎内的 运输到叶片，“植物体每吸收1 kg水，只有10g左右保存在体内。”其余的水分经由叶片表皮上的气孔以水蒸气的形式散失到大气中，这就是 作用。 (3)森林除了有“绿色水库”之称，还有“地球之肺”之称，这是因为森林还可以通过光合作用吸收二氧化碳，产生 ，从而维持生物圈的 平衡。 【答案】(1) 80.5 水循环 (2) 成熟区/根毛 导管 蒸腾 (3) 氧气/O2 碳-氧 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳-氧平衡；③能促进生物圈的水循环。 【详解】（1）热带雨林的降水量是1950毫米/年，蒸腾量是1570毫米/年，那么蒸腾量占降雨量的比( 15701950)100%≈80.5%。 植物通过蒸腾作用散失的大量水分能够冷凝成雨水。这也说明绿色植物能提高湿度，增加降水量，进而促进生物圈的水循环。 （2）降雨落到地面后，会被植物通过根尖的成熟区（或根毛）吸收。这是因为成熟区是植物根部的主要吸水区域，它拥有大量的根毛，能够增加吸水的表面积。吸收的水分随后通过茎内的导管运输到叶片。根据题目描述，“植物体每吸收1kg水，只有10g左右保存在体内。”其余的水分则经由叶片表皮上的气孔以水蒸气的形式散失到大气中，这个过程被称为蒸腾作用。 （3）森林除了被称为“绿色水库”外，还有“地球之肺”之称。这是因为森林中的植物可以通过光合作用吸收二氧化碳，并产生氧气。这个过程对于维持生物圈的碳-氧平衡至关重要。通过光合作用，植物能够消耗大量的二氧化碳，并释放出氧气，从而保持大气中二氧化碳和氧气的相对稳定。 ( 考点03 ) 叶片的结构和功能 7﹒（23-24七上·陕西省安康市白河县·期末）6．某同学发现叶片颜色通常是正面比背面深，为了探究其原因，他制作了叶片的临时切片（如下图）并进行观察。下列叙述正确的是（    ）    A．完成步骤甲前，应先用碘液对叶片进行染色 B．步骤乙应挑选较厚的材料制成临时切片 C．丁图叶片中，运输营养物质的结构是③叶肉 D．正面颜色深可能是因为含叶绿体多的细胞接近①上表皮 【答案】D 【来源】2023-2024学年七年级上学期期末生物试题 【分析】丁图中：①上表皮，②叶肉细胞，③叶脉，④下表皮。 B．在显微镜下观察到的材料必须是薄而透明的，因此，步骤应挑选薄、透明且完整的材料制成临时切片，B错误。 C．③叶脉能支撑叶片，还有导管和筛管，筛管运输有机物，导管运输水和无机盐，C错误。 D．正面颜色深是因为栅栏组织含叶绿体总量较多，细胞排列紧密，接近①上表皮，D正确。 故选D。 8﹒（23-24七上·四川省凉山州宁南县·期末）将一片刚摘下的绿色叶片浸入盛有70℃热水的烧杯中，观察到的现象及解释中错误的是（　　） A．叶片正面产生的气泡比背面多 B．叶脉和叶柄处几乎没有气泡产生 C．产生的气泡中含有氧气 D．气泡是气体从气孔中逸出而产生的 【答案】A 【分析】叶片的结构包括表皮（上表皮和下表皮）、叶肉和叶脉。表皮上分布有气孔，气孔是植物蒸腾作用时水分散失和气体进出的门户。一般来说，陆生植物叶片下表皮的气孔数目比上表皮多。 【详解】A．因为陆生植物叶片下表皮的气孔数目通常比上表皮多，所以将叶片浸入热水中时，气体从气孔逸出形成气泡，应该是叶片背面产生的气泡比正面多，A错误。 B．叶脉主要由输导组织构成，叶柄连接叶片和茎，它们表面的气孔相对较少，所以浸入热水中时，叶脉和叶柄处几乎没有气泡产生，B正确。 C．植物在光下进行光合作用会产生氧气，该气体可以通过气孔排出，所以产生的气泡中会含有氧气，C正确。 D．气孔是气体进出叶片的通道，当把叶片浸入热水中，气体受热膨胀从气孔逸出，从而形成气泡，D正确。 故选A。 9﹒（23-24八上·江苏省连云港市东海县·期末）某同学在观察蚕豆叶表皮临时装片时，观察到如图所示物像。下列有关叙述正确的是（    ） A．①为表皮细胞，②为保卫细胞 B．“大树底下好乘凉”，与结构③无关 C．③为气孔，白天张开，晚上全部关闭 D．夏天正午，气孔往往处于全开状态 【答案】A 【分析】1．题图中：①是表皮细胞，②是保卫细胞，③是气孔。 2．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。其开闭受保卫细胞控制，一般情况下，白天光照较强、温度较高时，气孔张开，便于植物进行蒸腾作用、光合作用等生理活动；但在夏天正午，温度过高，为防止水分过度散失，气孔会部分关闭。不过气孔并非晚上全部关闭，一些植物在夜间也会进行微弱的气体交换。 【详解】A．从图中可以看出，①细胞形状不规则，排列紧密，是表皮细胞；②细胞呈半月形，是保卫细胞，A正确。 B．“大树底下好乘凉”，一方面是因为大树的蒸腾作用散失大量水分，带走周围环境的热量，另一方面是因为叶片遮挡阳光。其中蒸腾作用与③气孔密切相关，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，B错误。 C．③为气孔，通常情况下白天张开，但不是所有植物气孔晚上全部关闭，有些植物在夜间也会进行气体交换，气孔处于部分开放状态，C错误。 D．夏天正午，温度过高，植物为了防止水分过度散失，气孔往往部分关闭，而不是处于全开状态，D错误。 故选A。 10﹒（23-24七上·广东省云浮市新兴县·期末）某同学观察发现，植物滴水观音的叶会“吐水”，这些水是由根吸收的，叶中运输水的结构是（    ） A．上表皮 B．气孔 C．叶肉 D．叶脉 【答案】D 【分析】叶片的表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用；散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口和门户，气孔的开放与关闭由保卫细胞控制。 【详解】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。水分的运输：土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）。导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上，D正确，ABC错误。 故选D。 ( 考点04 ) 光合作用的概念和用途 11﹒（23-24七上·陕西省延安市富县·期末）10．下列关于绿色植物在生物圈中的作用的叙述，不正确的是（    ） A．为生物圈中的绝大多数生物提供氧气 B．为生物圈中的所有生物直接提供食物 C．绿色植物参与了生物圈的水循环 D．绿色植物能维持大气中的碳—氧平衡 【答案】B 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳——氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等，据此分析解答。 【详解】AD．绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，AD正确。 B．绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它生物直接或间接以植物为食，B错误。 C．绿色植物的蒸腾作用不仅能够提高大气湿度，增加降水，而且树林中枯枝落叶能够吸纳大量的雨水，也使得雨水更多地渗入地下，补充地下水，所以绿色植物参与了生物圈的水循环，C正确 故选B。 12﹒（23-24七上·内蒙古巴彦淖尔市临河区巴彦淖尔市第二中学·期末）看图回答 (1)过程a和b分别表示植物的 作用和 作用。 (2)植物能进行a过程的主要器官是 ，场所是 ；有机物中储存的能量来自 。 (3)a和b两个过程， 过程对于维持大气中的氧气和二氧化碳含量的恒定具有重要作用。 (4)过程a大于过程b时，植物体内的有机物得以 ，并能使植物表现出 现象。 (5)温带落叶树木过冬时，仍持续进行着 过程，它所分解的物质则是通过 过程合成并储存在植物体内的。 【答案】(1) 光合 呼吸 (2) 叶 叶绿体 太阳能/光能 (3)a光合作用 (4) 积累 生长 (5) b呼吸作用 a光合作用 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）题图中：a是光合作用，b是呼吸作用。 【详解】（1）结合分析和题图可知，过程a和b分别表示植物的光合作用和呼吸作用。 （2）光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行。叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位。因此，绿色植物进行光合作用的主要器官是叶。可见，植物能进行a光合作用过程的主要器官是叶，场所是叶绿体；光合作用的实质是制造有机物，把光能转变为化学能储存在有机物中。可见，有机物中储存的能量来自太阳能（或光能）。 （3）绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡。可见，a光合作用过程对于维持大气中的氧气和二氧化碳含量的恒定具有重要作用。 （4）光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物；光合作用把光能转化成化学能，储存能量，呼吸作用把化学能转成热能和其它形式的能量，供给生命活动所需。可见，过程a光合作用大于过程b呼吸作用时，植物体内的有机物得以积累，并能使植物表现出生长现象。 （5）结合上述分析可知，温带落叶树木过冬时，仍持续进行着b呼吸作用过程，它所分解的物质则是通过a光合作用过程合成并储存在植物体内的。 ( 考点05 ) 导管的特点和功能 13﹒（23-24七上·安徽省安庆市太湖县·期末）11．“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”二月份是梅花盛开的时候。梅花是蔷薇科杏属植物，原产中国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观赏或果树均有许多品种。关于梅花的叙述，不正确的是（    ） A．梅花花瓣中的花青素贮藏在液泡中 B．茎中通过导管运输水和无机盐 C．细胞数量的增多是通过细胞分裂 D．梅花根尖细胞中的能量转化器包括叶绿体和线粒体 【答案】D 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。 【详解】A．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，梅花花瓣中的花青素贮藏在液泡中，A正确。 B．植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。可见，茎中通过导管运输水和无机盐，B正确。 C．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。所以，细胞数量的增多是通过细胞分裂，C正确。 D．叶绿体只存在于植物体的绿色部位，因此，梅花根尖细胞中的能量转化器包括线粒体，没有叶绿体，D错误。 故选D。 14﹒（23-24七上·湖南省岳阳市临湘市·期末）“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”二月份槐荫公园梅花盛开。梅花是蔷薇科杏属植物，原产中国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观赏或果树均有许多品种。关于梅花的叙述，不正确的是（    ） A．梅花花瓣中的花青素贮藏在液泡中 B．茎中通过导管运输水和无机盐 C．细胞数量的增多是通过细胞分裂 D．梅花根尖细胞中的能量转化器包括叶绿体和线粒体 【答案】D 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。 【详解】A．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，梅花花瓣中的花青素贮藏在液泡中，A正确。 B．植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。可见，茎中通过导管运输水和无机盐，B正确。 C．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。所以，细胞数量的增多是通过细胞分裂，C正确。 D．叶绿体只存在于植物体的绿色部位，因此，梅花根尖细胞中的能量转化器包括线粒体，但是没有叶绿体，D错误。 故选D。 15﹒（23-24八上·广西防城港市防城区·期末）图甲所示的是根尖的结构，图乙和图丙所示的分别是叶芽的结构及其发育成的枝条。请回答下列问题。（“[   ]”中填写字母或序号，横线上填写文字） (1)植物幼根的生长是通过图甲中[   ] 细胞数量的增多和[   ] 细胞体积的增大实现的。 (2)植物枝条的形成依赖于叶芽 （填组织）的细胞分裂和分化，其中图丙中枝条的茎是由图乙中的[   ] 发育而来的。 (3)植物生长需要的水和无机盐主要通过图甲中[   ] 的细胞来吸收，由茎中的 运输到植物的各个器官。 【答案】(1) C分生区 B伸长区 (2) 分生组织 ②芽轴 (3) A成熟区 导管 【分析】图甲中A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠； 图乙中①幼叶，将来发育成叶片，②芽轴，将来发育成茎，③芽原基，将来发育成侧芽。 【详解】（1）植物根尖分生区细胞可以不断分裂产生新细胞，伸长区细胞能够不断伸长，因此植物根的生长是通过图甲中C分生区细胞不断分裂，使细胞数目增加，和B伸长区细胞生长，细胞体积增大实现的。 （2）植物的芽的分生组织，具有很强的分裂增生能力。植物的枝条就是由叶芽分生组织的细胞不断地分裂和分化发育成的。 图乙中①幼叶，将来发育成叶片；②芽轴，将来发育成茎；③芽原基，将来发育成侧芽。可见图丙中枝条的茎是由图乙中的②芽轴发育而来的。 （3）植物的生长需要各种无机盐和水，根尖成熟区细胞特化出根毛，增加和土壤接触面积，有助于根吸收水分和无机盐。植物茎中有输导组织，其中导管负责运输水分和无机盐，筛管运输有机物。因此，植物生长需要的水和无机盐主要通过图甲中A成熟区的细胞来吸收，由茎中的导管运输到植物各个器官。 ( 考点06 ) 筛管的特点和功能 16﹒（23-24七上·江苏省盐城市建湖县·期末）13．桂皮是常见的烹饪调料，通过环剥肉桂树皮可以获得，研究发现如果环剥肉桂树的枝条较易形成树瘤（    ） A．树瘤位于环剥处的下方 B．树瘤的形成与无机盐的积累有关 C．有机物的运输方向是根→茎→叶 D．有机物是通过树皮中的筛管运输的 【答案】D 【分析】（1）筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。 （2）剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能由筛管向下运输到根，有机养料集中在切口上部膨胀形成树瘤。 【详解】ABD．运输有机物的通道是筛管，筛管分布在树皮中。剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能由筛管向下运输到根，有机养料集中在切口上部膨胀形成树瘤，树瘤的形成与有机物的积累有关，AB错误，D正确。 C．其中韧皮部中有筛管，筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根，可见，有机物的运输方向是叶→茎→根，C错误。 故选D。 17﹒（23-24七上·云南省玉溪市新平县·期末）在绿化带中常常能看到树木在“输液”，这是将营养物质输送给树木，那么这些营养物质应注入植物的（    ） A．导管 B．筛管 C．韧皮部和木质部之间的结构 D．韧皮部 【答案】A 【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用。韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。 【详解】A．导管位于植物茎的木质部中，主要负责运输水和无机盐。在树木“输液”的过程中，营养物质主要是水和无机盐，那么这些物质应该被注入导管中，A正确。 BD．筛管位于植物体的韧皮部中，主要负责运输有机物，因此这些营养物质不应注入植物的筛管和韧皮部中，BD错误。 C．韧皮部和木质部之间的结构主要是形成层，它负责植物的增粗生长，因此这些营养物质不应注入韧皮部和木质部之间的结构，C错误。 故选A。 18﹒（23-24七上·贵州省贵阳市乌当区·期末）导管和筛管都属于输导组织，如果树皮被大面积剥去，其中的筛管无法将光合作用合成的有机 物运输到植物体的其他器官中，最终导致植物体死亡。关于输导组织叙述错误的是（　　） A．可以运输植物体生长所需的营养物质 B．大面积受损后可以正常运输营养物质 C．广泛分布在植物体的各个器官中 D．将植物体的各个器官联系为一个整体 【答案】B 【分析】植物体内主要有两种输导组织——导管和筛管。筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下;导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。 【详解】A．输导组织是植物体内运输营养物质的通道，可以运输植物体生长所需的营养物质，故A正确。 B．根据题干描述，筛管是输导组织的一部分，负责运输光合作用合成的有机物。如果树皮被大面积剥去，筛管受损，无法正常运输营养物质，最终会导致植物体死亡，故B错误。 C．输导组织广泛分布在植物体的根、茎、叶等各个器官中，故C正确。 D．输导组织贯穿于植物体全身，将植物体的各个器官联系为一个整体，故D正确。 故选B。 19﹒（23-24七上·河南省开封市尉氏县·期末）图一和图二所示的分别是叶芽结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题： (1)图二中枝条的叶和茎分别是由图一中的[1] 和[2] 发育而来的。 (2)植物的生长需要水、无机盐和有机物。水和无机盐通过茎的木质部中的 运输到植物体的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎的韧皮部中的 运输到植物体的各个器官。 【答案】(1) 幼叶 芽轴 (2) 导管 筛管 【分析】图一中1表示幼叶，2表示芽轴，3表示芽原基。 【详解】（1）叶芽中的幼叶发育成叶，所以图二中枝条的叶是由图一中的1幼叶发育而来的。 叶芽中的芽轴发育成茎，所以图二中枝条的茎是由图一中的2芽轴发育而来的。 （2）植物体内运输水和无机盐的结构是导管，导管位于茎的木质部，所以水和无机盐通过茎的木质部中的导管运输到植物体的各个器官。 植物体内运输有机物的结构是筛管，筛管位于茎的韧皮部，所以绿色植物通过光合作用合成的有机物，经茎的韧皮部中的筛管运输到植物体的各个器官。 ( 考点07 ) 呼吸作用的概念和探究 20﹒（23-24七上·湖南省湘西州·期末）16．水往低处流是常见的自然现象，而植物体内的水则往高处移动，哪怕是云南黄果冷杉（可以高达83米），水分也能运输到树梢。促进根部水分运输到树冠的主要生理作用是（　　） A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用 【答案】D 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程。植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了，但这不是一种浪费，因为：①蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；还促进了水和无机盐的向上运输；②蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，避免叶片被灼烧；③蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候。 【详解】A．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来的这个过程叫做呼吸作用，与植物运输水分无直接关系，A不符合题意。 B．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。与植物运输水分无直接关系，B不符合题意。 C．吸收作用主要是指生物对水分及营养物质的吸收，与植物运输水分无直接关系，C不符合题意。 D．蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分，还促进了水和无机盐的向上运输，D符合题意。 故选D。 21﹒（23-24七上·云南省玉溪市新平县·期末）如图为“植物呼吸作用的探究实验”，甲、乙两瓶中分别是萌发的种子和煮熟的种子，该实验现象说明了（    ） A．种子的呼吸作用产生了水 B．种子的呼吸作用消耗了氧气 C．种子的呼吸作用释放了能量 D．种子的呼吸作用产生了二氧化碳 【答案】B 【分析】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 【详解】只有活的细胞才能进行呼吸作用，煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用；萌发的种子呼吸作用旺盛，吸收瓶内的氧气，释放出大量的二氧化碳；煮熟的种子已没有生命力，不再进行呼吸作用，瓶内的氧气不会减少。因此将燃烧的蜡烛放在装有萌发的种子的瓶子里，蜡烛熄灭，因为该瓶内氧气被种子的呼吸作用利用了；而放在装有煮熟的种子的瓶子里，蜡烛不会熄灭，因为该瓶子内的氧气没有减少；因此该实验证明萌发的种子的呼吸作用消耗氧气。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 22﹒（23-24七上·贵州省铜仁市碧江区·期末）为探究植物的光合作用和呼吸作用，生物兴趣小组的同学作了以下实验，下列叙述错误是（    ） A．甲实验中的变量是光照 B．乙图采用隔水加热是因为酒精易燃 C．丙图中澄清石灰水会变浑浊 D．呼吸作用和光合作用一样，也必须在有光的条件下进行 【答案】D 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 【详解】A．甲实验对叶片部分遮光，形成 “有光” 和 “无光” 对照，变量是光照，故A正确。 B．乙图用酒精脱色时隔水加热，因酒精易燃，直接加热易引发危险，故B正确。 C．丙图中萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳，会使澄清石灰水变浑浊，故C正确。 D．呼吸作用是活细胞的基本生命活动，有无光均可进行；而光合作用必须在有光条件下进行，故D错误。 故选D。 23﹒（23-24七上·广东省珠海市金湾区·期末）将装有萌发种子的密闭玻璃瓶置于温暖黑暗处12小时，瓶内二氧化碳含量随时间变化的趋势应为（　　） A．二氧化碳含量持续升高后保持不变 B．二氧化碳含量持续降低后保持不变 C．二氧化碳含量保持不变 D．二氧化碳含量先降低后升高 【答案】A 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。萌发的种子通过呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳。 【详解】在黑暗环境中，萌发的种子通过呼吸作用持续释放二氧化碳，导致瓶内二氧化碳含量逐渐增加。当瓶内的氧气被消耗殆尽或达到某种平衡状态时，二氧化碳的释放会趋于稳定，因此二氧化碳含量会持续升高后保持不变。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 ( 考点08 ) 呼吸作用的意义 24﹒（23-24七上·湖南省湘西州·期末）20．呼吸作用是生物的共同特征，下列有关呼吸作用说法错误的是（　　） A．呼吸作用对生物本身的意义是为细胞生命活动提供能量 B．植物的呼吸作用每时每刻都在进行 C．新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中，能适当延长保鲜时间，其原理是促进呼吸作用 D．卧室里不宜放绿植，是因为夜晚绿植进行呼吸作用与人争夺氧气，影响睡眠 【答案】C 【分析】在人类生产生活的应用中关键是理解植物的呼吸作用受温度、氧气浓度及湿度的影响。 【详解】A．呼吸作用的本质是生物体内分解有机物释放能量的过程，产生的能量用于细胞的各种生命活动，故A正确。 B．呼吸作用是生命活动的基础，无论白天还是夜晚，植物都需要通过呼吸作用提供能量，故B正确。 C．低温（冷藏）会抑制呼吸作用，减少有机物消耗，从而延长保鲜时间，故C错误。 D．夜晚植物只进行呼吸作用（消耗氧气），与人争夺氧气，影响睡眠，故D正确、 故选C。 25﹒（23-24七上·吉林省长春市公主岭市·期末）下列农业生产措施及其生物学原理的叙述中，不正确的是（　　） A．储存粮食时保持干燥和低温的目的是为了降低呼吸作用 B．大棚内种植蔬菜时，可通过适当增加二氧化碳浓度来增强光合作用，提高产量 C．连续阴雨天在大棚中补充光照可以降低呼吸作用 D．早春播种后覆盖地膜可以提高地表温度促进种子萌发 【答案】C 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。 （2）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的主要场所为线粒体。 【详解】A、粮食含水多，含水少。晒干的粮食，抑制了种子的呼吸作用，故储存粮食时保持干燥和低温的目的是为了降低呼吸作用，A正确； B、二氧化碳是光合作用的原料，适当增加二氧化碳浓度，B正确； C、光照能够影响光合作用，所以连续阴雨天在大棚内补充光照可以增强光合作用，C错误； D、早春播种后，除了可以提高表层土壤的温度外，能够促进种子的萌发，D正确。 故选C。 26﹒（23-24七上·陕西省商洛市商南县·期末）雨季在农田边挖沟排涝，主要目的是促进根的（    ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．分解作用 D．蒸腾作用 【答案】B 【分析】植物的根呼吸的是空气中的氧气，而农田被水淹后，土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，因此及时排涝，是为了促进根的呼吸。 【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。农田淹水后，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉；因此雨季在农田边挖沟排涝，，是为了让植物的根得到足够的氧气，维持根的正常呼吸作用，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 27﹒（23-24七上·云南省玉溪市新平县·期末）下列生活现象中，体现了呼吸作用原理的有（    ） ①大雨过后及时排出农田中的积水②萝卜放久了会空心③温室栽培植物时夜间适当降温④栽种玉米时要合理密植 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 【答案】D 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】①大雨过后，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根无法进行呼吸作用，会导致作物死亡，体现了呼吸作用的原理，①正确； ②萝卜放久了会空心，这也是因为萝卜中的细胞在进行呼吸作用时，会消耗有机物；随着时间的推移，萝卜中的有机物被大量消耗，导致萝卜变得空心，体现了呼吸作用的原理，②正确； ③植物白天光合作用制造有机物；晚上，植物只能进行呼吸作用，消耗有机物；温室栽培植物时夜间适当降温，呼吸作用减弱，有利于植物有机物的积累，与生物的呼吸作用有关，③正确； ④栽种玉米时要合理密植，这是为了提高玉米的光合作用效率，而不是直接体现呼吸作用的原理。合理密植可以确保玉米植株之间不会相互遮挡阳光，使每株玉米都能获得充足的光照进行光合作用。虽然光合作用和呼吸作用是植物生命活动的两个重要过程，但栽种玉米时要合理密植主要是基于光合作用的原理，④错误。 因此，体现了呼吸作用原理的有①、②和③，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 28﹒（23-24七上·江西省吉安市遂川县·期末）下列对于农业生产中的做法的解释正确的是（    ） A．粮食收获后及时晾晒：减弱呼吸作用，减少有机物的消耗 B．幼苗移栽带一坨土：减弱蒸腾作用，减少水分散失 C．白天向蔬菜大棚中喷施适量二氧化碳：促进蔬菜的呼吸作用 D．秧苗的种植密度要合理：使秧苗保持较强的呼吸作用 【答案】A 【分析】光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】A．粮食收获后含有较多水分，呼吸作用较强，会消耗大量有机物。及时晾晒可降低粮食中的水分含量，从而减弱呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于粮食的储存，故A正确。 B．主要是为了保护幼苗的根系，避免根系受损，保证幼苗能更好地吸收水分和无机盐，而不是减弱蒸腾作用，故B错误。 C．是为了促进蔬菜的光合作用。二氧化碳是光合作用的原料，适量增加二氧化碳浓度，可提高蔬菜光合作用的效率，增加有机物的积累，而不是促进呼吸作用，故C错误。 D．是为了使秧苗能充分接受光照，进行光合作用，同时保证空气流通，能提供充足的二氧化碳等，而不是使秧苗保持较强的呼吸作用。种植过密会导致光照不足、通风不畅，影响光合作用和作物生长；种植过稀则会浪费土地资源和光照等，故D错误。 故选 A。 ( 考点9 ) 植物在自然界的作用 28﹒（23-24七上·陕西省商洛市商南县·期末） “山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这句谚语体现森林的作用是（    ） A．制造氧气和净化空气 B．保持水土和涵养水源 C．降低噪音和调节气候 D．过滤尘土和湿润空气 【答案】B 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：食物之源；能稳定大气中碳氧平衡；能稳定生物圈的水循环等。 “山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这句谚语形象地描述了森林在水分循环和保持水土方面的重要作用。 【详解】A．虽然森林确实能制造氧气并净化空气，但这句谚语主要强调的是森林在水分管理方面的功能，而非气体交换或空气净化，A不符合题意。 B．这句谚语中的“有雨它能吞”指的是森林在降雨时能够吸收并储存大量的水分，减少水土流失；“无雨它能吐”则指的是在干旱时期，森林能够释放储存的水分，维持生态系统的水分平衡。这正是森林保持水土和涵养水源功能的体现，B符合题意。 C．虽然森林确实具有降低噪音和调节气候的功能，但这些功能并非这句谚语所强调的，C不符合题意。 D．虽然森林能够过滤尘土并湿润空气，但这些功能同样不是这句谚语所要表达的主要内容，D不符合题意。 故选B。 29﹒（23-24七上·河北省沧州市盐山县·期末）如果绿色植物被大量砍伐，大气中的二氧化碳就会急剧增加，并能引起温室效应，说明植物能（　　） A．涵养水源 B．过滤尘埃 C．降低噪声 D．调节碳氧平衡 【答案】D 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合作用。 【详解】绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡；因此绿色植物能维持生物圈中碳-氧平衡。涵养水源、过滤尘埃、降低噪声不符合题干描述。ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 30﹒（23-24七上·河南省商丘市夏邑县·期末）下列关于绿色植物的描述正确的是（　　） A．沙漠地区的植物吸收的水分主要用于光合作用，而不是蒸腾作用 B．光合作用有助于维持生物圈中的碳氧平衡，助力“碳达峰”“碳中和” C．植物呼吸作用释放的二氧化碳是导致温室效应的主要原因 D．植物吸收作用产生的水，促进生物圈中的水循环 【答案】B 【分析】绿色植物通过光合作用制造有机物、释放氧气，参与水循环，为生物圈中其他生物提供物质、能量和适宜环境，维持碳-氧平衡等。 【详解】A．沙漠地区的植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，而非光合作用。蒸腾作用对于植物降低体温、促进水分和无机盐的吸收及运输具有重要意义，同时还能参与生物圈的水循环。即使在沙漠地区，植物也会通过蒸腾作用来调节自身的生理活动，只是它们具有适应干旱环境的特殊结构和生理机制，以减少水分的散失，但蒸腾作用仍是水分散失的主要途径，故A错误。 B．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，从而有助于维持生物圈中的碳 - 氧平衡。在 “碳达峰”“碳中和” 的目标中，绿色植物的光合作用起到了重要作用，它能够吸收大气中的二氧化碳，将其转化为有机物并储存起来，减少大气中二氧化碳的含量，对缓解全球气候变暖具有重要意义，故B正确。 C．导致温室效应的主要原因是大量燃烧化石燃料，如煤炭、石油和天然气等，释放出大量的二氧化碳等温室气体。虽然植物呼吸作用也会释放二氧化碳，但植物通过光合作用吸收的二氧化碳量远远大于其呼吸作用释放的二氧化碳量，总体上植物对维持碳 - 氧平衡起到积极作用，而不是导致温室效应的主要原因，故C错误。 D．植物通过蒸腾作用将体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中，促进了生物圈中的水循环。而植物的吸收作用是吸收水分和无机盐，吸收的水分主要用于蒸腾作用和其他生理过程，并非吸收作用产生水来促进水循环，故D错误。 故选 B。 31﹒（23-24七上·贵州省铜仁市碧江区·期末）有人说，植物是生命之母。下面关于植物的作用不正确的是（    ） A．植物能促进生物圈的水循环 B．植物是生产者 C．植物能维持大气中二氧化碳和氧气的平衡 D．植物的光合作用造成了温室效应 【答案】D 【分析】绿色植物对生物圈的作用：为其他生物提供食物和能量，促进水循环，维持大气中二氧化碳和氧的平衡。 【详解】A．绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环，故A正确。 B．绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源，故B正确。 C．绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡，故C正确。 D．造成温室效应的主要原因是燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的，故D错误。 故选D。 试卷第1页，共3页 23 / 23 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$