13.《迷娘(之一)》《致大海》同步训练 2024-2025学年统编版高二语文选择性必修中册

13.2迷娘(之一)　致大海

基础积累练　

一、基础清单化预练

1．读准字音

(1)单音字

①柠檬(　　)　　　②橙子(　　)

③行藏(　　)　　　④迷惘(　　)

⑤缚住(　　)　　　⑥山脊(　　)

⑦覆没(　　　　)　⑧忧郁(　　)

⑨絮语(　　)

(2)多音字

①夜幕降临了，看着眼前这一行(　　)白杨树，耳边不禁响起了《走在冷风中》那令人伤感的旋律：“行(　　)走在冬夜的冷风中/飘散的/踩碎的/都是梦。”

②由于各种原因，这批本该发掘的宝藏(　　)，被埋藏(　　)在地下上千年。

③躺在过去的荣耀里的冠(　　)军决不可能永远戴着胜利的桂冠(　　)。

④面对美国的疯狂打压，倔强(　　)的华为在政府强(　　)大的支持下逆势上扬。

2．辨明字形

①②

③④

⑤⑥

⑦

3．辨析词语

(1)凝视·凝望

他　　　　　　着墙上的军事地图，神情变得凝重起来。一会儿，他又向着远处一个小山包　　　　了很长时间，最后终于下达了进攻命令。

(2)徘徊·徜徉

人生充满了得意与失意，就像一张纸的正反面。得意时　　　　花间小道不可忘形，失

意时　　　　犹豫不必自弃。

二、语基习题化细练

4．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)

《迷娘(之一)》是一首真挚的抒情诗，是一幅　①　的水墨画，是一支撩人心弦的思乡之歌。它给人以深沉的美感享受，　②　在世界优秀的古典诗歌中，如此凄艳感人的作品也是少见的。它的成就虽然不限于情境交辉，　③　它这方面的成就最值得人们借鉴，　④　诗歌中情与境分离的现象太普遍了。人们习惯于讲情景交融，却　⑤　了景是境的一种形态，离境而写景，是不会有真正的情景交融的。　⑥　笔者以“情境交辉”为题写下这篇文章，以示提倡。

 

5.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)

歌德的字斜得厉害，但整齐　　　　，像一片被大风吹伏了的柳枝。席勒的字正常而略显自由，我想应该是多数西方有才华作家的习惯写法。最怪异的莫过于尼采，那么　　　　的思想，手稿却板正、　　　　，像是一个木讷的抄写者的笔触。

A．洒脱　　特立独行　　拘谨

B．潇洒　　狂放不羁　　拘谨

C．洒脱　　特立独行　　谨慎

D．潇洒　　狂放不羁　　谨慎

6．下列各句中，没有语病的一句是(　　)

A．中国诗歌和外国诗歌在抒情方式上有着许多相同之处，坦率直白是其抒情的主要特点。

B．普希金一生历尽磨难，他追求真善美的自由天性，他所处的沙皇统治下的黑暗现实和他产生了不可调和的矛盾。

C．中国新诗在其发展过程中，广泛吸收了外国诗歌和中国古典诗歌的营养，形成了独

树一帜的艺术风格。

D．外国经典诗歌不容易翻译好，它要求翻译人员具有很高的文学素养和业务水平才能胜任。

三、课文高考化精练

(一)阅读《迷娘(之一)》全文，完成题目。

7．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(　　)

A．这首诗描绘了故乡的优美景物、辉煌居所、神奇境界，倾诉了迷娘真挚、深沉、哀婉、含蓄的内心情感。

B．这首诗抒发了迷娘对故国的思念与怀恋、对美好世界与生活的追求之情。

C．《迷娘》是歌德创作的长篇小说《威廉·迈斯特的学习时代》中的人物迷娘歌唱的一首插曲。

D．迷娘怀着对春天的无限眷恋，唱了这首“你知道吗，那柠檬花开的地方”。

8．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　)

A．这首诗的副歌部分采用间接抒情的方式，通过“前往，前往”的重复，表达了迷娘的思乡之情。

B．“爱人啊，随你前往”“恩人啊，随你前往”“父亲啊，随你前往”，感情一次比一次强烈，三种称呼的转换，把迷娘对迈斯特复杂的情感和思乡之情交织在一起。

C．传统上，抒情诗一般很少使用对话，而在《迷娘(之一)》中，对话却成为最基本的场景。

D．这首诗采用反复手法，加强了询问的力量，增加了想念的程度，使诗歌具有音乐复唱的旋律美感，增强了诗歌的抒情性和艺术感染力。

9．诗歌中，“你知道吗”“你可知道……”的询问以及“前往，前往”的回答有什么作用？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

10．《迷娘》一诗脍炙人口，贝多芬、舒伯特、舒曼、柴可夫斯基等世界著名的音乐家为这首诗歌谱曲达百次以上。试分析这首诗的写作特点。

答：