11.3 严于律己 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

社会热点观察 如何避免上述违法行为的发生？ 骑车逆行致人重伤！ 飙车炸街被拘留！ 造谣同学致同学自残被判赔偿近万元！ 第十一课 远离违法犯罪 —聚焦邯郸初中生杀害同学案等未成年人犯罪现象 CONTENTS 目 录 总议题：青春向阳而生—如何严于律己，远离违法犯罪？ 分议题1 正观念 知危害 —低龄是免罪金牌吗？ 分议题2 绝小患 于初起 —犯罪是一朝铸成吗？ 01 正观念 知危害 —低龄是免罪金牌吗？ 让我们先来看看最高法和最高检报告“点名”的邯郸3名初中生杀害同学案 议学任务 关注争议焦点 ①此案一出受到广泛关注，除了作案手段残忍，公众关心的另一个焦点是涉案者均为13周岁，作为未成年人他们究竟用不用承担刑事责任。 说说你的看法及相关的法律依据。 【刑事责任年龄】 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 《中华人民共和国刑法》第十七条 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。 因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。 今年最高检工作报告中提到 2024年检察机关起诉未成年人犯罪5.7万人，核准追诉初中生杀害同学埋尸案等低龄未成年人严重暴力犯罪34人。 这向社会释放明确信号,即低龄不是“免罪金牌”！ 抢劫罪 故意伤害罪 敲诈勒索罪 盗窃罪 寻衅滋事罪 ... 议学任务 计算犯罪成本 ②请你分别从受害者及其家人、犯罪分子自身的人生之路、社会影响等方面说说邯郸初中生案犯罪分子的行为有何危害？ 对受害者而言，在年仅13岁的时候就永远失去了生命； 对受害者家庭而言，是难以愈合的悲痛与情感创伤； 对犯罪分子而言，是失去自由的人生轨迹的彻底颠覆； 对社会而言，更是造成了恶劣的影响... 议学任务 纠正观念误区 ③检察机关在办案时发现一些未成年人存在法治观念淡薄的现象... “我以为小偷小摸无关紧要，我年龄小不会被处罚。” “我以为未成年人违法犯罪，只是会被训诫..” 结合之前所知，你会如何告诫他们？ 议学成果 ①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 1.如何做到严于律己，远离违法犯罪？P99-P102 ②认清危害，增强法治观念。违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。 02 绝小患 于初起 —犯罪是一朝铸成吗？ 今年3月《中国日报》专访最高人民法院院长张军：加强未成年人犯罪防治 决不能“一判了之”的文章中提到： 有的未成年人犯罪前，就存在旷课、打架斗殴等不良行为... 据有关调查，70%未成年犯罪人曾频繁出入电竞酒店、酒吧、歌舞厅等场所... 小俊（化名）16岁，男，初中时开始混迹社会，渐渐滋生抽烟等不良品行，并实施盗窃违法行为。未满16周岁前，曾多次被公安机关传唤，训诫，要求其父亲带回严加管教，效果甚微。16周岁后仍不收手，为谋求钱财，盗窃电动车或者电动车电瓶，盗窃后卖掉，将钱款挥霍。自2023年10月份至案发多次实施盗窃，数额较大，经由本院提起公诉，2024年5月4日被判处有期徒刑七个月并处罚金。 来源：威县检察 比如我们来看看小俊的故事... 议学任务：深析犯罪之路 1.小俊是如何走上犯罪道路的？ 混迹社会 抽烟等不良品行 多次盗窃不收手 犯罪 不良行为 严重不良行为 犯罪 2.这给予我们何种启示？ 杜绝不良行为；勿以恶小而为之；防患于未然... 议学任务：明晰不良行为 不良行为严重影响我们的学习和生活。 拒绝不良行为，要从了解不良行为开始。 以下是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中关于不良行为和严重不良行为的规定。 不良行为 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三章 对不良行为的干预 第二十八条　本法所称不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为： （一）吸烟、饮酒； （二）多次旷课、逃学； （三）无故夜不归宿、离家出走； （四）沉迷网络； （五）与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙； （六）进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所； （七）参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动； （八）阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等； （九）其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。 严重不良行为 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四章　对严重不良行为的矫治 　　第三十八条　本法所称严重不良行为，是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的下列行为： 　　（一）结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为； 　　（二）非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具； 　　（三）殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体； 　　（四）盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物； 　　（五）传播淫秽的读物、音像制品或者信息等； 　　（六）卖淫、嫖娼，或者进行淫秽表演； 　　（七）吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品； 　　（八）参与赌博赌资较大； 　　（九）其他严重危害社会的行为。 议学任务：明晰不良行为 说说以下行为哪些属于不良行为，哪些属于严重不良行为。 不良行为和严重不良行为有什么区别？ 行为一 吸烟、饮酒 行为二 参与赌博、 变相赌博 行为三 非法携带弩、 匕首等管制器具 行为四 多次旷课、逃学 行为五 结伙斗殴，追 逐、拦截他人 行为六 无故夜不归宿、 离家出走 不良行为 不良行为 严重不良行为 不良行为 不良行为 严重不良行为 根据预防未成年人犯罪法第二十八条和第三十八条的规定，不良行为是指未成年人实施的不利于其健康成长的行为；严重不良行为是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的行为。严重不良行为具有严重社会危害性，容易引发未成年人犯罪。 议学成果 ③明辨是非，杜绝不良行为。“冰冻三尺，非一日之寒。”很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。 ④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 1.如何做到严于律己，远离违法犯罪？P99-P102 年龄绝非“免罪符”，法律保护未成年人，但不包庇犯罪的未成年人。 那些“只是开个玩笑”的辱骂、“随便拿点东西”的侥幸，都可能成为触碰法律红线的开端。让我们以“勿以恶小而为之”的清醒，让法治信仰成为成长路上的导航仪，用每一份自律书写无愧于心的青春答卷！ 以法为度，向阳而生！ 思维导图 + 严于律己 作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 认清危害，增强法治观念。 明辨是非，杜绝不良行为。 优先答这两点 启思导行 + 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十一条 未成年人应当遵守法律法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害。 查找身边存在的不良行为，分析不良行为产生的原因，并针对不良行为制订预防措施。 不良行为： 。 产生原因： 。 预防措施： 。 03 随堂练习 随堂练习 + 1.中学生小嘉原来是一个好学生,自从认识了一些社会青年后,就以校园“小霸王”的称号出名,欺凌同学、随意旷课,受到学校处分后仍不悔改。甚至为筹集赌资,他多次持刀拦路抢劫,造成被害人重伤被送往医院,最终被人民法院判处有期徒刑10年,并处罚金2万元。这一案例警示我们(　    ) ①要自我衡量利弊,做到只犯小错,不犯大错 ②要杜绝不良行为,自觉遵纪守法,防患于未然 ③要增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人 ④要珍惜美好生活,认清犯罪的危害,坚守法律底线 A.①③④　　　B.②③④　　　C.①②③　　　D.①②④ 解析：我们要明辨是非,严于律己,积极抵制不良行为,大错小错都不犯,①错误。②③④均是这一案例的正确警示。 B 随堂练习 + 2.(2023四川自贡中考)高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”,给人们的生命财产带来很大危害。武汉市的张某,因嫌所住小区楼下有人跳广场舞太吵,于是往楼下扔鹅卵石,先后砸坏17辆私家车,车损达2万多元。2022年3月,张某被判高空抛物罪,判处有期徒刑九个月,缓刑一年,并处罚金人民币五千元。由此可见(　    ) ①具有社会危害性的行为,都是犯罪行为 ②在社会生活中,公民要谨遵法律的要求 ③无论一般违法还是犯罪,都要受到刑罚处罚 ④公民要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪 A.①②　　　B.③④　　　C.①③　　　D.②④ 解析：张某高空抛物的行为触犯了刑法,具有严重社会危害性,张某也因此受到了相应的刑罚处罚。这启示我们要自觉守法,认清犯罪危害,远离犯罪,②④符合题意。任何违法行为都有社会危害性,但犯罪是具有严重社会危害性的行为,①错误。只有犯罪才受到刑罚处罚,③错误。 D 随堂练习 + 3.(2023湖南常德中考改编)在学习完《远离违法犯罪》一课后,同学们就相关学习内容展开讨论。以下观点正确的是(　    ) A.雨晨:违章停车被罚款,属于刑罚中的附加刑 B.淑雯:预防违法犯罪需要防微杜渐,杜绝不良行为 C.博轩:校园欺凌具有社会危害性,都属于犯罪行为 D.子涵:违法一定犯罪，但犯罪不一定违法 解析：违章停车属于行政违法行为,罚款属于行政处罚,故A错误。预防违法犯罪要求我们防微杜渐,杜绝不良行为,B正确。校园欺凌具有社会危害性,但要根据具体情况分析,只有具有严重社会危害性的行为才属于犯罪,故C错误。犯罪一定违法，违法不一定犯罪，D错误。 B 随堂练习 + 4.(2024山东烟台中考)所谓小微违法行为,一般指情节轻微,不会即刻对他人合法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影响的违法行为。如“三无”老年代步车上路、行人闯红灯、在人行道上停车、“飞线”给电动车充电等。对于小微违法行为,下列认识正确的是(　    ) ①虽是违法行为,但危害不大,以“小”视之即可 ②既违背道德,也违反法律,同样要承担法律责任 ③我们应依法自律,遵纪守法,防患于未然 ④海量的小微违法行为会带来巨大的治理成本和潜在风险, 不容小觑 A.①②③　　　B.①②④　　　C.①③④　　　D.②③④ 解析：小微违法行为也是违法行为,也会有社会危害性,造成的危害不容小觑,①错误。②③④认识正确。 D 随堂练习 + 5.(2023湖北随州中考改编)不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,我们要珍惜美好生活,防患于未然。分析小强同学的经历,你认为下列排序合理的是(　    ) ①小强不接受教训,因聚众斗殴、偷窃财物,被公安机关拘留 ②小强自从结识了社会上的“朋友”,便无心学习,经常旷课打架,受到学校纪律处分 ③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐,杜绝不良行为,防患于未然,远离犯罪 ④小强仍不知悔改,为筹集网费,和他人拦路抢劫,最终因抢劫罪被判刑 A.②→③→①→④　　　B.②→④→①→③ C.②→①→④→③　　　D.④→②→③→① 解析：本题考查预防未成年人犯罪。首先是小强结识了社会上的“朋友”,沾染了不良习气;其次是小强做了违法行为,不知悔改,承担了相应的法律后果;最后是我们从中得到的经验教训。可见,C符合题意。A、B、D均排除。故选C。 C 随堂练习 + 6.某中学围绕“预防未成年人犯罪”这一内容开展探究性学习，现邀请你参与其中。 【案例警醒】七年级学生小何在网上搜集了一些未成年人犯罪的案例,下面是其中一个。 案例:小白原本是个懂事的孩子。进入初中后,小白觉得课程压力大,经常溜到校外去上网,还认识了几个新朋友。每次打完游戏后,还会与朋友一起“吞云吐雾”,到歌舞娱乐场所玩到天亮。为了搞到去网吧玩游戏的钱,他和朋友开始向附近的小学生下手,抢他们的零花钱。对于那些反抗的,小白和朋友会对他们拳脚相向。随着年龄的增长,16岁的他“胃口”越来越大。在朋友的怂恿下,他屡屡盗窃网吧附近小区的电动车,并低价卖出。最终,小白因盗窃罪被判刑。 (1)在犯罪之前,小白有哪些不良行为和严重不良行为? 解析： (1)①不良行为:多次旷课、逃学,吸烟,无故夜不归宿,沉迷网络,与社会上具有不良习性的人交往,进入法律法规规定的未成年人不宜进入的场所。 ②严重不良行为:盗窃、抢夺他人财物,殴打他人。 随堂练习 + 6.【现象分析】同学们对某地区未成年人违法犯罪趋势进行调查后发现,未成年人违法犯罪数量总体呈上升趋势,且呈现低龄化趋势,尤其是未成年人涉嫌帮助信息网络犯罪活动罪明显上升。 (2)请你结合自身经验谈谈,“未成年人违法犯罪数量总体呈上升趋势”的原因有哪些。 解析： (2)示例:家庭监护缺位;网络对未成年人的负面影响;未成年人自身法治意识淡薄、明辨是非和自我控制的能力较弱;等。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf58.20.100 $$