2025年安徽省合肥市庐江县中考二模历史试题

2025届九年级教学质量第二次抽测 历史试题(开卷) 注意事项: 1. 你拿到的试卷满分为70分 2. 试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页,“答题卷”道法、历史合卷。 3. 务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。 4. 考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1.2025年《哪咤之魔童闹海》在各大影院上映,“哪咤”形象深入人心。其实“哪咤”最早是一个印 度人,在《罗摩衍那》中是俱眦罗神的三太子,后来随着佛教传入我国。经过道教的吸收改造,“哪 咤”变成了托塔李天王的三太子,也成了一个中国孩子。以上材料说明中华文化具有 A.连续性 B.包容性 C. 和平性 D. 统一性 2. “古者圣王之为政,列德而尚贤,虽在农与工肆之人,有能则举之”材料反映的是 A.道家思想 B. 法家思想 C. 墨家思想 D. 儒家思想 3. 我们今天的传统节日如春节、元宵节、中秋节等,包括一些节日的习俗,如春节燃放鞭炮、相互拜 年,元宵节的挂彩灯、划旱船,端午节的吃粽子、赛龙舟等,这些节日和习俗至少可以追溯到我国的 A. 秦朝时期 B. 汉朝时期 C. 明朝时期 D. 宋朝时期 4. 宋太宗曾说:“国家若无外忧,必有内患。外忧不过边事,皆可预防....若为内患,深可惧也。” 为消除“内患”,宋朝 A. 开创科举取士 B. 设多重机构分割相权 C. 废除丞相制度设内阁 D. 创三省六部制 5.下列是历史兴趣小组给右图拟定的标题 最合适的是 A. 西汉域图 B. 北宋域图 C. 唐朝疆域图 D.元朝域图 6.下图是小明同学绘制的我国某种戏曲形成示意图,图中空白方框处应填 A.杂剧 B.昆曲 爸 C. 黄梅戏 D. 京剧 7.史载“同治以来,上海花商收买花衣,于是轮花场地遍地皆是。始用小轨车,妇女手摇足踏,日可出衣十 数斤。光绪中,洋轨车出,日可得衣数百斤,小轮车天然淘汰矣。”轮车的这种变化主要反映了 A.工业革命冲击中国传统手工业 B.商品经济基本上取代自然经济 C.中国近代民族资本主义的发展 D.农业生产商品化程度显著提高 历史试题第1页(共4页) 8.《新青年》自1915年9月创刊至1926年7月终刊,共出9卷。《新青年》刊发了大量译文,译文类别 包括社会生活的各个方面。其前后期最显著的变化是文艺类占比显著下降,而政治类所占比重从最初 的不足20%上升至80%以上。这种变化反映出《新青年》 A.注重对民众进行思想启蒙 B.重视马克思主义中国化 C.深受国内外政局的影响 D.摒弃了对西方文明的学习 9.1935年,“中华民族到了最危险的时候”的歌声唱遍全国。1937年七七事变后,巴金写道:“我们 为着争我们民族的生存虽至粉身碎骨,我们也不会灭亡,因为我们还活在我们民族的生命里。”这表 明抗日战争 A. 促进了中华民族的觉醒 B. 给中国人民带来深重灾难 C. 推动国共两党第二次合作 D. 提高了中国的国际地位 10. 如图是“2012-2020年我国年度贫困人口数量统计图”,其显示了 A. 改革开放三十年的巨大成就 年度贫固人口数量 进 B. 我国城乡出现经济大发展的新局面 8249 C. 中国共产党视人民利益为奋斗宗旨 7017 进 D. 社会主义现代化国家已经全面建成 5.575 4335 11. 历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行 3046 理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是 551全部脱贫 A. 西欧庄园中的耕地可分为自营地和份地 2012年 2013年2014年2015年2016年2017年2018甲2019年2020年 B. 亚历山大东征促进东西方文化的大交汇 第10题图 C. 日本仿效唐朝的典章制度进行“大化改新” D.阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识 12. “最活跃的是欧洲的商人们,他们把中国的茶叶、丝绸等物品运到欧洲、美洲和非洲等地销售,然 后把欧洲,美洲的物产运到世界各国。从公元1500年前后开始,人类的历史才称得上真正意义上的 世界史。”材料旨在说明新航路的开辟 A. 促进了人类文明的汇合交副 B. 加速了欧洲资本主义原始积累 C. 确立了欧洲的世界中心地位 D. 使商业中心转移到大西洋沿岸 13. “1516年威尼斯手工工场的毛纺织品年产量是2000匹,50年后其年产量增加了10倍,达到2万 匹,到1569年,这个数据更新到了2.6万匹。1598年时,这些手工工场的毛纺织品产量以每年平均 9.6%的速度增长,进入高速增长期。”据此说明这一时期西欧 A. 完成了工业革命 B. 开始了文艺复兴 C. 垄断东西方贸易 D. 出现了资本主义萌芽 14.19世纪中期,欧洲一部分女权主义者提出改革妇女服装的倡议,并设计试穿了短裙和女工长裤,女工 的服装有所简化。出现这一服装改革潮流的根源是 A.妇女解放运动的推动 B.妇女成为工业劳动者 C.社会审美观念的改变 D.妇女政治地位的提高 15.2024年11月11-22日,《联合国气候变化框架公约》第二十九次缔约方大会在阿塞拜疆首都巴库 召开,与会国就减缓、适应、损失与损害等议题达成了一揽子平衡成果。这说明当今世界 A. 大气污染十分严重 B. 全球变暖影响深远 C. 人类命运休戚与共 D. 淡水资源面临短缺 历史试题第2页(共4页) 二、辨析改错(8分) 16. 运河不仅是人类创造的重要水利通道,也是连接文明的纽带,辨别下列史实的正误,在该题前的【 内正确的打“”;错误的打“×”,并加以改正。 【 】(1)秦朝时兴修了灵渠,沟通了长江水系和淮河水系,为各地的经济文化交流创造了有利条件。 改正: 【】(2)隋炀帝时期,开通古代中国最长的大运河,大大促进我国南北经济的交流。 改正: 【 】(3)1952年,埃及总统纳赛尔宣布将连接地中海和红海的苏伊士运河收归国有。 改正: 【】(4)1999年底,巴拿马从美国手中收回了连接大西洋和印度洋的巴拿马运河区的全部主权。 改正: 三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 17.阅读材料,完成下列要求。(10分) 材料一:1843年前后中国海关几种主要进口货物的新旧税率表(%) 行将4将 单位 旧税率 新税率 表12向 24.19 5.56 13.38 5.56 头等白羊布 匹 29.93 6.95 (1)根据材料一结合所学知识,指出1843年前后中国海关进口货物税率变化的直接原因,并概括该变 化对近代中国社会经济产生的影响。(4分) 材料二:1950年1月中央人民政府公布了《关于关税和海关工作的决定》,明确规定,“海关税则,必 须保护国家生产,必须保护国内生产品与外国商品的竞争,必须以保护国家工业化为主”。1951年,我国 算术平均关税水平为52.9%。改革开放后,为适应经济体制改革和对外开放的需要,我国逐步调整关税政 策,发挥其调节经济、增加财政等方面的作用。2001年,中国加入世界贸易组织;2010年,降税承诺全部 履行完毕,关税总水平降至9.8%。 --摘编自杨瑞《新中国关税政策的变迁及其经济效应分析》 (2)根据材料二结合所学知识,指出我国加入WTO后降低关税的原因,并结合材料一阐释中国近现代低 关税的不同之处。(4分) (3)综合上述材料,谈谈中国关税变化给你带来的启示。 (2分) 18.阅读材料,完成下列题目(10分) 材料一:15一18世纪,欧洲的殖民扩张是“以最残酷的暴力方式进行赤裸裸的劫掠”,西班牙在美洲 开采矿山,葡萄牙人在亚洲进行欺诈性的贸易,英国人则从事贩卖黑奴的勾当。......随着工业革命的深 化和资本主义的不断发展,20世纪初,资本主义世界殖民体系建立。资本主义列强与殖民地半殖民地 国家和地区的矛盾进一步激化,亚非拉殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争高涨。 --摘编自吴于度、齐世荣《世界近代史》 (1)根据材料一,概括15-18世纪欧洲殖民扩张的方式,并分析资本主义世界殖民体系建立产生的影 响。(4分) 历史试题第3页(共4页) 材料二:人类历史上这场规模空前的战争,使环球数以十亿计的人民遭到莫大灾难。但也正是这场战争. 给世界范围的殖民统治撞响了沉重的丧钟......20世纪40年代初到90年代初,全世界甩掉殖民地枷锁、 争得政治独立的国家,共达103个。世界殖民体系业已从整体上崩溃,无可挽回地崩溃了。 --摘编自刘经纬《20世纪:环球殖民体系从顶点走向崩溃》 (2)依据材料二并结合所学知识,说明“这场规模空前的战争”“给世界范围的殖民统治撞响了沉重 的丧钟”的理由,并指出世界殖民体系崩溃后世界格局发生的变化。(4分) (3)综上所述材料,谈谈你的认识。 (2分) 四、活动与探究(12分) 19. 电影艺术·折射变迁。某校九年级同学开展项目化学习,请你参与完成。 。(12分) 【项目名称】电影中的历史 【项目目标】通过观看不同时代的电影,搜集电影资料,感悟不同时代的印记。 【项目任务】 任务一【鉴赏电影海报,解读历史叙事】 雄郑成功 N太 NORMANDY (一))(一) 图一《英雄郑成功》 图二《百团大战》 图三《上甘岭》 图四《诺曼底登陆》 (1)历史题材的电影作品中包含着丰富的历史信息。按照史料表现形式的角度进行分类,电影属 ___,按照史料学术价值的角度进行分类,电影属于 __;历史影片是历史的艺术加 工和再现,请从上述电影海报中任选一部电影,并结合所学知识对其反映的相关史实进行解读。(4分) 任务二【品读经典台词,感悟民族精神】 “如果没有我的祖国和人民的支持,我的梦想“为了国家永远不贫血,我们自己的血已经 就不会实现。” 备下来了,已经烧热了。” --电影《杂交水稻之父》 -电影《铁人》 (2)根据上述两部电影的经典台词并结和所学知识,任选其中一部电影中的主人公,简述其主要事迹 并概括两位主人公共有的精神品质。(6分) 任务三:【观摩历史影片,撰写活动感悟】 (3)综合上述探究活动,谈谈你对历史题材电影的认识。 (2分) 历史试题第4页(共4页)