精品解析：2025届四川省成都市四川师范大学附属中学高三下学期考前预测历史试题

四川师大附中2024-2025学年度（下期）三诊模拟考试高2022级历史 第I卷 一、选择题（共16小题，每题3分） 1. 仰韶文化早期所发现的大量墓葬中，男性平均每墓随葬陶器2.43件，女性平均每墓随葬陶器2.84件，大体相当；龙山文化时期的陶寺墓葬遗址中，大型墓葬随葬品数量多而精美，中、小型墓葬则依次递减。这一变化说明了（ ） A. 从旧石器时代向新石器时代过渡 B. 阶级阶层关系已明显分化 C 南北方早期文明出现了明显差异 D. 我国奴隶制国家正式形成 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料信息“仰韶文化早期墓葬男女随葬陶器数量相当，龙山文化陶寺遗址大墓随葬品多且等级分明”可知，龙山文化时期墓葬规格差异显著，反映社会财富与权力分配不均，阶级阶层分化明显，​​B项正确​​；仰韶文化与龙山文化均属新石器时代，未涉及旧石器向新石器的过渡，​​排除A项​​；材料仅对比同一区域不同时期文化，未涉及南北方文明差异，​​排除C项​​；奴隶制国家形成以夏朝为标志，龙山文化处于前国家阶段，​​排除D项​​。故选​​B项​​。 2. 汉武帝时设太学，立五经博士教授太学生，博士之选用，以名流充任。或被朝廷征召，或被同僚举荐；东汉则通过保举和考试相结合的办法，“始试而后用，盖欲其为人之师范”。这反映了（ ） A. 博士选任更重才学 B. 儒学主流地位强化 C. 社会阶层流动加速 D. 选官用人标准改变 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。根据材料信息“汉武帝设太学立五经博士，东汉改用保举与考试结合选拔博士”可知，东汉通过考试选拔博士，强调儒学经典掌握与师范能力，体现儒学作为官方意识形态的进一步强化，​​B项正确​​；考试内容仍限于儒家经典，选拔标准并未突破儒学范畴，非广义“才学”，​​排除A项​​；材料仅涉及博士选拔方式变化，未体现寒门或平民阶层上升通道扩大，​​排除C项​​；汉代选官整体标准未根本改变，且题干聚焦太学博士选任，非整体选官制度，​​排除D项​​。故选​​B项​​。 3. 范文澜认为，中国古文化极盛时代，号称汉唐两朝，南朝却是继汉开唐的转关时代；唐朝文化上的成就，大体是南朝文化的更高发展。出现这一转变的重要原因是（ ） A. 中原士族大规模南迁 B. 北方失去统一全国动能 C. 全国经济重心的南移 D. 南朝的制度创新远超北朝 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。根据材料“南朝却是继汉开唐的转关时代；唐朝文化上的成就，大体是南朝文化的更高发展”并结合所学知识可知，魏晋南北朝时期，中原士族大规模南迁，将中原文化、典籍、制度带入江南，推动南朝文化繁荣，为唐朝继承与发展奠定基础，​​A项正确​​；北方虽长期分裂，但北魏后期至北周已逐步统一北方并奠定隋唐制度基础，未失去统一动能，​​排除B项​​；经济重心南移完成于南宋，南朝时期南方经济尚未超越北方，​​排除C项​​；唐朝制度是南北融合而非单纯继承南朝，​​且选项表述不符史实，排除D项​​。故选​​A项​​。 4. 北宋前期继续设置三省六部，但其职能发生了很大变化，其中仍与唐代相同的是（ ） A. 三省长官均为宰相 B. 设置“中书门下”为宰相的办公机构 C. 由中书省草拟诏令，门下省审议 D. 尚书省统领六部，为全国最高的政务部门 【答案】B 【解析】 【详解】宋初不断加强皇权，分化、削弱相权。宰相并不是一个官名，实际上是一个群体，是除皇帝之外的最高领导层。宋初实行“二府三司制”，宰相职权被一分为三。中央虽设三省，但三省及六部长官不经特许不得管理本司事务，成为闲职，实际权力归属“中书门下”这一机构，管理国家行政事务，这一点和唐朝是一样的。枢密院为中央最高军事机构，与中书门下合称“二府”；户部、盐铁、度支主管财政，称为“三司”。二府三司各自独立，互不统属，直接对皇帝负责，构成最高辅政机关。这些明显与唐朝不同。因此答案为B。 5. 《宋史》列传所载文臣武将中布衣出身的占一半以上；宋代袁采《袁氏世范》说：“富贵盛衰，更迭不常……或昔富而今贫，或昔贵而今贱”，即所谓“贫富无定势，贵贱无永时”。上述现象的出现，表明宋代（ ） A. 政府放弃对社会的控制 B. 社会阶层实现了身份平等 C. 社会的开放性程度较高 D. 贫富分化使社会活力不足 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。材料指出《宋史》记载文臣武将中布衣（平民）出身者占多数，且袁采强调“贫富无定势，贵贱无永时”，反映宋代社会阶层流动性较大，说明社会的开放性程度较高，C项正确；宋代为适应社会经济的变化，政府适当放松了对社会的控制，并非是放弃对社会的控制，排除A项；虽有布衣出身的人担任文臣武将，只是说明社会阶层具有一定的流动性，但并不能就此说明社会阶层实现了身份平等，排除B项；材料里贫富贵贱转换较为频繁恰恰说明社会活力较强，贫富贵贱的动态变化促使人们积极进取，排除D项。故选C项。 6. 明朝的海外贸易政策经历了“开——关——开”的调整。与明朝对待海外贸易的“开——关——开”政策开放思路相反，清朝走了一个“关——开——关”的政策闭环路线。出现这一变化的主要原因是（ ） A. 统治者文明自信的失却 B. 清王朝综合国力的下降 C. 西方殖民势力太过强大 D. 统治者经济观念的差异 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。根据材料信息“明朝海外贸易政策‘开—关—开’，清朝政策‘关—开—关’”并结合所学知识可知，明朝隆庆开关，是基于白银需求的有限开放，而清朝虽短暂开放，但乾隆后强化“重农抑商”与防范外部威胁的保守观念，政策更趋封闭，​​统治者对经济利益的认知差异主导政策转向​​，​​D项正确​​；清朝康乾时期仍以“天朝上国”自居，文明自信未显著丧失，​​排除A项​​；清前期国力强盛却实行了闭关政策，所以国力不是开关、闭关的主要原因，​​排除B项​​；明清海禁主因在于统治者对内政的考量，非西方殖民压力主导，​​排除C项​​。故选​​D项​​。 7. 太平天国运动对中国近代化产生了一定影响，这主要表现在它（ ） A. 废除了封建地主土地所有制 B. 动摇了清王朝的统治基础 C. 实施了发展资本主义的方案 D. 沉重打击了外国侵略势力 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是正向题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料“太平天国运动对中国近代化产生了一定影响”并结合所学知识可知，太平天国运动沉重打击了清王朝统治，迫使清廷倚重地方汉族官僚，导致中央集权削弱、地方势力崛起，客观上为洋务运动等近代化改革创造条件，​​动摇了清廷统治基础并推动权力结构变化​​，​​B项正确​​；《天朝田亩制度》主张土地公有但未真正实施，且未废除封建土地所有制，​​排除A项​​；《资政新篇》提出发展资本主义设想，但未实际推行，对近代化影响有限，​​排除C项​​；太平天国后期曾与列强冲突，但未形成全面反侵略斗争，且清廷联合列强镇压起义，​​排除D项​​。故选​​B项​​。 8. 据中华教育改进社1924年7月出版的《中国教育统计概览》提供的数据，当时私塾学生与学校学生大体是相当的；就一些偏远地区来讲，私塾学生往往要几倍于学校的学生。这说明，民国初期（ ） A. 新式教育的发展非常缓慢 B. 私塾教育较正规教育更被认同 C. 各级政府的教育观念落后 D. 经济原因制约国家教育近代化 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：民国初期（中国）。根据材料信息“1924年私塾学生与学校学生数量相当，偏远地区私塾学生几倍于学校”并结合所学知识可知，民国初期国家财政薄弱，新式学校需政府投入，而偏远地区经济落后无力支持，私塾依赖民间自筹，故​​经济制约导致教育近代化受阻​​，​​D项正确​​；新式教育在沿海城市已有发展，但材料侧重偏远地区的经济限制，非整体发展速度，​​排除A项​​；私塾盛行主因在经济条件限制，而非主观上的认同，​​排除B项​​；北洋政府推动学制改革，观念上支持新教育，但财政无力落实，​​排除C项​​。故选​​D项​​。 9. 1943年，国民党在以蒋介石名义抛出的著作《中国之命运》中重提以三民主义统一中国，该书认为：自由主义与共产主义之争，不外是英美思想与苏俄思想的对立，这两种思想都不符合中国的国情，都违法了中国固有的文化精神。该著作的编写（ ） A. 旨在增强中国人民的文化自信 B. 折射出反法西斯同盟破裂的隐患 C. 确定了抗战后国民党的外交方针 D. 反映出国共在重建国家上的分歧 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是目的题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1943年（中国）。根据材料“《中国之命运》中重提以三民主义统一中国……自由主义与共产主义之争，不外是英美思想与苏俄思想的对立，这两种思想都不符合中国的国情，都违法了中国固有的文化精神”可知，《中国之命运》强调三民主义统一中国，抨击自由主义与共产主义“不符合中国国情”，结合所学知识可知，1943年国共合作抗日背景下，国民党通过此书否定共产党意识形态，实质是为战后争夺国家领导权造势，​​反映两党在建国理念上的根本分歧​​，​​D项正确​​；书中虽提“中国固有文化”，但主旨是排斥异己思想，非单纯增强文化自信，​​排除A项​​；反法西斯同盟在1943年仍稳固，国共矛盾未直接导致同盟破裂，​​排除B项​​；书中未涉及外交方针，而是意识形态斗争，​​排除C项​​。故选​​D项​​。 10. 到1954年新中国与苏联签订援建项目达到156项，到“一五”计划末期，苏联援建项目共计166项，习惯上仍称为“156项工程”。陈云在1981年说，苏联那时“他们对我们的援助是真心诚意的。比方说，苏联造了两台机器，他们一台，我们一台”。据此可知（ ） A. “156项工程”促成了中苏政治军事同盟的形成 B. 苏联的援助是“一五”计划实现的主要原因 C. 陈云的评价体现了中共党人评价历史的公正 D. 1981年中苏两国重新实现了国家关系正常化 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1954年（中国）。根据材料“他们对我们的援助是真心诚意的。比方说，苏联造了两台机器，他们一台，我们一台”可知，苏联对中国援建大量项目，促进了中国的工业化，陈云的评价体现了中共党人评价历史的公正，C项正确；《中苏友好同盟互助条约》的签订，促成了中苏政治军事同盟的形成，排除A项；苏联的援助是“一五”计划实现的外部因素，与材料主旨无关，排除B项；材料强调苏联援建对中国的客观影响，而中苏两国重新实现关系正常化是在1989年，排除D项。故选C项。 11. 如下图是出土于阿富汗的公元前3世纪的饰板，天空中是希腊太阳神赫利俄斯，背生双翅、手持长棍和缰绳驾车的是希腊胜利女神妮可，车上头戴皇冠的是希腊自然女神西布莉，车子具有波斯风格。据此可知（ ） A. 东西方商贸往来高度发达 B. 多元文化交汇现象较明显 C. 希腊文化与西亚文化同源 D. 中亚已出现政教合一国家 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前3世纪（世界）。根据材料可知，阿富汗出土的饰板中，人物形象多来自希腊神话，而车子具有波斯风格，这明显是文化交流的影响，体现了不同文化的融合交汇，B项正确；通过材料无法看出当时商贸联系情况，排除A项；材料饰板是静态物品，无法看出希腊文化和西亚文化的同源性，排除C项；宗教因素在材料中没有体现，无法得出“中亚已出现政教合一国家”的结论，排除D项。故选B项。 12. 《费加罗的婚礼》是法国剧作家博马舍在1778年创作的喜剧。当时，每当剧中的主人公在独白中挖苦专横、邪恶与愚昧的贵族只不过是些“除去从娘胎中出来时用过一些力气，没有什么了不起”的庸碌之辈时，座无虚席的剧场中总会爆发出热烈的掌声。这说明，当时法国（ ） A. 民众拥有出众的文艺鉴赏水平 B. 城市近代化进程领先整个欧洲 C. 专制王朝面临的危机日益加深 D. 贵族与王权矛盾成为主要矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代法国。根据材料可知，博马舍的《费加罗的婚礼》通过对贵族阶级的讽刺和批判，反映了启蒙思想在当时社会的广泛传播和深入人心。剧中费加罗的独白揭示了贵族的无能和虚伪，这些观点与启蒙时代人们对自由、平等和理性的追求相呼应。观众的热烈掌声表明了他们对这些观念的认同和支持，说明专制王朝面临的危机日益加深，C项正确；民众对《费加罗的婚礼》的喜爱，无法直接体现民众文艺鉴赏水平的高低，排除A项；材料说明当时法国专制王朝面临的危机日益加深，与城市化无关，排除B项；《费加罗的婚礼》表达了对贵族阶级的讽刺和批判，未涉及贵族与王权矛盾，排除D项。故选C项。 13. 1835年，印度总督本丁克决定：“英国政府的伟大目标应该是在印度本地人中间提倡欧洲的文艺和科学，所拨出的一切教育经费最后完全用在英语教育上。”这表明英国当局力图（ ） A. 将英语融入印度本土教育 B. 以行政手段促进印度基督教化 C. 在印度大力推行西方文化 D. 推进英国文化与印度文化融合 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1835年的英国和印度。根据材料“英国政府的伟大目标应该是在印度本地人中间提倡欧洲的文艺和科学，所拨出的一切教育经费最后完全用在英语教育上”并结合所学知识可知，英国旨在通过英语教育传播西方文化，削弱印度本土文化，培养亲英精英以巩固殖民统治，​​C项正确​​；材料强调“完全用英语教育”，是彻底推行而非“融入”本土教育，​​排除A项​​；材料未涉及基督教传播，且“文艺和科学”属世俗文化，​​排除B项​​；英国政策是单向文化输出，而非促进文化融合，​​排除D项​​。故选​​C项​​。 14. 下表为1870年、1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比。据此可以推知（ ） 年份 国家 英国 美国 德国 法国 俄国 1870年 22% 8% 13% 10% — 1913年 15% 11% 13% 8% 4% A. 英国维持了世界贸易垄断地位 B. 世界贸易形成多中心新格局 C. 主要大国力量对比趋向平衡 D. 发达国家的主导地位面临挑战 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1870—1913年（世界）。根据材料信息“1870年英国占世界贸易22%，1913年降至15%，而美国从8%增至11%，德国保持13%，俄国从无到4%”可知，英国占比下降，美、德、俄等国份额上升，显示出贸易不再由英国单一主导，而是多个国家共同成为重要的贸易中心，形成了多中心的格局，​​B项正确​​；英国占比下降且不足五分之一，失去“垄断地位”，​​排除A项​​；英国仍居首位，美、德次之，俄国最低，差距仍明显而非“趋向平衡”，​​排除C项​​；表中所有国家均为发达国家，其总占比仍占绝对优势（约51%），未体现新兴国家挑战，​​排除D项​​。故选​​B项​​。 15. 第二次世界大战结束后，美国占领日本，采取削弱日本的政策。1948年，美国改行扶植日本的政策，力图将日本建成冷战的前哨阵地。这一政策转变 A. 成为日本长期推行仇视中国政策的开端 B. 促使美国承认美日平等伙伴关系 C. 提高了日本在美国全球战略中的地位 D. 标志着冷战在亚洲全面展开 【答案】C 【解析】 【详解】A选项表述与题干无关，可以排除，B选项是20世纪70年代的史实，与题干不符，“冷战”在亚洲全面展开是朝鲜战争以后的事情，由此排除D选项。美国改行扶植日本的政策，力图将日本建成冷战的前哨阵地一定程度上提高了战后日本的地位，故C正确。 16. 20世纪50年代苏联科技人员发明连续铸钢法，铸出的钢锭比传统方法质地均匀且产量提高，被28个国家买去专利；但直到1980年，苏联只有11%的钢锭铸造采用这种新技术。这类在苏联普遍存在的现象，反映出苏联 A. 基础研究成果偏少 B. 缺乏专利保护意识 C. 体制制约科技推广 D. 科技创新缺乏动力 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料中20世纪50年代和1980年等时间信息结合所学可知，这一时期苏联一直没有摆脱斯大林模式的束缚，高度集中的计划经济体制僵化刻板，制约了科技的推广，造成科技不能及早转化为生产力用于实际生产，因此C选项正确。A选项错误，依据材料无法得出苏联基础研究成果的多少；B选项错误，其它国家想要使用连续铸钢法铸钢，必须向苏联购买专利，可见苏联不缺乏专利保护意识；D选项错误，材料中只能看出苏联的科技推广困难，苏联发明了连续铸钢法，不能说明其缺乏科技创新的动力。故正确答案为C选项。 二、非选择题（52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 到19世纪中叶，旅游业—以消遣和学习为目的的旅行——已经成为西欧和美国的一项日益发展的产业。在19世纪初，富人度假，通常是长期的，在欧洲成为时尚。在这个世纪的末期，工薪阶层开始模仿富人的这一时尚。在假期，工人阶级家庭离开满是污垢的苦差事，呼吸海边的新鲜空气。到20世纪，休闲旅游呈现出更多的象征价值，旅行者会炫耀旅行时的特殊服装，如滑雪衣或比基尼泳装。二战后，一些公司创造了包办旅游，这种旅游使数百万人口成群结队地从世界的这一边来到另一边。今天，中产阶级游客、新时代的游客和生态型游客——通常被免税商品压弯了腰——忙着在这个行星上走来走去，寻找很少被游览的地方。据统计，1996年，可归于旅游业的商品和服务的经济价值是3.6万亿美元，占全球总产值的10.6%，并为2.55亿人提供了工作，这成为发达国家和发展中国家政府、企业进一步推动旅游业的强有力动力。 ——据本特利等《新全球史》 （1）根据材料一并结合所学知识，旅游业在19世纪的西方成为一项重要产业的背景，概括20世纪旅游业出现的新变化。 材料二 改革开放40年来，中国旅游业从一个零散的落后产业起步，大踏步前进，实现历史性跨越。 1978—1984年，我国旅游业着力“扩大政治影响力”和“为国家吸取自由外汇”，形成了以入境接待为特色的发展格局。1984—1992年，中国旅游业实现了“旅游是经济产业”的观念突破，旅游业于1986年被纳入国家“七五”计划。1992—2009年，我国旅游业产业经济的特征日渐明显，初步形成了国内旅游、入境旅游、出境旅游三大市场，出现了具有相当竞争力的旅游企业，国家不断出台加强行业管理的法令法规，旅游业成为各产业中市场经济较为成熟的产业之一。2009—2018年，旅游业在旅游者多样性、个性化的潜在和现实需求中不断吸取升级动力，自驾游、自助游、房车营地等政策纷纷出台。 ——据杨勇、程玉《改革开放40年旅游业发展的中国道路及其世界意义》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括我国旅游业40年发展过程的特点，指出中国旅游业发展的意义。 【答案】（1）背景：西方率先发生并完成工业革命；交通运输业革命提供了安全快捷的交通工具；工人阶级的物质生活水平普遍提高；城市化进程中严重的环境污染。 变化：旅游的内容更加丰富多彩；旅游的地理空间遍及全球；旅游业从发达国家扩大到发展中国家；旅游业从一项普通产业成为重要产业。 （2）特点：具有鲜明的阶段特征，与国家经济体制改革和对外开放进程相适应；从入境旅游为主发展为三大市场；旅游业供给侧日益多元多样；从零散的落后产业发展为先进的现代服务业。 意义：增加了国家的财税收入；扩大了就业，改善了民生，丰富了人民的文化生活；直接或间接活跃了国内、国际两个市场；为探索建立社会主义市场经济提供了实践经验；扩大了文明的交流与传播。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题、对比题。时空是19—20世纪（世界）。背景：根据材料一“19世纪中叶，旅游业……成为西欧和美国的一项日益发展的产业……富人度假，通常是长期的……工薪阶层开始模仿富人的这一时尚”并结合所学知识，工业革命推动生产力提升与城市化进程，可知工业革命带来财富积累与交通革新，​​由此可得出西方率先发生并完成工业革命；交通运输业革命提供了安全快捷的交通工具；根据材料一“工人阶级家庭离开满是污垢的苦差事，呼吸海边的新鲜空气”并结合所学知识，工业城市污染严重、工人待遇改善，可得出工人阶级的物质生活水平普遍提高；城市化进程中严重的环境污染。变化：根据材料一“休闲旅游呈现出更多的象征价值，旅行者会炫耀旅行时的特殊服装”可得出，旅游的内容更加丰富多彩；根据材料一“这种旅游使数百万人口成群结队地从世界的这一边来到另一边”可得出，旅游的地理空间遍及全球；根据材料一“这成为发达国家和发展中国家政府、企业进一步推动旅游业的强有力动力”可得出，旅游业从发达国家扩大到发展中国家；根据材料一“1996年，可归于旅游业的商品和服务的经济价值是3.6万亿美元，占全球总产值的10.6%”可得出，旅游业从一项普通产业成为重要产业。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题。时空是改革开放后的中国。特点：根据材料二信息“1978—1984年以入境旅游为主，1986年纳入‘七五’计划，1992年后形成三大市场，2009年后个性化需求推动升级”并结合所学知识，改革开放阶段性深化，材料明确划分四个阶段，政策调整与改革开放进程同步（如市场经济确立、加入WTO），​​由此可得出具有鲜明的阶段特征，与国家经济体制改革和对外开放进程相适应；根据材料二“1978—1984年……入境接待为特色的发展格局……1992—2009年，我国旅游业产业经济的特征日渐明显，初步形成了国内旅游、入境旅游、出境旅游三大市场”可得出，从入境旅游为主发展为三大市场；根据材料二“2009—2018年，旅游业在旅游者多样性、个性化的潜在和现实需求中不断吸取升级动力，自驾游、自助游、房车营地等政策纷纷出台”可知，对应个性化需求推动服务创新，由此可得出，旅游业供给侧日益多元多样；材料二提到从“零散落后产业”到“市场经济成熟”“现代服务业”，体现产业规模与质量跃升，​​由此可得出从零散的落后产业发展为先进的现代服务业。意义：根据材料二“为国家吸取自由外汇”“中国旅游业实现了‘旅游是经济产业’的观念突破”可知，入境旅游能够创汇、旅游业吸纳大量人员就业，由此可得出，增加了国家的财税收入；扩大了就业，改善了民生，丰富了人民的文化生活；根据材料二“初步形成了国内旅游、入境旅游、出境旅游三大市场，出现了具有相当竞争力的旅游企业”可知，国内旅游拉动内需、出境旅游促进国际收支平衡，三大市场联动刺激消费，​​由此可得出直接或间接活跃了国内、国际两个市场；根据材料二“旅游业于1986年被纳入国家‘七五’计划”可知，旅游业作为开放试点（如外资引入、市场化管理），为其他行业提供经验，​由此可得出​为探索建立社会主义市场经济提供了实践经验；根据材料二“入境旅游、出境旅游”可知，​出境游与入境游能够促进中外文化互动，由此可得出扩大了文明的交流与传播。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 19世纪中期，英国议会通过《公共图书馆法案》，随后曼彻斯特公共图书馆成立；同时，美国波士顿公共图书馆开馆。19世纪中后期，波士顿公共图书馆等分馆逐步深入各个社区，面向大众开放；柏林工人图书馆，日本东京书籍馆相继开放。20世纪初，法属西非达喀尔图书馆成为殖民知识中心，以法语书籍为主；到一战结束时，英国公共图书馆的数量大幅增加；巴西公共图书馆网络向中小城市延伸，强调葡萄牙语文化传承；印度图书馆协会成立后，倡导使用印度语等方言书籍。 ——摘编自陈雅等著《当代图书馆学基础》 择取材料中的相关信息，并结合19世纪中期至20世纪的世界近代史知识，围绕公共图书馆，拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，运用材料，史实准确，史论结合） 【答案】论题：公共图书馆的全球发展反映19世纪至20世纪初现代化与殖民文化的双重进程 阐述：19世纪中期至20世纪初，公共图书馆的全球扩展与工业化、殖民扩张及民族意识觉醒密切相关。首先，工业化推动公共图书馆兴起。19世纪中期，英国通过《公共图书馆法案》（1850年），美国波士顿图书馆建立，均服务于工业社会对工人教育的需求。工业革命催生城市化与工人阶级壮大，公共图书馆成为普及知识、提升劳动素质的工具，如曼彻斯特图书馆的建立契合英国工业城市发展需求。其次，殖民扩张将图书馆作为文化控制手段。法属西非达喀尔图书馆以法语书籍为主，旨在传播殖民者文化，巩固统治。英国在一战后增加公共图书馆，既满足本土民众需求，也服务于帝国文化输出。殖民地的图书馆成为“文明开化”的象征，但实质是文化同化的工具。最后，民族意识觉醒促使图书馆本土化。20世纪初，巴西通过图书馆网络强调葡萄牙语文化，印度图书馆协会推动方言书籍，均体现民族主义对殖民文化的反抗。这些举措试图以本土语言保存文化认同，如印度使用印度语书籍，与甘地领导的非暴力不合作运动背景相呼应。 结论：公共图书馆的演变既是现代化进程中教育普及的产物，也是殖民扩张与民族觉醒博弈的缩影。它既服务于工业社会的进步需求，又成为殖民者与被殖民者争夺文化话语权的场域。 原卷答案： 论题：工业化与城市化推动文化的大众化。 阐述：19世纪中期，英、美等国工业革命完成，社会生产力水平显著提高，为公共图书馆兴起提供了物质基础；从工业发展对高素质劳动力的需求出发，资产阶级支持近代教育和文化发展，世界近代公共图书馆应运而生;与此同时，资本主义国家的法制化、民主化改革和工人阶级的斗争推动了近代公共图书馆面向大众开放；19世纪中后期，受西方资本主义影响，日本通过明治维新走上资本主义道路，明治政府采取文明开化政策，推动了近代公共图书馆的形成；20世纪初，亚非拉地区在民族民主运动中，深受殖民文化影响，从自身实际出发，陆续建立公共图书馆。 综上所述，19世纪中期以后世界近代公共图书馆在全球范围内兴起，说明世界各地逐步认识到公共图书馆成为文化传承与传播的重要载体。 【解析】 【详解】本题为评论解说题。时空为19世纪中期至20世纪的世界。首先，题目要求根据提供的材料，围绕公共图书馆的发展，拟定一个论题并进行阐述。材料里图书馆的信息显示公共图书馆的发展可能与工业革命、殖民扩张、民族主义有关。可以拟定一个论题为公共图书馆的全球发展反映19世纪至20世纪初现代化与殖民文化的双重进程。其次，结合所学进行论述，如，工业革命时期，城市化、工人教育需求增加，英国和美国的公共图书馆满足了普及知识和提升劳动力的需要。殖民地的图书馆如达喀尔，是殖民者推广语言文化、巩固统治的工具。而一战后，巴西和印度强调本土语言，反映民族意识的觉醒，试图通过图书馆保存自身文化，对抗殖民文化。要注意史实准确，比如英国的《公共图书馆法案》在1850年通过，符合工业革命的时间。法属西非的图书馆属于殖民政策的一部分，而印度图书馆协会成立于20世纪，推动本地语言，可能与甘地等人的民族运动有关联。最后，进行总结概括，公共图书馆的演变既是现代化进程中教育普及的产物，也是殖民扩张与民族觉醒博弈的缩影。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 最早评论秦始皇的是其宠臣王绡、冯劫和李斯。他们以为：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及”。对秦始皇称颂之极者莫如凿刻于全国各地的刻石。秦始皇先后五次外出巡游，足迹所至，无不刻石颂功。遍览秦人的著作，几乎看不到指责秦始皇的文字。 到了汉代，仅在《史记》中，汉人评论秦亡的文字多达八十余处，其中谈及秦始皇本人的就有六十余次。汉人通过抨击秦始皇的种种暴行，在研究统治法术上极富成就。汉武帝统治晚期，大有“袭亡秦之迹”的危险。主父偃在肯定秦始皇“并吞战国，海内为一，功齐三代”的同时，也批评秦始皇“暴兵露师”“死者不可胜数命”的残暴行为。司马迁在盛赞秦始皇“世变异，成功大”时，也同意秦始皇“以暴虐为天下始”的观点。 ——据梁向明《浅析秦人和汉人对秦始皇的评价》 （1）根据材料并结合所学知识，分别指出秦人和汉人对秦始皇的评价。 （2）根据材料并结合所学知识，分析秦人和汉人对秦始皇的评价不同的原因。 【答案】（1）秦人：秦始皇统一全国，创立并推行郡县制，功高盖世；汉人：多数认为秦始皇推行暴政，滥用武力，短暂而亡；少数人将秦始皇的功过进行全面评价。 （2）原因：秦人：结束了春秋战国500多年的分裂战乱，符合广大人民渴望安定生活的愿望；秦朝严刑峻法，焚书坑儒，秦人不敢公开非议时政。汉人：汉代官方或学者都重视总结秦王朝治国理政的经验教训；汉武帝开疆拓土，好大喜功，到晚年时期社会矛盾趋于尖锐；改朝换代，对前朝评价的政治禁忌减小。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响题。时空是秦汉时期（中国）。评价：根据材料“宠臣王绡、冯劫和李斯……平定天下，海内为郡县，法令由一统……对秦始皇称颂之极者莫如凿刻于全国各地的刻石”“秦人的著作，几乎看不到指责秦始皇的文字”并结合所学知识，秦始皇统一六国、推行郡县制、车同轨书同文，可知秦人强调秦始皇统一全国，创立并推行郡县制，功高盖世。根据材料信息“汉代《史记》中评论秦亡文字多达八十余处，抨击其‘暴虐’‘残暴’，主父偃肯定‘并吞战国’之功但批判‘暴兵露师’，司马迁称其‘成功大’亦指‘以暴虐为天下始’”并结合所学知识，汉初反思秦亡教训、黄老之学休养生息，可知汉人多数认为秦始皇推行暴政，滥用武力，短暂而亡；少数人将秦始皇的功过进行全面评价。 【小问2详解】 本题是背景题。时空是秦汉时期（中国）。原因：根据材料信息“秦人著作几乎无指责秦始皇文字，刻石颂其‘平定天下，郡县法令一统’”并结合所学知识，秦朝结束了春秋战国分裂、建立中央集权且严刑峻法，可知秦人评价正面主因是结束了春秋战国500多年的分裂战乱，符合广大人民渴望安定生活的愿望；秦朝严刑峻法，焚书坑儒，秦人不敢公开非议时政。根据材料信息“汉代《史记》多次抨击秦始皇暴行，主父偃与司马迁既肯定其统一之功又批判残暴”并结合所学知识，汉初反思秦亡、利用黄老思想治国，可知汉代官方或学者都重视总结秦王朝治国理政的经验教训；根据材料信息“汉武帝晚期‘袭亡秦之迹’危险”并结合所学知识，汉武帝开拓疆土、实行外儒内法、盐铁官营等政策激化社会矛盾，可知汉武帝开疆拓土，好大喜功，到晚年时期社会矛盾趋于尖锐；结合所学知识，汉承秦制但否定秦政合法性，可知改朝换代，对前朝评价的政治禁忌减小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川师大附中2024-2025学年度（下期）三诊模拟考试高2022级历史 第I卷 一、选择题（共16小题，每题3分） 1. 仰韶文化早期所发现的大量墓葬中，男性平均每墓随葬陶器2.43件，女性平均每墓随葬陶器2.84件，大体相当；龙山文化时期的陶寺墓葬遗址中，大型墓葬随葬品数量多而精美，中、小型墓葬则依次递减。这一变化说明了（ ） A. 从旧石器时代向新石器时代过渡 B. 阶级阶层关系已明显分化 C. 南北方早期文明出现了明显差异 D. 我国奴隶制国家正式形成 2. 汉武帝时设太学，立五经博士教授太学生，博士之选用，以名流充任。或被朝廷征召，或被同僚举荐；东汉则通过保举和考试相结合的办法，“始试而后用，盖欲其为人之师范”。这反映了（ ） A. 博士选任更重才学 B. 儒学主流地位强化 C. 社会阶层流动加速 D. 选官用人标准改变 3. 范文澜认为，中国古文化极盛时代，号称汉唐两朝，南朝却是继汉开唐的转关时代；唐朝文化上的成就，大体是南朝文化的更高发展。出现这一转变的重要原因是（ ） A. 中原士族大规模南迁 B. 北方失去统一全国的动能 C. 全国经济重心的南移 D. 南朝的制度创新远超北朝 4. 北宋前期继续设置三省六部，但其职能发生了很大变化，其中仍与唐代相同的是（ ） A. 三省长官均为宰相 B. 设置“中书门下”为宰相的办公机构 C. 由中书省草拟诏令，门下省审议 D. 尚书省统领六部，为全国最高的政务部门 5. 《宋史》列传所载文臣武将中布衣出身的占一半以上；宋代袁采《袁氏世范》说：“富贵盛衰，更迭不常……或昔富而今贫，或昔贵而今贱”，即所谓“贫富无定势，贵贱无永时”。上述现象的出现，表明宋代（ ） A. 政府放弃对社会的控制 B. 社会阶层实现了身份平等 C. 社会的开放性程度较高 D. 贫富分化使社会活力不足 6. 明朝的海外贸易政策经历了“开——关——开”的调整。与明朝对待海外贸易的“开——关——开”政策开放思路相反，清朝走了一个“关——开——关”的政策闭环路线。出现这一变化的主要原因是（ ） A. 统治者文明自信的失却 B. 清王朝综合国力的下降 C. 西方殖民势力太过强大 D. 统治者经济观念的差异 7. 太平天国运动对中国近代化产生了一定影响，这主要表现在它（ ） A. 废除了封建地主土地所有制 B. 动摇了清王朝的统治基础 C. 实施了发展资本主义的方案 D. 沉重打击了外国侵略势力 8. 据中华教育改进社1924年7月出版的《中国教育统计概览》提供的数据，当时私塾学生与学校学生大体是相当的；就一些偏远地区来讲，私塾学生往往要几倍于学校的学生。这说明，民国初期（ ） A. 新式教育的发展非常缓慢 B. 私塾教育较正规教育更被认同 C. 各级政府的教育观念落后 D. 经济原因制约国家教育近代化 9. 1943年，国民党在以蒋介石名义抛出的著作《中国之命运》中重提以三民主义统一中国，该书认为：自由主义与共产主义之争，不外是英美思想与苏俄思想的对立，这两种思想都不符合中国的国情，都违法了中国固有的文化精神。该著作的编写（ ） A. 旨在增强中国人民文化自信 B. 折射出反法西斯同盟破裂的隐患 C. 确定了抗战后国民党的外交方针 D. 反映出国共在重建国家上的分歧 10. 到1954年新中国与苏联签订的援建项目达到156项，到“一五”计划末期，苏联援建项目共计166项，习惯上仍称为“156项工程”。陈云在1981年说，苏联那时“他们对我们的援助是真心诚意的。比方说，苏联造了两台机器，他们一台，我们一台”。据此可知（ ） A. “156项工程”促成了中苏政治军事同盟形成 B. 苏联的援助是“一五”计划实现的主要原因 C. 陈云的评价体现了中共党人评价历史的公正 D. 1981年中苏两国重新实现了国家关系正常化 11. 如下图是出土于阿富汗的公元前3世纪的饰板，天空中是希腊太阳神赫利俄斯，背生双翅、手持长棍和缰绳驾车的是希腊胜利女神妮可，车上头戴皇冠的是希腊自然女神西布莉，车子具有波斯风格。据此可知（ ） A 东西方商贸往来高度发达 B. 多元文化交汇现象较明显 C. 希腊文化与西亚文化同源 D. 中亚已出现政教合一国家 12. 《费加罗的婚礼》是法国剧作家博马舍在1778年创作的喜剧。当时，每当剧中的主人公在独白中挖苦专横、邪恶与愚昧的贵族只不过是些“除去从娘胎中出来时用过一些力气，没有什么了不起”的庸碌之辈时，座无虚席的剧场中总会爆发出热烈的掌声。这说明，当时法国（ ） A. 民众拥有出众的文艺鉴赏水平 B. 城市近代化进程领先整个欧洲 C. 专制王朝面临的危机日益加深 D. 贵族与王权矛盾成为主要矛盾 13. 1835年，印度总督本丁克决定：“英国政府的伟大目标应该是在印度本地人中间提倡欧洲的文艺和科学，所拨出的一切教育经费最后完全用在英语教育上。”这表明英国当局力图（ ） A. 将英语融入印度本土教育 B. 以行政手段促进印度基督教化 C. 在印度大力推行西方文化 D. 推进英国文化与印度文化融合 14. 下表为1870年、1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比。据此可以推知（ ） 年份 国家 英国 美国 德国 法国 俄国 1870年 22% 8% 13% 10% — 1913年 15% 11% 13% 8% 4% A. 英国维持了世界贸易垄断地位 B. 世界贸易形成多中心的新格局 C. 主要大国的力量对比趋向平衡 D. 发达国家的主导地位面临挑战 15. 第二次世界大战结束后，美国占领日本，采取削弱日本的政策。1948年，美国改行扶植日本的政策，力图将日本建成冷战的前哨阵地。这一政策转变 A. 成为日本长期推行仇视中国政策的开端 B 促使美国承认美日平等伙伴关系 C. 提高了日本在美国全球战略中的地位 D. 标志着冷战在亚洲全面展开 16. 20世纪50年代苏联科技人员发明连续铸钢法，铸出的钢锭比传统方法质地均匀且产量提高，被28个国家买去专利；但直到1980年，苏联只有11%的钢锭铸造采用这种新技术。这类在苏联普遍存在的现象，反映出苏联 A. 基础研究成果偏少 B. 缺乏专利保护意识 C. 体制制约科技推广 D. 科技创新缺乏动力 二、非选择题（52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 到19世纪中叶，旅游业—以消遣和学习为目的的旅行——已经成为西欧和美国的一项日益发展的产业。在19世纪初，富人度假，通常是长期的，在欧洲成为时尚。在这个世纪的末期，工薪阶层开始模仿富人的这一时尚。在假期，工人阶级家庭离开满是污垢的苦差事，呼吸海边的新鲜空气。到20世纪，休闲旅游呈现出更多的象征价值，旅行者会炫耀旅行时的特殊服装，如滑雪衣或比基尼泳装。二战后，一些公司创造了包办旅游，这种旅游使数百万人口成群结队地从世界的这一边来到另一边。今天，中产阶级游客、新时代的游客和生态型游客——通常被免税商品压弯了腰——忙着在这个行星上走来走去，寻找很少被游览的地方。据统计，1996年，可归于旅游业的商品和服务的经济价值是3.6万亿美元，占全球总产值的10.6%，并为2.55亿人提供了工作，这成为发达国家和发展中国家政府、企业进一步推动旅游业的强有力动力。 ——据本特利等《新全球史》 （1）根据材料一并结合所学知识，旅游业在19世纪的西方成为一项重要产业的背景，概括20世纪旅游业出现的新变化。 材料二 改革开放40年来，中国旅游业从一个零散的落后产业起步，大踏步前进，实现历史性跨越。 1978—1984年，我国旅游业着力“扩大政治影响力”和“为国家吸取自由外汇”，形成了以入境接待为特色的发展格局。1984—1992年，中国旅游业实现了“旅游是经济产业”的观念突破，旅游业于1986年被纳入国家“七五”计划。1992—2009年，我国旅游业产业经济的特征日渐明显，初步形成了国内旅游、入境旅游、出境旅游三大市场，出现了具有相当竞争力的旅游企业，国家不断出台加强行业管理的法令法规，旅游业成为各产业中市场经济较为成熟的产业之一。2009—2018年，旅游业在旅游者多样性、个性化的潜在和现实需求中不断吸取升级动力，自驾游、自助游、房车营地等政策纷纷出台。 ——据杨勇、程玉《改革开放40年旅游业发展的中国道路及其世界意义》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括我国旅游业40年发展过程的特点，指出中国旅游业发展的意义。 18. 阅读材料，完成下列要求 材料 19世纪中期，英国议会通过《公共图书馆法案》，随后曼彻斯特公共图书馆成立；同时，美国波士顿公共图书馆开馆。19世纪中后期，波士顿公共图书馆等分馆逐步深入各个社区，面向大众开放；柏林工人图书馆，日本东京书籍馆相继开放。20世纪初，法属西非达喀尔图书馆成为殖民知识中心，以法语书籍为主；到一战结束时，英国公共图书馆的数量大幅增加；巴西公共图书馆网络向中小城市延伸，强调葡萄牙语文化传承；印度图书馆协会成立后，倡导使用印度语等方言书籍。 ——摘编自陈雅等著《当代图书馆学基础》 择取材料中的相关信息，并结合19世纪中期至20世纪的世界近代史知识，围绕公共图书馆，拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，运用材料，史实准确，史论结合） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 最早评论秦始皇的是其宠臣王绡、冯劫和李斯。他们以为：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及”。对秦始皇称颂之极者莫如凿刻于全国各地的刻石。秦始皇先后五次外出巡游，足迹所至，无不刻石颂功。遍览秦人的著作，几乎看不到指责秦始皇的文字。 到了汉代，仅在《史记》中，汉人评论秦亡的文字多达八十余处，其中谈及秦始皇本人的就有六十余次。汉人通过抨击秦始皇的种种暴行，在研究统治法术上极富成就。汉武帝统治晚期，大有“袭亡秦之迹”的危险。主父偃在肯定秦始皇“并吞战国，海内为一，功齐三代”的同时，也批评秦始皇“暴兵露师”“死者不可胜数命”的残暴行为。司马迁在盛赞秦始皇“世变异，成功大”时，也同意秦始皇“以暴虐为天下始”的观点。 ——据梁向明《浅析秦人和汉人对秦始皇的评价》 （1）根据材料并结合所学知识，分别指出秦人和汉人对秦始皇的评价。 （2）根据材料并结合所学知识，分析秦人和汉人对秦始皇的评价不同的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $