模块六 第22练 服装材料的识别（服装原料的识别）《服装材料》（高教版第三版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《服装材料》(高教版第三版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《服装材料》(高教版第三版)一课一练的模块六的第22练，内容涵盖单元一服装原料的识别的相关知识。 《服装材料》(高教版第三版)第22练 模块六 服装材料的识别 单元一 服装原料的识别 1、 单项选择题（本题共3小题） 1、手摸布面感觉清爽、挺括、弹性好，手捏紧织物后松开，折痕不明显且能 很快恢复原状。（ ） A. 纯棉织物 B. 涤/棉织物 C. 黏/棉织物 D. 混纺棉织物 2、触摸时有拉手感和咝鸣声， 手捏紧绸面后放松，无折痕产生。（ ） A. 锦纶丝绸 B. 涤丝绸 C. 人丝绸 D. 真丝绸 3、燃烧时有烧纸气味的是（ ）。 A. 蚕丝 B. 粘胶 C. 羊毛 D. 棉 2、 判断题（本题共5小题） 1、服装原料识别的方法很多，最常用的是感观法和显微镜观察法。（ ） 2、纯毛织物与毛混纺织物相比，无论从外观、光泽、色泽、手感、柔软性、悬垂性、缩绒性等方面比较都是最优的。（ ） 3、涤纶丝绸，绸面光泽较暗，似涂了一层蜡的感觉，色彩亦不鲜艳。（ ） 4、麻纤维不易上色，故色彩多为本色或浅淡色，具有蜡样光泽。（ ） 5、在燃烧法试验时要将纱线直接置入火中，不应按靠近、接触、离开三步进行。（ ） 3、 简答题（本题共2小题） 1、用感官法如何识别真皮与人造皮？ 2、桑蚕丝的纵向和横截面形态特征。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《服装材料》(高教版第三版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《服装材料》(高教版第三版)一课一练的模块六的第22练，内容涵盖单元一服装原料的识别的相关知识。 《服装材料》(高教版第三版)第22练 模块六 服装材料的识别 单元一 服装原料的识别 1、 单项选择题（本题共3小题） 1、手摸布面感觉清爽、挺括、弹性好，手捏紧织物后松开，折痕不明显且能 很快恢复原状。（ ） A. 纯棉织物 B. 涤/棉织物 C. 黏/棉织物 D. 混纺棉织物 答案：B 2、触摸时有拉手感和咝鸣声， 手捏紧绸面后放松，无折痕产生。（ ） A. 锦纶丝绸 B. 涤丝绸 C. 人丝绸 D. 真丝绸 答案：D 3、燃烧时有烧纸气味的是（ ）。 A. 蚕丝 B. 粘胶 C. 羊毛 D. 棉 答案：D 2、 判断题（本题共5小题） 1、服装原料识别的方法很多，最常用的是感观法和显微镜观察法。（ ） 答案：× 2、纯毛织物与毛混纺织物相比，无论从外观、光泽、色泽、手感、柔软性、悬垂性、缩绒性等方面比较都是最优的。（ ） 答案：√ 3、涤纶丝绸，绸面光泽较暗，似涂了一层蜡的感觉，色彩亦不鲜艳。（ ） 答案：× 4、麻纤维不易上色，故色彩多为本色或浅淡色，具有蜡样光泽。（ ） 答案：√ 5、在燃烧法试验时要将纱线直接置入火中，不应按靠近、接触、离开三步进行。（ ） 答案：× 3、 简答题（本题共2小题） 1、用感官法如何识别真皮与人造皮？ 答案：(1)手感：即用手触摸皮革表面，如滑爽、柔软、丰满、有弹性的感觉是真皮； 而一般人造革面发涩、死板、柔软性差。 (2)眼看：观察真皮革面都有较清晰的毛孔、花纹，黄牛皮有均匀的细毛孔，牦 牛皮有粗而稀疏的毛孔，山羊皮有鱼鳞状的毛孔，猪皮有三角形粗毛孔，而人造革， 尽管也仿制了毛孔，但不清晰。 (3)嗅味：凡是真皮都有皮革的气味，而人造革具有较强的塑料气味。 (4)点燃：从真皮和人造革的背面撕下一点纤维，点燃后，凡发出刺鼻的气味，结成疙瘩的是人造革；凡发出毛发气味，不结疙瘩的是真皮。 2、桑蚕丝的纵向和横截面形态特征。 答案：桑蚕丝,纵向形态;表面如树皮状，粗细不匀.横截面形态;不规则三角形. 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$