第35讲 用药与急救、健康的生活方式-【指点中考】2025年湖北中考生物知识梳理

落实 学 业 要求 例1机体初次和再次感染同一种病毒后，体 [学法指导]本题落实了“学业要求1。”根据图 内特异性抗体浓度变化如图所示。依据图中 示可知，初次接种疫苗后，抗体的浓度还比较 所示的抗体浓度变化规律，为了获得更好的 低，为了更好的免疫效果，需间隔一段时间后 免疫效果，宜采取的疫苗接种措施是() 再接种相同的疫苗加强针，以增加机体内抗 抗体浓 体的浓度，获得更强的免疫能力。 例2(2024福建模松)下列过程，属于特异性免 疫的是 ( 初状感染再次感染时同 A.注射抗生素治疗疾病 A.接种一次疫苗后，间隔一段时间再次接种 B.接种卡介苗预防结核病 相同疫苗 第 C.吞噬细胞分解衰老的细胞 B.接种一次疫苗后，间隔一段时间再次接种 八 不同疫苗 D.溶菌酶破坏细菌的细胞壁 单 C.接种一次疫苗后，紧接着再次接种相同疫苗 [学法指导]本题落实了“学业要求2。”接种疫 元 D.接种一次疫苗后，紧接着再次接种不同疫苗 苗后人体产生相应的抗体，属于特异性免疫。 康地生活 建 思 维 组成：① 第一道防线 功能：阻挡或杀死病原体、清扫异物 非特异性免疫 (④ 第二道防线 入 组成：体液中的2 和3③ 人体的 特点：人生来就有 道防线 功能：溶解、吞噬和消化病菌 组成：⑤ 和免疫细胞 第三道防线 特异性免疫（⑥ 功能：产生抗体，消灭病原体（抗原） 免疫与 计划免 抵抗抗原的侵人，防止疾病的产生 免疫的 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 功能 监税、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿猫细胞） 计划免疫：有计划地进行预防接种 友情提示请完成提分训练第34讲 第35讲 用药与急救、健康的生活方式 明确学业要求 1.关注常见疾病对人体和社会产生的危害，模拟展示特定情况下的急救方法。 2.拒绝吸烟、饮酒和毒品。 3.学会科学、合理地用药。 4.养成良好的生活和行为习惯，增强机体健康。 110 指点中考生物学 梳理 重要 概念 概念1药物可分为处方药和非处方药，遵从医 珠样流出，可自行止血。 嘱、按照药物使用说明合理用药，避免 (2)静脉出血：血液呈暗红色，连续不断地流 药物误用和滥用(6.2.3) 出，在远心端包扎。 1.药物分 和 (OTC)。处方药 (3)动脉出血：血液呈鲜红色，喷出或随心跳 是指凭医师的处方购买，按医嘱服用的药：非 一股一股涌出，在近心端包 处方药(OTC)是指不需要凭处方购买，按所 概念3生活习惯与行为选择能够影响人体健 附说明服用的药。 康(6.2) 2.无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都 1.健康是指一种 上 上和 应该仔细阅读药品说明书，了解药物的名称、 的良好状态。 主要成分、作用与用途（功能与主治）、不良反 2.心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。 第 应（副作用）、注意事项、用法与用量、制剂与 (1)转移注意力：有意识地转移话题，或者做 八 规格以及生产日期和有效期等，以确保用药 点别的事情来分散自己的注意力。 单 安全。 (2)合理宣泄：向亲人、朋友诉说或适度宣泄 元 概念2在特定的情况下，人工呼吸、心肺复苏、 内心的烦恼。 健 包扎止血等一些急救方法能减少伤害 (3)自我安慰：找适当的理由安慰自己，保持 地 或挽救生命(6.2.4) 较为乐观的心态。 1.对心跳和呼吸暂停的病人要进行心肺复苏， 3.慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境 活 心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸等。 的影响外，还与个人的生活方式有关，不健康 正确顺序：先做 次胸外心脏按压，并 的生活方式会加速这些疾病的发生和发展。 保持气道通畅，再做 次人工呼吸，如 所以这些疾病又称为“生活方式病”或“现代 此交替反复进行（胸外心脏按压→开放气道 文明病”。常见的如心、脑血管疾病和恶性肿 →人工呼吸)(C一A一B)」 瘤等。 2.如何判断三种血管出血： 4.青少年要保持健康的生活方式，应该做到不 (1)毛细血管出血：血液呈红色，渗出或像水 抽烟、不酗酒和远离毒品。 落 学 要 求 例1(2024海南模松)下列有关用药和急救的说法，正确的是 A.异物入耳，应立即用尖锐器具挖出 B.遇到溺水者，应立即用口对口吹气法进行人工呼吸 C.不慎被狗咬伤，可以自行去药房购买狂犬疫苗进行注射 D.左臂受伤缓慢连续流出暗红色血液，应按压受伤血管远心端止血 [学法指导]本题落实了“学业要求3”。缓慢连续流出暗红色血液应是静脉出血，按压受伤血管远 心端止血。 知识梳理 111 例2(2024烟台)小华早上起床后，感到头疼，咽喉疼，浑身酸痛，且有流鼻涕、打喷嚏等症状。以 下几种做法最可取的是 () A,找到以前吃过的感冒药，按照说明书剂量服用 B.自行购买抗病毒类药物服用 C.喝一杯热水，吃好早餐，坚持去上学 D.去医院就诊，遵医嘱治疗 [学法指导]本题落实了“学业要求3”。 构 建思维导图 药物可以分为① 和2 用药与急救 人工呼吸：常用口对口吹气法 胸外心脏按压 第八单元 急救 毛细血管出血：伤口处加压止血 外出血及止血 静脉出血：血管的3】 乐迫止血 L 动脉出血：血管的④】 压迫止血 健康地生活 地生活 健康的概念：是指一种身体上，心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱 合理营养，平衡膳食 坚持体育锻炼 选择健康的生活方式 按时休息 不吸烟、不喝酒，拒绝毒品 合理安排上网、看电视时间 配友情提示请完成提分训练第35讲 学习笔记 112 指点中考生物学⑤自然选择 例1D例2D 第33讲 传染病及其预防 【构建思维导图】 【梳理重要概念】 ①处方药②非处方药③远心端④近心端 概念11病原体2.传染流行 第36讲生物学与社会·跨学科实践 概念2 例1D 病原体免疫力 例2 特别注意传播途径 (1)神经（消化） 概念3 (2)肺（肺泡）隔肌升高呼气 1.(1)控制传染源(2)切断传播途径(3)保护易 (3)温暖、湿润、清洁有一定限度的 感人群 (4)不吸烟，劝解他人不要吸烟，宜传吸烟有害健康 概念4(3)切断传播途径 的知识 【落实学业要求】 例3B 例ID 例4 例2A (1)氧气/空气胚根(2)光合蒸腾 【构建思维导图】 (3)含氮(4)降低(5)采光好，保温等 ①传染源②传播途径③易感人群①控制传染源 例5C ⑤切断传播途径⑥保护易感人群 例6A 第34讲免疫与计划免疫 例7 【梳理重要概念】 (1)被子液泡 概念1 (2)家蚕的体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着 1.三通防线2.皮肤和黏膜3.杀菌物质吞噬细 昆虫身体的生长而长大，所以在家蚕生长发育过程 胞4免疫器官免疫细胞5.非特异性免疫6 中，有脱掉原来的外骨骼的现象完全变态 特异性兔疫7.抗体抗原8.不能9.吞噬细胞 (3)温度(4)1000 概念22.(1)抗原 (5)孵化温度控制在20℃左右 概念32.计划免疫 例8D 【落实学业要求】 例9 例1A例2B (1)真菌出芽生殖 【构建思维导图】 (2)用开水温度高，杀死酵母南 ①皮肤和黏膜②杀菌物质③吞噬细胞 (3)老面(4)葡萄少于(5)用乳酸菌制作酸奶 ④先天性免疫⑤免疫器官 ⑥后天性免疫 例10 (1)异养乳杆菌要在无氧的条件下才能发酵 第35讲用药与急救、健康的生活方式 (2)竞争(3)酵母出芽 【梳理重要概念】 例11 概念11.处方药非处方药 (1)叶绿体(2)提供发酵需要的无氧环境 概念21.302 (3)①13②接种(4)用乳酸菌发酵制作酸奶 概念31.身体心理社会适应方面 【落实学业要求】 ·13