2025年贵州省贵阳市南明区 中考一模理科综合试题
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内容正文:
南明区2025年义务教育质量提升检测试卷
九年级
综合理科
同学你好!答题前请认真阅读以下内容:
1.本卷为物理、化学合卷,全卷共8页。满分150分,其中物理90分,
化学60分,答题时长150分钟。考试形式为闭卷。
2.请在答题卡相应位置作答,在试卷上答题视为无效。
3.不能使用计算器。
物理部分
可能用到的公式:p=。
W =UIt
一、选择题(本题共7个小题,每小题3分,共21分。第1~6小题为单项选择题.第7
小题为多项选择愿,每小题至少有两项符合题目要求,全选对得3分,选对但不全得1
分,选错或不选得0分)
1.
科学家一直在探索微观世界。下列微粒中,空间尺度最小的是
A.分子
B.原子
C.原子核
D.质子
2.为了保护生态环境,我国积极促进低碳排放策略的实施。下列实例中,利用可再生能源
的是
A.太阳能路灯
B.燃油汽车
C.燃气灶
D.火力发电
3.
瑟是我国最早的弹弦乐器之一,如图1所示。当用不同的力度弹
奏乐器时,主要是为了改变声音的
A.音调
B.音色
C.响度
D.速度
4.下列光现象中,与“一叶障目”成因相同的是
图
A.雨后彩虹
B.“折断”的铅笔C.美丽的倒影
D.树荫下的光斑
5.
如图2所示是利用电磁技术制成的一种新型武器一电磁炮。其工
作原理是利用磁场对电流的作用,将电能转化为机械能,从而推动
炮弹高速发射。下列图中能说明这一工作原理的是
围2
0
6.
如图3所示为“曹侯乙冰鉴”的结构示意图,它的外部为方鉴,内部是用于盛酒的方尊
缶(u)。夏天在方鉴和方尊伍之间的空隙内盛冰,可冰镇美酒。
下列关于冰鉴的说法中正确的是
A,冰块发生的物态变化是升华
B。酒的内能是通过热传递减少的
C.酒的温度降低是因为它的热量减少
D.方尊缶应采用导热性差的材料制作
南明区2025年义务散有质叠提升检制综合理科卷第1页(共8页)
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7.(多选)如图4所示,一个木块在粗糙水平地面上以初速度从A点开始向右运动,冲
上粗糙程度相同的斜面后最终静止在B点。下列说法正确的是
A.木块从A点到B点机械能先减小再增大
B.木块整个过程所受滑动摩擦力大小不变
B
C.木块在斜面上运动时合力大小保持不变
D.若增大初速度,物块静止的位置高于B
图4
二、填空题(本题共4个小题,每空2分,共10分)
8.走近贵阳青云市集,远远能闻到各种美食的香味,这说明分子在永不停息地
9.新能源智能汽车的车窗采用的“智能玻璃”,能自动调节温度和透明度。冬季行车时,
车窗内出现白雾,这是由于水蒸气一(填物态变化名称)形成的。为了防止白雾产
生,此时智能玻璃的温度应调一
(选填“低”或“高”)。
10.
如图5所示,用带橡皮膜的隔板将容器分成左右两部分,当左侧容
器中注入深度为12cm的水,右侧容器中注入深度为15cm的某液体
时,恰好可以使橡皮膜保持平整,则该液体的密度是
kg/m.
(p*=1.0×10kg/m3)
图5
11.如图6所示的电路,电源电压恒定不变,定值电阻R的阻值为5Q。
当移动滑片P至某位置时电压表的示数为8V,通过电路的电流为
当移动滑片P至另一位置时,通过电路的电流为2I,两次滑动变阻器
消耗的电功率相等,则电源电压为一V。
图6
三、作图愿(本题共3个小题,每小题2分,共6分)
12.如图7所示是未完成连接的实物电路,请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路连接。
要求:两灯并联,开关控制整个电路,电流表测量通过小灯泡L的电流,导线不能交叉。
13.如图8所示是一扇导轨平移式的窗户,当用力F向左推时可打开窗户。请在图中画出窗
户向左滑动时导轨对其底部作用力的示意图(作用点画在O点)。
14.如图9甲所示,一轻质弹簧左端固定在竖直墙上,右端与滑块接触但未连接,现用滑块
将弹簧从原长位置O点压缩至A点,松手后滑块在粗糙的水平面上向右运动,最终离开
弹簧静止在B点。滑块从A点运动到B点的过程中水平方向所受合力F大小随位置变
化的大致图像如图9乙所示。若在滑块上方粘贴一个重物,仍将弹簧压缩至A点由静止
释放,请在答题卡的同一坐标中画出粘贴重物后的滑块从A点运动到最右端的过程中水
平方向所受合力F,大小随位置变化的大致图像。
图7
图8
图9
四、简客夏(本题共3个小题,每小题3分,共9分)
15.近年来,贵阳市积极响应国家绿色出行的号召,街头巷尾越来越多的公交车、出租车以
及私家车纷纷换成了电动汽车。结合这一现象,请回答:
(1)与传统燃油车相比,电动汽车具有娜些优势?(写出两点)
(2)作为中学生,我们可以采取哪些措施来践行绿色出行?(写出一个)
16.
《天工开物》里记载的一种捣谷用的“春”,如图10所示。其中,
O为支点,用脚向下踩踏捣棍上的A点,可使另一端B点的碓头升高,
松脚后,雅头会落下击打稻谷。请回答:
(1)在踩踏捣棍的过程中,春属于哪一种类型的杠杆?
(2)为了在踩踏捣棍时更加省力,脚踩的位置应当适当远离还是靠
近0点?请说明理由。
图10
南明区2025年义务敏育质量提升检测综合理科卷第2页(共8页)
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17.如图11所示,将一根无弹性的细绳上端固定在天花板上的O点,下端悬
挂一个小球。将小球从A点由静止释放,它经过最低点B后到达C点,
然后返回。实验发现,由于空气阻力的影响,小球返回时无法达到初始
高度A点。请回答下列问题:
(1)小球无法回到A点是由于有部分机械能转化为了哪种形式的能量?
(2)若在A点释放小球时给小球一个初速度,小球返回时有没有可能恰
好回到A点?并利用能量转化的知识说明理由。
图11
五、实验与科学探究题(本题共3个小题,第18小题8分,第19、20小题各10分,共
28分)
18.在“测量小灯泡电阻”的实验中,小星连接了如图12甲所示的电路。
实验
次数
U/V
IA
R/O
0.
1.0
0.16
6.3
2
1.5
3
甲
2.5
0.23
8.7
图12
(1)闭合开关前,将滑动变阻器的滑片调至
(选填“A”或“B”)端。
(2)闭合开关后,发现小灯泡不发光,接下来的操作应该是
(填字母代号)。
A.断开开关,更换小灯泡
B.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
(3)解决上述问题后,当小灯泡两端电压为1.5V时,电流表示数如图12乙所示,此时小
灯泡的电阻为
。
(4)小星多次实验并记录数据在表格中,发现小灯泡阻值变化,原因是
19.近视眼患者看不清远处的物体,需要佩戴眼镜矫正。为了探究近视眼的成因,小林组
装如图13甲所示的实验装置,其中“F”字样的光源代替可视物体,光屏模拟视网膜,
利用如图13乙所示的水透镜注入适量的水模拟晶状体。
注搭
下光
水适诗说明:
夏本甲壁的根皮其表园
0
0100
生水:经皮夏正着贯凸
植水:最皮棋图薄安四
甲
乙
图13
请回答下列问题:
(1)为了模拟跟睛看清近处物体的过程,打开“F”光源,调节光具座上各个元件的位置,
直到光屏上呈现倒立
一(选填“缩小”、“等大”或“放大”)的清晰像,
记录此时的像距。
(2)为了模拟眼睛看远处物体的过程,应将“F”光源向左侧移动,观察到光屏上原本清
晰的像变模糊了。小林左右反复移动光屏后发现,当光屏靠近水透镜后才能接收到清
晰的像,这说明晶状体焦距一定时,远处物体会成像在视网膜
方,
(3)根据所学的生物学知识可知,晶状体与视网膜之间的距离是一定的,眼睛应该是通过
调节
的焦距来看清远近不同的物体。为了检验这一想法,小林将光屏移回到
光具座90cm刻度线处,发现用注射器
(选填“抽取”或“注入”)适量
水,光屏上才能接收到清晰的像。
(4)由此推理近视眼看不清远处物体是由于调节晶状体焦距的能力较弱,需要佩戴焦距适
合的
透镜进行矫正,请你结合透镜及其对光的作用说明理由:
20.
漏刻水钟是古代一种利用均匀水流使水位变化进行计时的工具。如图14甲所示是小
超利用两个柱形铁桶设计的水钟,一个盛水放置在台阶上作为播水壶,在播水壶底
南明区2025年义务教育质量提升检测棕合理科卷第3页(共8页)
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端开一小孔,使童内的水恰好通过出水口滴入下一台阶上的受水壶中。
绝非
国14
请你回答下列探究任务中的问题:
任务一:标注刻度
(1)在散口的受水壶内壁贴上一条塑料白纸作为刻度标尺。启动播水壶开始滴水,使用秒
表记录1小时后受水壶内水面的位置,暂停滴水,在白纸上将此位置标记为“1h”。
使用刻度尺测量白纸底端至“1山”标记处的距离,并将该距离均分为4段,则每段所
对应的时长为
min。随后,依据此长度在白纸上继续标注完12h。
任务二:检验准确性
(2)继续让播水壶滴水,用秒表计时,发现1后受水壶内的水面低于“2h”的刻度线,说
明自制的刻度不准确。请结合所学物理知识,从以下两个方面分析刻度不准确的原因:
①从热学的角度分析,原因是
②从力学的角度分析,原因是」
任务三:改进装置
(3)为解决上述原因①,小超对装置进行了如图14乙所示的改进。他将一个塑料标尺竖
直插入泡袜块底面,并将该组合放入受水壶底部。接着,用一个带双孔的盖子覆盖受
水壶壶口,其中一个孔正对出水口,另一个孔则恰好使标尺穿过并瑶出盖外。当受水
壶内无水时,泡沫块静止在壶底,此时在与盖子上表面平齐的标尺位置标记为“0h”。
当水持续滴入受水壶,一段时间内泡沫块和标尺仍然保持静止,这是由于泡沫块受到
的浮力过小。只有当泡沫块恰好处于状态时,方能开始计时,随后标尺上与盖
子齐平的刻度即为时间。
(4)
为解决上述原因②,你将采取何种措施优化实验装置?请把你的设计方案以绘图形式
呈现在答题卡的虚线框内,并阐述改进方案的科学依据。(注:古代没有自来水管,
所以接自来水管的方式不在考虑范围内)
六、综合应用恩(本题共2个小题,每小题8分,共16分。解答时蒂写出必要的计算公式
及过程或文字说明,若只写出计算结果将不得分)
21.如图15所示的电路,定值电阻R=6,电源电压恒定不变。当开关
S断开时,电流表的示数为1A:当开关S闭合时,电流表的示数为
15A,此时小灯泡L正常发光,求:
(1)通过小灯泡L的电流:
(2)电源电压:
图15
(3)当开关S闭合时,电路工作100s所消耗的电能。
22.如图16甲所示是通过压缩空气储能的一种新型储能方式,其简化工作过程如图16乙所
示,利用低谷期电网富余的电能,通过压缩机将空气压缩成高温高压的气体储存到巨大
的储气罐中,在用电高峰期时,释放储气罐中高温高压的空气推动发电机发电,补充电
网电量,提升电网调节能力。
压
电网
低谷时
高峰时
充电能量
压缩释放
调峰电
:电网
机
空气空气
储存压缩空气)
图16
南明区2025年义务教育质量提升检测條合理科卷
第4页(共8页)
可然回
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(1)压缩空气储能过程中的能量转化过程为:用电低谷时富余的电能→压缩机转子的
机械能→压缩空气的能→发电机转子的能→用电高峰时释放的电能。
(2)若储气罐阀门的面积为1×10m2,当储气罐中压缩空气的气压为6×10pa时,储
气罐阀门所受压力是多少?
(3)请根据图16乙中压缩空气储能的工作过程判断用电低谷时富余的电能E和用高
峰时释放的电能E的大小关系,并说明理由。
(4)通过研究发现,用电高峰期时压缩的空气不一定能使发电机转动发电,请提出一
种解决的措施,请从能量转化的角度说明理由。
化学部分
可能用到的相对原子质量:016Ca40Na23H1A27C12
一、选择题(本题包括7个小题,共14分)
1.2024年12月,国务院印发(无废城市”建设深化行动方案》,要求到2025年实现生活
垃极回收利用率超50%。以下做法中不符合该方案环保理念的是
A焚烧塑料垃圾B积极开展植树造林活动C.使用可降解餐具
D.开发使用新能源
2.某同学为制作叶脉书签,配制10%的NOH溶液,部分操作如下,其中正确的是
A.取用NaOH
B.称量NaOH
C.量取所需的水
D.读取水的体积
3.2025年,我国自主研发的“生物基聚乳酸”(PLA,化学式为CH,02)被广泛用于替代
传统塑料。以下关于PLA的说法正确的是
A.PLA属于天然有机高分子材料
B.LA由碳、氢、氧三种元素组成
C.LA由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成
D.PLA中氢元素的质量分数最大
4.下列物质的性质和用途对应关系正确的是
A.铜呈紫红色,可用作导线
B。浓硫酸具有强腐蚀性,常用作干燥剂
C.活性炭具有吸附性,常用作冰箱除味剂D.氢氧化钠具有碱性,用于治疗胃酸过多
5.下列对化学核心素养的认识正确的是
A.化学观念:物质都是由微观粒子构成的,所以物质都是由分子或原子构成的
B。科学思维:离子是带电的微粒,则所有带电的微粒都是离子
C.科学探究与实践:酸能使石蕊溶液变红,将C02通入石蕊溶液,石蕊溶液变红,则
C02是酸
D.
科学态度与责任:化石燃料是有限的,我们应大力开发新能源燃料
6.下列实验设计不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验设计
r
鉴别稀盐酸和NaC1溶液
取样,分别滴入紫色石蕊溶液
6
配制溶质质量分数为5%的氯化钠向盛有5.0g氯化钠固体的烧杯中,加入100g水,
溶液
搅拌
c
除去NaCl固体中的少量NaCO,
向样品中加入适量稀盐酸,蒸发结晶
D
证明氢氧化钠溶液与稀盐酸能反
取适量氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入几滴酚酞溶液,
应
振荡,再滴入稀盐酸至溶液变为无色
南明区225年义务敏南质量提开检测缺合通科卷第5页(共8页)
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7.
NaHCO是发酵粉的主要成分,加热后充分分解所得剩余固体为NazCO,常用于制作糕
点、馒头的发泡剂。某同学为探究发酵粉样品中NHCO的质量分数,他取样品20.0g,
用下图实验步豫进行探究(假设样品中除NaHCO,之外的杂质成分加热不发生变化,也不
与盐酸反应,直接进入固体B中)、下列判断正确的是
A,NaHCO,加热后的生成物只有NaCO和CO2两种
过锅盐酸
眉体
B.加热后固体减少的质量等于产生CO2的质量
692
泰发结昌
C.固体A中含有Na:C0,的质量为7.5g
D.发酵粉样品中NaHC0,的质量分数为84.0%
二、非选择题(本题包括6个小题,共46分)
8“林城叠翠秀黔中,甲秀清波映古风,青云烟火味无穷”,欢迎来到爽爽的贵阳。
(1)林城叠翠黔中氧吧焕生机。树木生长篇要养分,若叶色发黄,可以施用
肥
(填化肥种类):腐烂的枯叶也可以为树木提供一定的养料,枯叶腐烂属于变化
(填“物理”或“化学”)。
(2)甲秀南明一白石筑桥连两岸。甲秀楼前,以白色大理石(CaC0)建成的浮玉桥
连接南明河两岸,CC0,中碳元素的化合价为:南明河水净化过程中可以采取的
方法是
(填一种即可)。
(3)音云飘香—夜市烟火引客来。走进市集,迎面而来的是食物香气。能闻到食物香
气,微观原因是
贵阳特色美食酸粉在食用时要添加铁强化酱油,可
以为人体补充元素,预防贫血。
9.雷雨天气后,空气中部分氧气会转变为臭氧(0)·0是一种有鱼腥气味的气体,能吸
收来自太阳99%的紫外线,保护地面生物不受伤害,同时还可降解水中的有机污染物,
净化水体。
(1)臭氧与氧气性质不同的原因是
(2)人工制取O,的装置和反应的微观示意图如图1和图2所示。在O2转变为O,的过程
中,未发生改变的是
商玉电
一氧原子
01
图1
图2
(3)请写出02转变为0,的化学反应方程式一·若要制得48kg0,理论上需消耗
02的质量为kg。
(4)降解水中污染物时采用一次性投加O,的方式。实验发现,温度升高,相同时间内有
机物降解率降低。可能的原因是
10.
实验是学习化学的重要途径,某同学欲制备并收集一定体积的气体供实验室使用。请回
容下列问题:
水09
44
围5
图6
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置为
(填字母),其反应的化
学方程式为
,基本反应类型为
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,收集装置可用一
(填字母),其反应
的化学方程为
(3)图4实验,紫色纸花变红,
(能或不能)证明C0与水反应生成碳酸:两支
蜡烛由下到上先后德灭,体现CO2的化学性质是
南明区225年义务敏南质量提升检测旅合温料卷第6页(共8页)
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(4)设计并制作家用便携式简易供氧器(如图5),验证导出气体是氧气的方法是
用5%过氧化氢溶液和过碳酸钠固体两种制氧剂于反应器中制取氧气,相同条件下分
别测定产生氧气后气压随时间变化的情况,利用传感器采集数据如图6所示。结合图
像及药品状态分析,家用供氧器选择过碳酸钠作制氧剂而不选择5%过氧化氢溶液的
理由是
11.山西运城“五步产盐法“属于国家级非物质文化遗产。盐湖(卤水)中溶质的主要成分为
硫酸钠,其次是氯化钠和硫酸镁。下图是“五步产盐法”的流程图(图7)及相关物质的
溶解度曲线(图8)。
资料1:梦的形成一当肉水达到一定浓度时,低温析芒硝(硫酸钠)于池底,形成硝板,
(有大量的筛孔,可以作为“梦”).10℃以上时,卤水中的MgS04和少量残余Na2S04
形成絮状白钠镁矾,过梦就是将卤水通过“硝核”,可以起到除杂和提纯效采,
资补2:储肉—将多次过“萝”的液体,提送到储卤哇储存,作为产盐主原料储备。
>固体A:NaSO
第I步:
肉水
白钠镜矾
卤基发
第Ⅱ步:
液体B
过萝除次
第Ⅲ步:第V步:第V步:
→液体C
氯化钠
储卤
。结晶
铲出
图7
(1)写出一种卤水中的溶质:
(2)盐池充分利用四季温度变化,冬季产硝(硫酸钠),夏季产盐(NC1)。请结合图8
分析,冬季只析出硫酸钠(固体A)的根本原因是
。此时溶液B中疏酸
钠的状态对应图8中的
(填“a”、b”或“c”)点。
MeSO
里
”01240007
图8
(3)第Ⅱ步的“过箩除杂”,相当于化学实验操作
(4)第I步“集卤蒸发”和第V步“结晶”都需要蒸发水,但作用不同,请分析其作
用:
(5)结合“五步产盐法”的过程,你认为五步产盐法的优点有哪些?
12.金属材料承载人类文明进程。Cu及其合金是人类使用最早的金属材料。
资料:①孔雀石的主要成分为[C2(OH)2CO],受热易分解得到三种氧化物,
②镍是一种银白色金属,可与酸反应,生成绿色的N+溶液。
:古代金属成就
(1)《梦溪笔谈》记载了古代劳动人民冶炼青铜器的工艺(如图9)。整个工艺过程
中至少发生
个反应,其中得到铜的的化学反应方程式为
含G水银Ca
0000
Cu(CHDCl
4言
出
展世等2
图9
图10
图11
(2)古籍记载镍白铜(主要成分为C、Ni、Z)是中国古代发明和研制出的铜合金。
为探究N的金属活动性,某同学设计了实验(如图10),试管①中的现象为」
南明区2025年义务敏育质量提升检测解合理科卷第7页(共8页)
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反应的化学方程式一。若要确定镍、铜、锌的活动性顺序,请写出能达到实验
目的的试剂X和Y
:探移铜的锈蚀
(3)青铜器在含有C的环境中容易生成铜锈【Cz(OH)C】,其产生过程如图11所示。
过程②中CuC1与水反应的化学方程式为2CuC1+H0-Cu20+2X,X的化学式
为:过程③中,部分C20在酸性溶液中,吸收一种常见气体,形成
疏松多孔的铜锈Cz(OH)C1,加快铜的锈蚀。
(4)通过对青铜器锈蚀的探究可知,铜制品锈蚀的原理是
13.自热食品中的发热包浸泡在水中即可发热。下图为某食品发热包的标签,化学兴趣小组
为解密发热包展开项目式学习话动。
【品名】食品发热包【主要成分】氧化钙、铝粉、碳酸钠【净含量】50g
【使用方法】撕开塑科袋后加常温水发热【贮存条件】存放于阴凉干燥处
【注意事项】使用时有气体产生,要远离明火,严禁在密闭场所中使用
贡料1:2A1+2NaOH+2H0-2NaA1Oz+3HT:
资料2:发热包发热温度能保持在72℃以上10-15分钟:
任务一:认识发热包的主要成分
(1)氧化钙:氧化钙与水反应放出热量,请写出该反应的化学方程式:
(2)碳酸钠:在碳酸钠溶液中加入无色酚酞,可以观察到的现象是
自线EA者、OH
角N地.COn,.MC0
CO,和种C0样温4末混合剂
度受花不用夏,来在脂中星购
1003003040000600M1
5001000
1500
910010000
时傅
时间的
年不用用品好0水制价其温度时侧的变化关属
图12
图13
任务二:探究发热包可以持续发热的原理
小组同学分别取3g不同样品,各加10mL水,用数字化实验获得如下曲线图(图12):
【分析得出结论】(3)发热包可以持续发热的原理是
任务三:自制发热包
兴趣小组将碳酸钠粉末、氧化钙粉末(稍过量)、铝粉混合均匀配成50克的自制发热
包,倒入无纺布袋中后封口。小组同学将自制发热包放入烧杯中,加200mL常温水,并用
温度传感器和pH传感器进行测量,结果如图13所示,110s观察到有大量气泡产生。
(4)110-1856s内,pH先降低后升高的原因是
(5)根据检测结果,该自制发热包不能达到专用发热包的效果。小组同学提出可能是物
质的质量比不恰当导致的。请通过计算说明铝粉、生石灰、碳酸钠的质量比理论上应
是
00d
【拓展延伸】
(6)使用发热包时,撕开外包装塑料袋,检查装有发热粉的无纺布袋无破损后,放入凉
水中。使用后妥善处理发热包。试推测无纺布应具备的性质(答一条即可)·
任务三:发热包使用过程中的注意事项及使用后的处理方法。
(7).使用过程中不能加入开水,请结合燃烧的条件分析可能的原因:
(8)使用后的度液含有氢氧化钠、碳酸钠等物质,不能直接扔掉。请写出合适的处理
法
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