2025年江苏省盐城中考物理终极冲刺提分特训15-《电路初探》（押题猜想）

2025年盐城中考物理终极冲刺提分特训15-《电路初探》（押题猜想） 【押题解读】 《电路初探》在盐城中考物理中所占分值一般在5 - 10分左右。它是电学的基础内容，虽然单独考查这部分内容的分值不算高，但却是解决复杂电学问题的基础。以下是具体考情分析： 1.电路元件与电路连接：常考电流表、电压表的使用和读数，以及简单串、并联电路的识别，多开关类串、并联电路的识别等，选择题、填空题、实验题中均有涉及。如判断电流表、电压表的量程选择、连接是否正确，根据要求设计串并联电路等。 2.串、并联电路的特点：探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点是中考热点，主要考查连接实物图、实验注意事项、实验数据的记录与分析、电路故障的判断等，难度中等，常见题型有选择题、填空题、实验探究题。 【2025年中考考点梳理】 考点1 电流和电路 1. 电流 电流的方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与负电荷、电子的移动方向相反。 在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极；在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。 2. 电路的构成：电源、开关、用电器、导线。 电源：能够提供电能的装置，叫做电源。 干电池、蓄电池供电时，化学能转化为电能；发电机发电时，机械能转化为电能。 持续电流形成的条件：① 必须有电源； ② 电路必须闭合（通路）。（只有两个条件都满足时，才能有持续电流。） 开关：控制电路的通断。 用电器：消耗电能，将电能转化为其他形式能的装置。 导线—传导电流，输送电能。 3. 电路的三种状态： 通路—接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的。 开路（断路）—断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。 短路—不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾，这是绝对不允许的。用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路（此时电流将直接通过导线而不会通过用电器，用电器不会工作）。 4. 电路图： 常用电路元件的符号： 符号 意义 符号 意义 ＋ 交叉不相连的导线 电铃 交叉相连接的导线 电动机 (负极)(正极) 电池 电流表 电池组 电压表 开关 电阻 小灯泡 滑动变阻器 考点2 串联和并联 1. 串联电路： 把电路元件逐个顺次连接起了就组成了串联电路。 特点： ①电流只有一条路径； ②各用电器之间互相影响，一个用电器因开路停止工作，其它用电器也不能工作； ③只需一个开关就能控制整个电路。 2. 并联电路： 把电路元件并列地连接起来就组成了并联电路。 电流在分支前和合并后所经过的路径叫做干路；分流后到合并前所经过的路径叫做支路。 特点：①电流两条或两条以上的路径，有干路、支路之分； ②各用电器之间互不影响，当某一支路为开路时，其它支路仍可为通路； ③干路开关能控制整个电路，各支路开关控制所在各支路的用电器。 考点3 电流的强弱 1. 电流： （1）电流是表示电流强弱的物理量，用符号I表示。电流的单位为安培，简称安，符号A。比安培小的单位还有毫安（mA）和微安（μA）,1A=103 mA 1mA=103μA 1A=106μA，电流等于1s内通过导体横截面的电荷量。 2. 电流表： （1）测量电流的仪表叫电流表。符号为，其内阻很小，可看做零，电流表相当于导线。 （2）电流表的示数： 量程 使用接线柱* 表盘上刻度位置 大格代表值 小格代表值 0～0.6A “-”和“0.6” 下一行 0.2A 0.02A 0～3A “-”和“3” 上一行 1A 0.1A 在0～3A量程读出的示数是指针指向相同位置时，在0～0.6A量程上读出的示数的5倍。 * 部分电流表的三个接线柱分别是“+”、“0.6”和“3”。这时“0.6”和“3”是负接线柱，电流要从“+”流入，再从“0.6”或“3”流出。 （3）正确使用电流表的规则： ①电流表必须和被测的用电器串联。 如果电流表与用电器并联，不但测不出流经此用电器的电流，如果电路中没有别的用电器还会因为电流表直接连到电源的两极上使电流过大而烧坏电流表。 ②“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电流表，从“－”接线柱流出来。否则电流表的指针会反向偏转。 ③被测电流不能超过电流表量程。若不能预先估计待测电流的大小时，应选用最大量程进行试触。 若被测电流超过电流表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电流表烧坏。在试触过程中若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于0.6A），会影响读数的准确性，应选用小量程档。 ④绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。否则将烧坏电流表。 使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零。 考点5 串、并联电路的电流规律 1. 串联电路中各处的电流相等。 2. 并联电路的干路总电流等于各支路电流之和。 考点4 电压 1. 电压： 电压使电路中自由电荷定向移动形成电流，电源是提供电压的装置。 电压的符号是U，单位为伏特（伏，V）。比伏特大的有千伏（kV），比伏特小的有毫伏（mV），1 kV＝103 V，1 V＝103mV，1 kV＝106 mV 要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。 注意：先有电压，再有电流。 2. 电压表： （1）测量电路两端电压的仪表叫电压表，符号为，其内阻很大，接入电路上相当于开路。 （2）电压表的示数： 量程 使用接线柱* 表盘上刻度位置 大格代表值 小格代表值 0～3V “-”和“3” 下一行 1V 0.1V 0～15V “-”和“15” 上一行 5V 0.5V 在0～15V量程读出的示数是指针指向相同位置时，在0～3V量程上读出的示数的5倍。 * 部分电流表的三个接线柱是“+”、“3”和“15”。这时“3”和“15”是负接线柱，电流要从“+”流入，再从“3”和“15”流出。 （3）正确使用电压表的规则： ①电压表必须和被测的用电器并联。 如果与被测用电器串联，会因为电压表内阻很大，此段电路开路而无法测此用电器两段的电压。如果被测用电器在支路上，这时电压表测的是其他支路两端的电压；如果被测用电器在干路上，则整个电路便成开路了，这时电压表测的是电源电压。 ②“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电压表，从“－”接线柱流出来。 否则电压表的指针会反向偏转。 ③被测电压不能超过电压表量程。若不能预先估计待测电压的大小时，应选用最大量程进行试触。 若被测电压超过电压表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电压表烧坏。若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于3V），会影响读数的准确性，应选用小量程档。 ④电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上，此时测得的是电源的电压值。 使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零。 （4）常见的电压： 家庭电路电压—220V 对人体安全的电压—不高于36V 一节干电池的电压—1.5V 每节铅蓄电池电压—2V 3. 电池组电压特点： （1）串联电池组的电压等于每节电池电压之和； （2）并联电池组的电压跟每节电池的电压相等。 考点5串、并联电路电压的规律 1. 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。 2. 并联电路中，各支路两端的电压相等，且都等于电源电压值。 【押题猜想】 一．选择题（24分） 1.盐城一年一度的海盐文化节上，工作人员布置灯光秀场景。下列关于现场电路组成的说法正确的是（ ） A. 海盐主题造型灯属于电源，能将电能转化为光能 B. 连接各灯的导线仅起到美观作用，无实际电流传输功能 C. 控制灯光闪烁的智能开关，可控制电路的通断 D. 为活动供电的柴油发电机是用电器，消耗电能工作 2.在校园学习生活中，下列关于电流、电压大小的估测最接近实际的是（ ） A. 教室中日光灯正常工作时的电流约为2A B. 学生使用的智能手表工作电压约为36V C. 考场内空调正常工作时的电流约为5A D. 实验室一节新干电池的电压约为2V 3. 如图是某取暖器的工作电路图．为了安全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关S，使取暖器倾倒时整个电路断开．则跌倒开关S应安装在（ ） A. a处 B. b处 C. c处 D. d处 第3题图 第4题图 第5题图 4．如图所示的电路，闭合开关，小灯泡正常发光；若将电流表和小灯泡的位置互换，则合上开关后的现象是（　　） A．小灯泡会烧坏 B．小灯泡不发光 C．小灯泡仍正常发光 D．电压表和电流表都没有示数 5．如图所示的电路中，电流表测量的是（　　） A．通过灯L1的电流 B．通过灯L2的电流 C．通过灯L1和灯L2的总电流 D．通过电源的电流 6．在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（　　） A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流 B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流 C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流 D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流 第6题图 第7题图 第8题图 7．如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是（　　） A．①是电流表，②和③是电压表 B．①和②是电流表，③是电压表 C．①和③是电压表，②是电流表 D．①②和③都是电流表 8．如图甲所示电路，闭合开关S，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，则通过灯泡L1和L2的电流分别为（　　） A．1.5A 0.3A B．0.3A 1.2A C．1.2A 0.3 A D．0.3A 1.5 A 9．有一款“空调扇”既能送常温风，又能送凉风。小明了解到其内部有两个电动机，其中电动机，驱动扇叶送风，驱动机内水循环使所送的风成为“凉风”，此款风扇不会只有水循环而不送风。小明设计的电路图，符合要求的是　　 A． B． C． D． 10. 如图所示，闭合开关电压表测量的是（ ） A. L1和电源两端电压 B. L2两端的电压 C. 电源电压 D. L1两端的电压 第10题图 第11题图 第12题图 11．如图甲所示的电路中，A1的示数为1.2A，A2的示数如图乙所示。下列判断正确的是（　　） A．通过L1的电流为0.7A B．通过L1的电流为1.2A C．通过L2的电流为1.2A D．通过L2的电流为1.7A 12．如图，开关闭合时，电压表V1的读数为4V，电压表V2的读数为6V，电流表A的读数为0.2A．如果把电压表V1换成电流表A1，电压表换成V2电流表A2，电流表A换成电压表V，则电压表的读数为（ ） A．2V B．4V C．6V D．10V 二．填空题（24分） 13. 如图所示，某城市安装一种“按钮式红绿灯”．当路上车辆不多时，行人通过触摸按钮，使正对车辆的红灯亮起，行人安全通过．按钮相当干电路中的_____；红灯和绿灯是_____联的．红绿灯实际上是发光二极管，它是由_____材料制成的． 第13题图 第14题图 14. 在晓月设计小组合作控制电路中，k1和k2是指纹开关，当两开关都闭合时，电动机 M启动开始小组活动，此控制电路是下图中的____图；晓宇设计的是防盗电路，触发 k1或k2的防盗开关，电动机M自动启动将盗贼锁定，防盗电路是下图中的___图； 下列电路图中的____图若两开关都闭合电池将被短路。 15. 图所示的电路，开关闭合时电流表(甲)测量的是通过__________的电流（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”），电流表(乙)测量的是通过__________的电流（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）。L1和L2两只灯泡是_________________关系（选填“串联”或“并联”）。 第15题图 第16题图 第17题图 16. 如图所示，若要使L1和L2两灯组成并联电路，则应闭合开关___，断开开关____；为防止电源短路，不能同时闭合开关______. 17．如图是一款新款电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶。这个车钥匙其实就是一个____，电动车前面的大灯和车尾灯之间是____（选填“串”或“并”）联连接的。汽车在通过红绿灯路口时，要遵守“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等”的交规，那么路口的这些交通指示灯是____联的。 18．小明为研究串联电路的电压规律，设计了如图所示电路．只闭合开关______，测得电源电压为4.5V；只闭合开关______，测得灯两端的电压为3V，则灯两端的电压为______． 第18题图 第19题图 第20题图 19．如图所示的电路中，电压表所用的量程不同，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图所示，则V1用的量程是______V，V2用的量程是______V，小灯泡L1两端的电压U1=______． 20.如图所示，闭合S1、S2，电流表A1、A2的指针都在满刻度的三分之一处，则通过灯L1的电流是______A，通过灯L2的电流是______A，断开S2，则电流表A1的示数将______（选填“变大”“变小”“不变”）。 三．解答题（52分) 21.（4分）作图题 （1）在图中所示电路的〇中填入电表符号，使之成为正确的电路图． （2）在一次实验中需要测量小灯泡L1两端的电压和流过它的电流，聪明而粗心的小刚连接了如图所示的电路。同组的小林发现有错，主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图示电路中只增加了一根导线，电路就正常工作了，请你在图中画出小刚连接的那条导线。 22. （6分）小明在探究并联电路电流规律实验中，如图甲是实验的电路图。 （1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了_________； （2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是___________。 （3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为___________A； （4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进方法是___________； （5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 23. （6分）为了探究串联电路中电压的规律，小明设计的电路如图所示．根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、AC之间，测出它们的电压，填入表中： 实验次数 AB间电压U1/V BC间电压U2/V AC间电压U3/V 1 2.5 3.5 （1）AC之间电压如图乙所示，示数为_____V． （2）再测灯L2两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法_____（正确/不正确），理由是______________． （3）在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：_____ A．整理器材，结束实验　　　B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 C．分析数据，得出结论　　　D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值 （4）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是________或_________．（假设只有一个灯泡有故障） 24.（6分） 把铜片和铁片插到菠萝中，就成为一个水果电池。 （1）铜片和铁片哪个是正极？写出你的判断方法：___________； （2）换用其他的不同金属或水果再做一个水果电池。在做过的水果电池中，用哪两种金属做电极、用什么样水果得到的电压最高？某同学通过实验得到下面的实验数据： 电极 水果 正极 负极 菠萝 苹果 猕猴桃 铜 铝 0.2V 0.1V 0.08V 铜 铁 0.1V 0.05V 0.06V 铝 铁 0.02V 0.01V 0.05V 你的实验结论是________________________； （3）在探究的过程中，有同学提出猜想水果电池的电压可能与： ① 两金属片之间的距离有关； ② 两金属片插入水果中的深度有关。 请你设计研究水果电池的电压与两金属片插入水果中的距离是否有关的实验。 要求：写出实验步骤____________________________________； （4）如果设法用自制水果电池为小灯泡供电，为了使小灯泡的亮度明显一些，你可以怎样做？________________________（说出一点即可）； （5）目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍。请你针对这种现象，给有关部门提出二条合理建议：____________，___________。 25.（6分）为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验。 (1)在连接电路时，开关应处于___状态。 (2)小薇先将电流表接在灯L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是________。 (3)排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数分别如图甲、乙、丙所示，可读出I1＝0.5A，I2＝_____A，I＝_____A。根据测量结果，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是________(写出关系式即可)。 (4)为了验证结论的普遍性，小薇更换不同规格的灯泡继续进行实验验证，你还可以采用的方法是___________。 26．（6分）如图（a）电路，V1、V2是两只相同的电压表。当闭合开关后，灯泡L1和灯泡L2都发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，均为图（b），指针刚好对准刻度线位置。则： (1)求灯泡L1和灯泡L2两端的电压； (2)若将灯泡L1和灯泡L2改接为图（c）所示的电路，当开关S闭合后，灯泡L1和灯泡L2都发光，一段时间后，灯泡L1突然不亮，灯泡L2亮，电流表A1没有示数，求此时灯泡L1和灯泡L2两端的电压。 27．（8分）如图所示，若电源电压为6V，当只闭合S2和S4时电压表的示数为3.8V，求： （1）L1和L2两端的电压各为多少? （2）当只闭合S1和S3时，电流表A1和A2的示数分别为0.28A和0.6A，求灯L1和L2通过的电流为多少? （3）若将S1，S2和S3同时闭合会发生什么现象? 28.（10分）阅读下列短文，回答明问题 交通信号灯 交通信号灯是指挥交通运行的信号灯，一般由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。 交通信号灯分为：机动车信号灯、非机动车信号灯、人行横道信号灯、方向指示指示灯（箭头信号灯）、车道信号灯、闪光警告信号灯、道路与铁路平面交叉道口信号灯。 在日常生活中，十字路口的交通红绿灯指挥着人们的通行，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，遵守交通规则不但使我们的出行有序，更为生命提供了安全保障。如图所示，城市里十字路口红绿灯设置对交通安全起着重要的作用，其中红绿灯时间设置的长短要考虑多种因素，包含许多科学道理。 （1）善于观察的小宇同学每当经过红绿灯路口时，他都会想一想：红灯、绿灯、黄灯是怎么连接的呢？学习了电学知识后，他明白了它们的连接方式是 _____。 （2）小宇在课后设计了几个实验电路，如图所示，可以正确模拟红绿灯工作的是 _____。 A．B．C．D． （3）但实际的红绿灯在东、南、西、北四方向都能看见信号，在老师的帮助下，他和同学们多次尝试，又设计出了如图所示的电路。当单刀多掷开关接通位置“1”时 _____。 （4）细心的小宇发现：夜间有些路口四个方向的黄灯持续闪烁，这表示 _____。 A．警告车辆和行人，禁止通行 B．信号故障，线路检修 C．在确认安全的情况下允许车辆通过 D．在确认安全的情况下允许行人通过 （5）红绿灯设置时间的长短需要考虑的因素很多，请你根据生活经验，判断下列因素中需要考虑的因素有___________（选填下列影响因素前的字母）。 A．车流量   B．道路宽度   C．人流量    D．时间段 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年盐城中考物理终极冲刺提分特训15-《电路初探》（押题猜想） 【押题解读】 《电路初探》在盐城中考物理中所占分值一般在5 - 10分左右。它是电学的基础内容，虽然单独考查这部分内容的分值不算高，但却是解决复杂电学问题的基础。以下是具体考情分析： 1.电路元件与电路连接：常考电流表、电压表的使用和读数，以及简单串、并联电路的识别，多开关类串、并联电路的识别等，选择题、填空题、实验题中均有涉及。如判断电流表、电压表的量程选择、连接是否正确，根据要求设计串并联电路等。 2.串、并联电路的特点：探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点是中考热点，主要考查连接实物图、实验注意事项、实验数据的记录与分析、电路故障的判断等，难度中等，常见题型有选择题、填空题、实验探究题。 【2025年中考考点梳理】 考点1 电流和电路 1. 电流 电流的方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与负电荷、电子的移动方向相反。 在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极；在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。 2. 电路的构成：电源、开关、用电器、导线。 电源：能够提供电能的装置，叫做电源。 干电池、蓄电池供电时，化学能转化为电能；发电机发电时，机械能转化为电能。 持续电流形成的条件：① 必须有电源； ② 电路必须闭合（通路）。（只有两个条件都满足时，才能有持续电流。） 开关：控制电路的通断。 用电器：消耗电能，将电能转化为其他形式能的装置。 导线—传导电流，输送电能。 3. 电路的三种状态： 通路—接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的。 开路（断路）—断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。 短路—不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾，这是绝对不允许的。用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路（此时电流将直接通过导线而不会通过用电器，用电器不会工作）。 4. 电路图： 常用电路元件的符号： 符号 意义 符号 意义 ＋ 交叉不相连的导线 电铃 交叉相连接的导线 电动机 (负极)(正极) 电池 电流表 电池组 电压表 开关 电阻 小灯泡 滑动变阻器 考点2 串联和并联 1. 串联电路： 把电路元件逐个顺次连接起了就组成了串联电路。 特点： ①电流只有一条路径； ②各用电器之间互相影响，一个用电器因开路停止工作，其它用电器也不能工作； ③只需一个开关就能控制整个电路。 2. 并联电路： 把电路元件并列地连接起来就组成了并联电路。 电流在分支前和合并后所经过的路径叫做干路；分流后到合并前所经过的路径叫做支路。 特点：①电流两条或两条以上的路径，有干路、支路之分； ②各用电器之间互不影响，当某一支路为开路时，其它支路仍可为通路； ③干路开关能控制整个电路，各支路开关控制所在各支路的用电器。 考点3 电流的强弱 1. 电流： （1）电流是表示电流强弱的物理量，用符号I表示。电流的单位为安培，简称安，符号A。比安培小的单位还有毫安（mA）和微安（μA）,1A=103 mA 1mA=103μA 1A=106μA，电流等于1s内通过导体横截面的电荷量。 2. 电流表： （1）测量电流的仪表叫电流表。符号为，其内阻很小，可看做零，电流表相当于导线。 （2）电流表的示数： 量程 使用接线柱* 表盘上刻度位置 大格代表值 小格代表值 0～0.6A “-”和“0.6” 下一行 0.2A 0.02A 0～3A “-”和“3” 上一行 1A 0.1A 在0～3A量程读出的示数是指针指向相同位置时，在0～0.6A量程上读出的示数的5倍。 * 部分电流表的三个接线柱分别是“+”、“0.6”和“3”。这时“0.6”和“3”是负接线柱，电流要从“+”流入，再从“0.6”或“3”流出。 （3）正确使用电流表的规则： ①电流表必须和被测的用电器串联。 如果电流表与用电器并联，不但测不出流经此用电器的电流，如果电路中没有别的用电器还会因为电流表直接连到电源的两极上使电流过大而烧坏电流表。 ②“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电流表，从“－”接线柱流出来。否则电流表的指针会反向偏转。 ③被测电流不能超过电流表量程。若不能预先估计待测电流的大小时，应选用最大量程进行试触。 若被测电流超过电流表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电流表烧坏。在试触过程中若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于0.6A），会影响读数的准确性，应选用小量程档。 ④绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。否则将烧坏电流表。 使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零。 考点5 串、并联电路的电流规律 1. 串联电路中各处的电流相等。 2. 并联电路的干路总电流等于各支路电流之和。 考点4 电压 1. 电压： 电压使电路中自由电荷定向移动形成电流，电源是提供电压的装置。 电压的符号是U，单位为伏特（伏，V）。比伏特大的有千伏（kV），比伏特小的有毫伏（mV），1 kV＝103 V，1 V＝103mV，1 kV＝106 mV 要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。 注意：先有电压，再有电流。 2. 电压表： （1）测量电路两端电压的仪表叫电压表，符号为，其内阻很大，接入电路上相当于开路。 （2）电压表的示数： 量程 使用接线柱* 表盘上刻度位置 大格代表值 小格代表值 0～3V “-”和“3” 下一行 1V 0.1V 0～15V “-”和“15” 上一行 5V 0.5V 在0～15V量程读出的示数是指针指向相同位置时，在0～3V量程上读出的示数的5倍。 * 部分电流表的三个接线柱是“+”、“3”和“15”。这时“3”和“15”是负接线柱，电流要从“+”流入，再从“3”和“15”流出。 （3）正确使用电压表的规则： ①电压表必须和被测的用电器并联。 如果与被测用电器串联，会因为电压表内阻很大，此段电路开路而无法测此用电器两段的电压。如果被测用电器在支路上，这时电压表测的是其他支路两端的电压；如果被测用电器在干路上，则整个电路便成开路了，这时电压表测的是电源电压。 ②“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电压表，从“－”接线柱流出来。 否则电压表的指针会反向偏转。 ③被测电压不能超过电压表量程。若不能预先估计待测电压的大小时，应选用最大量程进行试触。 若被测电压超过电压表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电压表烧坏。若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于3V），会影响读数的准确性，应选用小量程档。 ④电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上，此时测得的是电源的电压值。 使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零。 （4）常见的电压： 家庭电路电压—220V 对人体安全的电压—不高于36V 一节干电池的电压—1.5V 每节铅蓄电池电压—2V 3. 电池组电压特点： （1）串联电池组的电压等于每节电池电压之和； （2）并联电池组的电压跟每节电池的电压相等。 考点5串、并联电路电压的规律 1. 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。 2. 并联电路中，各支路两端的电压相等，且都等于电源电压值。 【押题猜想】 一．选择题（24分） 1.盐城一年一度的海盐文化节上，工作人员布置灯光秀场景。下列关于现场电路组成的说法正确的是（ ） A. 海盐主题造型灯属于电源，能将电能转化为光能 B. 连接各灯的导线仅起到美观作用，无实际电流传输功能 C. 控制灯光闪烁的智能开关，可控制电路的通断 D. 为活动供电的柴油发电机是用电器，消耗电能工作 【答案】：C 【解析】：A选项：海盐主题造型灯属于用电器，工作时是将电能转化为光能，而电源是提供电能的装置，所以A错误 。 B选项：连接各灯的导线是用来传输电流的，是电路的重要组成部分，并非仅起到美观作用，所以B错误。C选项：智能开关在电路中能够控制电路的通断，从而实现对灯光闪烁等效果的控制，C正确。D选项：柴油发电机是电源，它将其他形式的能（如柴油的化学能）转化为电能，为电路提供电能，不是用电器，所以D错误。 2.在校园学习生活中，下列关于电流、电压大小的估测最接近实际的是（ ） A. 教室中日光灯正常工作时的电流约为2A B. 学生使用的智能手表工作电压约为36V C. 考场内空调正常工作时的电流约为5A D. 实验室一节新干电池的电压约为2V 【答案】：C 【解析】：A选项：教室中日光灯的功率一般在40W左右，根据P = UI（家庭电路电压U = 220V），可得其正常工作电流I=P/U=40W/220V≈0.18A ，远小于2A，A错误。 B选项：学生使用的智能手表工作电压通常由纽扣电池或小型锂电池提供，电压约为3V，36V是人体安全电压的临界值，远高于智能手表工作电压，B错误。 C选项：考场内空调功率一般在1000W - 1500W，以1100W为例，根据I=P/U，家庭电路电压U = 220V，则工作电流I=1100W/220V= 5A，C正确。 D选项：实验室一节新干电池的电压是固定值，约为1.5V，并非2V，D错误。 3. 如图是某取暖器的工作电路图．为了安全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关S，使取暖器倾倒时整个电路断开．则跌倒开关S应安装在（ ） A. a处 B. b处 C. c处 D. d处 【答案】A 【解析】为了防止短路现象，在取暖器倾倒时，切断电路，故跌倒开关应位于干路上，即图中a处．故选A． 第3题图 第4题图 第5题图 4．如图所示的电路，闭合开关，小灯泡正常发光；若将电流表和小灯泡的位置互换，则合上开关后的现象是（　　） A．小灯泡会烧坏 B．小灯泡不发光 C．小灯泡仍正常发光 D．电压表和电流表都没有示数 【答案】C 【解析】闭合开关，灯泡与变阻器串联，电压表测量灯泡两端电压，小灯泡正常发光；若将电流表和小灯泡的位置互换后，灯泡与变阻器仍串联，电压表被短路，小灯泡仍正常发光。 故选C。 5．如图所示的电路中，电流表测量的是（　　） A．通过灯L1的电流 B．通过灯L2的电流 C．通过灯L1和灯L2的总电流 D．通过电源的电流 【答案】A 【解析】如图电路中，电流从电源正极流出，经过开关S后分为两条支路，一支经过灯L1，再经过电流表，另一支经过灯L2，然后两条支路汇合，然后流回电源负极，电流表串联在灯L1所在的支路中，所以电流表测量的是通过灯L1的电流，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（　　） A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流 B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流 C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流 D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流 【答案】D 【解析】AB．电路中电流大小与电源正负极的位置、与开关的位置没有关系，故将电源两极对调和改变开关S的位置，电流大小都不变，故AB错误；C．将图中两只灯泡的位置互换，电路中电流大小仍不变，故C错误；D．为得到普遍性的结论，应换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流，故D正确；故选D。 第6题图 第7题图 第8题图 7．如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是（　　） A．①是电流表，②和③是电压表 B．①和②是电流表，③是电压表 C．①和③是电压表，②是电流表 D．①②和③都是电流表 【答案】C 【解析】A．闭合开关，当①是电流表，②和③是电压表时，只L2发光，故A错误； B．闭合开关，①和②是电流表，③是电压表时，L1短路，故B错误； C．闭合开关，①和③是电压表，②是电流表时，L1和L2串联，故C正确；D．闭合开关，①②和③都是电流表时，电源短路，故D错误。故选C。 8．如图甲所示电路，闭合开关S，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，则通过灯泡L1和L2的电流分别为（　　） A．1.5A 0.3A B．0.3A 1.2A C．1.2A 0.3 A D．0.3A 1.5 A 【答案】C 【解析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路的电流，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置，所以，干路电流表A1的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数I=1.5A，L2支路电流表A2的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数I2=0.3A，则灯L1中的电流I1=I﹣I2=1.5A﹣0.3A=1.2A故选C。 9．有一款“空调扇”既能送常温风，又能送凉风。小明了解到其内部有两个电动机，其中电动机，驱动扇叶送风，驱动机内水循环使所送的风成为“凉风”，此款风扇不会只有水循环而不送风。小明设计的电路图，符合要求的是　　 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A．开关闭合，电动机和串联同时工作；、都闭合，电动机被短路不能工作，故A不合题意；B．开关闭合，电动机工作，驱动扇叶送风；闭合，电动机工作驱动机内水循环，水循环和送风互不影响，故B不合题意；C．开关闭合，电动机工作，驱动扇叶送风；再闭合开关，电动机工作，驱动机内水循环，使所送的风成为“凉风”；若断开，无论是否闭合，电动机都不能工作，故C符合题意； D．闭合开关，电动机工作，驱动机内水循环；再闭合开关，电动机工作，驱动扇叶送风，故D不合题意。故选C。 10. 如图所示，闭合开关电压表测量的是（ ） A. L1和电源两端电压 B. L2两端的电压 C. 电源电压 D. L1两端的电压 【答案】D 【解析】如图电路，电压表是与L1并联的，所以电压表测的是L1两端的电压．故选D． 第10题图 第11题图 第12题图 11．如图甲所示的电路中，A1的示数为1.2A，A2的示数如图乙所示。下列判断正确的是（　　） A．通过L1的电流为0.7A B．通过L1的电流为1.2A C．通过L2的电流为1.2A D．通过L2的电流为1.7A 【答案】A 【解析】由图可知：把两个电流表看成导线，得出两个灯泡是并联的。A1串联在干路中，A1测干路电流，A1的示数为1.2A。A2和L2串联，测L2中的电流，A2如果使用，示数是2.5A，大于干路电流，由于并联电路的干路电流等于各支路电流之和，所以A2使用，示数是0.5A，即通过L2的电流是0.5A，根据串联电路干路电流等于各支路电流之和。所以通过L1的电流为故选A。 12．如图，开关闭合时，电压表V1的读数为4V，电压表V2的读数为6V，电流表A的读数为0.2A．如果把电压表V1换成电流表A1，电压表换成V2电流表A2，电流表A换成电压表V，则电压表的读数为（ ） A．2V B．4V C．6V D．10V 【答案】D 【解析】（1）由电路图可知，两灯泡串联，电压表V1测L1两端的电压，电压表V2测L2两端的电压，电流表测电路中的电流，因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所以电源的电压：；（2）若把电压表V1换成电流表A1，电压表换成V2电流表A2，电流表A换成电压表V，则两灯泡并联，电流表A1测L2支路的电流，A2测L1支路的电流，电压表测电源的电压，所以此时电压表的示数为10V．故选D． 二．填空题（24分） 13. 如图所示，某城市安装一种“按钮式红绿灯”．当路上车辆不多时，行人通过触摸按钮，使正对车辆的红灯亮起，行人安全通过．按钮相当干电路中的_____；红灯和绿灯是_____联的．红绿灯实际上是发光二极管，它是由_____材料制成的． 【答案】 开关 并 半导体 【解析】按钮相当干电路中的开关，起到通断电路的作用；红灯和绿灯能够独立工作，所以它们是并联的；二极管具有单向导电性，是由半导体材料制成的． 第13题图 第14题图 14. 在晓月设计小组合作控制电路中，k1和k2是指纹开关，当两开关都闭合时，电动机 M启动开始小组活动，此控制电路是下图中的____图；晓宇设计的是防盗电路，触发 k1或k2的防盗开关，电动机M自动启动将盗贼锁定，防盗电路是下图中的___图； 下列电路图中的____图若两开关都闭合电池将被短路。 【答案】 甲 丙 乙 【解析】]k1、k2都闭合时，电动机M才能启动开始小组活动，由此说明两开关串联后控制电动机，所以控制电路是甲图；触发k1或k2，电动机都能工作将盗贼锁定，所以两开关应并联，所以防盗电路是丙图；两开关都闭合造成电源短路的是乙图，因为两开关都闭合时，电源两极被导线直接相连了。 15. 图所示的电路，开关闭合时电流表(甲)测量的是通过__________的电流（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”），电流表(乙)测量的是通过__________的电流（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）。L1和L2两只灯泡是_________________关系（选填“串联”或“并联”）。 【答案】 L2 L1和L2 并联 【解析】开关闭合时，两灯泡并联，甲电流表测L2的电流，乙电流表测量干路电流。 第15题图 第16题图 第17题图 16. 如图所示，若要使L1和L2两灯组成并联电路，则应闭合开关___，断开开关____；为防止电源短路，不能同时闭合开关______. 【答案】 S1、S3 S2 S1、S2、S3 【解析】当闭合开关S1、S3,断开开关S2时，电流从电源正极出发后分别流经两盏灯泡，然后又汇合一点回到电源的负极，所以它们是并联的；若同时闭合开关S1、S2、S3，导线直连在了电源的两极上，所以会造成电路短路； 17．如图是一款新款电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶。这个车钥匙其实就是一个_____，电动车前面的大灯和车尾灯之间是_____（选填“串”或“并”）联连接的。汽车在通过红绿灯路口时，要遵守“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等”的交规，那么路口的这些交通指示灯是_____联的。 【答案】开关 并 并 【解析】电动自行车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，所以这车钥匙其实就是一个开关。电动车前面的大灯和车尾灯工作时互不影响，是并联的；路口的这些交通指示灯能够各自独立工作，所以是并联的。 18．小明为研究串联电路的电压规律，设计了如图所示电路．只闭合开关______，测得电源电压为4.5V；只闭合开关______，测得灯两端的电压为3V，则灯两端的电压为______． 【答案】 【解析】电压表并联在谁的两端，就是测量谁的电压，当只闭合S2时，电压表是测电源电压；当只闭合S1时，电压表是测L1的电压；根据串联电路电压的规律，则灯L2两端的电压： ． 第18题图 第19题图 第20题图 19．如图所示的电路中，电压表所用的量程不同，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图所示，则V1用的量程是______V，V2用的量程是______V，小灯泡L1两端的电压U1=______． 【答案】0～15 0～3 3V 【解析】由图示电路图可知，两灯泡串联，电压表V1测串联总电压，电流表V2测灯L2两端电压；电压表V1示数应大于V2示数，由图乙所示电压表可知，电压表V1指针偏角小于V2指针偏角，则V1量程为0∼15V，其分度值为0.5V，示数为5.5V，V2量程为0∼3V，其分度值为0.1V，示数为2.5V；灯泡L1两端电压：U1=UV1−UV2=5.5V−2.5V=3V． 20.如图所示，闭合S1、S2，电流表A1、A2的指针都在满刻度的三分之一处，则通过灯L1的电流是______A，通过灯L2的电流是______A，断开S2，则电流表A1的示数将______（选填“变大”“变小”“不变”）。 【答案】0.2   0.8   不变 【解析】由电路图可知，闭合S1、S2时，灯泡L1、L2并联，电流表A1测L1支路的电流，电流表A2测干路电流。（1）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A1、A2的指针都在满刻度的三分之一处，所以，电流表A1的量程为0～0.6A，则通过L1的电流：I1=×0.6A=0.2A，电流表A2的量程为0～3A，则干路电流：I=×3A=1A，通过灯L2的电流：I2=I-I1=1A-0.2A=0.8A；（2）因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，断开S2时，通过L1的电流不变，即电流表A1的示数不变。故答案为：0.2；0.8；不变。 三．解答题（共52分） 21.（4分）作图题 （1）在图中所示电路的〇中填入电表符号，使之成为正确的电路图． （2）在一次实验中需要测量小灯泡L1两端的电压和流过它的电流，聪明而粗心的小刚连接了如图所示的电路。同组的小林发现有错，主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图示电路中只增加了一根导线，电路就正常工作了，请你在图中画出小刚连接的那条导线。 【答案】 【解析】（1）最上面电表串联在干路中，所以是电流表；最下面与L2串联的也是电流表；中间与L1并联的是电压表，故电路图如图；（2）小刚连接的导线如图中红线所示，这样一连，把电压表并联在了灯泡两端，电流表测量通过灯泡L1的电流。如图。 22. （6分）小明在探究并联电路电流规律实验中，如图甲是实验的电路图。 （1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了_________； （2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是___________。 （3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为___________A； （4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进方法是___________； （5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 （1） 断开开关 （2）灯L1断路（ 或电流表断路） （3）电流表正负接线柱接反了 0.24 （4） 换用不同规格的灯泡多次实验 （5） 变大 【解析】（1）他在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了断开开关。（2）将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，则干路和L2支路为通路，但灯L1不发光，电流表的示数为零，则电路可能存在的故障是：电流表或L1断路。（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是：电流表正负接线柱接反了。在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，则电流表的示数为0.24A。（4）只根据一组数据得出的结论有偶然性，为得出普遍性的规律，实验应改进的方法是：换用不同规格的灯泡多次实验。（5）如图丁所示的电路图，开关S断开时，电路中只有L1灯，两电流表示数相等；S闭合时，两灯并联，电流表A2测干路电流，A1测灯L1的电流，因灯L1的电压不变（为电源电压），根据欧姆定律，通过L1的电流大小不变；根据并联电路电流的规律，电流表A2的示数变大。 23. （6分）为了探究串联电路中电压的规律，小明设计的电路如图所示．根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、AC之间，测出它们的电压，填入表中： 实验次数 AB间电压U1/V BC间电压U2/V AC间电压U3/V 1 2.5 3.5 （1）AC之间电压如图乙所示，示数为_____V． （2）再测灯L2两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法_____（正确/不正确），理由是______________． （3）在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：_____ A．整理器材，结束实验　　　B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 C．分析数据，得出结论　　　D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值 （4）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是________或_________．（假设只有一个灯泡有故障） 【答案】 （1） 6 （2）不正确 电压表的正负接线柱接反了 （3）B （4） L1短路 L2断路 【解析】(1)由表格中数据可以算出：U3=U1+U2=2.5V+3.5V=6.0V；(2)当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压．(3)通过实验数据分析总电压与各部分电路电压之间的关系，只能验证一次，所以发现实验次数太少，需要多次测量，为使多次测量更具普遍性，要更换灯泡规格，或改变电源电压．故B正确，ACD错误． (4)闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1短路或L2断路． 24.（6分） 把铜片和铁片插到菠萝中，就成为一个水果电池。 （1）铜片和铁片哪个是正极？写出你的判断方法：___________； （2）换用其他的不同金属或水果再做一个水果电池。在做过的水果电池中，用哪两种金属做电极、用什么样水果得到的电压最高？某同学通过实验得到下面的实验数据： 电极 水果 正极 负极 菠萝 苹果 猕猴桃 铜 铝 0.2V 0.1V 0.08V 铜 铁 0.1V 0.05V 0.06V 铝 铁 0.02V 0.01V 0.05V 你的实验结论是________________________； （3）在探究的过程中，有同学提出猜想水果电池的电压可能与： ① 两金属片之间的距离有关； ② 两金属片插入水果中的深度有关。 请你设计研究水果电池的电压与两金属片插入水果中的距离是否有关的实验。 要求：写出实验步骤 ____________________________________； （4）如果设法用自制水果电池为小灯泡供电，为了使小灯泡的亮度明显一些，你可以怎样做？________________________（说出一点即可）； （5）目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍。请你针对这种现象，给有关部门提出二条合理建议：____________，___________。 【答案】 （1）可以把电压表的接线柱接在铁片和铜片两端，根据指针的偏转方向判断 （2）用菠萝作为水果，用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高 （3） 两块金属片相距一定的距离插入水果中，记下插入的深度，观察并记录电压表示数；改变两金属片间的距离，仍插入相同的深度，再观察并记录电压表示数；比较两次电压表示数的大小与距离的关系 （4） 将几个水果电池串联起来对小灯泡供电 （5） 回收废旧电池 进行公德宣传（垃圾分类处理等） 【解析】（1）要判断哪个是正极、负极，可以用电压表去测试，把电压表的正接线柱接铜片，如果正电压表正常偏转，则铜片为正极，电压表反向偏转，则铜片为负极。（2）观察表格中的数据可知，这几个电压值中，0.2V为最高，它对应的水果为菠萝，对应的金属铜作为正极，铝作为负极，由此得到结论：用菠萝作为水果，用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高。（3）要研究水果电池的电压与两金属片插入水果中的距离是否有关，需要保持两金属片插入水果中的深度相同，通过改变两金属片插入水果中的距离，再观察水果电池的电压大小，而电压的大小可以通过电压表去观察，只需要把电压表并联在两金属片即可；故实验步骤：两块金属片相距一定的距离插入水果中，记下插入的深度，观察并记录电压表示数；改变两金属片间的距离，仍插入相同的深度，再观察并记录电压表示数；比较两次电压表示数的大小与距离的关系。（4）如果设法用自制水果电池为小灯泡供电，为了使小灯泡的亮度明显一些，即流过小灯泡的电流大一些，小灯泡的电压大一些，则可增加电源电压大小，将几个水果电池串联起来对小灯泡供电。（5）目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍，会对环境造成污染，要改善这种现象，首先可以从人们扔废旧电池这一行为，开始执行操作，可以进行公德宣传，让人们停止扔废旧电池，或者减少电池的使用，其次人们已经扔了废旧电池，那么有关部门可以回收废旧电池，垃圾分类处理等。 25.（6分）为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验。 (1)在连接电路时，开关应处于___状态。 (2)小薇先将电流表接在灯L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是________。 (3)排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数分别如图甲、乙、丙所示，可读出I1＝0.5A，I2＝_____A，I＝_____A。根据测量结果，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是________(写出关系式即可)。 (4)为了验证结论的普遍性，小薇更换不同规格的灯泡继续进行实验验证，你还可以采用的方法是___________。 【答案】 （1）断开 （2）灯泡L1断路或电流表断路 （3） 0.4 0.9 I＝I1＋I2 （4）改变电源电压，继续实验 【解析】(1)在连接电路时，开关应处于断开状态，以保护电路。(2)由电路图可知两个灯泡并联，小薇先将电流表接在灯L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但L1不发光，电流表的示数为零，说明灯L1所在支路无电流，灯L2所在支路有电流，电路可能存在的故障是灯泡L1断路或电流表断路。(3)排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数分别如图甲、乙、丙所示，甲乙接入小量程，分度值为0.02A，丙接入大量程，分度值为0.1A，则可读出I1＝0.5A，I2＝0.4A，I＝0.9A。 [5]根据测量结果，干路电流大小等于各支路电流大小之和，即并联电路中干路电流和各支路电流的关系是I＝I1＋I2 (4)为了验证结论的普遍性，根据可知，可以更换不同规格的灯泡改变电阻继续进行实验验证，也可以改变电源电压，继续实验。 26．（6分）如图（a）电路，V1、V2是两只相同的电压表。当闭合开关后，灯泡L1和灯泡L2都发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，均为图（b），指针刚好对准刻度线位置。则： (1)求灯泡L1和灯泡L2两端的电压； (2)若将灯泡L1和灯泡L2改接为图（c）所示的电路，当开关S闭合后，灯泡L1和灯泡L2都发光，一段时间后，灯泡L1突然不亮，灯泡L2亮，电流表A1没有示数，求此时灯泡L1和灯泡L2两端的电压。 解：(1)由图（a）所示电路图可知，两灯泡串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测L1两端电压；串联电路总电压大于部分电路电压，由图（b）所示电压表可知，两电压表指针位置相同，则电压表V1的量程为0~15V，示数为6V，电压表V2的量程为0~3V，示数为1.2V；则灯L1两端两端电压为1.2V，灯L2两端电压U2=U-U1=6V-1.2V=4.8V (2)由电路图（c）知，灯泡L1和灯泡L2并联，L1不亮，电流表A1没有示数，L2亮，说明L1断路，电路为L2的简单电路，因电源电压不变，故灯泡L1和灯泡L2两端的电压都等于6V。 答：(1)灯泡L1两端的电压为1.2V ，灯泡L2两端的电压为4.8V； (2)此时灯泡L1和灯泡L2两端的电压都等于6V。 27．（8分）如图所示，若电源电压为6V，当只闭合S2和S4时电压表的示数为3.8V，求： （1）L1和L2两端的电压各为多少? （2）当只闭合S1和S3时，电流表A1和A2的示数分别为0.28A和0.6A，求灯L1和L2通过的电流为多少? （3）若将S1，S2和S3同时闭合会发生什么现象? 解：(1)由电路图可知，当只闭合S2和S4时，L1和L2串联，电压表测L1两端电压，电压表的示数为3.8V，即L1两端的电压U1=3.8V，由串联电路的电压特点可得，L2两端的电压： U2=U-U1=6V-3.8V=2.2V； (2)由电路图可知，当只闭合S1和S3时，L1和L2并联，电流表A1测L1的电流，A2测干路电流，电流表A1示数0.28A，即通过L1的电流I1=0.28A，电流表A2的示数0.6A，即干路电流I=0.6A，由并联电路的电流特点可得，通过L2的电流：I2=I-I1=0.6A-0.28A=0.32A； (3)由电路图可知，当S1、S2和S3同时闭合时，电源两极会被导线直接相连造成电源短路。 答：(1)L1和L2两端的电压分别为3.8V和2.2V； (2)当只闭合S1和S3时，灯L1和L2通过的电流分别为0.28A和0.32A； (3)若将S1，S2和S3同时闭合电源会被短路。 28.（10分）阅读下列短文，回答明问题 交通信号灯 交通信号灯是指挥交通运行的信号灯，一般由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。 交通信号灯分为：机动车信号灯、非机动车信号灯、人行横道信号灯、方向指示指示灯（箭头信号灯）、车道信号灯、闪光警告信号灯、道路与铁路平面交叉道口信号灯。 在日常生活中，十字路口的交通红绿灯指挥着人们的通行，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，遵守交通规则不但使我们的出行有序，更为生命提供了安全保障。如图所示，城市里十字路口红绿灯设置对交通安全起着重要的作用，其中红绿灯时间设置的长短要考虑多种因素，包含许多科学道理。 （1）善于观察的小宇同学每当经过红绿灯路口时，他都会想一想：红灯、绿灯、黄灯是怎么连接的呢？学习了电学知识后，他明白了它们的连接方式是 _____。 （2）小宇在课后设计了几个实验电路，如图所示，可以正确模拟红绿灯工作的是 _____。 A．B．C．D． （3）但实际的红绿灯在东、南、西、北四方向都能看见信号，在老师的帮助下，他和同学们多次尝试，又设计出了如图所示的电路。当单刀多掷开关接通位置“1”时 _____。 （4）细心的小宇发现：夜间有些路口四个方向的黄灯持续闪烁，这表示 _____。 A．警告车辆和行人，禁止通行 B．信号故障，线路检修 C．在确认安全的情况下允许车辆通过 D．在确认安全的情况下允许行人通过 （5）红绿灯设置时间的长短需要考虑的因素很多，请你根据生活经验，判断下列因素中需要考虑的因素有___________（选填下列影响因素前的字母）。 A．车流量   B．道路宽度   C．人流量    D．时间段 【答案】（1）并联    （2） C     （3）A     （4）CD （5）ABCD 【详解】（1）红灯、绿灯、黄灯，工作时互不影响，连接方式为并联。（2）红灯、绿灯、黄灯，在工作时互不影响，并且各有一个开关控制，只有C选项电路图符合题意，故C正确。（3）当单刀多掷开关接通位置“1”时，东西方向两盏红灯亮，南北方向的绿灯亮，故A正确、BCD错误。（4）夜间行人和车较少，黄灯提醒大家等一等，在确认安全的情况下允许行人、车辆通过，故选CD。（5）红绿灯设置时间的长短需要考虑的因素很多，ABCD都要考虑。 学科网（北京）股份有限公司 $$