第14课 誕生日 课件 2024-2025学年人教版初中日语七年级

第十四课 誕生日 01 新单词 たんじょうび③ 誕生日 [名] 生日 お誕生日おめでとう（ございます）。【生日快乐！】 誕生日パーティー　 生日聚会 扩展 生日 お誕生日おめでとう 入学 ご入学おめでとう 获胜 結婚 ご優勝おめでとう ご結婚おめでとう 毕业 新年快乐 ご卒業おめでとう あけましておめでとう あたたかい④ 暖かい [形1]（指天气,衣服等）暖和,温暖 「暖かい部屋」 「暖かいコート」 　例文:去年の冬は です。 暖かかった 关联词: 寒い、暑い、涼しい 　 例：今日は寒い/暑い/暖かい/涼しいですね。「天气寒暄」 [名]地铁 地下鉄 　ちかてつ⓪ 地下鉄＿ 乗る 地下鉄＿ 旅行＿ 行きます。 に に で 关 联 词 语 バス　①　公交车 飛行機「ひこうき」２　飞机 　 車「くるま」０　车 船「ふね」①　 船 汽車「きしゃ」１火车　 タクシー　１　 出租车 [副]多少（表程度） A:どのぐらい日本語を勉強しましたか。 　B:半年ぐらい勉強しました。 表示（多长距离、多长时间、多少金额）之意。 どのくらい⓪ どのぐらい [动1]花费（时间，金钱，精力等） 　かかる② 词组：時間がかかる【花费时间】 お金がかかる【花费金钱】 例：この帽子は650円かかりました。 　　この仕事はとても時間がかかります。 惯用句： 问：どのくらいかかりますか。 花费了多少时间/金钱？ 答：数量词+かかる　花费的时间/金钱的数量 20分かかります。　　　　　この服は100元かかります。 ディーブイディー⑤ DVD [名]DVD ※【プレゼント】与【お土産】的区别： お土産：礼物。含有某地特产的意思。多指出差归来给同事带的当地特产，或者拜访他人时赠与他人的东西。 プレゼント：礼物。多指圣诞礼物，生日礼物之类的。 プレゼント② [名]礼物 例：誕生日の プレゼントを 買い に行きます。 プレゼントは チョコレートです。 扩展 递送礼物时：“これ、プレゼントです。どうぞ”。 接受礼物的人：用“ありがとう（ございます）”表示感谢。 表达自己接受礼物的喜悦心情时， 还可以补充说“うれしいです”。 さいきん⓪ 最近 [副/名]最近 りゅうこう⓪ 流行 [名·动3]流行 例文： 流行のアニメ/歌/ドラマ～ 最近、この歌が流行しています。 これは最近流行の食べ物ですよ。 はや 流行る れきし⓪ 歴史 [名]历史 私は歴史の本が好きです 日本の歴史 中国の歴史が長いです。 はなし③ 話 [名]（说的）话；故事 はな ✼ 話す　　动1 说话　 　　　　むかしばなし 中国の　昔話　　　　中国的传说（民间故事） 歴史の話 历史故事 日本語で話します。 シャープペンシル④ [名]自动铅笔 けしゴム⓪ 消しゴム [名]橡皮 シャープペンシルで宿題をします。 例：消しゴムで字を消します。 文 房 具 シャープペンシル 鉛筆 ボールペン 万年筆 消しゴム ノート [形1]开心的、高兴的 嬉しい 　うれしい③ ※【嬉しい】通常表示因某种原因而瞬间感到的喜悦或兴奋， 【强调：结果】 例：　 ①合格して、嬉しい。 　　②試合に勝って、嬉しい。 ③今日は宿題がありません。うれしい！ [形1]高兴的、愉快的 楽しい 　たのしい③ ※【楽しい】表示来自客观理由的事情经过的喜悦。 【强调：过程】 　例：　 　①旅行は楽しかったです。　 　②楽しいクリスマス。 　③楽しく夏休みを過ごす。　 关 联 词 语 都是高兴！【嬉しい】与「楽しい」的区别是什么？ ごちそう⓪ ご馳走 [名\动3]好吃的饭菜，请客，款待 A:いただきます。 （日本人在吃东西之前会说。“我开动了！”） B:ごちそうさまでした。 （受他人款待，用完餐后使用，“多谢款待！”） 日本人在吃饭时常用的寒暄用语： いただ 　頂く 　ちそうさま ご馳走様でした やわらかい④ 柔らかい [形1]柔软的 柔らかい食べ物 柔らかいケーキ （柔软的食物） チーズ　① [名词]奶酪 かたい② 固い [形1]硬的，坚实的 固い石（坚硬的石头） 頭が固い　顽固的，固执的 さあ [感叹]表示劝诱或催促。 さあ、ケーキを食べましょう。 さあ、いっしょに帰りましょう。 さあ、みんないっしょに歌いましょう。 “来吧“ こうちゃ⓪ 紅茶 [名]红茶 友達と喫茶店でおいしい紅茶を飲みました。 お茶　「おちゃ」 緑茶　「りょくちゃ」 抹茶　「まっちゃ」 ウーロン茶 質問1：今、何時ですか。 質問２：どのぐらい日本語を勉強しましたか。 关联词语 じ 時：点 （时间点） じかん 時間：小时（时间段） 关联词语 关联词语 几号 多少天 ついたち　 一号 いちにち　 一天 关联词语 はつか③ 二十日 （名） 二十日，二十天 はたち① 二十歳 （名） 二十岁 なんにち① 何日 （名） 多少天，几天。几号，哪一天。 質問：お誕生日は何日ですか。 テーブルマナー(用餐礼仪) 主人说：どうぞ。 用餐前 开吃前要先说： いただきます。 用餐中 用餐后 1.称赞饭菜可口： おいしいです。 2.称赞造型： きれいですね。 称赞饭菜可口： おいしかったです。 吃完后要说： ごちそうさまでした。 已经吃饱谢绝对方要自己再吃一点，先说谢谢，再说： たくさん食べました。 もういっぱいです。 交际与表达 交际与表达 【どうぞ 】 主人请客人用餐、喝茶时说“どうぞ”，并伴随相应的手勢。 开始用餐、吃东西前要说一句【いただきます】，表示感谢自然赐予的食物并准备开始享用。 关 联 词 语 关 联 词 语 02 语法 ①ましょう 提议、邀请对方与自己一起行动： ～Vませんか ～Vましょう ①ましょう ます形+ましょう　 告知对方自己要做某事，提议对方一起行动 注意：多用于熟人或晚辈，估计对方同意的可能性极大才可使用 1、王文君、一緒にバスケットボールをしましょう。 2、今晩は日本語の会話を練習しましょう。 3、李佳さん、一緒に健太君たちの応援に行きましょう。 4、あした体育館へ運動に行きましょう。 “（一起）~吧” ①ましょう 拒绝：１、すみません...... 　２、ちょっと...... 答应：1、そうしましょう。 　2、Vましょう 練習をしましょう！ 例：ケーキも食べる　　　ケーキも食べましょう。 食べる → 食べます → 食べましょう 1、中国の歌を歌う 2、いっしょに写真を撮る 3、サッカーをする 4、アニメを見る 5、公園に行く 6、日本料理を作る 中国の歌を歌いましょう。 いっしょに写真を撮りましょう。 サッカーをしましょう。 アニメを見ましょう。 公園に行きましょう。 日本料理を作りましょう。 練習をしましょう！ 1、明天去体育馆运动吧。 2、下周，去超市买东西吧。 明日体育館へ運動に行きましょう。 来週スーパーへ買い物に行きましょう。 ①ましょう 表示提议或邀请 ましょう：(说话人为主体）稍带强迫感，有强加于人的意思，显得不礼貌。 ましょうか：(听话人为主体）语气稍弱。对方拒绝余地较小。（劝诱） ませんか：(听话人为主体）更加尊重对方的想法（把决定权留给对方） 因此更加礼貌。 ＊一緒にご飯に行きませんか。 ＊一緒にご飯に行きましょう。 ②NからNまで *在句子中，二者既可以同时使用，也可以单独使用。 例句： ＊私のうちから学校まであまり遠くありません。 ＊李佳さんといっしょに食堂から図書館まで行きました。 ＊家からここまでどのくらいかかりますか。 N1 から N2 まで ①表示地点的名词 ②时间点 从 到 ②NからNまで A.时间名词１＋から+时间名词２＋まで+可持续V： 同时用于一个句子中，表示时间的范围 何曜日から何曜日まで勉強しますか。 B.时间名词＋から+V：时间的起点 わたしは九時から勉強します。 C.时间名词＋まで+V ：时间的终点 わたしは五時まで勉強します。 ②NからNまで 地点名词１＋から+地点名词２＋まで： 可以同时用于一个句子中 李さんといっしょに運動場から　スーパーまで　行きました。 B.地点名词＋から+V：空间的起点 李さんは 昨日 北京から　来ました。 C.地点名词＋まで+V ：空间的终点 駅まで　何で　行きますか。 練習をしましょう！ -连词成句 　　　　　ぎんこう 1、8時半 　銀行は まで です　から 5時半 2、です　　12時　　休みは　　から 3、まで　　東京　　3時間　　かかります 銀行は8時半から５時半までです。 休みは12時からです。 東京まで3時間かかります。 ②Nから Nから 表示动作的主体、出处（来源） 例句 “从...”“来自...” この時計はわたしからです。 田中さんから電話がありました。 この手紙は鈴木さんからです。 美月さんから葉書が来ました。 多接在表示人物的名词后，常用于“从...寄东西、送东西、打电话” 練習をしましょう！ -连词成句 1.プレゼント　から　です　李さん　この　は 2.先生　メール　は　です　この　から 3.李さん　来ました　は　から　日本 4.美月さん　手紙　が来ました　から このプレゼントは李さんからです。 このメールは先生からです。 李さんは日本から来ました。 美月さんから手紙が来ました。 ③Nくらい（ぐらい） 例句 このズボンは 80元 ぐらいです。 あそこに 4歳 くらいの女の子がいます。 この料理は　千円　ぐらいです。 駅から病院まで　1時間　くらいかかります。 くらい ぐらい 大约/左右 数量词 时间段 くらい（ぐらい）：前接时间段 ごろ：前接时间点 「何時」 具体时间点 ごろ 「何時間」　时间段 ぐらい ③Nくらい（ぐらい） ゆうべ、1時間ぐらい日本語を勉強しました。 ゆうべ、1時ごろ寝ました。 練習をしましょう！ 1.昨日何時間（　　　）寝ましたか。 　A ぐらい　　B まで　　C から　　Dには 2.A：この本は（　　　）ですか。 　B：面白いですよ。 　A いくら　　B だれの　　C どうのぐらい　　Dどう A D 3.ゆうべ、１時間半　　　　日本語を勉強しました。 4.ゆうべ、１２時半　　　　寝ました。 5.おとといの午後１時　　　、サッカーを１時間　　　　しました。 ぐらい ごろ ごろ くらい ④Nや Nや 表示不完全列举 教室に机や椅子があります｡ 朝ご飯はパンや果物などを食べました｡ 美月さんは梨（なし）やりんごなどが好きです。 昨日本屋で本や雑誌やノートなどを買いました。 や常与など（等等）搭配。 “~呀~什么的；~和~等等” ③Nくらい（ぐらい） 表示列举时，や和と有什么不一样？ 教室に机や椅子があります｡ 教室に机と椅子があります｡ 全部列举 不完全列举，暗示还有其他同类事物 練習をしましょう！ 1.昨日本屋と図書館などへ行きました。　　 （　　　） 2.部屋に椅子や机や時計などがあります。 （　　　） × ○ 練習をしましょう！ １．A:中国　　日本　　　、　　　　　　かかりますか。 　　B:飛行機で３時間　　　　　かかります。 2．来月、いっしょに旅行　　　　　　　　　。（行く） 3．このパソコンは３０００元　　　　　です。 4.昨日、八百屋でみかん　　リンゴ　　トマト　　　　を買いました。 5．このプレゼントはバトル君　　　です。 から まで どのくらい ぐらい に行きましょう くらい や や （など） から 文法目录 Vましょう → NからNまで → Nくらい（ぐらい） → Nや → Nから → 1 2 3 4 5 邀请、提议 ①表空间的起点和终点 ②表时间的起点和终点 前接数量词， 表“大约、左右” 表部分列举 表动作的主体、出处 55 03 会話 きょう　　　あたた はや なん　　　き いえ 左右，大概 询问工具，手段。「で」:工具，手段 たんじょうび 恭喜，祝贺 さいきん　りゅうこう れきし　　　　はなし 动作的出处 我开动了 　　にく　　　　　　　　　　　やわ はは　　つく　　　　　　　　　　　　　　　　　　　かた　 Vます→Vましょう・ませんか 提议，邀请。~吧。 　　　　　　　　くだもの 列举部分，暗指其他。 承蒙款待。 回应为：いいえ、お粗末でした。 1.李老师是明光中学的日语老师。每天6点左右起床。早饭通常在家吃。 2.七点骑自行车去学校。从李老师的家到学校要花30分钟左右。 3.明光中学不怎么大。但是是个有名的学校。学校里有图书馆啦食堂啦等等。 4.李老师喜欢网球啦乒乓球啦等等，经常（よく）会和我们一起运动。 5、这是最近流行的日本菜。非常好吃。我们一起去吃吧。 6、从北京到天津乘地铁大约花费多长时间？花费1小时左右。 7、这是内蒙古的奶酪。稍微有点硬。但是，很好吃。 8、我要苹果和梨。多少钱？ 9、李佳昨天去了学校附近的文具店。在文具店里买了胶水、剪刀、笔记本等等。 10、这封信是田中写来的。 宿題：次の中国語を日本語に訳してください 答え 1.李先生は明光中学校の日本語の先生です。毎日六時に起きます。朝ごはんはいつも家で食べます。 2.七時に自転車で学校へ行きます。李先生の家から学校まで30分ぐらいかかります。 3.明光中学校はあまり大きくありません。でも、有名な学校です。学校に図書館や食堂などがあります。 4.李先生はテニスと卓球が好きです。よく私たちといっしょにします。 04 練習 練習をしましょう！ 1、健太君はゲームを3時間（くらい・ごろ）をしました。 2、かばんに鍵（と・や）傘（と・や）財布などがあります。 3、朝ご飯はパン（と・や）牛乳だけです。 1.从这里到银行坐地铁要多久？ 　 2.我们去买香蕉和苹果之类的吧。 3.那里有一个4岁左右的女孩子。 ここから銀行まで地下鉄でどのぐらいかかりますか。 バナナやりんごなどを買いましょう。 あそこに4歳くらいの女の子がいます。 复习回顾 视课堂情况可以带一下どうですか是询问“某情况怎么样（现在正在进行的或一般的情况）” 1.仕事は朝六時＿＿＿午後七時____です。 ①に　に　　　　　 ②に　ごろ　　　　 ③から　まで 2.李さんはりんご____バナナなどが好きです。 ①と　　　　　 ②や　　　　　 ③が 3.この時計は鈴木さん____です。 ①まで　　　　 ②から　　　　　 ③に 4.家から学校まで三十分____かかります。 ①ぐらい　　　　　 ②ごろ　　　　 ③に 5.A:家からここまで、どのぐらいかかりますか。 B:三十分ぐらい_____。 ①かかります　　　　 ②あります　　　　　　③ありません ③ ② ② ① ① 视课堂情况可以带一下どうですか是询问“某情况怎么样（现在正在进行的或一般的情况）” 6.今度の日曜日、買い物に行き____。 ①ましょう　　　　 ②です　　　 ③あります 7.この本は____ですか。 ①どの　　　　　 ②どれ　　　　 ③どう 8.私はこの赤いの___好きです。 ①が　　　　 　　　 ②と　　　　 　　 ③で　　　 9.美月さん：どれが鈴木さんの自転車ですか。 　　田中さん：あれ＿＿鈴木さんのです。 ①が　　　 　　②は　　 　　　 ③を ① ③ ① ① 视课堂情况可以带一下どうですか是询问“某情况怎么样（现在正在进行的或一般的情况）” 感谢观看！ 人教版第十四课 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$