内容正文:
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第十六章!
电压电阻
第1节电压
重点和难点
课标要求
重点:通过比较法学习电压表的使用
1.知道电压.
与读数
2.会使用电压表
难点:将电压表的使用与电流表的使
3.用电压表测量电压
用进行比较,找出它们的共同点和区别
01一必备知识梳理。
重难点1电压
续表
1.对电压的理解
水路
电路
(1)电压是电路中形成电流的原因.电源
灯泡(利用电能的设
水轮机(利用水能的设备
是提供电压的装置
备:用电器)
成
产生电流的条件:一要有电压,二要电路
阀门(控制水流的通断)
开关(控制电流的通断)
是通路。
电源提供电压形感
易错提醒
抽水机供水压形感水流
电流
电压要对应电路中两点间才有意义,电
流可以说成某,点的电流,电压不能说成“哪
2.电压的符号和单位
一,点”的电压,必须指明是“哪个用电器两端
(1)物理学中常用字母U表示电压这个物
的电压”或说成“某两点间的电压”
理量。
(2)电压的单位是伏特,简称伏,符号
(2)用类比法理解电压,
是V.
类比法:水的流动是因为有水压,电荷做
常用单位还有千伏(kV)、毫伏(mV).
定向移动是因为有电压
1kV=103V;
水路
电路
1mV=10-3V.
抽水机
电荷
(3)常见的电压
图
内电源
一节干电池的电压
1.5V
]开关
一节蓄电池的电压
2V
涡轮
电灯
我国家庭电路的电压
220V
抽水机(保持一定水压)
电源(保持一定电压)
成
水管(传输水流)
导线(传输电流)
对人体安全的电压
不高于36V
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重随令手细九年级物理则
例①下列有关电压和电流的说法中正确
续表
的是().
连接规则
违反规则的结果
A.电路中没有电流时,电路两端也一定没
电流要从电压表的
若接反,电压表指针反向
有电压
“十”接线柱流入,
偏转,不仅测不出电压
B.电压是形成电流的原因,电路中有电流
“一”接线柱流出
值,还可能损坏电压表
时,电路两端就一定有电压
若选择的量程过小,测不
C.电路两端有电压时,电路中就会有电流
出电压值,还可能损坏电
D.以上说法均错误
要正确选择量程
压表:若选择的量程过
解析产生持续电流的条件:①电路两端
大,测得的电压值不精确
有电压(或电路中有电源),②电路闭合.要产
电压表可以直接接在电源的正、负极上,此时电压
生电流,这两个条件缺一不可.由此可知电压
表的示数为电源的电压
是形成电流的原因,电路中有电流时,电路两
闲度理解
端就一定有电压
1电压表可以直接接在电源的正、负极
答案B
上,这一点与电流表不同.电压表直接接在
重难点2电压的测量
电源的正、负极上时,示数为电源电压,
1.电压表的正确使用
2.利用电压表判断电源的正、负极
(1)认识电压表(如图所示)
将正、负极未知的电源的一个电极与电
数值单位
刻度盘
压表的正接线柱相连,将电源的另一个电极
指针
与电压表的负接线柱相连,若电压表的指针
调零螺母
负接线柱
正接线柱,
顺时针偏转,则与电压表正接线柱相连的电
量程为0-15V
正接线柱
极是正极;若电压表指针逆时针偏转,则与
量程为0-3V
电压表正接线柱相连的电极是负极
①作用:测量某段电路两端的电压
2.电压表的读数
②电路符号:V.
电压表的表盘上有两组示数,如图所示
(2)电压表的使用规则
与电流表的读数一样,电压表读数时也要注意
电压表的连接要注意“三要”:要并联、要
“三看”:一看接线柱,确定量程;二看最小格,
“十”进“一”出、要选择正确的量程
确定分度值:三看指针处,正视,仔细读,
连接规则
违反规则的结果
若将电压表串联在电路
中,电路就可以近似看成
电压表要和被测用
要
在电压表处断路,电路中
电器并联
接线柱
量程
每大格表示
每小格表示
几乎没有电流,也不能测
“-“3”
0~3V
iV
0.1V
出被测电路两端的电压
“-”“15”
015V
5V
0.5V
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第十六章电压电阳么线
特别提腿
(1)当电压表指针位置相同时,按0~
15V量程读得的电压值正好是按0~3V量
程读得的电压值的5倍.
(2)在不超过量程的前提下,应尽量选择
C
D
电压表的小量程,这样测得的电压值更精确。
解析A中,电压表与L1并联,故电压表
例2(2025·沙市实验中学月考)下列电
测量L1两端的电压,故A符合题意;B中,电
路图中,能用电压表正确测出灯泡L,两端电
压表测量L和L2的电压,即电源电压,故B
压的是(
不符合题意;C中,灯泡L1、L2串联,电压表并
联在灯泡L2两端,电压表测量L2两端的电
压,故C不符合题意;D中,灯泡L1、L2串联,
电压表测量L两端的电压,但正、负接线柱接
反,故D不符合题意,
B
答案A
门02关健能力提升。
关键点】含电表电路的简化处理
相当于一根导线:电压表的内阻很大,可以认为
1.判断电路中电表类型的方法
没有电流通过它,在电路中可以看成断路,
判断电路中电表的类型是中考命题的热
(4)分析电路法:先分析电路的连接方式,
点,具体判断方法如下。
再根据电表接人电路的方式进行判断。
(1)直接观察法:直接观察电路中的电表
2.去表法简化电路
接人电路的方式,若电表跟其他元件串联,则
电路的连接方式通常是指用电器的连接
这个电表为电流表;若电表跟其他元件并联,
方式.用电器的连接方式一般有串联和并联两
则这个电表为电压表。
种在含有电表的电路中对用电器的连接方式
(2)电表删除法:删除电路中的某个电表,
的识别会受到电表的干扰,造成误判.所以在
若不影响电路中所有用电器的工作,则这个电
判别含有电表的电路连接方式时,一般应先去
表为电压表;若会影响电路中用电器的工作,
掉电表,简化电路,再进行判别,
则这个电表是电流表。
去表的方法是:将电流表所在处看成导线
(3)假设判断法:先假设电路中的电表为电
相连,将电压表所在处看成断路.
流表或电压表,再分析电路中是否出现故障,或
3.对电压表串联在电路中时示数为电源
是否符合题意.若无故障或符合题意,则假设正
电压的理解
确;若出现断路、短路等电路故障或不符合题
在如图甲、乙所示的电路中,电压表的示
意,则假设错误.在判断时,电流表的内阻很小,
数都等于电源电压。
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重难点手细九年级物理)
电压表不能串联在电路中,因为电压表所
C
D
在的地方可看成断路.如果将它串联在电路
解析可利用去表法将电路简化,即把电
中,它所在处就相当于断路,用电器就不能工
流表所在处看作导线相连,把电压表所在处看
作.这时用电器虽然不能工作,但用电器还是
作断路,电表的“去留”不影响电路的连接.画
充当了导体的作用,电压表通过这些导体接在
出以上四个电路图的等效电路,如下表:
电源两极上,电压表仍有示数,且示数接近电
选项
等效电路
连接方式
源电压
A
L2、La串联
例如,在如图所示的电路中,如果灯泡I2
B
L1、L2、Lg串联
L☒
断路,电压表就与灯泡L串联,这时灯泡L
虽然不亮,但电压表有示数,且电压表的示数
接近电源电压
L、Le、La并联
例3在如图所示的四个电路中,闭合开
关S,三个灯是并联电路的是(
V
D
L、L2、Lg串联
B
答案
]-03-核心泰养聚焦一。口
考向1电压表的读数
分为10个小格,则对应的分度值为0.1V,此时
例④(2024·武汉光
10
表盘指针对应示数为2V十6×0.1V=2.6V;
谷未来学校期中)电压表
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接“0~15V”量程时,将5V分为10个小格,
的表盘及指针如图所示.
则对应的分度值为0.5V.
若接“0~3V”量程,则电
答案2.6;0.5.
压表的读数为
V:若接“0~15V”量
核心肃养
程,则表盘上每一小格代表
V
本题考查的是电压表的读数,体现了科
解析图中电压表接“0~3V”量程时,将1V
学探究和科学态度与责任的素养要求
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