内容正文:
第十四章 内能的利用
第1节1
能量的转化与守恒
重点和难点
课标要求
1. 了解能量及其存在的不同形式,能描述不同形式的能量
重点:能量守恒定律
和生产、生活的联系,
难点:树立用能量的观点
2.通过实验,认识能量可以从一个物体转移到其他物体
分析自然现象的观念
不同形式的能量可以相互转化
3.知道能量守恒定律,列举日常生活中能量守恒的实例.
01-备知识梳理
重难点
1能量的转化
部分之间可以发生转移,如在热传递过程中
1. 自然界中存在各种形式的能量
高温物体的内能转移给低温物体,能量的形式
自然界中的能量形式主要有:与物体机械
不发生变化,只是能量从一个物体转移到其他
运动相联系的能量一-机械能;与物体内部分
物体上.
子相联系的能量一一内能;与化学变化相联系
例(2025·孝感文昌中学月考)2024年
的能量一-化学能;与电现象相联系的能
4月25日,中国载人航天飞船神舟十八号发射
量--电能;与光现象相联系的能量--光能;
成功.如图所示,飞船在空中加速上升时的能
量转化情况是(
与原子核的变化相联系的能量一核能等
).
2.各种形式的能量是可以相互转化的
A.飞船的动能转化为重力
自然界中有各种形式的运动,如机械运
势能,动能减小
动、分子热运动、电磁运动等,每种运动都对应
B.燃料燃烧产生的内能转
着一定形式的能量,如机械能、内能、电能等
化为飞船的机械能
此外还有化学能、光能、核能等,自然界中的各
C.没有发生能量的转化,飞船的机械能
种能量在一定条件下都是可以相互转化的,植
不变
物的光合作用把光能转化成化学能;燃料燃烧
D. 飞船的重力势能转化为动能,重力势能
把化学能转化成内能;热机利用内能做功,把
减小
内能转化为机械能;发电机发电把机械能转化
解析 飞船在空中加速上升时,飞船的质
为电能......
量不变,速度变大,动能变大,高度增大,重力
3.能量的转移
势能增大,所以该过程不是重力势能和动能的
能量在不同物体之间或同一物体的不同
转化;机械能为动能和势能的和,所以机械能
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第十章 内能的利用
增大;火箭升空时,通过燃料的燃烧产生的内
(如图).使用时下方转轮安装在河道中,流水
能转化为机械能.
驱动轮子转动,系在传动绳索上的竹简将水从
[答案 B
河里源源不断输送到上方农田中,下列说法正
).
重难点2能量守恒定律
确的是(
1.能量守恒定律
A.这是一台“永动机”
B.水在输送过程中重力势
能量既不会凭空消失,也不会凭空产生
能不变
它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一
个物体转移到其他物体,而在转化和转移的过
C.转轮转速越快,输水做功
功率越大
程中,能量的总量保持不变.
2.永动机不可能造出
D. 上、下两个转轮可分别看作定滑轮和动
滑轮
不少人曾经设想制造一种不需要动力就
能源源不断地对外做功的机器,人们把这种析
解析 这一装置在工作时,存在摩擦和空
器叫作永动机
气阻力,不是一台“永动机”,故A错误;水在输
能量守恒定律的发现使人们认识到,任何
送过程中高度改变,所以重力势能改变,故B
一部机器,只能使能量从一种形式转化为另一
错误;转轮转速越快,相同时间内输水做功越
种形式,而不能无中生有地制造能量,因此不
多,则功率越大,故C正确;上、下两个转轮在
可能造出永动机.
转动时,它们的轴始终是固定不动的,不符合
例②(2023·苏州中考)《天工开物》中记
动滑轮的特点,里面不存在动滑轮,故D错误
载有一种自动引水灌溉工具--“高转简车”
[答案C
02-关键能力提升
关键点1判断能量的转化
内能通过热传递转移到人体,A错误:钻木取
例(2024·湖南中考)有关能量的转
火是通过做功的方式将机械能转化为内能,E
移,转化和利用,下列说法正确的是
错误;热水泡脚,是通过热传递的方式将水的
A.电烤炉取暖,是电能转移到人体
内能转移到脚上,增大脚部的内能,C正确;对
B.钻木取火,是内能转化为机械能
着手哈气取暖,是通过热传递的方式增大手的
C. 中医提倡的热水泡脚,是通过热传递的
内能,D错误.
方式增大脚部的内能
[答案C
D.用嘴对着手哈气取暖,主要是通过做功
核养
的方式增大手的内能
本题考查对能量的转化、转移的理解
解析 电烤炉取暖是电能先转化为内能,
体现了物理观念的素养要求
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