第2节 分子动理论的初步知识-【重难点手册】2024-2025学年九年级下册物理（人教版）

第十三章内能么组 第2节分子动理论的初步知识 重点和难点 课标要求 重点：一切物质的分子都在不停地做 1.了解分子热运动的主要特点. 无规则的运动。 2.知道分子动理论的基本观，点 难点：对分子间存在相互作用力的理解 01-必备知识梳理。 重难点1分子热运动 (2)扩散现象表明一切物质的分子都在不 1.物质的构成 停地做无规则的运动. 常见的物质是由分子、原子构成的 (3)实验表明：扩散的快慢与温度有关，温 (1)一般分子的直径只有百亿分之几米， 度越高，扩散越快：温度越低，扩散越慢， 通常用10-10m为单位来量度分子 (4)分子的热运动 (2)物体中所含有的分子数量非常多.如 物质分子运动的快慢与温度有关，温度越高， 1cm3的空气中大约含有2.7×1019个分子 分子运动越剧烈. 例①如图所示为火山喷发时的情景，大 由于分子运动的快慢与温度有关，所以通 量火山灰、气体与水蒸气形成巨大云团.关于 常也将分子这种无规则的运动叫作分子的热 火山灰，下列说法正确的是( 运动。 A.它和分子大小差不多 (5)分子之间存在着间隙 B.借助光学显微镜可以 扩散现象中，物质的分子彼此能进人对 观察到火山灰分子 方，说明物质的分子之间存在间隙。 C.它的直径大约为10om 例2(2024·成都中考)成都别称芙蓉 D.它是由许多分子构成的 城、蓉城，这座以花为名的城市自古与花结缘， 解析分子是肉眼看不到的，需用电子显微 大诗人陆游魂牵梦萦的诗中美景“二十里中香 镜才能看到，AB错误；分子直径约10-0m, 不断，青羊宫到浣花溪”依旧是成都一道亮丽 C错误；物质是由分子构成的，D正确. 的风景线，诗人闻到花香属于 现象。 答案D 诗句“花气袭人知骤暖”所蕴藏的物理知识是： 2.分子热运动 分子做无规则运动的剧烈程度与 (1)扩散：互相接触的两种物质彼此进入 有关。 对方的现象.扩散现象在固体、液体和气体中 解析诗人闻到花香是由于花的香味分子 都能发生，在气体中扩散速度最快，在固体中 不停地做无规则运动，属于扩散现象：诗句“花 扩散速度最慢。 气袭人知骤暖”是指诗人通过闻香能感知到天 5 重随令手细九年级物理则 气转暖，说明分子做无规则运动的剧烈程度与 3.固体、液体和气体的微观模型 温度有关，温度越高，分子的无规则运动越 微观特征 刷烈。 态 分子间分子间的 分子热运动 宏观特征 答案扩散；温度 的距离 作用力 情况 重难点2分子间的作用力 在平衡位置附 有一定的 近做无规则振 1.探究分子间的相互作用力 态 很小 很大 体积和形 动，平衡位置 状 不能移动 作用力 引力 斥力 有一定的 L 在平衡位置附 液 近做无规则振 体积，没有 较小 较大 确定的形 动，平衡位置 状，具有流 可移动 用拇指按住 动性 实验操作 注射器筒嘴， 可以认为做匀 没有一定 将两铅柱的底 然后用力推 很小， 速直线运动 的体积和 面削平、削干 很大 向上拉与水面活塞 态 可忽略 (相互碰撞时 形状，具有 净，然后紧紧 接触的玻璃板 除外) 流动性 地压在一起 拓展延伸 两铅柱结合起 (1)如图所示为固体、液体、气体的微观 实 来，甚至下面 压缩得越厉 模型 弹簧测力计的 挂一个钩码都 害，所需的力 象 示数变大 不能把它们拉 越大 开 固体 液体 气体 现 玻璃分子和水 铅柱的分子之 气体分子之 (2)物质的状态发生变化，根本的原因 分子之间存在 间存在引力 间存在斥力 是组成物质的分子之间的距离发生变化，使 引力 分子间的作用力发生变化。 2.分子间作用力的特点 (3)大多数物质由液态到固态时体积变 分子之间既有引力又有斥力. 小（水除外），由液态到气态时体积显著增大 当分子间的引力和斥力相等时，分子处于 例③(2025·黄石大治实验中学月考)如 平衡位置（分子大约相距10-0m):当外力迫 图为我国宇航员王亚平首次进行太空授课时 使分子靠近，使分子间的距离小于100m时， 所做实验的一个画面，图中的水呈球状而不破 斥力大于引力，斥力起主要作用，以反抗外界 裂，除了失重的原因外，还主要是因为(). 的压迫；当有外力拉伸，使分子间的距离大于 10-10m时，引力起主要作用，以阻碍外力的拉 伸.如果分子相距很远（如气体分子之间），作 用力就变得十分微弱，可以忽略不计 A.水球的外表面有一层很薄的橡皮膜 6 第十三章内能么超 B.水球表面分子之间相互作用的引力大 分子间同时存在相互作用的引力与斥力，但 于斥力 由于分子间的距离大于分子的平衡距离。， C.在实验用水中事先添加了某些特殊 分子引力大于分子斥力，分子力表现为引力， 物质 即存在表面张力，表面张力使液体表面有收 D.到外太空后，水的分子结构发生了变化 缩的趋势，所以水呈球状而不破裂.故ACD错 解析]与气体接触的液体表面分子间距 误，B正确. 离大于液体内部分子间距离，液体表面层的 答案B 02健能力提升。 关键点1分子热运动快慢的宏观表示 化氨气体，另一瓶装有空气.为 方法 了有力地证明气体发生扩散，装玻璃板 1.转换法观察分子热运动的快慢 二氧化氮气体的应是 分子热运动的快慢不能直接观察，而要通 (填“A”或“B”)瓶.根据 过一些方法间接观察，这种间接观察分子热运 的现象可知气体发生了扩散.若实验 动快慢的方法称为转换法。 温度分别为①0℃、②4℃、③20℃、④30℃， 2.观察分子热运动快慢的具体方法 则在 (填序号)温度下气体扩散得最快 方法一通过观察扩散现象进行的快慢 解析为避免外力（如重力）的干扰，实验 反映分子热运动的快慢，扩散进行得越快，分 过程中应把密度大的气体置于下面的瓶中，若 子热运动越快. 发现上面的瓶中出现了红棕色气体，说明密度 方法二通过比较温度来反映分子热运 大的气体跑到了上面的瓶中，温度越高，分子 动的快慢，温度越高，分子热运动越快， 例④用如图所示的装置演示气体扩散现 的运动越剧烈. 象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧 答案B;A瓶中有红棕色气体；④. 03-核心泰养聚焦一。 考向1对分子热运动和分子间作用力 解析将烧瓶放入热水中，由于物体热胀冷 的理解 缩，所以空气与水的体积都要变大，但总体积不 例5(2025·十堰第五中学月考)室温下 变.而气体体积容易被压缩，液体不易被压缩， 两个容积相同的烧瓶用密封细管相连，右边烧 所以水的体积增加得多，气体的体积增加得少， 瓶内装满水，左边烧瓶内充满 故气、液界面O点向左移动，故B正确。 空气，如图所示.现将装置浸 [答案B 没在热水中，则气、液界面O 核心素养 点向哪个方向移动？() 本题考查对分子热运动和分子间作用 A.向右 力的理解，体现了物理观念和科学思雏的素 B.向左 养要求 C.不动 D.无法确定 7