内容正文:
2024—2025学年第二学期
小学四年级科学阶段性综合练习
温馨提示:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号、班级填写在答题卡规定的位置。
2.选择部分每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
3.书写部分必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上。不按以上要求作答的答案无效。
一、精挑细选
1. 种养植物是一项长期的活动,植物生长是一个动态过程,要想知道植物发生了哪些变化,( )是关键。
A. 及时记录 B. 细致观察 C. 用心浇水
【答案】A
【解析】
【详解】要想知道植物发生了哪些变化,及时记录是关键。及时记录可以让我们注意到植物生长过程中的各种细节,比如叶片的生长、花朵的开放、茎的粗细变化等。故选A。
2. 简易电路中,必备的电器元件有 ( )。
A. 电源、开关、导线
B. 电源、用电器、导线
C. 电源、灯泡、开关
【答案】B
【解析】
【详解】电源、导线、用电器和开关是构成一个电路的必要元件,通过开关切断闭合回路是控制电路的一种方法。故选B。
3. 以下特征的果实,能够靠动物传播种子的是( )。
A. 果实外表有倒钩或果肉丰厚多汁
B. 能漂浮在水面上并且不易腐烂
C. 轻,有绒毛或果皮延展成翅形
【答案】A
【解析】
【详解】A.果实外表有倒钩能钩住动物皮毛,随动物移动后脱落,例如苍耳、鬼针草等;果肉丰厚多汁吸引动物食用,种子通过粪便排出传播,如樱桃、苹果等;该项正确;
B.漂浮、不易腐烂是水力传播的特征(如椰子),该项错误;
C.轻、有绒毛或翅是风力传播的特征(如蒲公英),该项错误;
故选A
4. 下列是点亮小灯泡的实验操作图,小灯泡会亮的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】干电池是一种便携式电源,电池的一端是铜帽,称为正极,另一端是锌壳,称为负极。当电池的正负极被导线直接连接起来时,就会发生短路,电流最大会损坏电池。根据对电源短路的认识,小灯泡不会发光且电池会快速发热损坏的连接是电池短路了。选项A中导线将电池的正负极直接连接,形成了电源短路,不会亮;选项C导线的另一端没有连接电池负极,所以也不会亮;选项B中形成了闭合通路,所以小灯泡会亮。故选B。
5. 解剖一朵花的结构时,需要用到的器材是( )。
A 烧杯 B. 镊子 C. 显微镜
【答案】B
【解析】
【详解】解剖花朵时,需要小心分离花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊等结构。镊子可以精准夹取细小部分,避免损坏结构。烧杯用于盛放液体或加热,与解剖无关;显微镜用于观察微小物体(如细胞),而花朵结构肉眼可见,无需放大。故选B。
6. 下列电路元件能用来制作电路检测器的是( )。
A. 电源、导线、小灯泡 B. 电源、导线、开关 C. 开关、导线、小灯泡
【答案】A
【解析】
【详解】电路检测器是一个简单电路,由电池、小灯泡和若干导线组合而成。制作电路检测器材料中,不需要使用开关。故选A。
7. 当电池的两端直接被导线连接在一起时,就会发生( )。
A. 通路 B. 断路 C. 短路
【答案】C
【解析】
【详解】电池两端直接用导线连接,电流不经过用电器,会造成短路,通路是正常接通的电路,断路是电路断开的状态。故选C。
8. 雌蕊的结构一般由柱头、花柱和子房三部分组成,雌蕊的( )上有黏液,会粘住花粉。
A. 子房 B. 柱头 C. 花柱
【答案】B
【解析】
【详解】雄蕊由花药和花丝组成,其中花药内有花粉,花丝支持花药。雌蕊由柱头、花柱和子房构成,柱头上有黏液,可以轻易地粘住花粉,花柱连接柱头和子房,子房分为子房壁和胚珠。
9. 哈密瓜这种水果,它是由花的( )发育而来的。
A. 花柱 B. 柱头 C. 子房
【答案】C
【解析】
【详解】哈密瓜属于植物的果实,由花的雌蕊部分发育而来。雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房发育成果实,花柱和柱头是雌蕊的其他部分,负责传递花粉和接受花粉,但不直接参与果实形成。故选C。
10. 为了方便控制电路的通与断,通常要在电路中连接一个( )。
A. 电池盒 B. 灯座 C. 开关
【答案】C
【解析】
【详解】开关是电路中控制电流通断的元件。 为了方便控制电路的通与断,通常要在电路中连接一个开关。
11. 以下用电器中,供电方式都相同是( )。
A 电饭煲、空调 B. 吹风机、闹钟 C. 洗衣机、手机
【答案】A
【解析】
【详解】生活中使用的电都是由电源提供的,电饭锅、空调、吹风机、洗衣机等是由发电厂供电;闹钟、手机等则是由电池供电,所以题干中供电方式都相同的是A。
12. 课后,小科利用水果点亮了一个LED灯(如图),那么这个水果相当于电路的( )。
A. 用电器 B. 导线 C. 电源
【答案】C
【解析】
【详解】完整的电路是由电源、用电器、导线和开关组成。小科利用水果点亮了一个LED灯,那么这个水果是水果电池,相当于电路的电源,为电路提供电能。故C选项正确。
二、知识再现
13. 种子萌发需要适宜的___________、__________和____________。
【答案】 ①. 温度 ②. 水分 ③. 空气
【解析】
【详解】种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。一粒种子就是一个幼小的植物体。只有条件合适时,种子才能萌发成幼苗。
14. 绿色开花植物几乎都从________开始新生命。它最重要的部分是________,是有生命的,可以发育成一株植物。
【答案】 ①. 种子 ②. 胚
【解析】
【详解】植物的有性繁殖一般指种子繁殖,绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。条件适宜时,种子萌发成新的植物体。
15. 植物的花多种多样,可以分为_________和__________,完全花一般有________、________、________、________等部分组成。
【答案】 ①. 完全花 ②. 不完全花 ③. 花萼 ④. 花瓣 ⑤. 雄蕊 ⑥. 雌蕊
【解析】
【详解】植物的花多种多样,可以分为完全花和不完全花,完全花一般有花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分组成。缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。
16. 电是由电源提供的,电灯、电视、空调是______________供电,手电、手机、玩具小车是_____________供电。
【答案】 ①. 发电厂 ②. 电池
【解析】
【详解】电灯、电视、空调属于家用电器,它们的电源是交流电。交流电来自发电厂,通过电网输送到家庭插座中,电压较高,适合大功率电器。手电、手机、玩具小车使用电池供电,电池提供直流电。直流电方向固定,电压较低,适合便携式小型设备。
17. 干电池凸起的一端(铜帽)是________极,凹进去的一端(锌壳)是________极。
【答案】 ①. 正 ②. 负
【解析】
【详解】干电池是一种常见的电源,主要有两极:正极和负极。电池的铜帽一端为正极,用“+”表示,锌壳一端为负极,用“-”表示。
18. 在连接简易电路时,用手按住导线的两头将电池和小灯泡连接起米太不方便了,我们可以使用__________和__________解决这一问题。
【答案】 ①. 电池盒 ②. 灯座
【解析】
【详解】小灯座、电池盒这些电器元件的主要作用是固定电器,解放双手,便于操作。在研究简易电路时,用手按住导线的两头与电池和小灯泡连接,太不方便了,我们使用电池盒、灯座来固定电器,解放双手,便于操作。
三、实验探究
19. 小科同学在学习了《植物的生长变化》单元后,在家里仔细观察了蚕豆种子,并亲手种下了几颗蚕豆,试回答下列问题:
(1)在观察前,用水将蚕豆浸泡一天,目的是使蚕豆( ),便于观察。
A. 种皮变白 B. 种皮容易被剥开 C. 种皮收缩
(2)将蚕豆种子去皮后,我们可观察到胚的颜色是( )。
A. 白色 B. 绿色 C. 红色
(3)将蚕豆种子掰开(如图),蚕豆发芽时,图中能发育成根的是( ),提供营养的是( )。(填序号)
(4)种下的种子已经发生了变化,如图所示。
小科为了看清种子萌发的过程,制作了图1的种植杯,在放种子时,种子应放在________________。(填“杯子中间”或“杯子和纸之间”)
(5)观察图2,小科发现种子萌发先长________,再长________;植物的根向________生长,而且生长速度________(填“很快”或“很慢”)。
(6)过一段时间蚕豆长出了叶子,蚕豆叶的作用是( )。
A. 为了更好看 B. 光合作用制造营养物质 C. 没有任何作用
(7)小科还种植了凤仙花,以下是小科同学种植凤仙花的活动步骤,请你按正确的操作步骤排序:_______。
①挑选饱满、没有受过伤的种子 ②准备花盆和土壤
③手指按洞播种子 ④浇水直至土壤湿润
(8)为了研究植物根的作用,小科用一棵小苗做实验。他先将小苗放入装水的试管中,然后又往试管里滴入一些植物油,小科在水中加入植物油是为了( )
A. 增加植物的营养 B. 让根吸收 C. 防止水分蒸发
(9)为了更清楚地观察到水位否发生变化,小科可以( )。
A. 在瓶子上做好记号 B. 事先称一称水的重量 C. 大概估计一下
(10)几天后,他发现试管里的水位明显下降了,这一现象说明( )。
A. 水蒸发了 B. 水被根吸收了 C. 试管漏水
(11)小科将凤仙花上的一片叶子用黑色纸遮住,使它见不到阳光。3天后他发现这片叶子变黄了,这说明叶具有( )。
A. 吸收阳光的作用 B. 蒸腾水分的作用 C. 运输水分的作用
(12)小科发现成熟的凤仙花由_______、_______、_______、_______、_______和_______六部分组成。
【答案】(1)B (2)A
(3) ①. ② ②. ③
(4)杯子和纸之间 (5) ①. 根 ②. 茎和叶 ③. 下 ④. 很快 (6)B
(7)①②③④ (8)C (9)A (10)B (11)A
(12) ①. 根 ②. 茎 ③. 叶 ④. 花 ⑤. 果实 ⑥. 种子
【解析】
【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用,在叶里进行光合作用合成有机物。
【小问1详解】
用水浸泡蚕豆一天,能使种皮吸水膨胀,更容易被剥开,方便观察内部结构。种皮不会因浸泡变白或收缩。故选B。
【小问2详解】
去皮后蚕豆种子的胚通常是白色的。故选A。
【小问3详解】
图中①是将来发育成茎叶的部分,②是胚根,发育成根。③是子叶(储存养分)提供营养。
【小问4详解】
制作种植杯观察种子萌发过程时,种子放在杯子和纸之间,便于观察种子萌发时根和芽的生长情况。
【小问5详解】
种子萌发先长根,扎根土壤吸收水分和无机盐,再长茎和叶。植物根具有向地性,向下生长,且初期生长速度很快。
【小问6详解】
植物叶片的主要作用是进行光合作用,制造营养物质,供植物生长发育,不是为了好看,也不是没有作用。故选B。
【小问7详解】
种植凤仙花时要先①挑选饱满、没有受过伤的种子;②准备有出水孔的花盆和适量土壤;③手指按深度约1厘米的洞播种;④浇水直至土壤湿润。即正确的排序是①②③④。
【小问8详解】
在研究植物根的作用实验中,往装小苗的试管里滴植物油,可在水面形成油膜,防止水分蒸发,确保水位下降是因为根吸收了水分。故选C。
【小问9详解】
在瓶子上做好记号,能直观清楚地观察水位是否变化。称水的重量操作麻烦且不直观;大概估计不准确。故选A。
【小问10详解】
试管里水位明显下降,因为水中滴了植物油防止蒸发,试管也未漏水,所以是水被根吸收了。故选B。
【小问11详解】
用黑色纸遮住凤仙花叶子,使其不见阳光,3天后叶子变黄,说明叶需要阳光进行光合作用,具有吸收阳光的作用。故选A。
【小问12详解】
成熟的凤仙花由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。这是被子植物(如凤仙花)成熟时常见的六大基本部分。
20. 小明在学习了《点亮小灯泡》后,用1个小灯泡、1节电池、1根导线,尝试点亮小灯泡,做了如图所示的小实验。
(1)上图三种连接方式中,用手触摸电池可能会发烫的是( )
A. ① B. ② C. ③
(2)小灯泡发光需要连接( )连接点。
A. 1个 B. 2个 C. 3个
(3)小灯泡发光的部分是( )
A. 玻璃泡 B. 金属架 C. 灯丝
(4)小明同学在学习《电路出故障了》后,对电路产生了浓厚兴趣。星期六,他在家里对电路进行了再次探究。
准备好材料后,他先连接了一个简易电路(如上图)。请在框中画出简易电路图。
(5)在上面连接的简单电路里,灯泡却没有发光,小明想利用一个简易电路检测器查找出故障原因,请根据所学知识完成下列问题。
检测前,故障电路中的开关应处于_______状态。(填“闭合”或“打开”)
(6)下列( )可以作为简易电路检测器来检测电路的故障。
A. B. C.
(7)简易电路检测器通常有( )检测头。
A. 1个 B. 2个 C. 3个
(8)小明用简易电路检测器检测故障电路的结果如下表:
被检测部分
电池
开关
小灯泡
导线a
导线b
导线c
电路检测器中的灯泡
亮
按下开关后会亮
不亮
亮
不亮
亮
下列关于电路故障的原因,说法错误的是( )。
A. 开关坏了 B. 导线b坏了 C. 小灯泡坏了
(9)关于电路,下列说法错误的是( )。
A. 小灯泡亮了说明有电流过小灯泡的灯丝
B. 只要将小灯泡和电池相连接,小灯泡就会发光
C. 电路发生短路、断路时,小灯泡都不会发光
【答案】(1)B (2)B (3)C
(4) (5)打开 (6)C (7)B (8)A (9)B
【解析】
【分析】电从电池的一端正极流出来,通过灯泡从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出,回到这个电池的另一端负极,形成一条完整的环路,灯泡就会发光。
【小问1详解】
图②中导线直接连接电池两端,形成短路,电流过大导致电池迅速发热。图①为正常通路,电流较小,电池不会明显发烫。图③为断路,灯泡不亮。故选B。
【小问2详解】
小灯泡有两个接线点(灯泡底部中心点和金属螺纹侧面),必须让电流从这两点之间通过灯丝,小灯泡才会发光。故选B。
【小问3详解】
灯丝是电阻较大的导体,电流通过时发热发光;玻璃泡起保护作用,金属架支撑灯丝,均不发光。故选C。
【小问4详解】
一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡,那么导线、开关、电池和小灯泡就能组成一个简单的电路。电路:由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路。
【小问5详解】
用简易电路检测器检测故障前,为避免通电短路等危险,一般应先将故障电路的开关断开即打开。
【小问6详解】
电路检测器需由电源、导线和小灯泡组成,通过灯泡是否发光判断电路通断。故选C。
【小问7详解】
检测器通常有两个检测头(导线两端),用于接触被测元件两端,形成检测回路。故选B。
【小问8详解】
根据检测结果,开关按下后会亮,说明开关正常;导线b检测时灯泡不亮,说明b导线坏了,形成断路;小灯泡检测时不亮,说明灯泡损坏。故选A。
【小问9详解】
小灯泡需正确连接成闭合回路才会发光,仅连接电池(如短路)不会发光。小灯泡发光需电流通过灯丝,如果发生短路、断路小灯泡不能正常发光。故选B。
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2024—2025学年第二学期
小学四年级科学阶段性综合练习
温馨提示:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号、班级填写在答题卡规定的位置。
2.选择部分每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
3.书写部分必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上。不按以上要求作答的答案无效。
一、精挑细选
1. 种养植物是一项长期的活动,植物生长是一个动态过程,要想知道植物发生了哪些变化,( )是关键。
A. 及时记录 B. 细致观察 C. 用心浇水
2. 简易电路中,必备的电器元件有 ( )。
A. 电源、开关、导线
B. 电源、用电器、导线
C. 电源、灯泡、开关
3. 以下特征的果实,能够靠动物传播种子的是( )。
A 果实外表有倒钩或果肉丰厚多汁
B. 能漂浮在水面上并且不易腐烂
C. 轻,有绒毛或果皮延展成翅形
4. 下列是点亮小灯泡实验操作图,小灯泡会亮的是( )。
A. B. C.
5. 解剖一朵花的结构时,需要用到的器材是( )。
A. 烧杯 B. 镊子 C. 显微镜
6. 下列电路元件能用来制作电路检测器的是( )。
A. 电源、导线、小灯泡 B. 电源、导线、开关 C. 开关、导线、小灯泡
7. 当电池的两端直接被导线连接在一起时,就会发生( )。
A. 通路 B. 断路 C. 短路
8. 雌蕊的结构一般由柱头、花柱和子房三部分组成,雌蕊的( )上有黏液,会粘住花粉。
A 子房 B. 柱头 C. 花柱
9. 哈密瓜这种水果,它是由花的( )发育而来的。
A. 花柱 B. 柱头 C. 子房
10. 为了方便控制电路的通与断,通常要在电路中连接一个( )。
A. 电池盒 B. 灯座 C. 开关
11. 以下用电器中,供电方式都相同的是( )。
A 电饭煲、空调 B. 吹风机、闹钟 C. 洗衣机、手机
12. 课后,小科利用水果点亮了一个LED灯(如图),那么这个水果相当于电路的( )。
A. 用电器 B. 导线 C. 电源
二、知识再现
13. 种子萌发需要适宜的___________、__________和____________。
14. 绿色开花植物几乎都从________开始新生命。它最重要的部分是________,是有生命的,可以发育成一株植物。
15. 植物的花多种多样,可以分为_________和__________,完全花一般有________、________、________、________等部分组成。
16. 电是由电源提供的,电灯、电视、空调是______________供电,手电、手机、玩具小车是_____________供电。
17. 干电池凸起的一端(铜帽)是________极,凹进去的一端(锌壳)是________极。
18. 在连接简易电路时,用手按住导线的两头将电池和小灯泡连接起米太不方便了,我们可以使用__________和__________解决这一问题。
三、实验探究
19. 小科同学在学习了《植物的生长变化》单元后,在家里仔细观察了蚕豆种子,并亲手种下了几颗蚕豆,试回答下列问题:
(1)在观察前,用水将蚕豆浸泡一天,目的是使蚕豆( ),便于观察。
A. 种皮变白 B. 种皮容易被剥开 C. 种皮收缩
(2)将蚕豆种子去皮后,我们可观察到胚的颜色是( )。
A. 白色 B. 绿色 C. 红色
(3)将蚕豆种子掰开(如图),蚕豆发芽时,图中能发育成根的是( ),提供营养的是( )。(填序号)
(4)种下的种子已经发生了变化,如图所示。
小科为了看清种子萌发的过程,制作了图1的种植杯,在放种子时,种子应放在________________。(填“杯子中间”或“杯子和纸之间”)
(5)观察图2,小科发现种子萌发先长________,再长________;植物的根向________生长,而且生长速度________(填“很快”或“很慢”)。
(6)过一段时间蚕豆长出了叶子,蚕豆叶的作用是( )。
A. 为了更好看 B. 光合作用制造营养物质 C. 没有任何作用
(7)小科还种植了凤仙花,以下是小科同学种植凤仙花的活动步骤,请你按正确的操作步骤排序:_______。
①挑选饱满、没有受过伤的种子 ②准备花盆和土壤
③手指按洞播种子 ④浇水直至土壤湿润
(8)为了研究植物根的作用,小科用一棵小苗做实验。他先将小苗放入装水的试管中,然后又往试管里滴入一些植物油,小科在水中加入植物油是为了( )
A. 增加植物营养 B. 让根吸收 C. 防止水分蒸发
(9)为了更清楚地观察到水位是否发生变化,小科可以( )。
A. 在瓶子上做好记号 B. 事先称一称水的重量 C. 大概估计一下
(10)几天后,他发现试管里的水位明显下降了,这一现象说明( )。
A. 水蒸发了 B. 水被根吸收了 C. 试管漏水
(11)小科将凤仙花上的一片叶子用黑色纸遮住,使它见不到阳光。3天后他发现这片叶子变黄了,这说明叶具有( )。
A. 吸收阳光的作用 B. 蒸腾水分的作用 C. 运输水分的作用
(12)小科发现成熟的凤仙花由_______、_______、_______、_______、_______和_______六部分组成。
20. 小明在学习了《点亮小灯泡》后,用1个小灯泡、1节电池、1根导线,尝试点亮小灯泡,做了如图所示的小实验。
(1)上图三种连接方式中,用手触摸电池可能会发烫的是( )
A. ① B. ② C. ③
(2)小灯泡发光需要连接( )连接点。
A. 1个 B. 2个 C. 3个
(3)小灯泡发光的部分是( )
A. 玻璃泡 B. 金属架 C. 灯丝
(4)小明同学在学习《电路出故障了》后,对电路产生了浓厚兴趣。星期六,他在家里对电路进行了再次探究。
准备好材料后,他先连接了一个简易电路(如上图)。请在框中画出简易电路图。
(5)在上面连接的简单电路里,灯泡却没有发光,小明想利用一个简易电路检测器查找出故障原因,请根据所学知识完成下列问题。
检测前,故障电路中的开关应处于_______状态。(填“闭合”或“打开”)
(6)下列( )可以作为简易电路检测器来检测电路的故障。
A. B. C.
(7)简易电路检测器通常有( )检测头。
A. 1个 B. 2个 C. 3个
(8)小明用简易电路检测器检测故障电路的结果如下表:
被检测部分
电池
开关
小灯泡
导线a
导线b
导线c
电路检测器中的灯泡
亮
按下开关后会亮
不亮
亮
不亮
亮
下列关于电路故障的原因,说法错误的是( )。
A. 开关坏了 B. 导线b坏了 C. 小灯泡坏了
(9)关于电路,下列说法错误的是( )。
A. 小灯泡亮了说明有电流过小灯泡的灯丝
B. 只要将小灯泡和电池相连接,小灯泡就会发光
C. 电路发生短路、断路时,小灯泡都不会发光
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