3.2 熔化和凝固 -2024-2025学年初中物理人教版八年级上册

第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固 稳基础 巧提升 稳基础 知识点一 物态变化 1(7分)生活中常见的物质存在的状态会经常发生改变: (1)冬天下雪时,雪花是_态的小冰晶,雪在阳光下熔化了,就变成了液态的 _。 (2)生活中常见的金属一般都是以_态形式存在的,如黄金、铁块、铜块等, 但在温度升高到一定值时金属也能变成_态;在常温下仍是液态的金属 是_。 (3)火山喷发涌出大量的岩浆,以_态形式向外流的过程中,逐渐变成 _态的岩石。 固 水 固 液 水银 液 固 2(2分)下列选项,物态没有发生变化的是( ) A.春天河里的冰化成了水 B.夏天教室里洒上一些水,一会儿水没了 C.秋天的早晨树叶上有霜出现 D.冬天将冰块制成精美的冰雕 D 知识点二 熔化和凝固现象 3(2分)下列现象中不属于熔化的是( ) A.太阳将积雪晒化 B.点燃的蜡烛不停地流着蜡烛油 C.钢块投入炼钢炉后变成钢水 D.白糖投入水中,过一会儿就看不见了 D 4(2分)中国传统文化博大精深,传统民间艺人会制作一种“糖画”,先把糖加热到流 体状态,用它画成各种小动物图案,如图,再慢慢晾干变硬,送给小朋友。关于制作 “糖画”的全过程,下列表述正确的是( ) A.糖的物态变化是先熔化后凝固 B.糖的温度一直在增加 C.糖的物态变化是先凝固后熔化 D.糖的温度一直在降低 A 知识点三 晶体和非晶体 5(2分 2025 锦州凌河区月考)下列各组固体中全是非晶体的一组是( ) A.海波、铁、铝 B.蜡、铝、玻璃 C.松香、玻璃、沥青 D.冰、铁、松香 C 6(3分)根据表中所列出的几种物质的熔点,回答下列问题: 物质 名称 固态 水银 固态 酒精 固态 煤油 铜 钢 熔点/ -39 -117 -30 1 083 1 515 (1)固态酒精在-113 时是_态,在-121 时是_态。 (2)铜块掉入钢水中_(选填“会”或“不会”)熔化。 液 固 会 巧提升 7(2分)海波的熔点是48 ,那么48 的海波所处的状态是( ) A.固态 B.液态 C.固液共存态 D.以上都有可能 8(2分 2024秋 锦州期中)1标准大气压下,冰熔化过程中冰水混合物的温度 _(选填“小于”“等于”或“大于”)水凝固过程中冰水混合物的温度,冰熔化 过程中所需环境温度_(选填“小于”“等于”或“大于”)水凝固过程中所需 环境温度。 D 等于 大于 9(2分)你见过常温下流动的金属吗?科学家发现除了汞,确实还存在一种金属,它 的名字叫作镓,熔点只有29.8 。如图所示,托在手心它会_(填物态变化 名称)成液体,综上所述,镓是_(选填“晶体”或“非晶体”)。 熔化 晶体 实验专练 研究固体熔化和凝固时温度的变化规律 10(8分)如图甲是“研究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。 (1)图甲中实验器材组装顺序是_(选填“自上而下”或“自下而上”), 实验中使晶体受热均匀的措施是_(写出一条即可)。 (2)如图乙温度计的示数为_ 。 自下而上 采用水浴法 46 (3)如图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图像,图像的优点是 可以更_(选填“直观”或“详细”)地表现出温度随时间变化的情况。海波 熔化过程对应图线中的_(选填“AB”或“BC”)段,其熔点为_ 。熔化 过程中海波吸收的热量_(选填“大于”“小于”或“等于”)放出的热量。 (4)另一小组的同学发现,在晶体熔化过程中撤去酒精灯,晶体还会继续熔化,原因 是_。 直观 BC 48 大于 水的温度高于晶体的熔点 11(6分 2024秋 锦州期中)综合实践活动小组用电冰箱研究物态变化现象。 (1)小芳小组制作“冻豆腐”,制作过程如图1所示。 他们发现,新鲜豆腐冷冻后体积变大,原因是豆腐里面的水_成冰,体积增 加;冷冻后表面有白色的霜出现,原因是冰箱内的水蒸气变成小冰晶,附着在豆腐 上形成霜;解冻后表面和内部有蜂窝状结构出现,原因是冰要_成水(以上 两空均填发生的物态变化名称); 凝固 熔化 (2)小红和小明测量不同浓度盐水的凝固点。 ①在选择器材时,小明提出不要使用量程为-2~102 的温度计,要使用量程为 -20~102 的温度计,这样考虑主要是因为什么?_; ②小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图像如图2所示,则小红所测盐水 的凝固点是_ 。 盐水的凝固点低于-2 -6 ③他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中装水都是200 mL,小明加了一汤匙的盐,而小红加了3汤匙的盐,由此做出猜想:盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点。 盐水浓度(%) 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36 凝固点( ) 0 -2 -4 -6 -8 -11 -15 -18 -17 -1.8 -0.4 0 分析表格中数据可知,当盐水浓度增大时,其凝固点_;实验后, 他们联系到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪,原因是_ _。 先降低后升高 撒盐使积雪的熔 点降低,使积雪熔化 本课结束 第2课时 熔化和凝固图像及其应用 稳基础 巧提升 培素养 稳基础 知识点一 利用熔化或凝固规律解释现象 1(5分)夏天在农贸市场卖海鲜产品的摊位上,经常看到摊主将冰块放在新鲜的 海产品上面用于保鲜,这主要是因为冰在_(填物态变化名称)过程中要 _(选填“吸收”或“放出”)热量。北方的冬天,菜窖里常放几桶水,这样做的 目的是:当温度降低时,可以利用水在_(选填“熔化”或“凝固”)时放出大量 的_(选填“温度”或“热量”),菜窖的气温不致_(选填“升高”或 “降低”)冻坏菜。 熔化 吸收 凝固 热量 降低 2(2分)某飞机装有无锡某企业生产的3D打印钛合金零件。3D打印技术就是在高 能激光的作用下钛合金粉末会_(选填“吸收”或“放出”)热量,_ (填物态变化名称)成液态,然后凝固成型。 吸收 熔化 3(2分)夏天,如果我们要喝冰凉的饮料,往往会在饮料中加上几个冰块,主要是因 为冰块_,从而使饮料的温度下降得更多。炒酸奶的制作过程蕴含着 物理原理,液态的酸奶混合水果倒在低温操作台面上短时间内_(填物态 变化名称)成固态酸奶,入口酸甜。 熔化吸热 凝固 4(4分)先进战机机身会采用一种微胶囊自修复材料,其原理是在金属内部埋植固 态合金,当机身出现裂纹,系统会控制加热装置工作,使微胶囊内的合金_ (填物态变化名称)变成液态流出并填充裂纹,此过程要_热量,然后 _(填物态变化名称)形成固态合金从而实现损伤修复,此过程要_ 热量。 熔化 吸收 凝固 放出 知识点二 熔化和凝固图像 5(2分)如图是某物质熔化时温度随加热时间变化的图像,由图可知( ) A.该物质是晶体 B.该物质的熔点为60 C.该物质熔化过程经历了10 min D.该物质在B点时全部变成了液态 A 6(2分 2024秋 鞍山立山区期中)寒冷的冬季,在室外用湿手触摸金属管,手指皮肤 会被“粘”在金属管上。下列能表示这种物态变化温度与时间关系图像的是( ) B 7(2分 2024秋 沈阳沈北新区期中)甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变化曲线 如图所示,从图中给出的信息,我们可以判断_物质是晶体,该晶体的熔点是 _ 。 甲 232 易错点 晶体熔化和凝固的条件 8(2分 易错题)将一盆冰水混合物放到0 的房间里,下列说法中正确的是( ) A.水可以结冰,冰也可以熔化 B.因为水的凝固点是0 ,所以水可以凝固一部分 C.因为冰的熔点是0 ,所以冰可以熔化一部分 D.水不会结冰,冰也不会熔化 纠错 冰水混合物与周围环境存在温度差才会发生吸热或放热现象,才能发生物态变化。 D 巧提升 9(2分 2024秋 葫芦岛兴城期中)春节期间小明制作了一个冰灯,方法是:在室外往 水桶内注入一定的水,当水桶内的水结了一层较厚的冰壳后,把桶面上的冰打一 个洞,倒出里面没有结冰的水,然后用热水浇桶的外壁,直到冰壳能倒出来。制作 过程所经历的物态变化是( ) A.凝固、汽化 B.凝华、熔化 C.凝华、液化 D.凝固、熔化 D 10(2分)如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像,下列说法正确的是( ) A.图像中AB阶段表示熔化过程 B.第5 min时,该物质处于固液共存状态 C.该物质凝固过程持续了5 min D.该固体为晶体,熔点为60 B 11(2分 2025 沈阳皇姑区期末)如图甲所示,在试管和烧杯中分别放入适量的碎冰, 再把试管放入烧杯中,并各放置一支温度计,然后点燃酒精灯。图乙是烧杯中的 温度计A的示数随时间变化的图像,已知试管内的冰熔化过程历时4min,则试管 中温度计B的示数随时间变化的图像可能正确的是( ) C 12(2分 2024秋 锦州凌河区月考)橘农们从天气预报中得知,晚上将有一场霜冻来 临,他们傍晚就开始给橘子树喷水。随着温度的下降,水结成冰,而橘子并没有被 冻坏,这是水遇冷_(填物态变化名称)_热量所致。 凝固 放出 培素养 13(6分 2024 葫芦岛二模)如图甲所示,大雪过后路面结冰,道路养护工作人员撒盐使路面的冰及时熔化,确保车辆的出行安全。为了弄清其中缘由,小明做了一组关于冰熔化的实验。 (1)如图乙,在组装实验器材时,应按照_(选填“自下而上”或“自上而 下”)的顺序组装,实验中采取“水浴法”对试管中的冰加热,这种方法的好处是使试 管中的冰_,实验中某时刻温度计的示数如图丙所示,则示数是 _ ; (2)加热一段时间后,小明根据记录的实验数据在丁图中绘制了A图像,由此可判 断冰是_(选填“晶体”或“非晶体”),这样判断的依据是_ _; 自下而上 受热均匀 -3 晶体 熔化过程中温 度不变 (3)完成上述实验后,小明又取了适量淡盐水制成的碎冰,用相同的热源再次加热, 得到丁图中B图像;再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰,用相同的热源加 热,得到丁图中C图像;通过以上实验可知,请说明结冰的路面撒盐的原因:_ _。 撒盐 可以降低冰的熔点,加快冰的熔化 本课结束 $$