微专题2 分析电路故障&微专题3 探究串、并联电路中的电流规律-【重难点手册】2024-2025学年九年级下册物理练习册(人教版)

2025-05-19
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武汉华大鸿图文化发展有限责任公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 复习与提高
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.58 MB
发布时间 2025-05-19
更新时间 2025-05-19
作者 武汉华大鸿图文化发展有限责任公司
品牌系列 重难点手册·初中同步重难点练习
审核时间 2025-05-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52128246.html
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来源 学科网

内容正文:

第十五章 电流和电路 微专题2分析电路故障 1.如图所示,闭合开关S,灯L亮,一段时间后灯 A.A和Y是同一根电线,B和Z是同一根 L熄灭.若电路中只有一处故障,且只发生在 电线 灯L或电阻R上.现用一只规格相同且完好的 B.B和Z是同一根电线,C和Y是同一根电线 灯L'替换灯L,正确的判断是( C.A和Y是同一根电线,B和X是同一根 A.若灯L'亮,则灯L 电线 定断路 D.B和X是同一根电线,C和Y是同一根 B.若灯L'亮,则灯L一定 电线 短路 5.(1)小红连接了如图甲所示电路,闭合开关后, C.若灯L不亮,则电阻R一定短路 L1和L®都不亮;现用一根导线检查故障原 D.若灯L'不亮,则电阻R一定断路 因.如图乙所示,当用导线接在c、d接线柱 2.某同学在做“探究串联电路的电流规律”实验 时,L1和L2仍然不亮;如图丙所示,当导线 时,连接了如图所示的电路,闭合开关后发现 接在d、f接线柱时,L1亮,L2不亮,以下对 两只灯泡均不发光,于是他从实验室借来一块 故障原因的描述正确的是 (填 电流表进行检测,他将电流表接在A、B两点 字母) 时,电流表的指针没有偏转;当保持电流表的 负接线柱不动,将正接线柱改接到C点时,电 流表的指针反向偏转,由此判断导致灯泡不发 光的故障可能是( A.电流表的正、负接线 甲 柱接反了 A.可能是L,短路B.一定是L2短路 B.L短路 C.一定是L,断路 D.可能是L断路 C.L2断路 E.可能是d、e接线柱之间的导线断路 D.L4断路 (2)排除故障后,按图甲连接好电路,闭合开关 3.如图所示的电路,闭合开关$后,只有一只灯 后,发现灯L比灯L2亮,则流过L的电 泡发光,两电流表示数相等,关于电路中可能 流 流过L2的电流(填“>”、“=” 存在的故障,下列说法中正确的是( 或“<”). A.L1断路 A B.L2断路 6.如图所示的电路中,闭合开关,两灯均发光 (1)若在电路中添加一根导 C.L1短路 D.La短路 线,连接在a、b、c、d四 4.如图甲所示,高层建筑的墙体中有三根绞在一 点中的两点.为避免实 验中电源短路,导线不 起的电线,可以用如图乙所示的“测量仪”把它 们区分开.小华将A、B连在一起时,小明将 能连接 两点 “测量仪”连接在X、Z两端,灯泡发光:小华将 (2)若过了一会儿,两灯都熄灭了,已知电路中 B、C连在一起时,小明将“测量仪”连在X、Y 只有一处故障,且发生在灯L或L上.经 两端,灯泡不发光.则( 过思考,小华认为故障 (填“ ABC 定”、“可能”或“一定不”)是短路;在电路中 添加一只完好的小灯泡La,连接在a、b、c、 测量仪 d四点中的两点.当小灯泡L连接的是 。H-☒o 两点时,闭合开关S,观察到小灯 泡L。始终不发光,就能判断故障一定发生 甲 在灯L. 31 重雅手细九年级物理则 微专题3探究串、并联电路中的电流规律 1.在探究串联电路的电流特点的实验中,小明同 3.小刚、小华进行“探究并联电路电流特点” 学选用两个不同的小灯泡组成了如图所示的 实验 串联电路,然后用同一个电流表分别接在a、b、 (1)小刚同学连接了如 c三处测量电流.其中一次实验的测量数据如 图甲所示电路,如果 下表,在分析数据时,发现三处的测量值有差 闭合开关,电路处于 异.下列说法正确的是( (填“通 路”、“断路”或“短 I./A I/A I./A 甲 路”)状态.请你对图 0.16 0.15 0.14 甲导线进行改动,要求:只改动一根导线, 使电路组成并联电路 A.可能是因为测量误差造成的 (2)小华同学想通过图乙所示的电路来比较并 B.是因为没有对电流表调零造成的 C.串联电路中各处的电流本来就不相同 联电路中L,和L2中的电流的大小关系, D.电流从电源正极流向负极的过程中,电流越 他的方案是:只闭合S,测出L中的电流 来越小 I1;只闭合S,测出L2的电流I2,比较I 2.(2025·武汉南湖中学月考)某同学用三个电 和I2的大小.请你评估:小华的方案 流表和两个小灯泡做实验,探究并联电路中干 (填“可行”或“不可行”),理由是 路电流与各支路电流的关系,其连接的电路如 图甲所示, D IlLn 020.4 .3 0.6 乙 丙 (3)发现各自的问题后,两位同学决定采用图 丙所示电路进行实验,两位同学换用不同 规格的灯泡,依次测量了B、D、E三点的电 0.2 0.6 流,并将数据记录在表格中.请完善下面对 丙 于测量数据的相关分析: (1)这个电路中有一根导线接错了,请在这根 组别 Ia/A Ip/A Ig/A 导线上打“×”,表示这根导线不能这样连 1 0.12 0.12 0.22 接,然后画出正确的连接位置, 2 0.16 0.20 0.34 (2)实验中选择的灯泡L和L2的规格应该 3 0.14 0.14 0.26 (填“相同”或“不同”) 4 0.16 0.18 0.32 (3)电路改接正确后,闭合开关,两灯均正常发 光,且电流表A和电流表A1的指针分别 ①进行多次实验,是为了 (填 指向图乙和图丙所示的位置,则通过L2的 “减小实验误差”或“得出普遍结论”); 电流大小为 A ②IB十ID总是略大于IE可能的原因是 (4)多次实验后,该同学可得出的实验结论是 (填“电流表未调零”或“E处 更接近电源负极”)引起的。 32练习册参考答案与提示收出 (3)如图乙所示.(4)应断开开关,换用不同规格的 (2)闭合开关,读出电流表A示数为2,电流表A 灯泡或改变电源电压进行实验:多次测量,总结普遍 示数为1,根据并联电路电流的规律,则暗盒内小彩 规律 [(1)由于电流表测量A点的电流,则电流表与L1串 灯的数目为m=之=素-1 联.已知L的电流为0.5A,则电流表量程选0.6A, 方法二(1)用一个电流表测现在接人小彩灯中的电 所以电流从0.6A量程的正接线柱流人,负接线柱流 流,另一个电流表测暗盒干路中的总电流,如图乙 出,然后与1@并联组成电路,如图甲所示 所示 暗盒 乙 甲 (2)闭合开关,读出电流表A示数为12,电流表A (2)灯L不发光,电流表的示数为0,电路存在断路, 示数为1,根据并联电路电流的规律,则暗盒内小彩 可能是L或电流表断路造成的. 灯的数目为m一卡 (3)根据题意,电流表A应串联在干路中,A1应与L 串联,A应与Le串联,A、A:均与L串联,所以错 微专题1简单电路的识别与设计 误,应将A与灯泡L®串联,如图乙所示. 1.B[根据题意可知,当桶内温度低时,吹热风:当桶内 温度高时,吹冷风,由此可知电热丝与电动机并联,温 控开关与电热丝在一条支路:垃圾变干整个电路结束 工作,湿控开关在干路上,故B符合题意.] 2.A[根据题意可知,只有开关S和S同时闭合时,电 动机才能工作,由此可知,两个开关相互影响,应串联 (4)因为只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不 在电路中,控制电动机,故A符合要求.] 能得出正确规律,所以,应断开开关,换用不同规格的 3.D[由题知,自动出售服务既可以通过扫码闭合感应 灯泡或改变电源电压进行实验,得到多组实验值,然 开关,也可以通过投币闭合投币开关,这说明扫码和投 后分析数据得出结论才合理.多次测量,才能总结普 币互不影响,故感应开关和投币开关应是并联的,两个 遍规律.] 开关都能控制电动机:光线较暗时光控开关自动闭合, 11.方法一(1)由于暗盒内有若干规格相同的小彩灯并 接通灯泡提供照明,这说明灯泡能独立工作,故灯泡与 联后接到暗盒外的电源上,所以暗盒内每盏彩灯的电 电动机是并联的,D图符合题意.] 流相同,因此将题日中给出相同规格的彩灯并联在暗 4.A[由题意可知,风暖浴霸可以实现独立照明、取暖 盒两端.因与盒内小彩灯均为并联关系,故盒外小彩 和吹风,即各用器是并联的,其中电动机M和加热电 灯的电流即为盒内每灯的电流。用电流表测出干路电 阻R串联在同一支路中,且开关S与灯L串联,开关 流和盒外相同规格小彩灯支路中的电流即可,即将盒 S与电动机M串联、开关S与电动机M和加热电 外小彩灯与盒内灯泡并联后,再与另一电流表串联, 阻R的整体串联,故A符合题意.] 则两电表示数的差值即为盒内电流值,如图甲所示. 微专题2分析电路故障 1.D[若灯L'亮,说明其他电路是通的,则电阻R肯定 完好,故障只能在灯L上,灯L可能是短路或断路,故 甲 A,B错误:若灯L'不亮,说明电路不通,则故障在电阻 重雅手卿九年级物理则 R上,考虑到灯L原先不亮,则故障只能是电阻R断 ABC不符合题意,DE符合题意.故选DE.(2)两灯泡 路,故C错误,D正确.] 串联,电流相等.] 2.C[闭合开关后发现两灯泡均不发光,说明电路是断 6.(1)ac.(2)一定不,bc或cd.[(1)为避免实验中电 路,将电流表接在A、B两点时,电流表的指针没有偏 源短路,导线不能连接ac两点.(2)原来灯L和L2都 转,说明电路中无电流,当保持电流表的负接线柱不 发光,说明电路正常;经过一段时间,两灯都熄灭,若电 动,将正接线柱改接到C点时,电流表的指针反向偏 路中只有一处故障,且只发生在灯L或L2上,则灯 转,说明此时电路中有电流,因此故障是L断路,故C L断路或1。断路,一定不是短路,在电路中添加一只 正确.] 完好的小灯泡La,连接在a、b、c、d四点中的两点,要判 3B[由题图可知,两个灯泡并联,电流表A测量通过 断故障一定发生在灯L,则需要把灯泡La接在除L L的电流,电流表A测量干路中的电流.A中L断 两端之外的电路上当灯La接在a、c两点时,灯L4会 路,灯泡L不发光,电流表A没有示数,放A错误:B 发光,不能判断是不是灯L断路;当灯Lg接在b、d两 中Le断路,灯泡Ia不发光,灯泡L发光,电流表A和 点时,灯La被闭合的开关短路,灯La不会发光,不能 电流表A,都测量通过L的电流,它们的示数相等,故 判断是不是灯L1断路;当灯La接在b、c或c、d两点 B正确:CD中L或Le短路,两个灯泡都不发光,将电 时,若灯L始终不发光,说明一定是灯L1断路.] 源短路,故CD错误.故选B] 微专题3探究串,并联电路中的电流规律 4.B[小华将A,B连在一起时,小明将“测量仪”连接在 1.A[测量过程中总是存在误差,误差不可避免,会使 X、Z两端,灯泡发光,如图1所示:图1中上面只剩下 三处的测量值有差异,故A正确:如果没有对电流表调 C端,下面只剩下的是Y端,则说明C和Y是同一根 零,则电流值总是偏大或偏小,故B错误:串联电路中 电线: 电流处处相等,故CD错误.] ABC 2.(1)如图所示.(2)不同.(3)0.42.(4)并联电路 测量仪 测量仪 中,干路电流等于各支路电流之和. ☒ 图1 图2 小华将B、C连在一起时,小明将“测量仪”连在X、Y两 [(1)A测通过L的电流,A测通过L。的电流,A 端,灯泡不发光,如图2所示:图2中上面只剩下A端, 测通过干路的电流.(2)为得到普遍规律避免偶然性, 下面只剩下Z端,则说明A和Z不是同一根电线,则B 灯泡L1和Le的规格应该不同.(3)经分析A选用的 和Z是同一根电线:综上分析,C和Y是同一根电线, 小量程,示数1=0.38A,A选用的大量程,I=0.8A, B和Z是同一根电线,则剩下的A和X是同一根电 则通过L2的电流I2=0.8A一0.38A=0.42A.(4)并 线,故ACD错误,B正确.] 联电路中,干路电流等于各支路电流之和.] 5.(1)DE.(2)=.[(1)题图甲中两灯泡串联,闭合开 3.(1)短路:如图所示.(2)不可行:会导致电流表正、负 关后,L和L。都不亮,若其中一盏灯泡短路,则另一 接线柱接反.(3)①得出普遍结论.②电流表未调零」 盏灯泡发光,则故障可能为断路现象:当用导线接在c、 d接线柱时,L和La仍然不亮,说明故障不是灯泡L 断路引起,若灯泡L断路,灯泡1。会发光:当导线接 在d、∫接线柱时,L1亮,L@不亮,说明灯泡L正常,故 障为灯泡L2断路或d、e接线柱之间的导线断路,故 10 练习册参考答案与提示收组 [(1)由题图甲可知,闭合开关后,电流从电源正极流 用一根导线连接e、f,用另一根导线连接d、g,再闭合 出,经abce直接流回电源负极,形成了短路:要使电 开关S,电源短路,两灯都不亮,且会烧坏电源,故D 路组成并联电路,应将导线的右端与C连接即可. 错误.] (2)按照图乙所示的电路图,只闭合S测出L中的电 5.B[根据题意可知,先闭合S,只有灯L发光;又闭 流I1,则电流表下边的接线柱为正接线柱,上边为负接 合S,两灯都发光.由此可知,两灯工作时互不影响,是 线柱:但当只闭合S测量L2的电流时,电流从负接线 并联的:再断开S,两灯都熄灭,这说明开关S在干路 柱流入了,即电流表的正、负接线柱接反了,故小华的 中,S与灯泡1。串联在一条支路中,故B正确.] 方案不可行.(3)①选用多组实验数据,可避免实验的 6.D[由实物图知,两灯并联,电流表甲测干路电流,电 偶然性,使结论更具普遍性:②若电流表使用前指针在 流表乙、丙在L,支路上,甲和乙电流表接法正确,但电 零刻度线偏右的位置,则每次测量值比真实值偏大,由 流从电流表丙的“一”接线柱流进,正接线柱流出:用开 并联电路电流的规律,Ia十In总是略大于IE,由数据可 关试触时,两灯都发光,甲和乙电流表指针正常偏转, 知电流表未调零时指在0.02A.] 丙电流表的指针反向偏转,可能会导致丙电流表损坏, 故ABC错误:将导线3接在L上的接线端改接在乙 第十五章单元学能测评 电流表的负接线柱上,可一次性测出干路和两条支路 L.D[由于A,B两小球相斥,即说明A,B一定都带电, 的电流,且电流表丙的连接正确,故D正确.] 且带的是同种电荷,故该题有两种可能:若A球带正 7.C[由题意可知,车位被占用时,该车位上方只有红色 电,即B球也带正电,由于BC相吸,故C球有两种可 指示灯亮:车位未被占用时,上方只有绿色指示灯亮, 能,即C球可能带负电,也可能不带电;若A球带负 说明红灯和绿灯独立工作,互不形响,是并联的,且每 电,即B球也带负电,由于B、C相吸,故C球也有两种 盏灯都有各自的控制开关,故C符合题意.] 可能,即C球可能带正电,也可能不带电.故D正确, 8.A[由电路图可知,闭合开关S、S时,灯泡LLe并 ABC错误,] 联接入电路,电流表A与灯泡L在同一条支路上,测 2.D[摩擦起电的本质是电荷的转移,而不是创造了电 量通过灯泡L1的电流,A,测干路电流,故A正确:由 荷,A不符合题意:布和吸管摩擦,失去电子的带正电, 电路图可知,只闭合开关S时,电路处于斯路状态,两 得到电子的带负电,所以带上异种电荷,B不符合题 灯泡均不发光,电路中没有电流,故B错误,由电路图 意:吸管只是靠近小星星,并没接触小星星,小星星不 可知,只闭合开关S时,只有灯泡L接人电路,电流 带电,C不符合题意:吸管带电后,小星星被吸引着转 表A2与灯泡L断路,I2发光,L不发光,没有电流通 动,这说明了带电体能吸引轻小物体,D符合题意.] 过电流表A与灯泡L,故C错误:由电路图可知,闭 3.C[家庭电路中的台灯和取暖器是并联的.由题图可 合开关S、S时,灯泡L1、Le并联接入电路,电流表 知,A点处于干路上,B点位于台灯支路中,C点位于 A测量干路电流,电流表A,测量通过灯泡L,的电 取暖器支路中,由于并联电路干路中的电流等于各支 流,由并联电路干路电流等于各支路电流之和可知,两 路中的电流之和,所以A、B,C三处的电流大小关系为 电流表的示数不相等,故D错误.] Ia=le十Ia.] 9.C[由题图甲可知,电流从电源的正极出发,经过电流 4.C[用导线连接d、f,再闭合开关S,灯L2亮,灯L不 表A后分成两支,分别经过灯L®和电流表A1、灯L 亮,故A错误:用导线连接b、f,再闭合开关S,灯Le 后汇合,经过开关回到电源负极,即电路中有两条电流 亮,此时灯L没有接入电路(或L所在电路断路),则 的路径,所以两灯是并联的,故A错误;电流表A测 L:不亮,故B错误;用一根导线连接e、g,用另一根导 量L,支路中的电流,电流表A测量干路中的电流,由 线连接d、f,再闭合开关S,两灯并联,都亮,故C正确: 于两表指针位置相同,且并联电路中干路中的电流等 11

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