12 台阶-【重难点手册】2024-2025学年新教材七年级下册语文（含单元测试卷）（统编版2024）

国随手细七年级语文下册) 12台 阶 ·学习目标· 核心素养· 1整体感知文章内容，理解“台阶”的含义，把握小 1逐层深入地理解“台阶”的含义，对 说的主题。（重，点） 主题形成合理的多元解读。 2.理解、分析父亲的形象，学习作者命题立意、组 2.结合小说的文体特点，从情节入手， 织材料的方法：感受父亲艰苦创业的精神和坚 深入细节，欣赏人物形象，结合时代、 初不拔的毅力。（难，点） 文化背景，对人物进行客观的评价。 基础知识 作者简介 字词积累 字音字形 李森祥，1956年生，浙江衢州人，当代小 重点字词 说家。1986年发表处女作《半个月亮爬上 凹凼(aodàng) 尴尬(gangà) 来》。其小说以农村、军营生活为主要题材， 塑造出了一系列生动的普通人（尤其是农 涎(xidn)水 胯(kuà)骨 民)的质朴形象。代表作有《小学老师》《抒 唿嗒(huda) 啃(kěn) 情年代》等，还著有长篇小说《传世之鼓》，中 蹿(cuan) 烟瘾(yin) 篇小说《村野子弟》《屋脊丘陵》等。 撬(qiao) 磕(kē)烟灰 庄稼茬(chd) 舀(yǎo)米 艺背景资料 黏(nidn)性 蹦(beng) 《台阶》创作于1988年，源自作者对农村 糟糕(zāog0o) 醒悟(xingwù) 生活的深刻感受。李森祥青年时即远离故乡， 头颅（心） 投身军营。时空的距离使他对故乡产生了一 多音字 种极其亲切、真实的回忆，这种回忆成为他小 (I总i)积累 (m6)磨蹭 说创作的契机与灵感。作者根据当时中国农 磨 累(1i)累赘 (mò)推磨 村经济落后、生产力水平低下，许多农民以一 (1ei)劳累 种坚韧不拔的毅力，立志改变现状这一现实写 (jué)倔强 (jiang)泥浆 倔 浆 了这篇小说。 (jue)倔头倔脑 (jiàng)浆糊 88 第三单元胞0 形近字 续表 躁(zà0)烦躁 槛(kǎn)门档 词语 醒悟 觉悟 燥(zào)干燥 滥(I1an)泛滥 在人生的十字路口，他经过一番思考，终于 砌(q)砌墙 涎(xidn)垂涎三尺 醒悟到追求梦想的重要性。 例句 沏(q)沏茶 诞(dòn)诞生 一个人的思想觉悟高，他的境界和格局也 是比较大的。 彻(chè)透彻 铤(ting)铤而走险 磕(k)磕头 洛(Uò)洛阳 词语积累 大庭广众：指人很多的公开场合。 嗑(kē)嗑 烙(1ào)烙印 若有所失：感觉好像丢掉了什么，形容心情 瞌(kē)瞌睡 硌(gè)硌脚 怅惘。 词语辨析 低眉顺眼：低着眉头，眼中流露出顺从的神 词语 醒悟 觉悟 情。形容驯良、顺从的样子。 醒悟：主要描述从迷惑或错误中清醒过来 言外之意：话里暗含着的没有直接说出的 的过程，侧重于“醒”。 意思。 不同点 觉悟：不仅指心理或认识的清醒，还涉及对 老实厚道：待人诚恳，能宽容，不刻薄。 事物的深层次理解和认识，侧重于“悟”。 自言自语：自己跟自己说话：独自低声说话 课文全维 原文解读 名师点评 (1)父亲总觉得我们家的台阶低。·[句解：台阶是地位的标志 ①开头这句话在文中有何 父亲想有地位而设有地位，所以总觉得自家的台阶低，说明他不甘心低人 作用？ 一等.“总觉得”表明父亲要强、有志气、不甘落后。] 提示开篇点题，设置悬念， (2)我们家的台阶有三级，用三块青石板铺成。那石板多年 为下文父亲盖新屋、造台阶埋下 前由父亲从山上背下来，每块大约有三百来斤重。那个石匠笑着 伏笔。 为父亲托在肩膀上，说是能一口气背到家，不收石料钱。结果父 亲一下子背了三趟，还没觉得花了太大的力气。只是那一来一 ②这里写三块青石板的来历， 去的许多山路，磨破了他一双麻筋草鞋，父亲感到太可惜。[句 有什么作用？ 解：“太可惜”表现了父亲的俭朴，同时也说明了“我”家庭的贫困。] 提家“三百来斤重”的青石 )段解写“我”家老屋的三级青石板台阶的来历，突出父亲当年身 板，父亲“一下子背了三趟”，表明 强体壮 父亲年轻时身体强壮，与后文写父 (3)那石板没经石匠光面，就铺在家门口。多年来，风吹雨 亲老了形成对比：同时也为下文写 淋，人踩牛踏，终于光滑了些，但磨不平那一颗颗硬币大的小凹 父亲为了造高台阶的新屋有使不 本。[句解：写石板的粗箍，暗示当年“我”家经济状况差。]台阶上积了 完的劲儿做铺垫。 89 重难手册七年级语文下册) 水时，从堂里望出去，有许多小亮点。天若放晴，穿堂风一吹，青 石板比泥地干得快，父亲又用竹丝扫把扫了，石板上青幽幽的，宽 敞阴凉，由不得人不去坐一坐，躺一躺。[句解：写青石板台阶给人带 来的方便和惬意，表达了“我”对青石板的喜爱.门 )段解写青石板台阶给一家人带来的方便和惬意。 (4)母亲坐在门槛上千活，我就被安置在青石板上。母亲说 我那时好乖，我乖得坐坐就知道趴下来，用手指抓青石板，划出细 细的沙沙声，我就痴痴地笑。我流着一大串涎水，张嘴在青石板 上啃，结果啃了一嘴泥沫子。[句解：细节描写，写幼时的“我”在青石 板上玩耍的情景，充满演其章趣再大些，我就喜欢站在那条青石门 ③这一段写“我”跳台阶有何 槛上往台阶上跳。先是跳一级台阶，蹦、蹦、蹦！后来，我就跳二 用意？ 级台阶，蹦、蹦！再后来，我跳三级台阶，蹦！又觉得从上往下跳 提示一是说明三级台阶是 没意思，便调了个头，从下往上跳，啪、啪、啪！后来，又跳二级， “我”嬉戏的“乐园”，跳上跳下体现 了三级台阶给幼年的“我”带来的 啪、啪！再后来，又跳三级，啪！[句解：“蹦”“啪”两个词反复使用，突 乐趣。二是从“我”连跳三级，形象 出了“我”童年时的情趣。跳台阶的数量和顺序的变化，说明了“我”在慢 地说明了台阶之低，从侧面烘托出 慢长大]我想一步跳到门槛上，但掉了一大跤。父亲拍拍我后脑 父亲对别人家高台阶的羡慕和 勺说，这样是会吃苦头的！ 向往。 )段解三级台阶给“我”的童年带来了快乐 ④如何理解这句话？ (5)父亲的个子高，他觉得坐在台阶上很舒服。父亲把屁股 腿示励这既是父亲对“我”的 坐在最高的一级上，两只脚板就搁在最低的一级。[句解：写父亲 疼爱，也是他对“我”的教育，告诚 的坐姿，说明我们家的台阶低，暗示了父亲对高台阶的渴求。]他的脚板 “我”做事不能急于求成，从中可以 宽大，裂着许多千沟，沟里嵌着沙子和泥土。[句解：细节描写。“沙 看出父亲做人脚踏实地、一步一个 子”“泥土”是父亲终年辛苦劳作的见证，表现了他吃苦耐劳的品质，同时 脚印的特点，为后面写父亲为盖新 也说明了家庭的贫闲，]父亲的这双脚是洗不干净的，他一般都去凼 房一点点地积累做了铺垫。 里洗，拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来。大概到了过年， 父亲才在家里洗一次脚。那天，母亲就特别高兴，亲自为他端了 一大木盆水。盆水冒着热气，父亲就坐在台阶上很耐心地洗。因 为沙子多，父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。后来父亲的脚 ⑤这一段详写父亲洗脚，是要 终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜 表现什么？ 色。我为他倒水，倒出的是一盆泥浆，木盆底上还积了一层沙。® 提录只有到了过年，父亲才 [句解：“一盆泥浆”“一层沙“描写细腻，那“泥”、那“沙”都是父亲辛勤劳作 有时间把脚洗出本色来，却仍是 的见证。]父亲说洗了一次千净的脚，觉得这脚轻飘飘的没着落，踏 “泥土的颜色”，集中表现了父亲劳 在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。 动的艰辛和农民的本色。 90 第三单元么0 )段解写父亲洗脚，突出父亲的吃苦耐劳、朴实敦厚」 层瓣第一部分第一层[(1)一(5)门，讲述父亲年轻时造了三级青石 台阶，青石台阶承载了这个普通农家的平凡生活 ⑥将父亲的感叹独立成段有 (6)“我们家的台阶低！”© 何作用？ (7)父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。这句话他不 腿示独立成段，既承上启 知说了多少遍。[句解：表达了父亲不甘心低人一等，要造有多级台阶 下，又凸显了台阶在父亲心目中的 的新屋，这是父亲理藏在心底多年的愿望，] 重要地位，同时呼应开头。 (8)在我们家乡，住家门口总有台阶，高低不尽相同，从二三 级到十几级的都有。家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水 另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。[句解：“台阶高 屋主人的地位就相应高”是全文的文眼。这是父亲憋足了劲，辛苦劳累大 半辈子造高台阶屋子的动力所在，]乡邻们在一起常常戏称：“你们家 ⑦从全文看，第(8)段采用了 的台阶高！”言外之意，就是你们家有地位啊。 哪种记叙手法？在文中有何作用？ (9)父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位， 提示插叙。这段插叙是对 父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有 父亲的感叹进行补充解释，揭示了 高台阶的新屋。[句解：“日夜盼着”说明父亲对造一栋有高台阶的新屋 高台阶所蕴含的意义以及父亲辛 的愿望强烈，也就是想成为有地位之人的愿望强烈。] 苦一辈子造高台阶的直接原因，凸 层解第一部分第二层[(6)~(9)门，讲述父亲立志造一栋有高台阶 显小说的主题。 的新屋，提升自家的地位 部分解第一部分[(1)一(9)]，故事的开端。父亲总觉得自已家的 台阶低，想造一栋有高台阶的新屋。 (10)父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖， 明天可能又检进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这 些都很微不足道，但他做得很认真。[句解：“十分漫长“的准备过程 以及“检回一块砖”“检进一片瓦”“塞角票”等准备行为，都表现了父亲坚 韧不拔的毅力.门] )段解概述父亲为造高台阶新屋的漫长的准备过程 (11)于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月 在大溪滩上检屋基卵石，刹下半个月用来过年、编草鞋。[句解：从 父亲一年的劳作安排可见其勤劳，时时为造高台阶新屋做准备。门 )段解概述父亲为建高台阶新屋所做的辛苦准备 解第二部分第一层[(10)~(1山)门，概述父亲为建高台阶新屋所 ⑧“磨刀”运用了什么修辞手 做的艰辛、漫长，执着的准备工作 法？有何作用？ (12)大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一片大汗，顾不 提录比喻。用“磨刀”比喻 得揩一把，就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是 父亲劳作过程中的休息，生动 过烟瘾。烟吃饱了，“刀”快，活做得去。 贴切。 91 重难手细七年级语文下册？) (13)台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿荫。父亲 坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树 枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。[句解：“专注的目 光”是神态描写，写出了父亲对别人家高台阶的羡赛和向住：“都不散”体 现了父亲对追求的执着和坚定的决心，]这时，一片片旱烟雾在父亲头 上飘来飘去。。 ⑨这一段写出了父亲怎样的 )段阔景物描写，烘托了父亲羡慕，向往别人家高高的台阶的 心理？ 心情 提示父亲抽烟时专注地望 (14)父亲磨好了“刀”。去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板 着别人家高高的台阶，他羡慕，他 嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。 向往，他在谋划怎样加快准备，争 (15)冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里 取早日造起高高的台阶，像人家一 砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担 样气派，也叫别人羡慕。 半，得一元五角。[句解：”一天“一元五角”与父亲的早出晚归形成对 比，突出行程之长、得钱之少，可见造屋的艰辛。]那时我不知道山有多 ⑩这段文字采用了什么写法 远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠 来描写父亲？有什么作用？ 在墙根上，很菠倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来， 提示正面描写与侧面描写 垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。[句解：侧 相结合。写父亲去山里砍柴，早出 而描写，写破草鞋堆积之高，从侧而写出了父亲为建新屋而付出的艰辛劳 晚归，是正面描写：写父亲的破草 动，既写出了父亲付出的劳动，也写出了父亲为实现目标的执者.] 鞋堆得很高，是侧面描写。这样写 )段解写父亲砍柴卖柴的辛苦，表现了父亲坚制不拔的毅力。 能更好地表现父亲为造新屋而付 (16)父亲就是这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几 出的辛劳，突出了父亲的勤劳和 次，门口空地上鹩卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了， 执着。 便选定一个日子，破土动工。 ①本段在文中有什么作用？ 层解第二部分第二层[(12)~(16)]，描述父亲在酷暑严寒中的辛 提示承上启下，由上文写父 苦劳作 亲的准备工作自然过渡到写父亲 部分解第二部分[(10)(16)门，故事的发展。总写父亲为造高台 是怎样造屋的。 阶新屋所做的漫长而又艰辛的准备，凸显了父亲吃苦耐劳、一心造屋的坚 定意志 (17)造屋的那些日子，父亲很兴奋。白天，他陪请来的匠人 一起干，晚上他一个人搬砖头、担泥、筹划材料，干到半夜。睡下 ®作者为什么略写造屋的 三四个钟头，他又起床安排第二天的活。我担心父亲有一天会挎 过程？ 下来。然而，父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容，在屋场上 服示文章标题是“台阶”，建 从这头走到那头，给这个递一支烟，又为那个送一杯茶。终于，屋 造高台阶才是父亲的目标和追求， 顶的最后一片瓦也盖上了。®[句解：运用动作描写和神态描写，形象地 因此造屋的过程可以略写，留下更 写出了父亲的梦想即将实现时的亢奋状态。“总是”表现了新屋即将落成 多的笔墨写造台阶，这样主次分 时父亲由衷的兴奋和喜悦之情，] 明，更能突出主题。 92 第三单元飞g 层的第三部分第一层[(17)]，描述父亲建造新屋的过程， (18)接着开始造台阶。 围这一段在文中有什么作用？ (19)那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很 园示单句成段，既照应文章 轻地响进院子里去。我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。黄 题目，又能吸引读者注意，同时引 泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水， 出下文。 砌出的缝铁老鼠也钻不开。那时已经是深秋，露水很大，雾也很 雷这里为什么用“踏”而不用 大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发 “和”或“踩”？ 远录“踏”字形象地写出了 都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起 父亲用脚和黄泥的动作，既包含了 一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的 “和”，也包含了“踩”，单用“和”或 露珠。 “踩”都不够形象，具体。 层解第三部分第二层[(18)一(19)门，描述父亲在霜冷露重的深秋 特写父亲头发上的水珠和 早晨为修台阶做准备 额头上的露珠有什么作用？ (20)等泥水匠和两个助工来的时候，父亲已经把满满一凼 提示作者运用细节描写，细 黄泥踏好。那黄泥加了石灰水和豆浆水，颜色似玉米面，红中 致地描写了父亲头发上的水珠和 透着白，上面冒着几个水泡，被早晨的阳光照着，亮亮的，红得 额头上的露珠，既体现了父亲的艰 很耀眼。[句解：写黄泥的颜色和光泽，其实是为了烘托父亲喜悦与期待 辛劳苦，又表现了父亲充满活力的 的心情。 形象：既渲染了一种神奇的意境， (21)父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。 又蕴含了“我”对父亲的关爱之情。 我把火一点，呼一声，鞭炮蹿上了高空，稍停顿一下便掉下来，在 即将落地的瞬间，啪一一那条红色的纸棍便被炸得粉碎。许多纸 筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴 在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺 得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明 明该高兴，却露出些尴尬的笑。 ⑥这一段主要运用了什么描 (22)不知怎么回事，我也偏偏在这让人高兴的瞬间发现，父 写方法来写父亲？有何作用？ 亲老了。[句解：新屋落成，父亲却老了，“我”不由地感到凄楚、心酸，]糟 提示动作描写、神态描写。 糕的是，父亲却没真正觉得他自己老，他仍然和我们一起去撬老 生动形象地写出了父亲内心无比 屋门口那三块青石板，父亲边撬边和泥水匠争论那石板到底多 喜悦而又手足无措的情态，将一个 憨厚朴实的老农民形象刻画得栩 重。泥水匠说大约有三百五十斤吧，父亲说不到三百斤。我亲眼 栩如生。 看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬，他坚 持要拾。拾的时候，他的一只手按着腰。[句解：运用了细节描写。 “坚持要拾”“一只手按着腰”表现出父亲争强好胜、不服老的性格：同时与 前文父亲的身强力壮形成对比，说明父亲的确老了，] 愿解第三部分第三层[(20)~(22)门，描述父亲在热烈的鞭炮声中 既高兴又尴尬的表现。 (23)三块青石板作为新台阶的基石被砌进去了。父亲曾摸 93 重难手细七年级语文下册？， 着其中一块的那个小凹凼惊异地说：“想不到这么深了，怪不得我 的烟枪已经用旧了三根呢。”T句解：照应了上文第(14)段“把烟枪的铜 盏对着青石板嘎嘎地最一敲”，说明父亲为建新屋准备的时间之长。] (24)新台阶砌好了，九级，正好比老台阶高出两倍。新台阶 很气派，全部用水泥抹的面，泥瓦匠也很用心，面抹得很光。[句 解：与前文“没经石匠光面”，布满“一颗颗硬币大的小凹内”的青石板台阶 形成对比，]父亲按照要求，每天在上面浇一遍水。隔天，父亲就用 手去按一按台阶，说硬了硬了。再隔几天，他又用细木棍去敲了 ⑩这一段是怎样描写父亲对 敲，说实了实了。又隔了几天，他整个人走到台阶上去，把他的大 新台阶的养护的？ 脚板在每个部位都踩了踩，说全冻牢了。 提录首先，写父亲按照要求 层解第三部分第四层[(23)~(24)]，描述父亲将老屋三块青石板 每天给新台阶浇水。其次，写父亲 撬来，当作新量台阶的基石，终于修成九级水泥台阶。 每隔儿天就去检查台阶是否牢固。 (25)于是，我们的家就搬进新屋里去。于是，父亲和我们就 朴实无华的语言、生动形象的动 在新台阶上进进出出。搬进新屋的那天，我真想从台阶上面往下 作，真切地表现了父亲对新台阶的 跳一遍，再从下往上跳一遍。然而，父亲叮嘱说：“泥瓦匠交代，还 关注和呵护。 没怎么大牢呢，小心些才是。”其实，我也不想跳。我已经是大 ®第(25)段中画横线的句子 有什么含义？ 人了。 提示跳三级台阶时，“我”还 意需第三部分第五层()]，写“我们概进新挥，这时我”已经长大了 是个孩子；建成九级台阶后，“我已 部分解第三部分[(17)~(25)门，故事的高潮。写建造新屋和九级 经是大人了”。暗示父亲从准备盖 台阶的全过程，以及全家人的喜悦心情，凸显了父亲倾尽心力建造新屋的 新屋到建成新屋的时间之长 满足感、幸福感 雷父亲“磕了一下”“忽然醒 (26)而父亲自己却熬不住，当天就坐在台阶上抽烟。[句解： 悟”“憋住了不磕”反映了父亲怎样 表明父亲迫不及待地想坐在新台阶上，]他坐在最高的一级上。[句解： 的心理？ 强周父亲坐在最高的一级上，表现了父亲内心的满足与自豪。]他抽了一 提示“硫了一下”“忽然醒 筒，举起烟枪往台阶上磕烟灰，磕了一下，感觉手有些不对劲，便 悟”“憨住了不磕”，这一连串的动 猛然愣住。他忽然醒悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。于是，他就 作表现了父亲因改变了多年的习 憋住了不磕。 惯而不自在，感到拘束，同时也说 (27)正好那会儿有人从门口走过，见到父亲就打招呼说：“晌 明了父亲非常珍惜自己的劳动成 午饭吃过了吗？”父亲回答没吃过。其实他是吃过了，父亲不知怎 果，对新屋的台阶很爱惜。 ⑩父亲为什么要从最高一级 么就回答错了。[句解：答错了话，表明父亲因突然变成“有地位“的人 的台阶上“一级级地往下挪”？ 而感到很不习惯，很不自在，]第二次他再坐台阶上时就比上次低了 提示父亲虽然渴望自己有 一级，他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而，低了一 地位，渴望被人尊重，但是经年累 级他还是不自在，便一级级地往下挪，挪到最低一级，他又觉得太 月的被忽视又使他形成了谦卑的 低了，干脆就坐到门槛上去。但门槛是母亲的位置。农村里有 心理，即使造好了九级台阶，坐在 这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。 上面也感觉不自在，因此“便一级 层船第四部分第一层[(26)~(27)]，讲述搬进新屋后，父亲坐在新 级地往下挪”。 94 第三单元么0 台阶的最高层，却感觉不自在 (28)有一天，父亲挑了一担水回来，嶝噔噔，很轻松地跨上了 三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛， 踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后 脚。那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父 亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。[句解：“惨叫”运用了拟人 的修辞手法，写出了扁担的不堪重负，从侧面烘托出父亲的衰老，同时也 暗示年老的父亲已不能再承担家庭的重担了，]我连忙去枪父亲的担 子，他却很粗暴地一把推开我：“不要你凑热闹，我连一担水都挑 不一一动吗！”我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。厨房 里又传出一声扁担沉重的叫声，我和母亲都惊了惊，但我们都尽 ④父亲为什么会“一副若有所 失的模样”？ 力保持平静。等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青 示父亲辛劳了一辈子，劳 石板。[句解：比喻句，将父亲“古铜色的脸”比喻为“青石板”，说明父亲的 动就是他的生命。在他心里，只有 腰闪得很厅害门父亲说他的腰闪了，要母亲为他治治。母亲懂土 劳动才能体现他自身的价值，一旦 方，用根针放火上烧一烧，在父亲闪腰的部位刺九个洞，每个洞都 不能劳动，就感觉不到自己的价值 刺出鲜红的血，然后拿出舀米的竹筒，点个火在筒内过一下，啪一 了。另外，父亲多年的愿望已经实 声拍在那九个血孔上。第二天早晨，母亲拔下了那个竹筒，于是， 现，没有了奋斗的目标，也就失去 从父亲的腰里流出好大一摊污黑的血。 了生命的活力，因此父亲会表现出 层解第四部分第二层[(28)]，描述父亲挑水上台阶时闪了腰 “一副若有所失的模样”。 (29)这以后，我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。父亲 @第(30)段画波浪线的句子 闲着没什么事可干，又觉得很烦躁。以前他可以在青石台阶上坐 运用了什么修辞手法？有怎样的 几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别 表达效果？ 人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副 示比喻。将父亲的头发 若有所失的模样 比作“刚收割过的庄稼茬”，形象地 (30)我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋 写出了父亲的衰老，也表达了“我” 对父亲的心疼。 在膝盖里半胸都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不 围文章以“父亲老了”收束全 齐，灰白而失去了生机 文，有怎样的表达效果 (31)好久之后，父亲又像问自己又像是问我：“这人怎么了？” 提示“父亲老了”与当年父 (32)怎么了呢，父亲老了。嚼 亲的身强体壮形成对比，突出了父 层解第四部分第三层[(29)~(32)门，讲述父亲失去了往日的生机. 亲为改变现状而付出的艰辛努力， 感慨自己衰老了 体现出“我”对父亲的心疼和怜惜， 部分解第四部分[(26)一(32)]，放事的结局。写新层落成，父亲 同时也表达了“我”对父亲劳碌终 为此付出了沉重的代价：人衰老了，身体垮了，精神支柱也倒了，这一部 生付出了沉重的代价而感到悲哀。 分凸显了父亲建成九级台阶后的失落感。 以此结尾，引人深思。 95 重难点手细七年级语文下册小 重难疑考 析 下，我们只要坚持自己的梦想并付诸行动，就 结构图解 一定会成功。 台阶 重难点2如何理解小说的结局？ 新台阶内)父东（老门 解答虽然小说中最后感叹：“怎么了呢， 模思洁泥 谦型 千到平夜 老实厚道 父亲老了。”但这并不是父亲颓唐的全部答案。 积钱煤工 神门放柴 革初小发 小说出人意料又令人感伤的结局，引发读者对 怡传捡丸 有志气，不山人国 旧台阶身父亲（年轻力礼） 农尽一举子 物质理想与精神追求错位现象以及人生使命的 新威一心 各种思考。物质生活是人类生存的基本保障， 课文主旨 追求物质理想是人类生存动力的一部分，物质 这篇小说通过叙述父亲为盖新屋、造台阶 生活的改善可以带来精神上的愉悦，然而物质 而拼命苦干的一生，表现了那个时代农民艰难 生活的改善并不等同于精神生活质量的同步提 困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努 升。怎样在提高物质生活水平的同时，实现更 力的精神，表达了“我”对父亲的崇敬和怜悯 高层次的精神追求？在生命的交接中，我们最 之情。 应当继承什么，又应当为后代创造些什么？这 些问题没有终极答案，在时代演进和生命交替 心重点难点 之中，人类一直在求索。 重雅点刀文中的父亲是一个怎样的形象？从 中你获得了怎样的启迪？ 写作特色 解答父亲是一个非常要强的农民，他有 特色口 线索清晰，结构井然。 志气，不甘人后，他要立于受人尊重的行列，他 小说以“台阶”为线索，叙述了父亲与台阶 有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚 的故事。由“我”小时候台阶上的平凡生活写到 韧不拔的毅力：父亲又是一个老实厚道的农民， 父亲砌高台阶的强烈愿望，以及父亲为盖新屋、 他用勤恳的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。同 造台阶进行的积极准备，最后写台阶造好后父 时，父亲身上还有着中国传统农民特有的谦卑 亲生活、心理状态的变化等，层次结构井井 品质，新台阶造好后，他反而感到不自在、不 有条。 习惯。 特色2细节描写，出神入化 启迪：[示例]从文中父亲身上，我感受到 细节描写的内容虽细小，却小中见大，反 了坚持的力量。他生活的年代，起房造屋是非 映出深刻的主题。例如写父亲冬天砍柴卖柴， 常困难的一件事，但他仍然坚持不懈地从一砖 “一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶”，这 ·瓦开始积攒，凭借愚公移山的精神和坚韧不 里就是巧用父亲穿破的草鞋堆出的高度这个 拔的毅力，最终建成有九级台阶的新屋，实现 细节，说明了父亲为准备建造新屋所付出的 了自己的愿望。由此我坚信：无论在什么条件辛劳。 96