3.1《蜀道难》课件-2024-2025学年统编版高二语文选择性必修下册
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普通
内容正文:
在每个中国人的一生中,总有一个时刻会与李白相遇:
犯了难,说长风破浪会有时
想辞职,说我辈岂是蓬蒿人
处逆境,说天生我材必有用
赔了钱,说千金散尽还复来
还可以说
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜
字
号
称号
朝代
诗派
爱好
诗风
太白
青莲居士
诗仙
唐代
浪漫主义诗人
饮酒、赏月、作诗、漫游
飘逸奔放、雄奇壮丽
(701年—762年)
作者简介
14岁 立志“安社稷”“济苍生”
25岁 仗剑远游,求仕无果
42岁 奉诏入京,供奉翰林
44岁 权贵排挤,赐金放还
54岁 安史之乱,从军报国
56岁 兵败流放,中途遇赦
61岁 再请从军,因病折回
62岁 逝于当涂
梦游天姥吟留别演示课件-统编版(优秀课件)
梦游天姥吟留别演示课件-统编版(优秀课件)
作者简介
中国古代诗歌的分类
诗
词
曲
古体诗
古体诗
乐府诗
四、五、七言古诗
杂言古诗
近体诗
(唐代确立)
律诗
8句
绝句
五言律诗
七言律诗
排律(12句)
五言绝句
七言绝句
——元代成就最高
——宋代成就最高
《诗经》
《楚辞》
宋词
元曲
汉乐府民歌、建安文学
李 白:浪漫主义
杜 甫:现实主义
白居易:新乐府运动
按字数分:小令、中调、长调
按内容分:豪放、婉约
散曲:小令、套数
杂剧
古体诗,包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。古体诗的诗体可分为乐府、杂言、四言、 五言、 七言等。 注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗,押韵较自由。
文学常识
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初唐
盛唐
中唐
晚唐
*初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王、陈子昂
*元白诗派:元稹、白居易
*韩孟诗派:韩愈、孟郊、贾岛、李贺
*边塞诗:高适、岑参、王昌龄
*山水田园诗:王维、孟浩然
*成就最高:杜甫、李白
李商隐、杜牧
唐诗的发展脉络
古体诗
也叫“古诗”“古风”,是相对于近体诗而言的,指唐代以前的四言诗(如《 诗经》)、五言诗(成熟于汉代)、七言诗和乐府诗。后人沿袭唐人说法,把唐以前的乐府民歌、文人诗以及唐以后文人仿照它们的体式而写的诗歌,统称为“古体诗”。
古体诗格律自由,不拘对仗、平仄,押韵较宽,篇幅长短不限,表现在诗题上,有歌、行、吟等体裁。
《蜀道难》就是一首典型的古体诗。
写作背景:
唐朝时,蜀中商业经济极为发达,入蜀的人们乐不思返,而没有意识到这一地区形势险要,自古为封建割据之地,随时有发生叛乱的可能。诗中强调的“所守或匪亲,化为狼与豺”,就是指此而言的。顾炎武《日知录》中说:“李白《蜀道难》之作,当在开元、天宝间。时人共言锦城之乐,而不知畏途之险,异地之虞,即事成篇,别无寓意。”这首诗大约是唐玄宗天宝元年(742)李白初入长安之作,《蜀道难》是乐府古题,古辞都以蜀道险阻为内容,寓有功业难成之意。正是这一点,触动了李白初入长安追求功名未成的心事。
一般认为,这首诗很可能是李白于天宝元年至天宝三年身在长安时为送友人王炎入蜀而写的,目的是规劝王炎不要羁留蜀地,早日回归长安。 后来的“安史之乱”足见诗人政治预见的正确。
《送友人入蜀》
李白
见说蚕丛路,崎岖不易行。
山从人面起,云傍马头生。
芳树笼秦栈,春流绕蜀城。
升沉应已定,何必问君平。
(君平,汉代的隐士,后来在成都占卜算命为生)
《蜀道难》是乐府旧题。 蜀道,蜀地的道路。难nán,艰难。(进入)蜀地的道路艰难(难行)。
广义上蜀道北起陕西汉中宁强县,南到四川成都,全长450公里,入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多。
解 题
噫(yī)吁(xū)嚱(xī),危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫(fú),开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞(sài)通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈(zhàn)相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱(náo)欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦(yíng)岩峦。扪(mén)参(shēn)历井仰胁息, 以手抚膺(yīng)坐长叹。
问君西游何时还?畏途巉(chán)岩不可攀。但见悲鸟号(háo)古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗(huī),砯(pīng)崖转(zhuàn)石万壑(hè)雷。其险也如此,嗟(jiē)尔远道之人胡为(wèi)乎来哉?
剑阁峥(zhēng)嵘(róng)而崔嵬(wéi),一夫当关,万夫莫开。所守或匪(fěi)亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮(shǔn)血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨(zī)嗟(jiē)!
诵读正音
诗歌朗诵
五丁开山
飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷
四川有“四绝”:九寨之奇、峨眉之秀、 青城之幽、剑门之险。
本诗的主旨句是哪一句?
蜀道之难,难于上青天!
第一段:噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!
第二段:蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!
第三段:蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。
难
四、朗读全诗,整体把握
每段文字出现这句话强调的重点有何不同?
第一段:蜀道之难,难在( )
第二段:蜀道之难,难在( )
第三段:蜀道之难,难在( )
高
险
凶
整体把握
思考:读全文,找出文章的主旨句。主旨句出现了几次?采用了什么修辞手法?它多次出现起什么作用?
主旨句:蜀道之难 ,难于上青天。
三次:开头、中间、结尾
手法:复沓
作用:一唱三叹,加深寓意,突出内容,加强情感,富有节奏感。
噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
高
一叹:夸张,领起全文,为全文奠定雄放的咏叹基调
从那以来
飞越
用典:“五丁开山”的故事——点染神话色彩,引人入胜。从开山时的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难,从侧面写出了蜀道的“高峻”。
对着
分析:(1)开篇两句“噫吁 ……难于上青天”,在全文中的作用?
这两句统摄全诗,奠定了诗的咏叹的基调,突出表现了蜀道的高不可测,为下文张本。(2)这一段其余的内容有几层意思?
两层意思。
第一层:(蚕丛……天梯石栈相钩连)写蜀道的来历。
第二层:(上有……以手抚膺坐长叹)写蜀道的高峻。
开辟蜀道的难、古人改造自然的强烈的愿望、改造自然的困难。
古代劳动人民在劈山架路的过程中的悲壮的业绩,使文章富有浪漫主义的色彩。
地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
秦惠文王知蜀王好色,于是许嫁五位美女于蜀。蜀王遣五丁开山辟路迎之,返还到梓潼地界时,见一大蛇钻入石穴。其中一人掣住蛇尾,奋力拔之不出,于是五人齐力相拔,以致山崩地裂,五丁及那五位美女同时被压入山下。山分为五岭,入蜀之路遂通。这便是有名的“五丁开山”的故事。
神话中的隐匿的真实
1、秦国为了越过秦岭、龙门山脉灭蜀,千方百计想开通灭蜀之道;
2、修筑此道干难万险,发生过许多重大的事故,造成人员死亡
上有六龙回日之高标
六龙回日:《淮南子》注云:“日乘车,驾以六龙。羲和御之。日至此面而薄于虞渊,羲和至此而回六螭。意思就是传说中的羲和驾驶着六龙之车(即太阳)到此处便迫近虞渊(传说中的日落处)
螭(chī)或螭首,龙生九子之一,属于一种没有角的龙。
扪参历井仰胁息
扪参历井:参(shēn)、井是二星宿名。古人把天上的星宿分别指配于地上的州国,叫做“分野”,以便通过观察天象来占卜地上所配州国的吉凶。参星为蜀之分野,井星为秦之分野。
文本解析
上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
用了“六龙回日”的神话故事,突出了蜀道的高峻,连太阳神见了它都要绕道行驶,意象可谓阔大雄奇 。
作者还用了上下对举的方式说明蜀道难行,写出了山势之高,绵延接天万仞之深,极望回旋把蜀道的危和高写得令人心惊肉跳 。
文本解析
黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
用了夸张的手法,写善飞的黄鹤和善攀援的猿猱都飞不过去或者攀不过去来侧面的烘托出蜀道之高。
文本解析
青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。
用夸张手法写出了蜀道山势迂回,地势极为复杂,是一种会让人迷惑的山路,走进去就像迷宫一样,突出了蜀道的迂回盘旋曲折的特点。
文本解析
扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
用夸张、想象的手法写登上顶峰以后的情形。通过摹写神情、动作:手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚,困危之状如在眼前。
(3)引用“五丁开山”的神话有何作用?
引用此神话表现了人与自然的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望,赞扬了开山的勇力,点染了文章神奇的色彩,吸引了读者。
(4)“上有六龙回日……以手抚膺坐长叹”这几句中,作者用了哪些写法,来表现蜀道的雄奇险峻?
作者充分运用了点面结合、以虚衬实以及夸张的艺术手法,表现了诗人想像的丰富和奇特。
点面结合:“上有”四句写的是“面”,即蜀道的整体形象;
“青泥”四句写的是“点”,即青泥岭的情况。
以虚衬实:“六龙回日”的传说,黄鹤、猿猱都是虚写,以此来衬托实写——蜀道的高危。
夸张:“黄鹤之飞尚不得过”等。
“蜀道之难,难于上青天”领起全文,叹蜀道之高,为全文奠定雄放的感情基调。(第一部分)
不与秦塞通人烟
鸟道
地崩山摧壮士死
(五丁开山故事、作用)
蜀道来历
蜀道高峻
虚实
结合
1、点染神话色彩,引人入胜
2、开辟蜀道的艰难
映衬夸张拟人
细节描写
六龙回日(神话)群山挡日
万仞深渊,急浪回旋
黄鹤不得过
猿猱愁攀援
侧面写高
正侧面写高
行人角度
青泥岭山路九曲,
人行其上的艰难
情状和畏惧心理
正侧面写高
问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!
一悲一愁,用拟人的手法渲染了凄寂苍凉的氛围
距离
可怕的
入蜀
二叹:承前启后,强调主旋律,把诗歌推向高峰
满、够
为胡,为什么
急流和瀑布传来雷鸣般的声音
分析:(1)第二段可分为几层意思?
分为两层。
第一层:(问君西游……使人听此凋朱颜)描写蜀道景物的凄清。
第二层:(连峰去天……胡为乎来哉!)描绘蜀道山水的险恶。
(2)“问君西游何时还?”中的“君”指的是谁?
“君”可能是虚拟的,借用“君”——一个虚拟的人——说话的方式可以层层深入地展开内容,突出地表明诗人的主要意图。
(3)这一段中哪句话起到了钩连前后两层内容的作用?
“蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜”起到了这一作用。
这一句说明蜀道是“畏途”,无论是上文的凄凉,还是下文的险恶,都是游人难以承受的——“凋朱颜”。
思考:“但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山”营造了怎样的意境,请简要分析。
文本解析
丛林中悲鸟的号鸣,月夜子规的啼叫,这些都能增添旅人的悲凉孤独之感,诗人巧妙地融情于景。
“愁空山”更是景中含情,使人闻声失色,渲染蜀道上空寂苍凉的环境氛围,也更让人感到蜀道之难确实难于上青天。
“但见”四句运用,借景抒情,渲染了苍凉凄清的气氛。
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问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月,愁空山。
蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!
“见”“闻”互文见义,古木荒凉、鸟声悲凄,渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛,有力地烘托蜀道之难。表达出对朋友的担忧和关切。
借景抒情
这几句用了什么艺术手法?
子规是一种鸟,也称杜鹃、布谷鸟、杜宇,又名蜀魄、蜀 魂、催归。它的叫声酷似“不如归去,不如归去”,六七月鸣 叫更甚,昼夜不息,声音哀切。
相传这种鸟是上古时代蜀地的一个帝王变的。这个帝王人 称望帝,名字叫杜宇。他做皇帝后励精图治,非常有德能。后 来蜀地发大水,他的丞相治水有功,他自认为自己的才能比不 上丞相,就传位于丞相,独自归隐离去,传说在蜀国亡国之后, 皇帝化为杜鹃鸟,至春则啼,哀婉悲切。它那"惯作悲啼"的鸣 叫,能使许多愁肠百结的人心酸肠断。自唐代以后,杜鹃鸟就 被汉族称为"冤禽"、"悲鸟"、"怨鸟",无数文人墨客为其吟咏 诉冤。天长日久,杜鹃鸟被推上了"文化鸟"的宝座,定位为一 种可怜、哀惋、纯洁、至诚、悲愁的象征。
文学文化常识拓展:
子规
文本解析
思考:赏析“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”的妙处。
①夸张手法: 渲染了惊险的气氛。
②动静结合:(静)山峦起伏,连峰接天,枯松倒挂绝壁;(动)飞湍、瀑流、悬崖、转石,配合着万壑雷鸣的音响。
③远近结合:(远)“去天不盈尺”的山峰;(近)“倒挂枯松”。
④拟人:“争”写出水势汹涌、水声轰响的情景。
⑤视听结合:(视觉)山之高峻、壁之险绝;(听觉)水之湍急咆哮,令人胆战心惊。
文本解析
思考:诗中多次出现“西”字,如“西当太白有鸟道”“问君西游何时还”“侧身西望长咨嗟”,这表明诗人的立足点在秦。这与“嗟尔远道之人胡为乎来哉!”是否冲突?
不冲突。“嗟尔远道之人胡为乎来哉!”这是诗人借用蜀人的口气,对历险而来的游者深表叹息。“胡为乎来哉”不是询问,而是慨叹,它暗含“何苦而来”之意。
文本解析
思考:第二段展示了蜀道的什么特点?是通过哪些句子体现出来的?
特点:突出了蜀道的险(二叹蜀道之险)。
诗句:(1)但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月,愁空山。
(2)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
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思考探究:第二节用什么手法描写蜀道的环境险恶?
第三节
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!
崔嵬:都是形容山势高大雄峻的样子。
当:把守。抵挡:非刘豫州莫可以当曹操者。
或:倘若。或若(假使,倘或):或若治国不得
锦城:锦官城,即今四川省成都市。成都古代以产棉闻名,朝廷曾经设官于此,专收棉织品。“晓看红湿处,花重锦官城”
剑阁峥嵘而崔嵬
剑阁:又名剑门关,在四川剑阁县北,是大、小剑山之间的一条栈道,长约三十余里。
峥嵘、崔嵬:都是形容山势高大雄峻的样子。
《诗经》有云:陟彼崔嵬,我马虺陵。我姑酌彼金蟹,维以不永怀。陟(zhì):升;登虺陵(huī tui):疲极而病。金爨(léi):金蟹,青铜做的蟹。蟹,器名,青铜制,用以盛酒和水。
嵬字还可组一地名:马嵬坡。
白居易有诗云:
“马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。
有诗为证:“漫风萧黄埃散索,云栈萦纡登剑阁。
李商隐:海外徒闻更九州,他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子,不及卢家有莫愁?
文本解析
锦城虽云乐
锦城:成都古代以产锦闻名,朝廷曾经设官于此,专收锦织品,故称锦城或锦官城。今四川成都市。“锦城丝管日纷纷”。
杜甫有诗云:“晓看红湿处花重锦官城”。
一夫当关,万夫莫开
《文选》卷四左思《蜀都赋》:“一人守隘,万夫莫向”O“一人荷戟,万夫趱趄[zī jū];《文选》卷五十六张载《剑阁铭》:形胜之地,匪亲勿居。
一夫,一人。当关,
守关。莫开,不能打开。
文章最后一句的作用是什么?
既形象地概括了上文所说的剑阁的险要和蜀中的战祸之烈,又与开头、句中相照应,更显得意味深长,以此收束全文,可以使读者兴无穷之叹,将“蜀道之难”的内容概括无余。
地形——剑阁:一夫当关,万夫莫开
战乱——所守:化为狼与豺
猛虎、长蛇,磨牙吮血,杀人如麻
慨叹:锦城虽云乐,不如早还家。
剑阁险要、易守难攻
社会环境险恶
三叹蜀道之乱
剑阁险要之地,易发生战祸,不宜定居长住
战乱频仍,藩镇割据
第三段:蜀道之难,难于何处?
全诗最后一段写蜀道险要的背后是否有言外之意?
最后一段极写剑阁的险要,目的在于劝人引以为鉴戒,警惕战乱的发生,并联系当时的社会背景,揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀人如麻”,这既是描写蜀道猛兽,又是影射政治黑暗的双关语句,表达了对国事的忧虑与关切,为诗篇增加了现实的内涵、深厚的意蕴。
劝诫友人
担忧国事
感叹人生
非是李白独处险,人间处处蜀道难
全诗言外之意
①劝诫友人。此诗即事成篇,为送别友人入蜀而作,表达对友人的担忧和关心。
②感叹人生。表面写蜀道的艰难,实则写仕途坎坷,功业难成。表达诗人怀才不遇的愤懑。
③隐忧国事。写蜀道艰险,寄予了对国事的忧虑和担心。
难
1.高
蜀道的来历
2.险
3.乱
行人的感受
蜀道上环境凄清
蜀道上山水险恶
自古难
自古险
剑阁险要
杀人惨景
自古乱
小结:蜀道之难,难于何处?诗人之叹,为何而叹?
《蜀道难》的艺术特色
1.全诗充满了浪漫主义激情。诗人寄情山水,借以抒发自己的理想、感受。诗中描写的事物被赋予了诗人的情感气质,因而才呈现出飞动的灵魂和瑰伟的姿态。
2.诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体写景抒情。诗人从蚕丛开国说到五丁开山,由六龙回日写到子规夜啼,天马行空般地驰骋想象,创造出博大浩渺的艺术境界。
3.诗歌句式灵活,形式多变。运用了三言、四言、五言、七言,直到十一言等参差错落、长短不齐的句式,形成极为奔放的语言风格;韵脚也不断变化,适合表现自由不羁的气魄,描写蜀中险要环境,一连三换韵脚,极尽变化之能事。
本诗的浪漫主义特色体现在哪些方面?
浪漫的手法:诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体进行写景抒情。诗人“驰走风云,鞭挞海岳”,从蚕丛开国说到五丁开山,由六龙回日写到子规夜啼,天马行空般地驰骋想象,创造出博大浩渺的艺术境界,充满了浪漫主义色彩。
浪漫的句式:唐以前的《蜀道难》作品,简短单薄。李白对乐府古题有所创新和发展,用了大量散文化诗句,字数从三言、四言、五言、七言,直到十一言,参差错落,长短不齐,形成极为奔放的语言风格。诗的用韵,也突破了梁陈时代旧作一韵到底的程式。后面描写蜀中险要环境,一连三换韵脚,极尽变化之能事。
浪漫的个性:诗人寄情山水,放浪形骸。他对自然景物不是冷漠的观赏,而是热情地赞叹,借以抒发自己的理想感受。那飞流惊湍、奇峰险壑,被赋予了诗人的情感气质,因而才呈现出飞动的灵魂和瑰伟的姿态。
51
有人说这是一首山水诗,有人说这是一首送别诗,也有人说这是一首咏怀诗,还有人说这是一首讽喻诗。请结合具体诗句谈谈你的观点。
你认为李白借蜀道之景抒发了几种情感?
①为送别友人入蜀而作,表达对友人的担忧和关心。
②表面写蜀道的艰难,实则写仕途坎坷,功业难成。表达诗人怀才不遇的愤懑。
③警告当时的统治者,谨防军阀割据,表现对时局的隐忧。
总 结
《蜀道难》袭用乐府旧题而推陈出新,以浪漫主义的手法,展开丰富的想象,以奔放的语言、雄健的笔调、夸张的手法艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势;采用律体与散文间杂,文句参差,笔意纵横,豪放洒脱,感情强烈,一唱三叹。展现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想象力。
诗人借歌咏蜀地山川的壮秀,显示出祖国山河的雄伟壮丽,既是写蜀道的艰难,又写人生仕途的艰难,并寄予了对国事的忧虑和担心。
诗人用一番奇语,吐一腔幽愤之情。以一副狂态,展一颗赤子之心。
1.(2022年新高考Ⅰ卷)自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪,这在唐宋诗词中屡见不鲜,如_______________________,__________。或:______________________,____________________。
2.(2019年高考新课标Ⅰ卷)李白《蜀道难》中________________________,_______________________两句,回顾了“五丁开山”的传说。
3.(2016年高考新课标Ⅱ卷)李白《蜀道难》中_______________,______________________________两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。
又闻子规啼夜月
愁空山
但见悲鸟号古木
雄飞雌从绕林间
地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连
其险也如此 嗟尔远道之人胡为乎来哉
当堂检测
4.(2014年高考新课标1卷)李白《蜀道难》中___________________________,_________________________两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
5.李白《蜀道难》中________________,__________________两句的咏叹反复出现,像一首乐曲的主旋律一样激荡着读者的心弦。
黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援
蜀道之难 难于上青天
当堂检测
(1)李白《蜀道难》的主旨句是:“____________________,_________________”。
(蜀道之难,难于上青天)
(2)自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪,这在唐宋诗词中屡见不鲜,如“ , ”。
(但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间/又闻子规啼夜月,愁空山”)
(3)李白《蜀道难》中“ , ”两句,回顾了“五丁开山”的传说。
(地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连)
(4)李白《蜀道难》中运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过的两句是“ , ”。
(黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援)
(5)李白《蜀道难》开篇以蜀地方言点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是:“_______________,____________”。
(噫吁嚱,危乎高哉!)
(6)李白在《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:“____________,_______________”。
(7)李白在《蜀道难》中,联系当时的社会背景,揭露了蜀中豺狼的“_____________,_______________”,这既是描写蜀道猛兽,又是影射政治黑暗的双关语句。
(磨牙吮血,杀人如麻 )
(连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁)
(8)李白《蜀道难》中“ , ”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。
(其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉)
(9)李白《蜀道难》用手可摘星的夸张写法写出山峰之高的两句:“____________,______________”。
(扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹 )
(10)李白在《蜀道难》一诗中,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来了,句子是:“____________,____________”。
(11)李白《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是: “____________________,_________________”。
(飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷 )
(扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹)
(12)李白《蜀道难》中说明在很久以前蜀地就建立国家,和外界交通不便的句子:“____________________,_________________”。
(尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟)
(13)李白《蜀道难》中“ , ”两句,用互文和夸张的手法,写蜀地自然环境和社会环境的险恶。
(朝避猛虎,夕避长蛇 )
(14)李白《蜀道难》中“ , ”两句,化用了西晋张载《剑阁铭》中的“一夫荷戟,万夫趑趄”语句。
(15)用传说来感叹蜀国年代久远、时空的不确定性的句子:“ , ”
(蚕丛及鱼凫,开国何茫然!)
(一夫当关,万夫莫开)
(16)李白在《蜀道难》中,运用夸张的修辞手法,用“____________,_____________”形容蜀道狭窄,极写蜀道的高峻雄奇、不可攀越。
(西当太白有鸟道 ,可以横绝峨眉巅)
(17)李白在《蜀道难》末段用“ , ”两句表现他乡虽好,但不如故土的思想。
(锦城虽云乐 不如早还家 )
(18)李白《蜀道难》一诗中“ , ”两句用对偶、夸张的修辞手法以及“羲和驾六龙”的传说,衬托出蜀道的山高水急。
(19)李白在《蜀道难》中,李白在《蜀道难》一诗中化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”的句子,提醒统治者要任用自己的亲信将领来把守剑门关的两句是“ , ”。
(所守或匪亲,化为狼与豺)
(上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川)
(20)李白的《蜀道难》中,写出蜀道青泥岭弯路极多,山路盘旋曲折的句子是:“ , ”。
(青泥何盘盘,百步九折萦岩峦)
写作素材与运用
人生如一场修行,得意时,一日看尽长安花;艰难时,潦倒新停浊酒杯。但生命的跋涉不能回头,哪怕畏途巉岩不可攀,也要会当凌绝顶;哪怕无人会登临意,也要猛志固常在。从经典中汲取九万里风鹏正举的力量,历练也无风雨也无晴的豁然。待到重阳日,我们还来就菊花。
不管前面的人生之路有多么千难万险,不管脚下的奋斗之路有多少天灾人祸,既然迈开了脚步,就只能走下去,而且要堂堂正正、踏踏实实地走完它。虽然有时很悲苦,有时很恐怖,有时很惊险,有时很崎岖,但是可以畏它、怕它、怨它、骂它甚至诅咒它,却永远不能放弃它、背离它、逃避它。今日的“漂族”不是正经历着“蜀道难”的困境、发挥着《蜀道难》的精神、克服着“蜀道难”的恐惧、走着李白那条泛指的《蜀道难》之路吗?
今天,我们读完了《蜀道难》,不禁我们会思考:读《蜀道难》的现实意义是什么?
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