名著导读《简·爱》外国小说的阅读-【重难点手册】2024-2025学年九年级下册语文（含单元测试卷）（统编版）

重避点手册九年级语文下册) 名著导读 《简·爱》外国小说的阅读 背景介绍 作家作品 悠主要人物 简·爱：一位坚强、朴实、刚柔并济、独立自 夏洛蒂·勃朗特，英国 主、积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡， 小说家，是活跃在英国文坛的 但她并不因此自卑。她蔑视权贵，嘲笑他们的 “勃朗特三姐妹”（夏洛蒂·勃 愚笨，显示出自立自强的人格魅力。她十分顽 朗特、艾米莉·勃朗特、安 强，从不向命运低头，最终过上了自己向往的美 妮·勃朗特)中最著名的一 好生活。 位。她的作品主要描写贫 罗切斯特：桑菲尔德庄园的男主人，他富 苦的小资产者的孤独、反抗和奋斗，属于被马 有、幽默、风趣、情感丰富，敢于追求并忠于爱 克思称为以狄更斯为首的“出色的一派”。 情。年轻时，他过着放浪的生活，后来决心认真 《简·爱》是她的处女作，也是代表作，至今仍 生活，喜欢简·爱并向她求婚。之后，由于第一 任妻子放火而变成盲人。最后成为简·爱的 受到广大读者的欢迎。这位天生体弱的女作 丈夫。 家是19世纪英国文坛上一颗璀璨的明珠。 里德太太：简·爱的舅妈，曾违心答应丈夫 收养简·爱，对简·爱并不友善。儿子自杀使 内容简介 她突然中风，临死前良心发现，告诉简·爱自己 隐藏了简·爱叔父的来信并回信称简·爱已死 位自幼父母双亡的英国女子简·爱在桑 的事情。 菲尔德庄园当家庭教师，却爱上了庄园男主人 约翰·里德：简·爱舅舅的儿子，是一个又 罗切斯特，而在两人举行婚礼之际，她得知罗切 胖又高、蛮横无理的家伙。小时候他经常无缘 斯特居然有一个疯了的合法妻子。于是，简· 无故地打骂简·爱，长大后将家中财产挥霍一 爱伤心地离开。她隐姓埋名，在一所乡村学校 空后自杀。 任教，后来得到一大笔遗产。她仍挂念罗切斯 海伦·彭斯：简·爱在洛伍德寄宿学校的 特，又回到庄园，却发现罗切斯特在疯妻放火烧 好友，聪明好学。她的观点与简·爱是截然不 屋后受伤成了盲人，庄园变成废墟，疯妻也在放 同的。海伦主张凡事能忍就忍，这样自己快乐， 火后坠楼身亡。于是，她回到了已经单身、没有 别人也会对自己好一些。她在洛伍德学校发生 束缚的罗切斯特身边，两人过上了幸福的生活。 流行疾病时因患肺病而死。 作品探究 头号工业大国，但英国妇女的地位并没有改变， 阅读建议 依然处于从属、依附的地位，女子的生存目标就 一、了解小说的创作背景 是嫁入豪门，即便不能生在富贵人家，也要努力 作者创作《简·爱》时，英国已是世界上的通过婚姻获得财富和地位，女性的唯一选择是 196 第六单元酯雕 当个好妻子、好母亲。在当时，以作家为职业的 格，通过描写“我”活动范围内的人物和事件，让 女性会被认为是违背了正当女性气质，会受到 读者清楚地掌握了事情发展的线索，了解简· 男性的激烈攻击，从夏洛蒂姐妹的作品当初都 爱的所思所想，以及作者强烈要求男女平等的 假托男性化的笔名一事，可以想见当时的女性 愿望。 作家面临着怎样的困境。而《简·爱》就是在这 四、体会小说的语言特点 一背景下写成的。作者以火一样的热情、诗一 作者用浓郁的抒情笔法和深刻细腻的心理 样的语言抒发她的爱恨情仇，呼唤女性的人格 描写塑造了一个性格倔强、勇敢执着、聪慧过 独立和婚姻自主。小说对简·爱这一人物的塑 人、不屈于世俗压力、独立自主、积极进取的女 造，突破了欧洲传统小说中上层社会女性在男 性形象。阅读时要注意欣赏人物精彩的对白。 人的羽翼下娇柔脆弱、无病呻吟的形象，颠覆了 另外，可多找一些不同译本的评论或推介，选择 当时社会中女性婚姻以追求财富和地位为目的 较好的译本来读。 的价值观念，成为19世纪初尚处于萌芽状态的 9专题探究 欧美女权运动的先声。 二，理解小说的文化内涵 专题一：探究简·爱的形象 每一个民族的文学作品，都植根于它深厚 1.简·爱面对婚姻的平等意识 的文化土壤。《简·爱》在叙事描写或人物对话 当简·爱发觉她深深地爱上罗切斯特后，在 中，经常涉及欧洲的历史、地理、文学等内容，常 地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她 常引用古希腊神话、莎士比亚剧作等古代名著， 坚信人在精神上都是平等的。一个穷教师斗胆 偶尔使用法语、德语、意大利语，这些都彰显了 爱上一个上流人物，在等级森严的社会中，这无 作者的人文素养，体现了小说的文化内涵。 异于天方夜谭，所以这本身就是向社会及偏见的 三、关注小说的叙事角度 大胆挑战。当罗切斯特为了试探简·爱对他的 《简·爱》采用的是单一叙事者的叙事方 感情而故意说要与贵族小姐结婚时，简·爱说了 法，即一个人讲述故事的方法。叙述方法属于 以下一段话：“你以为，因为我穷、低微、不美、矮 平铺直叙，原原本本地道清事情的发展线索，从 小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！一我 幼年到登上社会大舞台，再到遇见罗切斯特，与 的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！ 他相爱，再到发生婚变，到后来伯莎的出现，直 要是上帝赐予我一点美和财富，我就要让你感到 到小说的高潮一一简出走，在遇见圣约翰一家 难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现 之后，经过自然神奇的召唤，简最终回到了罗切 在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通 斯特的身边。整部小说的直线式叙述，让读者 过凡人的肉体，而是我的精神在同你的精神说 充分了解到主人公性格的真实、丰富以及清晰话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟 的发展过程，旨在塑造一个出身低微、生活道路 前，是平等的一一因为我们是平等的！”从简·爱 曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自 的言语中便可以看出，这是一个具有女性觉醒意 由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性形 识，面对婚姻依然追求平等、自由的女性。 象。作者突出描写简·爱追求平等自由的人 简·爱的平等意识还表现在，当她得知罗 197 重避点手细九年级语文下册) 切斯特的妻子伯莎·梅森的存在时，她不愿插 自己赚钱的能力，也有了离开学校的实力。在 足做第三者，也不要求罗切斯特对她做出什么 男权意识占统治地位的社会，女子只是附属品， 补偿，而是选择一个人静静地离开桑菲尔德，离 从属于男性。一批有着觉醒意识的女性想要冲 开那一片喧嚣，到一个无人认识的小镇上重新 破思想的桎梏，想要改变不公平的现状，就必须 开始她的生活。这种面对爱情一心一意、强调 摆脱对男人经济上的依赖，去追求自己的梦想 爱情世界里双方平等的思想难能可贵。 与幸福，而这一切，除了拥有觉醒意识外，更重 2.简·爱对于封建礼教的反抗，不向命运 要的是要获得经济上的独立，只有经济独立了， 妥协 在人格上才能获得足够的独立，才能拥有尊严与 当简·爱在学校受到欺负时，她勇于反抗 地位。在这一点上，简·爱做到了。她不愿寄人 不公平的一切，不向命运妥协，在海伦面对体罚 篱下当寄生虫，于是，她选择离开舅妈家，去过贫 选择逆来顺受时，简·爱对她说：“如果大家老 苦的生活：在桑菲尔德，当伯莎·梅森出现时，她 是对残酷、不公道的人百依百顺，那么那些坏家 果断离开富有的罗切斯特，决不为金钱享受而放 伙就更要任性胡来了。他们会什么也不惧怕， 弃自己一丝的尊严。 这样也就永远不会改好，反而越来越坏，当我们 专题二：思考爱的真谛 无缘无故挨了打，我们一定要狠狠地回击。”正 1.要有自尊，必须自己独立 因为简·爱的反抗意识，她才能在人生道路上 矮小纤弱、其貌不扬和贫穷卑微的家庭出 走得更远，才会无所惧地去追求属于自己的幸 身，以及成年以后自己作为家庭教师这一尴尬 福。在大火烧毁了桑菲尔德之后，简·爱选择 的社会地位，让简·爱在芸芸众生中感到一种 回到残疾的罗切斯特身边。火是一种控诉，是 莫名的自卑。这种自卑源于简·爱对自身矮 简·爱内心对不公平的社会强烈的控诉，它使 小、不美的外在条件的不满，源于对自己所处的 男权社会的城堡坍塌。火是简·爱内心的一种 社会地位以及得不到尊重与爱的现实状态的不 强烈呼唤，大火打破了束缚着罗切斯特的不公 满，源于她对别人的赏识与对爱的渴求。但是 平婚姻的锁链，使罗切斯特重获自由和追求幸 也正是这种自卑给了简·爱奋斗的动力，她既 福婚姻生活的权利。 然已经没有外在的迷人条件，那么就努力让自 3.简·爱的女性觉醒意识 己的内在得到升华与提高。倔强的她通过努 简·爱是具有女性觉醒意识的新时代女 力，让自己在人格和经济上都获得独立，从而获 性，她的身上或多或少闪烁着女权主义者的光 得了别人的尊重。 辉。当简·爱看着好朋友海伦死去时，她对学 2.性别平等意识 校更加厌恶，发誓宁愿死也不愿回到那个人间 对于两性之间的不平等，简·爱早在童年 地狱。可是医生对她说：“简，你知道什么是你的 时代和里德表兄的对抗中就体会到了，从中她 责任吗？就是做你不喜欢做的事。”“简，你要成 意识到作为女性，应该为了自己的平等和男性 为一个无知的女性还是受教育的女性？”简·爱 展开性别意识的斗争。 最终选择回到学校，为了追求知识而忍受各种 3.灵魂上的平等 折磨。最终，她学有所成，成为一名教师，有了 爱是平等的。她认为相爱的双方在人格 198 第六单元格0 与灵魂上是平等的，谁也不是谁的附属品。正」我想起受到虐待和身陷图图的野兽或鸟类，在 因为如此，恋爱之初的罗切斯特时而冷漠，时 恼怒痛苦之时，走近它是很危险的。被割去了 而热情，故意亲近英格拉姆小姐，来试探简对 金色的双眼的笼中鹰，看上去也许就像这位失 他的态度，简·爱误以为他要娶英格拉姆小 明的罗切斯特先生。 姐，又想把自己留在身边时，她的自尊心受到 (选自《简·爱》，有删改) 了极大的伤害，她对此激愤不已。简·爱追求 我是主张发电的，但当我说出之后，即有一 的平等，是精神上的，是一种灵魂与灵魂的 种钝滞的声音跟着起来： 平等。 “杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电 4.遵从法律和原则 报呢。” 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少 简·爱终于如愿以偿地和自己心爱的人罗 的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言 切斯特走进教堂，却意外得知罗切斯特已经有 大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到 了妻子，自己根本得不到罗切斯特完整且合法 这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？ 的爱情。她最终痛苦地选择了离开。这证明她 认识的人告诉我说：他叫范爱农，是涂伯荪的 对自己爱情原则上的坚持，拒绝不合法和不完 学生。 整的爱情和婚姻，那种违背法律和原则的爱情 000 与婚姻，即使再诱人，也要坚决地放弃。 不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲 心中考链接 笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几 年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先 阅读下面名著选段，完成1~4题。 前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋， 门慢慢地开了。薄暮中一个人影走了出 显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来 来，站在台阶上。一个没有戴帽子的男人。他 没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡 伸出手仿佛要感觉一下是不是在下雨。尽管已 之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。 是黄昏，我还是认出他来了一那不是别人，恰 aaaecaa。 恰就是我的主人，爱德华·费尔法克斯·罗切 到冬初，我们的景况更拮据了，然而还喝 斯特。 酒，讲笑话。忽然是武昌起义，接着是绍兴光 我留住脚步，几乎屏住了呼吸，站立着看 复。第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡 他一仔细打量他，而不让他看见，啊，他看不 帽，那笑容是从来没有见过的。 见我。这次突然相遇，巨大的喜悦已被痛苦所 “老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光 制约。我毫不费力地压住了我的嗓音，免得喊 复的绍兴。我们同去。” 出声来，控制了我的脚步，免得急乎乎冲上 我们便到街上去走了一通，满眼是白旗。 前去。 然而貌虽如此，内骨子是依旧的，因为还是几个 他的身形依然像往昔那么健壮，腰背依然 旧乡绅所组织的军政府，什么铁路股东是行政 笔直，头发依然乌黑。他的面容没有改变，他依 司长，线店掌柜是军械司长… 然青春蓬勃。但他的脸看上去绝望而深沉，令 (选自《朝花夕拾·范爱农》，有删改) 199 国链令手编九年级语文下册则 下面表格展示了同学们研读《简·爱》和4.《简·爱》与《朝花夕拾》都是经典名著，请探 《朝花夕拾》的部分成果，请你相互参照，完成下 究《简·爱》的主旨。 面的任务。 1.成长之路，既有遇见，又有告别。简·爱的告 别锻造着她独立的人格，鲁迅也有三次告别， 对应着他的三次成长，请你连一连。 告别舅母 告别孤儿院 告别庄园 《简·爱》 《简·爱》 认清内心 摆脱欺凌， 接受考验， 勇敢无畏 增长见识 结交知己 A告别家庭①直面社会，不懈探求真理 《朝花 B.告别故乡 ②背负责任，立志学医救国 夕拾》 C.告别故国③告别童年，开启求学生涯 通过叙述鲁迅先生人生各个阶段的经历， 《朝花 展现了知识分子寻找光明的历程，同时表 2.两篇选段都运用了欲扬先抑的写法，就《简· 夕拾》 达了对亲友、师长的怀念，以及对旧社会 爱》选段，请你品一品。 黑暗现实的痛恨 《简·爱》 参考答案 1.A-③B-①C② 选文运用了欲扬先抑的写法，写范爱农 2.[示例]选文运用了欲扬先抑的写法，写 “眼球白多黑少”，透露出初见时“我”对他 《朝花 简·爱因罗切斯特的冷漠而不偷快，与后 的厌恶，与后文写“我”与他愉快同行形成 夕拾》 鲜明对照，让读者对范爱农的正直倔强印 文失明后重逢的热切期待形成鲜明对照， 象深刻 让读者对简·爱对罗切斯特的感情印象 3.罗切斯特和范爱农都是外冷内热的人，结合 深刻 选段，请你评一评范爱农。 3.[示例]范爱农是个外冷内热的人。他口 罗切斯特是个外冷内热的人。他表面冷 头上说不需要发电报，看似不关切，实则 漠暴躁，初遇时对简·爱的关切毫不领 关心革命与人民，即使生活窘迫也不放弃 《简·爱》 情；内心却温暖善良，宁可自己痛苦，也不 4.[示例门通过讲述贫苦孤女简·爱的成长 愿伤害他人 故事，表达了她对自由、平等、幸福的不解 《朝花 追求，展现了其对于不公平命运的反抗精 夕拾》 神（答出“自由平等”“反抗精神”即可） 200