贵州省六盘水市盘州市2024-2025学年七年级上学期期末检测生物试题

盘州市 2024-2025 学年度第一学期教学质量监测 七年级生物试题卷 温馨提示:1. 本试卷包括试题卷和答题卡,所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的位置,否则 无效。 考试结束后,请将答题卡交回,试卷自己带走。 2. 答题前,请认真阅读答题卡上的“注意事项”。 3. 本试卷共 6 页,满分 100 分。 一、单项选择题(50 分,共 25 题,每题 2 分) 1. 多种多样的生物让世界充满了生机与活力。 下列不能体现生命现象的是 A. 滴水成冰　 　 　 　 　 B. 枝繁叶茂　 　 　 　 　 C. 草长莺飞　 　 　 　 　 D. 风声鹤唳 2. 某兴趣小组在观察校园生物种类的活动中,下列说法不恰当的是 A. 观察可以借助放大镜、照相机等设备 B. 在观察时要有目的、有计划地进行 C. 将长相奇特或漂亮的植物带回家研究 D. 对观察到的生物进行真实客观的记录 3. 如图是显微镜结构示意图,及在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞显 微照片(各图并未按相同放大倍数或实际大小呈现)。 相关叙述正确的是 A. 制作两种细胞临时装片,先在载玻片中央滴加的液体相同 B. 图 2、图 3 中的细胞经碘液染色后可观察到深色的细胞核 C. 若要增大图 1 中显微镜的放大倍数,可调节其结构② D. 在图 2、图 3 中都能清楚地看到细胞膜和线粒体 4. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,我们要针对观察结果中可能出现的成像不佳等情 况进行原因分析,从而优化改进。 下列实验现象与原因分析不匹配的一项是 A. 视野中有杂质,可能没有将口腔漱干净 B. 视野中有气泡,可能盖盖玻片操作不规范 C. 视野中细胞重叠,可能由于材料没有涂抹均匀 D. 视野中看到的图像模糊,可能没有调节粗准焦螺旋 5. 用显微镜观察某玻片标本时,欲将右图所示视野中的细胞移至视野的正中央, 玻片的移动方向是 A. 右下方 B. 左上方 C. 左下方 D. 右上方 七年级生物试题卷·第 1 页·共 6 页 6. “杜鹃枝上杜鹃啼”。 与杜鹃鸟细胞相比,杜鹃花花瓣细胞特有的结构是 A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 液泡 7. 虽然病毒常常令人谈“毒”色变,但也有有益的一面。 下列哪项不是人类对病毒利用的实例 A. 利用昆虫病毒制成杀虫剂 B. 用灭活的流感病毒制成流感疫苗 C. 给高烧病人注射抗生素 D. 用噬菌体治疗超级细菌引起的感染 8. 由袁隆平院士带领科研团队培育的海水稻是一种介于野生稻和栽培稻之间的植物,普遍生长在 海边滩涂地区,具备抗旱、抗涝、抗倒伏、抗病虫害、抗盐碱等特性。 海水稻的稻米并不咸,这是因 为海水稻细胞中的　 　 　 　 　 　 能控制海水中盐分的进出。 A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 液泡 9. 右图表示细胞、细胞核、染色体和 DNA 之间的层次关系,图中 1 表示的是 A. 染色体 B. DNA C. 细胞 D. 细胞核 10. 泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃,鸡爪多“筋”,经切片后用显微镜观察,发现“筋”的细胞间隙大,细 胞间质多具有连接和支持作用。 由此可见,“筋”属于 A. 结缔组织 B. 神经组织 C. 保护组织 D. 肌肉组织 11. 伞藻是一种大型单细胞藻类,可分为“帽”“柄”和假根三部分,如图所示。 下列有关说法不正确 的是 A. 伞藻有精致和复杂的结构来完成各种生命活动 B. 伞藻的“帽”“柄”和假根是细胞分化形成的 C. 伞藻具有细胞壁、细胞膜、细胞核等结构 D. 伞藻可以通过形成孢子的方式进行繁殖 12. 如下图所示,阴影部分 E 表示藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的共同特征,该特征是 A. 由细胞组成,能进行光合作用 B. 能生长发育、开花结果 C. 都能用种子繁殖后代 D. 都有根、茎、叶的分化 13. 绿色植物让我们的世界多姿多彩,与我们的关系密切,下列说法不正确的是 A. 玉米、白菜和荔枝等可食用 B. 卷柏、贯众和黄连等可药用 B. 毛茸茸的苔藓可美化环境 D. 陆地上的满江红是优良的绿肥 14. 某同学不小心被海蜇蜇了一下,突然感觉到手有火灼的痛感,这最有可能是由于 A. 被海蜇产生的芽体刺伤 B. 被海蜇的口咬伤 C. 被海蜇的刺细胞刺伤 D. 被海蜇的消化液腐蚀 七年级生物试题卷·第 2 页·共 6 页 15. 蛔虫和蚯蚓长得很像,但它们却属于不同的动物。 下列关于蛔虫和蚯蚓的叙述,不科学的是 A. 分别属于线虫动物和环节动物 B. 蛔虫体表有角质层 C. 蚯蚓的运动仅靠刚毛即可完成 D. 它们都有口有肛门 16. 2023 年 4 月,科研人员在重庆市发现了野生的荷叶铁线蕨,此次发现证实荷叶铁线蕨在野外尚 未灭绝。 荷叶铁线蕨是我国一级保护植物,通过孢子繁殖后代。 推测发现地的环境最可能是 A. 潮湿的石缝处 B. 干燥的山坡上 C. 海洋边的沼泽地 D. 太阳经常直射的草原 17. 观察下列四种动物,结合所学知识,判断以下叙述中不正确的是 A. 身体两侧对称,分节 B. 足和触角属于附肢,都分节 C. 体表均有坚韧的外骨骼 D. 以上四种动物同属于昆虫 18. 2024 年 8 月至 10 月,安徽师大师生科考团队在科考中发现了脊椎动物新物种———黄岗山蝾螈 (如图所示),该动物具有独属的色泽斑纹,能爬行。 下列关于该动物的说法,正确的是 A. 它能爬行,属于爬行动物 B. 该动物体表能保持体温恒定 C. 皮肤密布毛细血管,可辅助呼吸 D. 生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖 19. 现在的你比童年时期长高了很多,下列解释最合理的是 A. 细胞分化的结果 B. 细胞生长的结果 C. 细胞分裂的结果 D. 细胞生长、分裂和分化的结果 20. 如图是家鸽呼吸系统示意图,下列说法正确的是 A. ①是肺,②是气囊,③是气管 B. 呼气时气囊内的气体也能进入肺 C. 气囊进行气体交换提高了气体交换的效率 D. 气体在家鸽体内经过的途径是③→①→② 七年级生物试题卷·第 3 页·共 6 页 21. 下面四个与动物有关的成语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的是 A. 蛛丝马迹 B. 鸡鸣狗吠 C. 沉鱼落雁 D. 龟兔赛跑 22. 动物是多种多样的,你平时看到的虫鱼鸟兽都是动物,它们与人类的关系密切,下列哪项是动 物对人类有益的 A. 蝗虫啃食农作物,引发蝗灾 B. 蛭会吸附在人的皮肤上吸取血液 C. 蚊子、老鼠等动物会传播疾病 D. 大山雀、啄木鸟捕食农业害虫 23. 有些细菌和真菌会引起食物腐败。 但很多细菌和真菌对人类是有益的,以下叙述支持这一观点的是 ①酵母菌制作米酒 　 　 　 　 　 　 　 ②链球菌引起猩红热 　 　 　 　 　 　 　 ③白僵菌治理虫害 ④甲烷菌利用农作物秸秆生产沼气 　 　 　 　 　 　 　 ⑤毛癣菌引起足癣 　 　 　 　 　 　 　 ⑥毛霉制作腐乳 A. ①②③⑤ B. ①③④⑥ C. ②④⑤⑥ D. ①④⑤⑥ 24. 阳阳将六种生物依某一标准进行分类,结果如下表,他采用的分类依据是 类群Ⅰ 蛇 黄鹂 家鸽 类群Ⅱ 猕猴 猪 蝙蝠 A. 生活环境不同 B. 体温是否恒定 C. 生殖方式的不同 D. 脊柱的有无 25. “人间自有留春处,手种临阶月季花。”月季的学名是“Rosa chinensis Jacquem”,其中 Rosa 是月季的 A. 属名 B. 科名 C. 种加词 D. 界名 二、非选择题(50 分,共 5 题) 26. (10 分,每空 1 分)在生物课实践活动中,琪琪选择了种植葡萄番茄和养殖小兔子。 经历了播 种、发芽、长叶和开花等阶段,一个个饱满的葡萄番茄挂满枝头。 小兔子也在琪琪的精心照顾下 茁壮成长,琪琪体会到了劳动和收获的快乐。 (1)葡萄番茄和小兔子都是由　 　 　 　 　 (生命发育的起点)发育而来, 构成葡萄番茄和小兔 子的基本单位是　 　 　 　 　 。 (2)伴随琪琪的精心照顾,葡萄番茄逐渐开花结果,图中表示葡萄番茄的生长过程,过程②细胞 内最重要的变化是　 　 　 　 　 复制,之后数量加倍,最后平均分配到两个子细胞中。 七年级生物试题卷·第 4 页·共 6 页 (3)琪琪把成熟的葡萄番茄果实带到学校,将果皮制成临时装片,在制作临时装片之前需要在 载玻片上滴加一滴　 　 　 　 　 ,经观察发现葡萄番茄果皮的细胞排列紧密整齐,推测其功能是 　 　 　 　 　 ,而兔子体内具有这一功能的是　 　 　 　 　 组织。 (4)葡萄番茄去除果皮后,果肉口感酸甜,经查阅资料了解其富含维生素 C 和番茄红素、番茄碱 等多种植物营养物质,这些营养物质由叶肉细胞中的 　 　 　 　 　 制造,经图中的 　 　 　 　 　 (填图中字母)组织运输到小番茄果肉细胞中储存。 (5)图中 e 属于植物结构层次中的　 　 　 　 　 。 从图中可以看出,葡萄番茄的各部分在结构上 相互联系,在 　 　 　 　 　 上相互配合,共同完成各项生命活动。 27. (10 分,每空 1 分)通过对动物的类群的学习,你会惊讶地发现有些动物“名不符实”,回答下列问 题。 (1)“蜗牛不是牛”,蜗牛柔软的身体外有坚硬的　 　 　 　 　 ,属于软体动物。 (2)“海马不是马”,海马生活在水中,有鳍,用　 　 　 　 　 呼吸,属于　 　 　 　 　 类。 (3)“鳄鱼不是鱼”,鳄鱼体表覆盖角质的　 　 　 　 　 ,在陆地上产卵,属于　 　 　 　 　 动物。 (4)“沙蚕不是蚕”,沙蚕身体由许多相似的 　 　 　 　 　 组成,该结构两侧有突起疣足,属于 　 　 　 　 　 动物。 (5)“鲸鱼不是鱼”,鲸鱼的生殖和发育特点是　 　 　 　 　 ,体温恒定,属于哺乳动物。 (6)上面提到的海马、鳄鱼、鲸鱼身体内有由　 　 　 　 　 组成的脊柱,都属于脊椎动物,脊柱的 作用是　 　 　 　 　 (答 1 个即可)。 28. (10 分,每空 1 分)阅读下列资料,回答有关问题: 资料一 屠呦呦是第一位获得诺贝尔生理学或医学奖的中国本土科学家,其突出贡献是制作了 创新型抗疟药—青蒿素和双氢青蒿素,她将一生一半的时间都奉献在了青蒿素的研究上。 青蒿 素是从黄花蒿(双子叶植物)茎叶中提取的有过氧基团的倍半萜内酯药物,是最有效的抗疟特 效药。 资料二 我国实践十九号卫星搭载着青稞、水稻、小麦等种子于 2024 年 9 月 27 日发射升空,于 10 月 11 日成功回收。 这次升空的主要目的是利用空间环境的微重力、强辐射等极端条件诱导 种子基因突变进行空间育种试验。 我国经过长期的研究,利用太空育种已获得的种子有的产量 高,有的抗性强,有的耐盐性好。 (1)上述资料中提到的黄花蒿、青稞、水稻和小麦都是种子外面有　 　 　 　 　 包被着,这样的植 物称为 　 　 　 　 　 。 (2)青蒿素主要存在于黄花蒿细胞的 　 　 　 　 　 中,青蒿素可干扰疟原虫细胞膜的结构和功 能,同时对细胞的控制中心　 　 　 　 　 内的染色体也有一定的影响,从而达到治疗效果。 (3)水稻和小麦种子的基本结构有　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 和胚乳,其中　 　 　 　 　 是新植物 的幼体,胚乳的作用是　 　 　 　 　 。 (4)上述资料中的“基因突变”体现了生物具有　 　 　 　 　 的特性。 (5)上述两则资料给你的启示是:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 七年级生物试题卷·第 5 页·共 6 页 29. (10 分,每空 1 分)如图是四种微生物,请据图回答下列问题。 (1)图 A 所示生物是新型冠状病毒,由①　 　 　 　 　 外壳和②内部　 　 　 　 　 两部分组成,不 能独立存活,必须　 　 　 　 　 在其他生物的活细胞内。 (2)图 B 所示生物中,①是　 　 　 　 　 ,③是　 　 　 　 　 ;C 属于 　 　 　 　 　 (选填“单”或 “多”)细胞真菌,细胞呈椭圆形;B 与 C 最主要的区别是细胞内没有　 　 　 　 　 。 (3)橘子发霉主要是青霉生长繁殖的结果,青霉的 　 　 　 　 　 能够从橘子皮中吸收有机物,供 其利用。 和植物细胞相比,青霉细胞内没有　 　 　 　 　 (填结构名称),只能利用现成的有机物 维持生活。 (4)以上 4 种生物的共同特点是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 30. (共 10 分,每空 2 分)大蒜被誉为“天然广谱抗生素”。 为探究大蒜汁对不同菌类的抑制效果, 某实验探究小组用滤纸片扩散法(将用蒜汁浸泡过的滤纸片放入培养基,其周围会出现透明 圈,这是蒜汁杀死敏感菌之后的抑菌圈)进行如下实验:将圆形滤纸片置于不同浓度的大蒜汁 中,浸泡至饱和,再分别放入接种有肠炎沙门氏菌、酵母菌、枯草芽孢杆菌的培养基上,适宜温度 培养 24 小时,结果如下表所示。 组别 蒜汁浓度(%) 抑菌圈直径(厘米) 肠炎沙门氏菌 酵母菌 枯草芽孢杆菌 A 组 0 一 一 一 B 组 6. 25 1. 74 1. 74 1. 93 C 组 12. 5 1. 95 2. 14 十 D 组 25 2. 28 2. 43 十十 E 组 50 2. 60 3. 24 十十 注:“十十”表示全培养基完全无菌,“十”表示全培养基有很少菌生长,“一”表示无抑菌现象。 (1)上述三种微生物中,肠炎沙门氏菌和枯草芽孢杆菌都是 　 　 　 　 　 。 (2)在接种肠炎沙门氏菌、酵母菌和枯草芽孢杆菌之前,为了排除杂菌的污染,应该对培养基进 行 　 　 　 　 　 。 (3)A 组作为对照组,其圆形滤纸片在被放入培养基之前的处理方法是 　 　 　 　 　 (填字母)。 A. 不做浸泡处理 B. 放入无菌水中浸泡至饱和 　 　 　 C. 放入自来水中浸泡至饱和 (4)由实验结果可知,相同浓度的蒜汁, 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (5)某人因感染肠炎沙门氏菌而出现腹泻症状,如果没有相关药物的情况下,请你根据实验结 果给他提一条合理的建议: 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 七年级生物试题卷·第 6 页·共 6 页 盘州市2024-2025学年度第一学期教学质量监测七年级生物试题卷答案及评分细则 一、选择题（共25题，毎小题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A C B D A D C A B A B A D 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C C A D C D B B D B C A 二、非选择题（共50分，专业术语错别字不给分。） 26. （每空1分，共10分） (1)受精卵 细胞 (2) 染色体 (3)清水 保护（或保护内部结构） 上皮 (4)叶绿体 b (5) 器官 功能 27.（每空1分，共10分） （1）贝壳 （2）鳃 鱼 （3）鳞片 爬行 （4）体节（或环形体节） 环节 （5）胎生、哺乳（只填一个不给分，顺序颠倒不给分） （6）脊椎骨 支撑（或保护或运动） 28.（每空1分，共10分） （1）果皮 被子植物 （2）液泡 细胞核 （3）种皮 胚 （这两个空顺序可调换） 胚 为胚的发育提供营养物质（或提供营养物质或储存营养物或储藏营养物质） （4）变异 （5）我为中国取得的成就感到骄傲（或科学研究要持之以恒，合理即可，但要体现正能量。） 29.（每空1分，共10分） （1）蛋白质　 遗传物质 寄生 （2）DNA 细胞壁 单 成形的细胞核 （3）营养菌丝 叶绿体 （4）个体微小或结构简单或都有遗传物质或都能繁殖后代或营养方式为异养或数量多或分布广（答对1个即可得分，合理即可）　 30.（每空2分，共10分） （1）细菌　 （2）高温灭菌 （3）B 　 （4）对肠炎沙门氏菌、酵母菌和枯草芽孢杆菌都有一定的抑菌作用，尤其对枯草芽孢杆菌抑菌效果更显著。（合理叙述即可） （5）口服浓度为50%的蒜汁（或口服蒜汁，合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $$