项目二 勤劳守正扬传统﹣﹣体验家乡农业生产《任务一 家乡农作物种植》课堂实录2024-2025学年浙教版初中劳动技术八年级下册

《任务一 家乡农作物种植》课堂实录

一、教学目标
1. 识别家乡常见农作物，掌握其生长习性、种植季节，熟悉选种、整地、播种等种植流程，学会正确使用锄头、铲子等常见劳动工具。
2. 通过实地观察、小组讨论、动手实践，培养学生观察、分析、解决问题的能力，提升动手操作和团队合作能力。
3. 激发学生对家乡的热爱，树立正确劳动观念，体会劳动的艰辛与快乐，培养尊重劳动、珍惜劳动成果的意识 。

二、教学重难点

1. 教学重点：熟知家乡常见农作物的生长习性和种植季节，熟练掌握农作物种植的基本流程和关键技术，学会正确使用常见劳动工具，着重培养学生的劳动实践能力和团队合作精神。
2. 教学难点：依据家乡的地理环境和气候条件，精准选择合适的农作物进行种植，有效解决农作物种植过程中出现的病虫害防治、土壤改良等实际问题，引导学生将理论知识与实践操作紧密结合，提高综合运用能力，深度培养学生对劳动的兴趣和热爱，牢固树立正确的劳动价值观。

三、教学过程

（一）趣味导入

播放视频：教师播放一段展现家乡美丽田园风光的视频，其中有金黄的稻田、大片的玉米地、翠绿的蔬菜园等农作物生长的场景。
提问互动：视频播放结束，教师提问：“同学们，从视频里看到了咱们家乡这么多农作物，那你们知道这些农作物是怎么种出来的吗？谁能说一说自己知道的一些种植小知识？”鼓励学生积极举手回答，分享自己已有的认知。
展示图片：接着，教师展示一些家乡特色农产品的图片，如红彤彤的苹果、饱满的花生、长长的丝瓜等，引导学生讲述自己平时对这些农产品的了解，是否帮忙采摘过，有没有参与过种植相关的劳动。
故事引入：最后，教师讲述一个家乡农民辛勤劳作，精心种植农作物，最终获得大丰收，生活越来越好的故事。在故事结尾提问：“同学们，想不想自己也体验一下种植农作物，感受这种丰收的喜悦呢？”